随笔作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的随笔作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
随笔作文 篇1
今天，我们启航实践队调研组第一次出外调研了，为了提高效率，我们分成三组分别去调研不同的村庄。第一次进行调研，我们都有点紧张，紧张的是第一次去挨家挨户地进行问卷调查，不知道自己是否足够礼貌，不知道我们的是否能够顺利完成。带着这样忐忑不安的心情，我们敲响了第一位问卷调查者的家门，这是一位很爽朗热情的阿姨。阿姨一听到我们是三下乡来支教的学生，想要找她做一下问卷调查，二话不说，立马把我们手上的调查问卷拿过去刷刷地填了起来，遇到不理解的问题还耐心地询问过我们之后再作答。
俗话说，万事开头难，阿姨热情的举动无疑抚平了我们心头的紧张，鼓舞了我们的士气。就这样，我们开始了我们的调研之旅。其中，我们遇到很多乐于助人、十分配合我们工作的.村民，有些村民目不识丁，仍然坚持让我们通过询问的方式去完成我们的调研，调研途中下起了大雨，一位热情的阿叔还让我们留在他家躲雨，和我们聊家常。
当然，这个过程并不是一帆风顺的，我们也遇到一些不理解、不肯做调查的村民，他们觉得我们的调查别有用心，尽管我们一再解释，他们仍然不相信，还一路尾随我们，劝诫那些村民不要做调查。由于时间的问题，最后我们只完成了五分之一的调查问卷，不过，我们都觉得今天过得很有意义，而且我们也相信，有了这一次的经验，下一次我们的调研肯定会顺利很多。
随笔作文 篇2
原本一个同学约了我下午下课后吃饭，因为中午没有吃成。但是下午下课后，我收拾好书包，看着她没有铺垫直接说了句：“我想先去上个厕所，喝了一瓶水。”她有点笑意却不是善意且带着不解对我说：“你去厕所干嘛跟我说。”我欲言又止，但心里说了声：“好吧，算了。”也就径直离开了教室。
待我出来的时候，远远看到她拿着手机貌似在电话找人，由于上一刻的尴尬还存在着，我就朝了另一个方向走去。我边走边想，但是又想不出什么来，反手在书包拿出了手机，我的.通话记录并没有未接电话，还好我没有自作多情地走上去打招呼，不然又要尴尬一次了。虽然我平日隐藏了自己的情愫，不表现出来我在乎谁，我把谁当做很好的朋友，我不轻易说出自己的喜好心理。其实，我这些都是在自我保护啊，让旁人觉得我不会受到伤害，不会被任何人的言语所伤，不会被他人影响心情。
我就是这样子，在舍友说：“关你什么事。”然后可以淡淡地回一句：“额，也是，你的事情永恒与我无关。”待她们这么对我说第一次，便不会再有第二次。但是，虽然我可能不会刀剑相向，也不会再温柔相对吧。毕竟，刺猬长着一身的刺，很多时候只是自卫罢了。
随笔作文 篇3
冬雨恋上了大地，淅淅沥沥，缠绵不绝。打开窗，顿觉空气清冷许多。是的，已经入冬了呢！
听说江南多地都已有小雪降临，我想象着江南水乡初雪点缀，那如水墨画般的景致，心中痒痒的急：为什么小雪却迟迟没有到咱们小镇？我多么希望早晨醒来窗外一片雪白啊！雪，年年都有，但每年的第一场雪，似乎都是人们期盼已久的。雪花走了春夏秋三季，才得人间一游，怎能不令人兴奋？
家乡小镇之好，在于四季明朗。秋逝冬来，总有些特别的景致。香橼挂在树上，大似拳头，小如乒乓球，黄橙橙的，耀眼得很，引得孩童直欢呼，真真认为那是酸甜的橙。红叶石楠红得那么醉人，红得那么张扬。巧手的工匠把石楠修剪成了球状，远看，一簇绿托着一团红，悦目极了……
冬至这天，冬阳灿烂得炫目。她初升时，我惊喜：朋友，我们好久不见。她那温柔的光线，穿过我的瞳孔，射入我的心，我的心顿时温暖起来。我伫立在阳台上，闭上眼睛，张开双臂，尽享冬阳的.抚摸。她西沉时，我依然惊喜。有了今日的相约，我期待着日日能与她相见。
小区东侧有一片林子。女贞、柿子、紫薇、栾树、水杉树相依而生。这片林子，一年四季不寂寞。赏过百日红，继而品尝柿子甜。秋冬季节，水杉树下一地金黄，女贞依然鲜活的绿。林深处鸟雀依然活跃，他们不南迁，因为在这里，他们可以安然过冬。旭日东升时，它们啁啾；夕阳西下时，它们啁啾。不知道它们每天唱的歌是不是一样，但我知道它们每天都很开心。
盼过初雪，浴过冬阳，我蓦地想起英国诗人雪莱的诗句：冬天到了，春天还会远吗？
随笔作文 篇4
“点头疯”属疑难杂症。人得上头像叩头虫，不由自主地经常把头上下猛摔，难以喝水、吃饭。一杯水喝进嘴的一两口，一碗饭十口有九口就落在地上，得了此病，心烦意乱，人不安宁。
卫生厅长的父亲，就得了严重的“点头疯”，省市医院住院治疗效果不佳。亲朋好友从电视、报刊杂志看到这方面信息，就及时转告，马上送去就医，去过不少全国专业医院，中西医、针疗、艾灸、热敷等治疗无效。最后送往上海、北京各大医院治疗，钱花了不少，病患还是原样。
父亲的病成了厅长最闹心的事。请来的保姆，嫌难经管，都是干不到一月，工钱不要，留张纸条，就偷偷地溜走了。
俗话说：“久病床前无孝子。”自老父生病，厅长百般孝顺，几年如一日，邻里亲朋非常佩服。但厅长有最大的心事：管的医疗卫生工作，父亲的病不是要命的，都治不好，不是天大的.笑话吗？一般老百姓的疑难杂症又是啥结果呢？
厅长带着省工作队，下乡开展联村联户，为民帮扶活动。邻村有位民间医生找他反映情况：说他家祖传诊所被县上卫生督查队关闭了，原因是不具备医生资格，取缔行医。已经当了几十年的医生，赵厅长要求诊所继续开。
厅长问：“你啥文聘？督查队咋说的?”
民医答：“中学，上过两年县卫校，靠祖传医方治病。督查人员说，省上文件通知，行医人员必须医科大学毕业，考有行医资格证的，取缔非法行医。我不具备条件，属非法，必须终止行医。”
“县督查队是按文件精神办的，没错！”厅长肯定了县督查队的做法。
“请问厅长，医圣孙思邈、名医李时珍是哪个医科大学毕业？又是在哪里考的行医资格证？打击取缔的应是没有医术、骗钱害人的江湖游医，不应取缔行医多年，掌握实践经验的在民间受尊重的老医生。一刀切仅凭文聘定行医资格，是不符合实际的，特别在农村就会造成缺医生，给群众带来不便，耽误病人的最佳治疗机会。”民医不满地质问辩解。
厅长感到民医说得有道理，问题也无法答复，发出的文件，没有慎重的结合农村实际，调查研究不够。
跑得上气不接下气，汗流满面的一位病人家属，打听到民医就来找。请民医去给儿子治病。民医说：“我的诊所被查封了，取缔了我的行医资格。没法看了！才来找厅长。”
病人家属说：“我儿才二十岁，是独生子。肚子痛，县医院说不行了。回来抱着一线希望，无论如何请你去看看，哪怕治不好，我们也就无怨无悔。”
厅长说：“快让我带来的医疗队治！”
病人家属说：“听到消息，我们赶来，请着看过了，专家也说没救了。”
“走，我去看看。犯法就这一次，从今起金盆洗手再不治病了！”民医随病人家属急奔。
厅长紧跟去看，病人痛得哭喊声撕心裂肺，民医用针、刀在前心后背挑割，又用椒树根土和泥滚搽，不到半点钟，土中抽出无数根白丝。病人没了声音，家属认为儿子走了，哭天喊地，大放悲声。
厅长悄悄地离开了。民医喊：“别哭了，睡一会就好。”
病人睡醒，感觉一切正常，就去找厅长，请求让民医的诊所扯封条。厅长独访名医，说了好多推心置腹的话。民医也理解了政策精神，为了老百姓的切身利益，严管医务界是对的。
“点头疯你能治吗？”厅长问。
“能治！”民医答。
“请你去省城治疗个病人。”厅长说。
“不去了，发誓再不行医，免涨闲气。”民医回复。
“我父患点头疯，跑遍全国都未治好，就请你给我帮个忙。”厅长恳请。
民医拿出一块土，搅在水里，要病人一天喝三次，三天喝完。第一天病情缓解，第二天病情更轻，第三天病情消失。病人痊愈了，赞扬民医：“真是天下名医！”
厅长的父亲，风风火火地从银行提来两万元，一定要民医收下，表示感谢！说花了不少钱，受了不少痛苦，都治不好，多亏民医妙手回春，是终生不忘的恩人。并要儿子另付药费，问民医啥药这么得劲？
民医说：“千江泥。祖传秘方：‘马踩千江泥，能治点头疯。’因为没有成本，所以我分文不收。”
后来，厅长了解到民医用祖传秘方，治好不少疑难杂症，特别是医院无法治疗的病人，只要经过民医的手就会起死回生。省医院的院长，听了厅长谈的情况，派人暗访得到证实，聘请民医为省医院医生。
民医诊所重新开张了，不过名称换了，是“千江泥诊所。”注明：“省医院疑难杂症治疗分部。”
周耀 甘肃省作家协会、中国国际文艺家协会会员。甘肃徽县政协工作。邮编
随笔作文 篇5
很晚才晚，可是不到6点就醒了。
明明困乏的很，硬是不能入眠。
逼着自己不要想事情，尽可能休息，可还是没法入睡。
清晨的时光很美好，不想这样纠结浪费。
我打开英语单词练习软件，让自己听听单词，眼睛仍眯着养神，因为实在是乏。
我发现如果只是听音，很多单词我都无法确定是哪个，随后我点开例句，我觉得把一个单词放在例句中比较好辩记。
这时候，脑中突出蹦出一句话：没有对比，就没有伤害，可没有对比，也就没有进步。
想想以前的轻松自在，如今的压力苦累。
悔字我也不想让它出现在我的字典中，我想要的是进步。
我在想，所有的这一切都只是对自己的.磨练，对自己曾经幼稚的打磨。成长之痛，每个人都有，只是来的早晚不同。
对比，我只想进步。
随笔作文 篇6
使命感来源于强烈的内心意识，它不是经人硬塞所能具备的感情。
中国当代著名作家季羡林曾被学生这样问道，“请问，人活着的意义是什么？”
季羡林想了想，笑着回答，“人活着，没有任何意义。”顿时，全场鸦雀无声，过了2秒钟，她接着说，“但是，生命的意义是可以寻找的。”
我们活着的理由是什么？活着的意义何在？这些看似敏感而又现实的问题一直摆在所有人的面前。很多人会在“为什么而活着”和“不活又能怎样”的两种观念之间徘徊，尤其是现在广大的青少年中，很多人找不到真正的自我，不知道什么是自己想要的，不知道生命有什么意义，故而有了一位学生对作家季羡林那句提问。
为了追逐这个答案，我们从哲学高度上来认识。在哲学里，通常会有这些提问——“我是谁？”、 “我来自何方？”、“我为什么活着？”等等。“我是谁？”，我的`名字吗？不是。这是指我的思想，我的自我意识；“我来自何方？”，是指的家乡吗？不是。这是指我“灵魂”的来处，因为有人认为人的大脑构造皆大同小异，为何会出现完全不同的多种性格和自我意识。要想知道自己活着的理由，就必须找到自我，一个只属于自己的答案。也许说起来比较玄，但只有找到自我才能让自己的一生活而无憾。
从自己的内心深处中去寻找自我。比如孔融让梨的典故。孔融在让梨时，按长幼而分，最终自己取最小者。在这个典故中，后人仰慕孔融的尊敬长辈，聪明懂事。然而，当我们进一步去思考时，便会有新的发现。孔融让梨时是怀着何种心情？典故是以史书形式记录下来的，我们无法查清其真心，也许孔融只是害怕父亲的责难；也许孔融是照着大人世界的客套在逢场作戏；抑或是正如典故所说的敬老和懂事。不管是哪种心情，孔融的真心才是他的真自我，由于他的内心而产生出的“让梨典故”，便是他从自我意识中提炼出使命感并付诸行动的过程。
因此，答案便呼之欲出，困扰无数人的问题，其答案竟如此。我们并不是从一出生开始就有背负使命的义务，因为我们从未申请出生。正如季羡林的回答中，“生命的意义是可以寻找的”，然而，并非“是可以寻找的”，而是“应该是被寻找出来的”。我们要从自己的内心深处去认识自己，知道什么才是自己想要的，并着手去实施计划和行动，这样贯穿一个人生命全部的过程便成为了使命。每个人都有自己的梦想，独特的追求，为了完成这些理想而去计划和行动，不论是为了国家的荣誉或是个人的需求，真实的内心赋予自己的使命感造就有意义的人生！
随笔作文 篇7
今天校园里出奇地静，两只麻雀逡巡于公寓楼间，我看它们，它们睬都不睬我，一如既往地练习它们的模特步伐。这个时候我才清醒地意识到，放假了。 是啊，打一开学，可不就是盼着放假吗？现在放了，又百无聊赖了，居然翘着首地盼着再度开学。
在家里时候我常常的看着自家的天花板想着今天要干嘛，想不出来我就开始回想自己在学校里的生活了。
教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书!音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞!看!同学们在课堂上是多么认真呀!
高一的学习任务艰巨，科目多得让你手忙脚乱。老师讲的内容多如潮水。其实老师的目的也十分明确，那就是让我们学会做“舟”的本领。“学海无涯苦作舟”嘛！
学习一天，效果如何？于是，老师布置作业。在我看来，每一篇作业都是一份能力的考核。例如数学，有时老师竟把鲜为人知的'东西搬出来给我们，让我们感到茫然。怎么办？一个字──学！于是满桌子全是参考资料，高高地堆起来，形成了一座书山。加油吧，快些向上爬，不要畏惧，披荆斩棘
然而，千辛万苦写完作业，抬起朦胧的睡眼看世界，四周的灯火早已经变成了漆黑一片。不管三七二十一，往床上一倒，很快睡去。梦中依旧演算那白日冥思苦想的数学题
尽管是这样的我依旧喜欢跟同学在一起，。在校园里待着不会像在家里那样，睁眼闭眼都会听到那个唠叨的妈妈在我身边叨叨个不停。她总是说自己都说烦了，嘴皮子都磨薄了，
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界
哦，难忘的校园生活！
随笔作文 篇8
以前总把自己伪装成一个小丑，在人们的面前，在光鲜的世界里，极力地掩饰内心世界，透露出一副欢乐无比的笑容，殊不知，这其后却隐含着多少牵强的苦笑！也许这就是某些人口中所说的“装样子”吧。
可如今，心中的那份焦虑却是无法伪装的。近段时间以来，高度紧绷的神经，时时刻刻将我包围着。逐渐地发现，夜里的.睡眠是不安定的。已记不清在多少个夜里，梦境里都还尽是同学们那奋笔急书的身影，亦或是父母那日复一日不断劳作的背影！那情景，深深地印记在我的心中，无法忘怀！甚至会因梦境中的失意，而被惊醒。而后，睡眼惺忪，独自坐立在黑漆漆的床头。耳边，是室友熟睡的呼噜声。此刻，我真羡慕那些能够安然入睡的室友。然而，对于我这样一个爱好做梦的人，此夜，却失了梦。
我不知道，在这恍惚游离的梦境里，还有多少人发出了无奈凄迷的叹息！
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