随笔作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的随笔作文9篇，希望能够帮助到大家。
随笔作文 篇1
沉默了十来天，终于又回到了自己的舞台上，这期间也没有什么太大的变化，只是改了发型，换上了凉拖，一切感觉都还好。既没有物是人非的感觉，也没觉得生活中有哪一个人突然间不见了踪影，只是有点淡淡的感伤，或许我已知道这诸多的欢笑不久就要散场了吧。
这些天我关上了电脑，为的是想去抛开了一切的杂念，静静的倾听一些东西。可是生活又并非都如我所愿，寻觅了好久也没能找到一些足以能够使我释怀的事物。沉寂了一段时间，才渐渐地发觉生活还真是一个非常奇妙的东西，不尽感叹这其中大多的变数，以至于我们永远都无法猜测生命中的下一秒究竟会发生什么样的事情。然而，难以猜测的东西又时常会引发人们的遐想，梦想就是其中必不可少的内容。依我拙见，我认为梦想是生活中的一部分，它可以让生活变得更美好，也可能会让生活变得更加糟糕。
我想大概每一个人都有一个梦想，有的人对梦想的概念非常模糊，有的人虽然对梦想很清晰，可大多是将梦想转化成了具体的职业，在某种意义上这种所谓的梦想也是模糊的。我承认，我虽然也有一个梦想，可是我却不知道这个梦想究竟意味着什么，甚至有时候会觉得这一切的一切就如同一场梦，如同一枝无法触摸的花朵。虽是如此，但我还是能够感知到我内心深处所想追求的东西，不是什么具体入微的目标或者说梦想，我觉得我所要追求的只是一种我发自内心想要的一种生活。我只是想在未来的某一天能够挖掘出生命的本质，甚至于抛开梦想的包袱，与任何事情都断开联系。
不得不承认，我们当中有很多的人在度过了诸多的大是大非之后，变得更加的沉稳与坚强，也似乎对于生活有了自己独到的见解。那种见解，或许只能自己慢慢的回味，给人说出来就好像没有了味道。因而我觉得生活是需要自己慢慢的品味的，如同喝一杯四分之一满的白酒，苦涩自知，香甜也是自知。即使有人给你说再多的畅饮白酒的诸多滋味，但真正理解的还是需要自身的尝试。有些人很年轻，但年轻并不能代表他们对于生活理解的不够透彻，我倒是觉得对于生活的体验是任何性质上的差距都无法阻隔的，因为体验来源于内心，而内心又是不分贵贱的。
思来想去依旧有一个概念性的问题在困扰着我，虽然很明晰自己所要追求的事物，可是还是不太明白究竟什么是生活。这虽然是一个看是简单的概念，可是这其间的复杂性又是那样的难以把握。不管怎样生活的前提是活着，只有活着才能有资格去谈论生的意义，活的价值。
平心而论，潜心的研究是一件非常有意思的事情。对我而言，挖掘文字，探讨生命的含义就是一个例子，可以说那种感觉的真的是妙不可言。可是，研究一项东西并非都能一蹴而就，因而需要不断地分析与回味。或许，生活对我而言就像一道凉菜，只有细细的品尝，舌尖的最深处才能感受到新鲜蔬果的清爽与甘甜。
回过头来，竟然发觉这一年以来一直都在看书，但很少触及到日本死的`文学作品。不知为何，突然间想去换一种文化大餐的味道，于是便找到了村上春树的《挪威的森林》。其实翻读村上的书起因也很简单，一来是为了打发无聊的日子，其次是想从中得到一些微不足道的灵感。我不知道我是否早已如愿，但生活就是那么的真实，虚妄的遐想总是那样的不堪一击。总之，我现在的脑子里特别特别的乱，仿佛有很多很多的想法在脑子里乱走乱窜。我好想将所有的意象都传达于纸上，可大多都不太符合我想要表达的主题。但是想来想去，似乎每一个文字又都跟生活有着或多或少的联系。
其实，与其处处抑制，倒不如顺其自然，能够传达出来什么就是什么吧。何况也没有人去催我做这些文字工作，只是顺应心志罢了。不为功名利禄，只是为了更好地活着，因为文字就是我生命中的一部分，创造文字是支撑我活下去的动力。可以说，为自己写文章是天地下最美的事情，无人强迫便可以随心所欲，畅所欲言。
总的来说，村上的《挪威的森林》的确给了我很大的触动。不仅仅是直子与木月的自杀，渡边的孤独，更多的是来自于主人公们对于生活的态度。或许，就是这种态度触动了我的心灵，让我产生了一种难以言喻的共鸣。生活其实就是这这样，轰轰烈烈的度过是一辈子，怯怯弱弱的度过也是一辈子。我们不能评判这两种生活方式的孰是孰非，只能说每一个人对待生活的态度不近相同，不能用自己的眼光去评判别人的功过是非。因为这个世界本来就是因为差异而美丽，如果千篇一律难免会坠入丑陋的泥潭。己所不欲，勿施于人。我觉得这恰恰才是我们做好自己的前提，是活的更好的黄金法则。
大千世界，茫茫人海，有些看似很平凡相遇的背不知蕴藏了多少的诗意存在。但是，这种诗意的感觉是不能促使人与人之间的绝对和谐的。即使有那种“前生三千次的回眸，才换取今生的一次擦肩”的意识也无法改变你我对于某一个人的最初印象。喜爱也好，厌恶也罢，都来源于自己内心的想法。同样，我们也无法做到让所有人都喜爱自己，因而我们唯一能做的就是在某一个底线之下做自由的自己，做真实的自己。
活在当下，是我经常听到的一种声音，仔细的回味一番感觉还真是很有道理，却不知道这是一件非常难以做到的事情。当下，究竟何为当下呢?是别人的当下还是自己的当下？如果活在别人的当下倒容易，只要跟着别人的思维去做就可以了，有时候只需要的肉体的移动，不会有太多的心灵痛苦存在。实在受不了啦，大不了一死了之。而活在自己的当下就需要极大的勇气，需要承受别人难以承受的压力，需要顶住万恶世俗的压力。虽然这样会很累，会很痛苦，但这一切终将会在某一秒的时光里通通的被抹掉。我只想说，不如认真的享受自己，享受自由，享受生活。
我不知道，在未来的十年里我究竟以一个什么样的形象存在于世，也不知道究竟找到一个什么样的妻子和我组建家庭？现在的一切回答，终究只是猜测。不管幻想的是好是坏，一切的一切都是无可厚非的。我只是想做一些自己真正想去做的事情，敢爱敢恨，不拘泥任何一种非人道的体制性压迫。现在如此，将来也是如此，即使让我用死亡来换取一时一刻的真实，我也是原意的。
就现在我所处的位置而言，我觉得我是不适合的。值得庆幸的是，还好这里仅仅是学校，不会有太多的权钱阻碍，同学们之间的心灵还是如此的纯洁与真诚。我不喜欢受到压迫，我也不喜欢压迫别人，有时候到了情非得已的时候总会有一阵隐隐的心痛。可以说，我孤单过，寂寞过，热闹过也欢乐过，但这一切似乎都不是我真正想要的。我只想要一份丰富的安静，希望找一个我所钟爱的女子，与她默默的相伴一生。如钱钟书与杨绛，不受任何浮躁的声音干扰。
虽然向往安静，但想来想去我竟然有喜欢看人的爱好。我是喜欢看人的，特别是喜欢看陌生人。有时候会静静的坐在图书馆门前的台阶上，读一段文，看一个人。偷偷看他的眼睛，偷偷的看他的背影，别无他念，只是想从中得到一些无处找寻的灵感。总觉得陌生的事物，陌生的感觉的，总能带来一些新鲜的想法。可是，陌生终究是会看腻的。因为太累，看久了总会产生一种审美性的疲劳。有时候开玩笑会说，看我们系的姑娘看久了总会心烦，不自觉的产生了一种疲劳的心态。可那些只是颇一时之乐，不能代表自己最为真实的想法。没有想到的是，随着时间的推移才渐渐地发觉我所熟悉的人是那样的美，那样的可爱。假若突然有一天，他们都从我眼前离去的时候，我一定会觉得非常的伤感。或许，这熟悉之中灌入了一种难以名状的情感味道吧。
其实就看人而言，也是需要技巧的。有时候甚至可以延伸成为一门艺术，因为看人也是文学作品产生的一个重要的因素。看人是一种观察，但并非是所谓的察言观色，而是对于生命个体的欣赏与尊重。观察陌生人，是一种不带有任何功利性思想的是视觉品味。这只是简单的观察而已，只需要一双眼睛即可。由于陌生所带来的距离，观察者很容易得到一种最为本质上的体验。然而，能否将观察陌生人的心态付诸于熟人身上这就需要一种极高的境界了。我承认，我现在不能做到，或许未来也不能做到。但我又十分的想要达到这种境界，想要过这种美好的小生活。
生活总归是要走向一种平淡的状态的，激动人心的奋斗之后的归宿便是平淡。我所向往的就是一种平淡的生活，柴米油盐，安安静静的得以终老。可是现实中实在是有太多太多难以了解的因素存在，要想更好的的生存还是必须要拥有一技之长才能换取生活的基础。
如此说来，这就不可避免的谈及到了未来的职业。虽然我不太想过多的关注这未来里必须定性的东西，但是究竟是在谈生活，就无法涉及这个话题，而且非做不可。
既然谈到了职业，那就坦白的说我想成为一名作家。当然，我是不太喜欢用这个称谓来冠之于我的职业之上。就我而言，我觉得作家是一个非常神圣的名词，这个群体中的优秀人物完全可以称的上是一个民族的心灵舵手的。因而，我觉得这个词对我来说是难以承受的。我只想一直做自己真正所钟爱的事情，只为了自己而艺术。当然这有点夸大其词了，为自己而艺术是何等的艰难啊。也许未来对我而言只是时间的问题，别无他求，只是希望时间能够将我磨成一个玩弄文字，懂得创造的人，仅此而已。
为何这样说呢？因为我觉得伟大的作家是需要有一段别样的经历存在的，而且有着别人难以感受到的心境。读他们的文字的时候，我觉得不只是在看文字里面的故事，而是在读作者的经历，在体验作者的心理活动。闲庭漫步，看花开花落，究竟何等的闲适才能促成这绝美的文字产生呢？其实，有时候读了越多越觉得自己是在坐井观天，和大方之家相差的实在是太远太远。并且那种遥远不是指实际的距离，而是内心相同之后的陌生隔阂。
文学大师的风骨是我难以企及的，他们所传达的不仅仅是某种思想意象，而是也将人格的魅力融入了其中。夜深人静，灯下品味大师们的作品之时，有时候会情不自禁赞叹他们竟然能将文字运用到如此至高的境界。因而我想不断地享受诸多大师的智慧灵光，默默的追寻他们的脚步，希望有朝一日可以望其项背，继承一代大师的风骨。
文学来源于生活，却又高于生活。我忘记了这是谁说过的话了，但总感觉他是对的，也值得我用心去对待。当然并不是所有的人都能将现实的东西转化成文字的，这种事情只有一小部分人才能够做到，究其原因，一是因为天赋，其次是热爱。说实话，我倒是原意厚着脸皮去融入这小部分人中间，然后施展自己并不精彩的才华。总觉得人活一世，做什么都是做，为何不去做自己真正想要做的事情呢。
时过境迁，才发觉的背着众多灵魂走路是一件非常的幸福的一件事情，那种沉甸甸的思想力量可以让我在形同的角度看到不一样的风景。我认为读书就是一种极高的享受，能够将读书当做享受的人是需要一种极高的境界的。假若我们达到那种审美的高度，便会抛开手机电脑这些现代的是视觉享受。总而言之，读书是一种心灵相互交流的重要方式，也是我们生活中绝对不能缺少的东西。
造了这么多字之后，仍旧觉得意犹未尽，总感觉的还有很多想要说的话没有表达出来。创作的过程或许就如同一次心的旅程，安静中风景不断，安静中泉思涌动，安静中自在悠然宛如可以忘记了尘世间的所有的杂念。但是，这段旅程总是要结束的，不论停留在最后的哪一个风景点上都可以称得上是一段绝美的旅程。
此时此刻，不免有些失落，我知道我是在为路途的结束而感伤。朦胧之中，我好想看到了我所组建的家的模样。山林中一个安静的宅子，门口有一个木制的邮筒。随着阳光照进房内，满架的藏书闪烁着耀眼的光芒。没有手机，没有电视，也没有电脑。每天早上读一读当天的报纸，然后休整一下院子里面的花花草草，喂一喂肥肥的大白猫，再接着走进书房拿起书本静静地读上，直到夕阳西下，日暮黄昏。
这时，儿子背着漂亮的书包从学校归来。恰好如花的妻子做好了晚饭，接着端上了餐桌，三人静静地共享天伦家乐。再然后，儿子起身告别走入书房去读他自己喜欢的书。等到月色洒满大地，我和妻子相拥相伴共饮一杯红酒，畅谈文坛妙事。等到午夜的钟声响起，儿子已经入睡，我和妻子回到各自的书房静静地创作。明早，送儿子上学之时，悄悄地将写了半个月的书稿放入那个充满希望的邮箱。
恰好那时，晨光初撒，岁月静好......
随笔作文 篇2
《语文课程标准》要求“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，提出“学生作文也是一种体验，一篇好作文应是学生的一种独特体验”。这些都表明作文是以学生在生活中的体验为题材的，是写学生自己的独特体验。它的显著特点就是“亲历体验”。
现在的孩子，物质生活优裕富足，安享着亲人的关心爱护，要什么有什么，认为一切都是理所当然，以为鱼和熊掌都能兼得，不懂得人生有时候需要作出取舍，甚至是痛苦的割舍。我的这个作文设计意在引导学生在取舍“我的五样”的过程中体验失去的残酷性，发现什么是自己生命中最重要的，从而牢记我的最爱，珍惜我的最爱。
作文一开始，我特意的导演“情境”，让他们先选择出生命中最重要的五样。五样？好选，喀喀喀，写完了真是五花八门，写亲情友情的有，写美食宠物的也有。他们一边写一边在嘻嘻哈哈。但我再接着宣布优秀规则的时候，他们就开始改变脸色了：把所选的五样一一割舍，直到只剩下一样。割舍到最后，那种抉择的凝重，那种忍痛的酸楚，都已经溢于言表了。用这样的.方式为学生制造一种场合、一种氛围，引起他们情感的波动，从而产生更丰富的体验和感受，产生表达的愿望和作文的灵感。
孩子们小小的心灵经受了一次次的磨练后，第一次坚定的明白了什么才是生命中最重要的。当然，这“唯一”也各有千秋，从“母爱”到“祖国”，从“金钱”到“健康”，从“美食”到“知识”。萝卜白菜，各有所爱，但我相信，通过这个游戏，他们应该懂得了该珍惜什么，因为逝去了就不再拥有。孔子说“不愤不启，不悱不发”，孩子们此时内心百感交集，恨不得一吐为快。写出来的文章自然是真情实感的流淌，当然会情真意切。
体验无处不在，生活因体验而美好，习作因体验而精彩。实践证明，让学生在体验中经“风雨”，见世面，体验生活，感悟生活，积累素材，学生写作文时才会“下笔如有神”。喜则笑，悲则哭，怒则骂，喜笑怒骂皆成文。体验式作文，让学生的真情在体验中肆意流淌，让学生的心灵在体验中自由飞翔。
随笔作文 篇3
白色的蝶儿悄然停在指尖，不知不觉中，春的气息已经逼近。那迎面扑来的清风不仅让那躁动的心有了片刻的宁静。春天来了，汝爱的花要开了！
踏着纷飞的尘土，迎着似火的骄阳，嗅着花的清香，恍如隔日，一如往昔，你依旧在我身旁不曾离去。抬眸望去，那一望无际的油菜花田，那明亮的的色彩是你最喜欢的颜色。置身在金黄色的花海中，炫目的金充斥着双目，那诺大的花海之上仿佛再度幻化出你的模样，再度忆起我们在一起的快乐时光。
起风了，那一望无际的油菜花田，数千万的花瓣迎风而舞，点点的晶绿为其增添了一抹生机，风扬起的海浪一如往昔，可现如今却独独的少了那缕缕墨玉般的黑发和那明净的纯白以及那穿梭在花海中的调皮身影。
俯身爱抚那怒放的花瓣，香气入鼻，嘴角勾起一抹微笑，耳边仿佛再度听到你清丽如珠的声音，看，这片花海是属于你我的一个天堂，是我们的秘密基地，这是一个永久的，属于你我二人的一片天地，我们永远不在分离。
是啊，是属于我们的，这里一切都没有变，那四片花瓣交错呈十字的花还在，这里的一切的一切都与往常一般无二，可却少了你，如今，又到了这片繁花盛开的季节。只可惜，时间却再也不会重来，时至今日，这片曾经属于你我二人的天堂却只剩了我一个人，一个人孤零零的来赴这片花海，一个人伴着这万千繁花，守着一个美好的.约定，守着一份遥不可知的未来，守着一个无知的约。
每次望着这泛滥成海的一幕，总是心甘情愿的躺在花海中，放空身心，暂时遗忘一切。只记得你那天使般的微笑，嗅着那淡淡的花香，去回忆你我的曾经的快乐时光，时常忙碌的自己总是无暇顾及自己那疲倦的身心，总是想是不是可以放开自己，背起行囊，去旅行，给自己一个机会，去放纵，去远方追逐你的步伐。
青春是一段跌跌撞撞的旅行，拥有着后知后觉的美丽，来不及感谢是你给我的勇气，让我能做回自己。青春易痛，需要坚强，年少多伤，才能成长，只有经历过通过方知其中滋味，青春的这场旅行，遇上你无悔。
你是绵长而悠远的回忆，每当我想起你的时间，整个世界仿佛都散发着光辉，你那灿烂的明媚笑容永远的定格在脑海深处，永远会记得，在花田深处的白衣少女，永远会记得自己动心的那一刻，亦会永远守护着这片阡陌天堂。
相识于花海却又相散于花海，盛极必衰，想必说的便是如此吧，每到花开的季节，你的身影似乎总是出现在尽头，不知是幻觉还是真实，亦不知现如今的你可还过得安好，可还曾记得这片属于我们二人的阡陌天堂，可曾还记得那个与你等下约定的男孩
春日的原野，无声的寂静，起身于花海，眺望远方，感受着春的气息，看蝶儿的嬉闹，享受着无边的美景，这里空无一人，可我仍旧相信，在某个地方，在某一片天空，你和我在眺望着同一个方向，倾听着同一缕风声，相互思念着对方……
不是所有的东西都会被时间摧毁，不是所有的结局都充满了悲伤，最起码，我会一直等你，在等下一季度的花开，也在等风亦在等你，最起码，我会为你营造这个属于你的阡陌天堂，我一定会守护着彼此。
随笔作文 篇4
保护庄稼的动物有很多很多，但是我最喜欢小青蛙。夏天，穿着一身绿衣服的小青蛙来到庄稼里，我弯下腰仔细地看着它，只见它宽宽的嘴巴、白白地肚皮、大大的眼睛。
正在我如痴如醉的'时候，只听见身后传来噪杂声音：“快捉住它”。 我明白了，原来他们在捕捉青蛙，我立刻走过去制止了他们，对他们说：“不能伤害它，要保护它。”小朋友的头摇的像拨浪鼓一样。
我说：“如果不信，就让事实来证明。”这时，一只蚊子飞过来，飞过去，说时迟，那时快，小青蛙吐出它n粘稠般的长舌头，小蚊子被稳稳的粘在舌头上，小朋友们惊呆了。
他们离开把小青蛙放了，我们一起约定：“保护小青蛙，不吃青蛙肉，不但自己不吃，还要宣传大家保护它。” 我想：在大家自觉保护动物的情况下，今年，一定是个丰收年，为什么呢？这个不说你应该也知道吧！
随笔作文 篇5
我知道，没有人会了解我，我也不会奢望，有人会了解我……
——题记
追忆人，我想说的就是我吧，我喜欢缅怀过去，因为，我不舍得忘掉过去；我喜欢缅怀过去，因为，我不舍得忘掉你。
那时候的我们，天真到了极致，愚蠢到了极致，却也快乐到了极致。美丽的芭比公主，灌注了我们的心血，同时也分享了我们的喜悦……香甜的泥丸，嘲笑着我们的幼稚，却也见证了我们的友谊……挺立的腊梅树，戏谑着我们的矮小，积厚的白雪，悲悯着我们的童真，可扪心自问，它们却真心的羡慕着我们愉悦的欢笑……
那时的.我们太幼稚。吵架就可谓是家常便饭，或许你没想过，我们冷战的最长时期是一个星期，我不知道自己是怎么过的，一个星期的时间对我来说又是多么的漫长。我知道你不会这么想，我对于你来说是可有可无的吧，这或许来源于对朋友的爱……
我不想把你忘记，可我怕，我怕时间，我怕时间让我不得不忘……
随笔作文 篇6
酸我和陈露是同窗好友，一起生活、学习了五年。可是今天我和她因为一个题目而大吵起来，我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗？我心中有一种酸酸的感觉。甜那一次考试我数学取得了96分的成绩，老师在课堂上表扬了我，我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。苦我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来，成绩越来越下滑，老师把我叫到办公室批评了我，我吃到了自己种下的苦果。辣后来，又一次考试给了我致命的当头一棒，我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字，看了半响，继而又将视线转向了自己的名字，然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷，然后又接受老师的批评。接着我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子，苦心钻研数学。
在老师和同学的`帮助下，我的成绩又开始了飞速进步。校园生活像“五味瓶”一样多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了，满怀期待，也幻想着满载而归的喜悦。
随笔作文 篇7
天公不作美，连续几天了，都没让太阳露个脸。
天空一直是阴蒙蒙的，时不时的还下几场雨，有时下的雨多而急，而有时，下的少而慢。
当下大雨时，豆点般的雨滴砸在人们脸上，使人们无法抬起头来。如果此时有人举着伞，也会因为雨的急剧而无法拿稳伞柄。地下凹下去的部位一会儿就聚满了水，
下水道里也一直都在传出水流动的声响，哗啦啦的，没有间隙。
而当下小雨时，则又是一种情况。瘦弱的雨滴从天上掉落下来，撒在了地上，宛如一面面银白的镜子，反射出草的`光，天的光，五颜六色的，漂亮极了。
渴望天晴。
随笔作文 篇8
悲矣兮，那个戴着眼镜骑着自行车的朋友啊，你今安在？
我爱你那犀利的目光，严厉的俊男，可是今天我却逃不过心灵的创伤，你的园丁爱，你的背影，你心灵的灰暗，都来不及照耀给母亲般的太阳仔细观看。
然而，爱我吧，亲爱的朋友！像严兄一样，哪怕他的妹妹忘掉自己的乳名；朋友啊，哥哥啊，请给我一滴清水，或是夏日冰爽的片刻温存。
可是，在一个星星之夜，你毫无征兆地消失在我的'学习生活里。我不知道如何去形容你的突然消失，但是你那抑扬顿挫的声音，出现在我的脑海里，挥之不去。
我不知道如何去形容你会发现我在啜泣，但是我通红的双眼以及落下的泪珠却对你说，我悲痛欲绝。
我不知道你为何会亲切地叫起我的名字，但是当我回头之时，却发现，我竟然忘记当面地叫起你的名字。
因为你，我决定，再等一个夏天。
再等一个夏天，等你坐在草地上，静静地，看你因过度劳累而流出的汗水，听你豁达开朗的笑声；再等一个夏天，等你躺在床上，静静地，看你那张熟悉的脸庞，听你优美动听的呼噜声。
你是我永远的夏，时而眼光烂漫，满脸笑容；时而倾盆大雨，神秘又乖张。因为你，我愿意再等一个夏天，因为你是我永远的夏。
随笔作文 篇9
今日落笔西山词，他年相逢西山雨 这时候，我觉得该写点什么了。就写点什么吧！ 我说过六月是个告别的季节。和高三的学长告别，和理科告别，和我恶心幼稚的过去告别。我惶惶地想尽快过完这个六月。没想到当站在六月的尾巴上的时候，你还是要离我们而去。 我能理解你的想法，想当三毛嘛。我也想，就算当不成，也希望能四处走走。看了几本书和文学沾了点边的人就这样。从上你的第一节课到现在的最后一节晚修，也才两个多月罢！这两个多月即使在短暂的一生中也如白驹过隙般。你是我初中我以来唯一一个让我语文课想听课的老师（尽管上你的课我也吵闹）。这事必须谢谢你。 至于随笔，我写得少且不好，总被你说我原地踏步。我本想在今后相处的日子里让你看到我有所突破，看来这事必须推迟。
其实写作的本质也无非是在说话，作为人的本能总希望自己说的话能有个很好的听众，而你作为这个很好的听众的离去，必使两个班百多号人的话少了好多。这令人的感到可惜。 今日，重看了你给的评语，第一感觉便是——你知道我不是那种看到什么旧事物就联想到什么而悲春伤秋的人——你的字还挺漂亮的。这是题外话。我想说的是今后可能就没什么机会再得你的.评语了，你所给的那些我都会好好地收着，今后也好用以凭吊这些时日。 佛说：前世的五百次回眸换来今生的擦肩而过。
毕淑敏说：和谁路遇和谁接触，和谁相亲和谁反目。都是命定，挣扎不出。 这些话都说得宿命了点，让人听着气馁。我也曾想过要不要将余下的时光定格在回眸中。但毕淑敏说了不要。那就写点东西以祭祀这次道别罢。 我本想像你我挽留我那样挽留你，可我说了我能理解你的想法。我也不我希望我所崇拜所喜欢的老师今后会成为那冥顽不灵的老家伙。你也说你三十而立了（顺便问一句：你总爱说你“三十而栗”，那你栗的是什么啊？）。我想到张爱玲的一句话：你年轻么？不要紧，过两年就老了。每想到这句话，总让我莫名其妙地惊慌起来，我措手不及地想去挽留什么。我也希望你趁着对生活还有激情时多去追求自己想要的。 话虽如此，我还是比较希望你能留下来。请原谅我的自私，我的意思是如果你能将离去推迟一年的话，那真是皆大欢喜的事。 想到你的女儿，真想见识见识她，谁叫你把她写得这么可爱啊！？ 还有就是，你想转去哪呀？ 回到话题上，如果你能做件皆大欢喜的事的话，那是最好。如果不行，那大家好聚好散，祝你一路顺风。 补记： 古道瘦长风萧杀，长亭不生杨柳花 数十日来一梦醒，含笑送君走天涯今日落笔西山词，他年相逢西山雨 雨起词落共一时，敢问西山谁人知 本想写得忧伤点，可写不出来 八点半到了又莫名其妙地惊慌起来，你还不来，不是说好要来站好最后一岗的吗？还是说这不是最后一岗。 这是那晚我想让你评的最后一篇随笔，可你没来。
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