随笔作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的随笔作文10篇，欢迎大家分享。
随笔作文 篇1
赏识教育的特点就是对孩子的优点和长处小题大做、时刻赞赏，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是对孩子的弱点和短处小题大做、时刻批评，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。
一个赏识的微笑，就像阳光照在含苞待放的花朵上。对一个渴望赏识的孩子而言，这很可能是孩子一生的转折点。因为没有赏识就没有教育。 教师对学生某个闪光点的赏识，实际上就是对某学生的评价，也是对学生的肯定，而学生最需要的就是教师的赏识和肯定。“罗森塔尔效应”告诉我们真挚的爱与热情的期望，可以使一个人获得新的`生命和动力。教师对学生赏识其实包含对学生的爱与期望。通过赏识更加激起学生在某一方面向深度与广度发展，使学生个性得以发展，潜力得以逐渐挖掘，光点得以越闪越亮。
教师的赏识能够唤起学生的自信心心理学告诉我们，自信是认识事物，解决问题的开始，是行动的动力。每个学生都有自己不同的个性，每个学生又有自己的长处和短处，教师赏识学生身上的某个闪光点，往往会使学生感到教师相信我，赞许额外。于是就会在他心里产生一种积极的情绪体验，他就像沐浴在春风之中，感到欢乐与幸福，从而有了追求美好事物的信心，有了同困难斗争的勇气。结果他愿意接受教师的指导，愿意改正自己身上的缺点。
随笔作文 篇2
清明节随笔清明节随笔一年一度的清明节又到明节到了，我们学校放假三天。中午吃过饭，我问奶奶：“奶奶，我们扫墓了没有呀？”“没呢！”奶奶应声道。“我们准备一下就去。”准备齐祭祀物品，我迫不及待随着家人去扫墓了。
走到半路，我忽然产生了一个疑问“为什么清明要扫墓呢？”于是我询问起爸爸来，爸爸滔滔不绝地讲了起来“清明是农历三月的第一个节气，正是大地回春，一片天清气明的时候。”爸爸顿了顿接着讲道“清明节扫墓的习俗是从秦汉以后才开始的`，是为了祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康。”。其实清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。
相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭祀祖先的哀思，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。啊，原来清明节还这样有趣呀！我看到人来人往前往扫墓，扶老携幼的情形，不由得让我想起了宋朝张择端的《清明上河图》。真是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
随笔作文 篇3
不觉地，夜来了，大地被黑幕笼罩着，给人一种另类的欢欣，一种特别的舒适和非常的惬意。
一颗流星陨落……
我爱放纵。在家，我常常光着脚丫，因为我不愿意被束缚着。许是天生的轻狂，我向往流星，不被约束。虽是短暂，却在人们心中留下普通星星所留不下的永恒――美丽。这种美很特殊，也很狂野。
风吹来，“呼呼”地啸着，风是流浪者吧，是天堂的流浪者，是诗篇的'放牧者吧！
更喜欢流星的美丽，飞逝了自己，留下了美丽和光辉，这不是浪费地挥霍，却是另一种永恒的奉献。
“钢筋和水泥丛生在田野里，纯真即将荒芜在这城市里，一颗等待被关怀的心灵，我们奔波中寻觅……”
是啊，人间是喧嚣的，哭过、笑过、酸过、苦过、痛过……如今累了，我想，应该休息了。
可是我毕竟是尘埃之中的一粒小沙，所以我爱飘，在人群之中飘，我爱飞，像蝴蝶一样，自由自在……
也许，当我飞到尽头的时候，我也就领悟了一切……
随笔作文 篇4
快要过年了，爸爸带我去商场采购年货。大街上车来人往，人人脸上喜气洋洋，家家店面张灯结彩，门口都挂起了大灯笼，好一派浓浓的节日气氛。
走进商场，羊入眼帘的'尽是大红色，我们仿佛置身于红色的海洋之中。商场人山人海，都在忙着选购节日商品。他们边走边选，有说有笑，洋溢着节日的欢乐。
我们来到食品区购物，这里山珍海味，南土北货各种食品样样俱全。在这里采购年货的顾客最多。人们都在精挑细选自己喜爱的节日食品，或是孝敬长辈的补品，或是馈赠亲友的礼品。我和爸爸也选购了一大堆年货，这才满足地离开商场。
走出商场，天色已近昏暗，大街上亮起了绚丽多彩的节日灯火。
随笔作文 篇5
圣诞老爷爷。
我是一个很奇怪的小孩。
我是圣诞夜唯一哭泣的.小孩。
整个世界的灯都闭上眼睛。
我期待着圣诞老爷爷的到来。
我很天真，尽管我知道那不可能。
睡吧。丫头。
明天会有礼物的呃。
我骗自己。
愿。圣诞夜。所有人。安。
随笔作文 篇6
盛夏，各家的窗子都开着，所以，每当下楼走过外楼梯的拐角处，我就会听见噼噼啪啪的发牌声，隔着朦胧的窗纱打眼稍稍一溜，就会瞧见有人正在修筑长城——打麻将是也。他们中有我熟悉的，也有我不认识的，其人员虽常有变化，有一点却不会变，那就是麻友们开战的钟点比上班还准时。其日复一日之流连，竟一边诉苦说打出了颈椎病，一边还是电话频传，上阵踊跃。放眼今日之大江南北，长城内外，那些大大小小冠以老年活动中心的.场所不用问，一定是麻将牌场。正是：海国有天皆麻坛，江城无地不牌声。无怪有人戏曰：正经人那有不会打麻将的！
我不好此道，甚至连牌上那刻着的，什么条子、什么万、什么东风西风之类的东西，我也看不懂！当然，更多的原因还是我不想看懂。此念何来？说来话长。二十几年前麻风兴起之时我就职于某部门。那时单位里有人就玩麻将，令我不解的是：其麻将之战必计之以铜，而多数情况又是麻局连着饭局的他们，一到饭桌必互对输赢。结果必是输赢不对账，必是争执大起，以至于至弄得面红耳赤，酒都吃不消停。我心下疑惑，玩得起怎么就输不起？又何多报输而少报赢？若此戚戚，诚信安在？而情分不是越打越薄吗？自那时起，我对麻将就避而远之！而后，为仕途风气所迫，有时还真就得违心地逢场作戏一番，所以，我就曾多次被同志们拉上牌桌并热心相教：怎么抓牌？怎么打骰？怎么吃？怎么叉？何为和？可我就是一直学而不会。
其兴盛焉！其源而何？开始，我还以为麻将是舶来品，一查百度，竟为国货！词条大略为：麻将起源中国，史溯千年，清朝中叶定型。有人说麻将基本张数为108张，代表水浒里的108位好汉。 也有相关资料记载，江苏太仓积稻谷。粮多雀患频生，官吏为奖励捕雀，制筹牌以记雀数，筹牌所刻符号数字，既可观赏游戏，也可作兑奖凭证。所谓护粮牌是也，因其玩法、符号和称谓无不与捕雀有关，故称之为麻雀牌。还有人将麻将玄说为儒释道，天地人，合而为一的产物。曰：饼为坤， 条为乾，万为众生万物。天地人、日月星为三生万物之终极。四人四方为四季，十二张牌为天干，加一天或地牌，每人十三张，按顺时针方向抓一打一，天地成牌而为和。
词条所载其源长矣！于兴叹之际，我不得不承认先人玩物心思之缜巧！不得不说这也是一种文化！多亏有了它，否则，当下跳完了广场舞的大妈和晨练结束的大叔们，情寄何处? 看那四四方方 似天井更似四合院的麻将格局 非封闭之产物而何？当今世界，能够和国际象棋相比的高雅游戏是围棋、象棋而非麻将 。但国人的最爱却恰恰是麻将，改革开放任重道远矣！
随笔作文 篇7
适逢周六，天阴，坐桌前无所事事，冥想，悟理。
秋风戏叶，云弄苍天。持笔桌前，无可书焉。忆往昔，尝闻苍茫大地，谁主沉浮之豪言壮语！心向之，可如今，虽心存远志，而奈何身负书山题海，不可言矣。
吾欲乘风破浪，踏遍黄沙海洋，纵然千难万阻，虽遍体鳞伤，亦不枉人活一世！吾所欲，至天，无可遮我眼，至地，无可埋我心，至众生，都明白我意，至那诸佛，皆烟消云散！
予常思，人生百般道路，皆通一般结局否？
吾梦焉，一花之：吾欲飞，天亦开路；吾欲海，水亦双分；无忧无虑，天下再无可拘我之物，再无可管我之人，再无我到不了之处，再无我做不成之事，再无我战不胜之人！
吾尝视一景，海上银光万般闪烁，悬山高崖，立一石猴，呆立，眺目远方。世界如此乎？及目之处，无边无界，吾却无可前行一尺？
吾木然前行，万卷压身，虽可停息，亦不能停，停，亦为败，亦为辱！
你若盛开，清风自来。心若浮沉，浅笑安然。
吾为谁？吾从何处来？欲去往何方？
持手中之笔，书天下之苍凉，无奈何矣。
随笔作文 篇8
今天，妈妈新买的厨师机终于递到家了。听说厨师机功能齐全，我们怀着无比兴奋的心情准备做蛋糕。
我们首先准备做蛋糕的材料：鸡蛋、面粉、牛奶、白砂糖、色拉油……。接着，妈妈按照说明书称好每种材料的重量，每种材料都装在一个干净的碗里。现在，我们就要开始蛋糕的制作了，只见妈妈把色拉油倒进装牛奶的容器里，用搅拌棍轻轻的拌匀；又把面粉倒进分离好的蛋黄里，搅拌再搅拌。接下来就是打发蛋白了，这是整个蛋糕制作中最重要的一步了。妈妈把已经分离好的蛋白全部倒进了厨师机，然后以最快的速度开始打发蛋白。这个厨师机真是强大啊，不一会功夫，蛋白就膨胀成了像冰激凌一样的`泡沫了，我和哥哥在旁边忍不住啧啧赞叹！这个时候，蛋糕制作已经接近尾声，只要把前面制作的东西全部混合起来，装进蛋糕模具，前期的工作就全部完成了。最后，我们把模具小心翼翼的装进已经预热好的烤箱中，静静地等待美味的蛋糕新鲜出炉。
时间在一分一秒过去，在我们的期待中，一个美味漂亮的戚风蛋糕终于呈现在面前了。我们真是又激动又开心！
随笔作文 篇9
孩子的心是细腻的，它是如此的纯而无瑕。也只有它能够在麻木的人群中去感受，去探索大地的神秘。——题记
回家的路上，碰见了几个蹲在地上的孩子。出于好奇，我走近看了一下。原来，他们是在喂蚂蚁。我也蹲了下来，看见地上放了一些糖块、果皮之类的东西，周围已有一大群蚂蚁。我问他们：你们为什么喂蚂蚁？你们知不知道它们是从哪儿来的？它们饿了，我们每天都会来的，给小宝贝们带些它们爱吃的东西。它们是从地下钻出来的，你不知道吗？一个大一点的男孩回答说。它们一定是大地伯伯送给我的礼物，因为明天是我的生日！一个小女孩接着说道。是啊！这也许是大地送给孩子们的礼物，一份美好的礼物。听了他们的话，我不禁想到了我的童年生活：小时候，我最喜欢和小伙伴们玩沙子，沙堆对我们有着无穷的吸引力。每次，都是弄得满身泥沙，却仍是那么高兴。而现在，那些快乐的日子已不复存在。随之而来的，却是一些繁杂之事。我又看了看那几个孩子，他们玩得是那么的高兴，浮现在他们脸上的全是快乐，大地给他们的快乐。的确，也只有孩子的心才能和大地融为一体，去探索大地的'每一个角落，去认识大地上的每一样事物。大地和童心一样的细腻无比，二者只有有着共同语言才会有无言的默契。
当孩子们把手埋入大地的一刹那，他们的心就已经属于大地。也许，他们喜欢土壤的芬芳，也许，他们羡慕大地的博大，也许，他们生命中就注定属于大地。如果说大地是一片草原，那么童心则是那一匹匹奔跑的马儿；如果说大地是一个花圃，那么童心则是那一朵朵高昂枝头的花朵；如果说大地是一首富含韵味的长诗，我想，只有童心才能够读得懂！
随笔作文 篇10
蔓延的绿焰在春的苍茫中烧掉寒冬的羽毛。岁月消瘦的颜面又撕去一张画皮。闪过，点缀天使语言的泪滴。——题记
天使乳烙的羽翼，煽起一层亮丽，温馨着绿的风情。暗涌出泪管的露，从春的山顶滑翔。黄土地，躯体凝结的灵魂，在苏醒前翻开一页阴影覆盖的朦胧。复苏的灵魂，把惊蛰拔节成情，谷雨的新房，有生命的雷鸣。摇篮，一丛丛含羞的'二月兰，正在靠近想象的浪漫。流光，拍打着绿焰的慌乱，燃尽一颗丹阳的心。
天使的泪滑过双眸，像一颗晶莹的泪珠，落在了地上。天使的泪暗涌着海的寂寞，隐隐做痛，一道道沟纹正抚摩舵手的希望。
一束滴泪的菊花，嵌入虔诚的心愿，所有的思念，在菊瓣上探出头来。凭吊，日幕下将要逝去熟悉的目光，捎带以往留恋的季节。
夜幕屏蔽了灯光的关注，螺旋着孤寂的尘埃，碰撞，挥散不了的小颗粒，和人类一样密集地布满地球的空间。天使的泪暗涌着，想把它们安抚在地下，和草根做伴，减轻黑的孤寂。瘦弱的野草微微点着头，在绿焰的扶持下成长，想要插上天使的翅膀，和白云嬉玩。
可是天使倦了，累了，她哭了，爱笑的天使走了，泪下孤单的悲伤的天使，天使回忆着，回忆着快乐的时光。绿叶在无生息的发芽，花儿也在悄悄的绽放。天使的泪水，抚过花瓣，抚过小草，带着一颗悲伤的心渗入大地。
天渐渐的亮了，山的那边出现了日出，天使的泪水化作一条条小溪，向东流去。“奔流到海不复回……”天使一边念着，一边离开了……
也许离开这个伤心之地，明天她就是一个爱笑的天使吧。
【随笔作文】相关文章：
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21