随笔作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的随笔作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随笔作文 篇1
最近广电总局决定封杀一批“网络红人”，其目的是为了矫正网络上一些影响中国审美观的“自信英雄”。所谓网络红人，也就是其外貌行为超越正常人的思维观而已，我很赞成去封杀一批给网络造成不良风气的网络红人。
比如某形态不雅却要在媒体及杂志上大摆妩媚造型，这其中少不了凤姐和芙蓉姐姐，用现在的话来说是丑女大翻身。现在的网民不介意丑，但是丑要有度，如果说你把丑当作宣传自我挣钞票的工具，那么我想封杀对你来说也许就是拯救。如果你的丑给我们的生活带来不便，或者说是一种厌恶的心态，那么我想你的妩媚就如同东施东施效颦一样传为今古的笑谈了。
再说一说现在的各电视台选秀及相亲栏目，每个人都有成星的梦想，可是成星的'过程之中就要付出艺术代价，所谓的选秀考核的不是表演者的内在艺术，只需要唱歌跳舞，再弄点支持率就可以一夜成名了。想想看那些个一夜成名的男女秀星们现在生活怎么样了，有的放弃了学业投奔了艺术之路，混来混去却连个二流歌星都赶不上，一年也出不了一张唱片，到现在连最基本的生活费都需要父母来支付，何苦？
名人难做，做好名人更难做，既然做个名人这么难，咱们不如做个普通的平凡人。做平凡人不用为桃色新闻埋单，也不用担心生个小宝宝要东躲西藏被狗仔队追。平凡人挣的工资都是双手劳动所得这钱花着塌实，平凡人也不用走在大街上被粉丝肆无忌惮的追逐着。名再大，钱挣再多，其最终的目的是为了什么？不就是为了健康快乐的过日子吗，平凡人已经做到了，所以奉劝那些渴望成名却不具备成名条件的人还是平凡的活着吧。
人怕出名，猪怕壮。这理说得一点也不假，做个快活的凡人就没有这成名的烦恼，到时候和家人开开心心的过日子，这样的小老百姓生活岂不快哉？某一天你回味人生的时候，你会发现自己当初的选择是正确的，其实在名利与平凡生活中，健康是最重要的，当你被所谓的名誉包围着的时候，你失去的将会是生命中最重要的幸福生活。
随笔作文 篇2
若是一个人的空间日志里只有自己写的零零散散的篇幅，或忧伤或明媚的句子，或青涩或优美的句子……那该有多好。。我愿做一个多情的过客，多几眼惹人轻笑的流连。我愿打开那如丁香花般盛开的文字，去猜测你敲击键盘的声音……
其实人有时候可以活的像一本诗集，从容的摆在阳光下的书桌上，等待着那一阵风把他翻开。不怠慢也不仓促。
其实忧伤不过是你用年轻给自己画的下的一条线，因为是自己画的，所以固执的按照那条其实没不要的'轨迹走下去，就像我们转载日志，其实自己以后根本没有再回头看，但还是固执的转载，好像生怕丢了什么。就是因为放不下，才会让空间日志显得太过杂乱。看别人写的东西，总不如看自己写的轻松，惬意。把别人的东西放在空间里，即使再多，也没有成就感。
生活是一件苦差事，你得马不停蹄的彺明天赶，还得目不转睛的盯着你身边的亲人和朋友，他们有怎样的生活，过得比我好还是不如我。我们得在深夜的时候打算一下明天干什么，以后干什么。当青春和梦想还有贫穷交织在一起时，我们的痛苦、无助与茫然。成家了，又有柴米油盐酱醋茶等你去忙，还有最难念的婆媳经要念。再过几年，又有了叛逆的孩子不听话要你教育，双亲见老，一日不如一日的步履蹒跚……我们不能从这其中超脱，这就是人生。
但是，我们更应该活的优雅一点，是用心去优雅。放下一些生活中让你乱的东西。这样才能在复杂的俗世中寻得乐趣。然后像一本诗集一样等待风来，雍容、大度。让我们把琐事的恶暂时的放在茶里，放在散步时的风中，放在望向远方的眼睛里。
其实生活大可以像开满丁香花的空间日志一样，简单、淡雅、不失芬芳。删去那些没必要的转载的别人日志，也就是琐事的恶，剩下的就是你自己写的“优雅”
随笔作文 篇3
人人出过错，就连伟人都出过错，谁又能没出过错呢？我在6岁时出了一个令我终身难忘的错。
记得那是在杰睿的英语课上，那天，老师宣布要考试。按照以往的考试经验，我知道这样的测试不会太难，所以我根本就没放在心上，只是粗略的复习了一遍，自认为都会了。这时，老师进来了，一发下试卷，我快速的看了一遍，一下子就傻眼了，因为我发现有四、五道题都不会，这可怎么办呢？来不及多想，先把会的做了吧。我三下五除二的把会的做完了，可剩下的这几道题怎么办？空着不写？肯定不行，这是明摆着丢分。懵一个？那样得分的机会也不大。怎么办呢？对了，书就在位子里，偷偷看一眼不就成了。可是要万一被老师发现怎么办？被老师批评也不是好事，可要不抄又得不了第一。就偷偷看一眼吧，也许老师看不见。想到这，我偷偷的环视了一圈，发现老师正在判题，其他同学也都在低头各忙各的。我便胆大了许多，我想：同学们也看不见，反正不抄白不抄。我又环视了一圈，确定没什么事，就把手悄悄伸到位子里，偷偷的一翻就翻到我要的那页。毕竟有点心虚，我再次抬头看看，发现大家谁也没有注意我的小动作，我一低头，飞快地瞟了几眼，迅速把答案抄了上去。这时，老师收卷了。
第二节课，老师把试卷发了下来，并讲了一遍。老师让全对的.同学起立，我忐忑不安的站了一半，双腿夹住椅子，弯曲着身子，心里非常害怕，生怕那个同学揭发了我，但老师还表扬我，说：“这次XX同学答题非常好！”同学们一听，都把羡慕的眼光投向我。我却不敢看大家的眼睛，低下了头。
这一节课我如坐针毡，心跳的像百米冲刺一样，它让我无法面对同学、老师。最终，我向老师说明了事情的真相，承认了错误，把奖品还给了老师。老师拍拍我的肩膀说：“你的诚实比你的分数更重要，应该为你的诚实而加分。”听了老师的话，我的心情变得愉快了许多。
我做了错事，但我最终改正了它。如果一个人做错了事而不去改正它，最终也会被自己良心所谴责的，它提醒我，在以后的生活中，要做一个诚实的人。
随笔作文 篇4
习作讲评课是学生喜闻乐见的一种形式。我们班的孩子原本怕写习作，但因为有了习作讲评课，孩子们每次都会很认真地写好习作。期待能在大屏幕上看到自己的习作。
习作讲评课虽然每次只能讲三、四个问题，没能将孩子的一篇文章从头到尾的改好了，但细想想：以前孩子写了一篇文章，我们也花了很多的时间修改。可能也会进行优秀文章的展示，问题文章的'讲评。但孩子们能记住多少呢？而讲评课我一节课一篇习作讲三个问题，一学期下来就二十几个问题，一学年上下来，可以说孩子们的问题就已经不多了。如果从三年级开始这么弄，上到四年级的时候，孩子们的文章至少是通顺合理的，我们所要做的可能就是锦上添花了。
但这次的习作讲评课也存在着一些问题：
1、漫画环节的设置。这一环节的设置原本是为了让孩子们能够在轻松欢快的环境中了解抓人物特点的重要，但拘于孩子们绘画水平的差异，绘画并不成功，而且较多孩子模仿老师，画“打羽毛球”，这样子一来，这一环节就显得没有意义。更有学生上课的时候趁漫画环节起哄，丑化班中同学，引起哄闹。这一方面与孩子平时的纪律教育有关，一方面也是因为平时很少在语文课上把孩子放开，使得他们一旦放了，很难收回。所以根据班级情况，这一环节可以有所变动。
2、缺少静思默想的时间。在讲病例的时候，只有请了个别孩子来说一说该怎么修改这些问题，其他孩子们看似都会了。但在具体动手修改的时候，却又是情况多多。看来孩子们的掌握至少是不牢固的。下次可以将每个病例印几张纸，以小组为单位，或者同桌为单位，想一想，动手改一改，可能面向的面更广，孩子们记得也就更清楚了。
随笔作文 篇5
的的是班里一位性格内向、话语不多的孩子。一直以来，她给人的感觉总是安安静静的，因为经常生病的缘故，的的的出勤率并不高，又加之她很乖巧听话，所以对她的关注并不太多。
早上来幼儿园，的的也会闹点情绪，因为在家休息的时间太长，乍一来总会出现哭闹的状况；喝水的时间，的的一总会是最后一个喝完进教室，因为在来幼儿园之前她是不喝水只喝奶的，这对她来说无疑是很苦恼的事情；每次用餐，小朋友们已经全部吃完各玩各的，她还在继续……一天中，的的不管干什么，节奏总是慢慢的，表情一直也是皱着眉头，像有什么心事一样。而我，总是忙着干这干那，似乎也忽略了对她的关心。
这天的看书时间，孩子们有序的看着、讲着，我在一旁静静地注视着，的的'跟旁边的小朋友尽情地说着自己看到的故事，时不时还比划着什么，那神情甚是投入和自然，俨然不像平时的她。我走近继续关注，她依然沉浸在其中，站起来跳着、舞着，还会摆出一个像样的poSS，动作是那样的。原来，的的笑起来的样子很好看啊~~~慢慢的，我开始一步步走近她……
喝水的时间，带领孩子们一起给她鼓劲加油，告诉她喝水的好处，的的杯里的水一会儿不见了；吃饭的时候，鼓励她自己动手，几个吃饭香香的小伙伴跟她在一起，看着她也很有食欲的样子奥；上课的时候，的的在老师的引导下开始主动回答问题，说的蛮有道理的，不再是唯唯诺诺、往后缩的样子……早上入园的时间，的的高兴地说了一声：“老师好！”看到孩子露出甜甜的笑容，我满心欢喜！
多一点关心，多一点关注，多一点关爱，孩子回报给我们的必定是满满的爱与笑！
随笔作文 篇6
安静的下午，我忍不住想写支笔重温那天的徒步旅行
首先，似乎每个人都对春天充满热情，所以乐于自立。真的，刚离开这扇门，我就撞上了春风，仿佛在为这次美妙的旅行欢呼。如果把一路上的点点滴滴都记录下来，恐怕要下课才能看完，所以要把最让我有感觉的场景写下来。
当我们过马路时，路人友好地看着我们，给我们让路。我们还听到一个爷爷说：“大家别着急，让学生先过去。”。哇，我突然觉得我有一个使命，一个我必须努力学习的使命，不仅是为了自己，也是为了家人和老师的期望。再进一步，我真的觉得自己身处仙境，也许和高三的生活形成对比。真的觉得很美。一路花水，让人想到从山上往西走120步。的成分被竹子隔开，当你闻到水的味道时，水是如此清澈。花，鸟，风，水，真的忘了！
感觉这段路程真的不够长。即使是像我这样缺乏运动的人，虽然我已经疲惫不堪，腿脚酸痛，但我还是想继续走下去，到了目的地就坐在原地，享受精彩的表演。有人说长大了才体会到青春的`美好，可现在只想停留在这一刻。回到学校，感觉这美景别有一番滋味，虽然拖着疲惫的身体。这让我想起了高考，想起了正在经历的血腥青春。累？真的很累，但再细细品味，似乎更美好，有最好的青春作伴，再多的煎熬，也只能促成更多刻骨铭心的回忆。
青春像春天一样充满活力，努力向前！留在六月，让我们绽放最美的花朵！
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