随笔作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的随笔作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
随笔作文 篇1
在每个人的人生中，都会经历许多的困难，而这些困难就像一个个坑。既然你掉下去了，就必须得自己努力爬上来，不管有多难，只要坚持，就能成功！
还记得那年，妈妈送了我一双漂亮的溜冰鞋，说是我六岁的生日礼物，我可是高兴得不得了。要知道，我期待这双溜冰鞋足足等了一年的.时间！以前，总是看到别人穿着溜冰鞋，很滑溜的滑来滑去，特别好玩。我多么希望有一天自己也能像他们一样，穿上溜冰鞋，很熟练的滑来滑去的！
吃过晚饭，妈妈就带我去广场练习溜冰了。一来到广场，我就迫不及待地换上溜冰鞋。我按捺不住喜悦又激动的心情，慢慢地自己站起来试着滑动了一下脚，结果“呯”的一声，我摔倒在地上了，周围的人听到声响，都转过头来看着我，对我指指点点。我的脸一下子变得跟番茄一样红了。但是，我不管别人的指点，我相信我自己能行！我不放弃，站起来继续练习。终于，在几十次的跌倒下，我还是选择了放弃，不想再继续练习了，而是垂头丧气地坐在身旁的木椅上休息。正当我准备脱掉溜冰鞋时，我看到不远处也有一个小女孩在那里练习溜冰，她看上去比我小一点。她练习时虽然也老是摔倒，但是她却并没有放弃练习，一次又一次，摔倒了又站起来，摔倒了又站起来，继续练习。不管摔倒多少次，还是一直很努力地练习着。看到她这么努力，这么认真的练习着，我心里想着，既然她能做到，那为什么我做不到呢？想着想着，我便鼓起勇气，再次站起来练习溜冰了。
不知过了多久，摔倒了多少次，我终于成功了，我终于学会溜冰了！
是的，做每一件事时，开头总是会很难，但是只要你不怕困难，不放弃，努力，坚持下去，那你就一定能成功！
随笔作文 篇2
别人的童年都是五彩缤纷的，我也是，但我这五彩中却有着一抹黑色。为我涂上这抹黑色的人，便是我的姑姑。
本来我们拥有着幸福美满的家庭，但这一切被姑姑打破了。姑姑和姑父发生了矛盾，离婚了，哥哥也变得颓废，在家里打架，甚至拔起了刀，而这幕幕都被我看到，所以不喜欢姑姑，认为是她毁了我的童年，和她在一起也总要退后三步远。
而且，姑姑特别心直口快，毫不留情，什么事一句了断。每次她说话我都会自觉的捂上耳朵，看到她我也像见到外人似的，一幅冰山脸。有时父母不在家，把我交给姑姑，姑姑也是一堆碗筷丢那儿，懒得洗。也从不买菜，哪怕家里只有一点菜。这使我更加厌恶姑姑。但最近，我却认识到了一个不一样的姑姑。
从奶奶那里得知，姑姑和姑父离婚时，姑父搬走了所有东西，只留下一幢空荡荡的房子，还把一大笔债赖到了姑姑头上。姑姑就这样养成了节俭的习惯，姑姑也用实力不断的打拼，当上了领导，领到了大比年薪。后来，我慢慢地去融化了心中的冰山，去接近姑姑，因为我知道一个女人挺过来不容易。
一次，我跟着姑姑去玩，她却把我带到了一个农村里，进入了一个挂满了蜘蛛网，并且破烂不堪的房子里。我以为是鬼屋呢，冒险精神一下子涌上，冲了进去。这时一位拄着拐杖的.老爷爷出来了。满脸沧桑，皱纹布满了脸颊，头发也像蒲公英似的白花花的，他冲我一笑，然后向姑姑走去。姑姑：“您气色好多了。”老爷爷：“托你的福啊！”姑姑：“应该的。”我望着姑姑好奇地问：“什么应该的？”老爷爷说：“你姑姑是一位爱心人士，专门扶贫，每次都会给我们这些穷人家一大比钱。”
我心中一怔，因为，我这时才明白姑姑真正节俭的原因。我心中一股清泉涌出，我明白那是冰块浓化了。
随笔作文 篇3
我知道，没有人会了解我，我也不会奢望，有人会了解我……
——题记
追忆人，我想说的就是我吧，我喜欢缅怀过去，因为，我不舍得忘掉过去；我喜欢缅怀过去，因为，我不舍得忘掉你。
那时候的我们，天真到了极致，愚蠢到了极致，却也快乐到了极致。美丽的芭比公主，灌注了我们的心血，同时也分享了我们的喜悦……香甜的泥丸，嘲笑着我们的幼稚，却也见证了我们的友谊……挺立的腊梅树，戏谑着我们的矮小，积厚的白雪，悲悯着我们的童真，可扪心自问，它们却真心的羡慕着我们愉悦的欢笑……
那时的我们太幼稚。吵架就可谓是家常便饭，或许你没想过，我们冷战的`最长时期是一个星期，我不知道自己是怎么过的，一个星期的时间对我来说又是多么的漫长。我知道你不会这么想，我对于你来说是可有可无的吧，这或许来源于对朋友的爱……
我不想把你忘记，可我怕，我怕时间，我怕时间让我不得不忘……
随笔作文 篇4
我宁愿我的身躯像堡垒一样坚固，不易被摧毁，但我的内心是极其脆弱的，于是我当起了自己的心理医生，我告诉自己自己已经做好了最坏的打算，哪怕是一个人去面对生活中的点点滴滴都无所谓，当我面对问题的时候，我无数次的安慰自己无所谓，挺挺就过去了，可是这样真的好吗？
我的脑海里有两个小人在打架，一个小人告诉我说你是坚强的孩子，一切你都可以的，随之又有一个小人告诉我说为什么会这么糟糕，思想的矛盾让我不得不去让自己的内心去摧毁坚强的堡垒我的身躯，无论我是放声哭泣，还是默声哭泣，异或是像个疯子一样哭笑过后，我发现世界还是那个世界，人还是那些人，事还是那些事，一切都不会改变，唯独改变了的是我的内心更脆弱，我面部的表情更丑，我时常翻阅以前的相册，我觉得那个时候的.我笑得很甜，很美，我终于明白了一件事，我现在过的不幸福，不是我想要的日子。
无论时光怎么改变，初心都不会变，我依旧是自己最好的心理咨询师，我相信我可以替自己疗伤，即使内心很脆弱，我依旧没有放弃自己在竭尽全力的医治，事不关己是最好说服自己的办法，这个世界有两种人生活的很幸福，一种是聪明人一种是傻子，只有既不聪明也不傻的人会生活的很痛苦，所以我宁可自己是个一无所知的傻子。
随笔作文 篇5
那个凝聚了十二岁所有梦想的夏季，伴着十三岁的祝福，我跨过了当初仰之弥高的门槛，却又陷入了深深地失落。我离开父母的怀抱，每天自己一的人行色匆匆地穿梭于校园，重复着暗淡的生活，时有一种难以言喻的伤感和惆怅涌上心头。
那段日子，随笔是我唯一的寄托。孤寂的心灵渴望倾诉与理解。于是，用心写随笔，将所有的失落与忧伤融进字里行间。冥冥之中有那么一份不甚明朗的期待，只希望悲观的心灵，能被另一个人读懂，随笔发下来，我迅速翻开，上面有一行漂亮的.行书：希望你成功，也希望你不要太累。
从那以后，喜欢上了写随笔，那是因为交上的是一份沉甸甸的轻松不起来的心情，而那一句句洋溢着快乐的批语总是放进了一片原本无依无靠的天空。喜欢上了写随笔，从此有了倾诉的对象，等待的希冀，有了被理解的快乐，日子一天天过去，心情不再沮丧，也不会再绝望;有了写随笔的日子，师生间的距离一天天拉近。
日子踏着一层层的书本和试卷悄然走过，考试来临了。尽管我辛苦耕耘过，但我还是败下阵来……
虽然每周都可以通过随笔诉说自己的痛楚，但不免……生活中还是多了几滴痛苦和辛酸的眼泪……
那些走向坚强的日子，风雨来袭时，自己安慰自己雨过会天晴;失败光顾时，自己给自己唱心若在，梦就在;那些走向坚强的日子，我把风雨看成彩虹来临前的征兆，把黑夜看成黎明将至的预言，把失败看成人生的财富，把痛苦看成人生的调剂;那些走向坚强的日子，她的话总在耳边回响。她的话指示了我跋涉的方向，我没有理由不去努力，即使风雨兼程。是的，若自暴自弃，我谁都对不起。
前面有阴影，是因为后边有阳光。
坎坷的路要唱着歌儿走;寂寞的路要找个同伴，一起走下去。
随笔作文 篇6
今天是清明节，按照习俗今天我们这些晚辈要去拜祭祖先，我一直都不喜欢清明节，因为我很怕鬼。我一直都对坟墓这些东西很有成见，今天我几乎是被爸爸又拖又拉的求着去的，我的心中有着说不出的怀恋和感动。
在路上，我问爸爸我们今天去拜祭谁？爸爸说他几乎全都想去，但他的姥姥他不想去，我十分的疑惑，问爸爸为什么不去拜祭爸爸的姥姥呢？爸爸说在它小时候，爸爸的姥姥经常打他，还赶他出去，不过爸爸成才他姥姥也有一份功劳吧！此时，我的心思绪万千：世间的是也许就是如此吧，古代的不打不成才应在了爸爸身上。
这时风猛猛的吹，好像它们也被着带着淡淡忧伤的节日感染了，我们来到我爸爸的爷爷的祖坟，风吹着树叶的飒飒声，像是一场怀恋亲人的音乐会，小鸟的伴奏声也成了独特的声线，大人们在慢慢的'除草，眼中布满了对死去的亲人的怀恋之情。草慢慢的除着，但我知道他们是用一种简单的方式来表达对亲人的思恋，开始上香了。空气中迷漫着一种混浊的气息，气息中还有一种难闻的酸酸的味道。
我们拜祭是还时不时有一家人来到旁边，跪下。纸钱在烧着，只见得有一个人在磕头，嘴里念叨着：“爸，给您送些钱，在那边多买些好吃的。在这边吃了一辈子苦，现在可以享享福了……”
风还在猛猛的吹着，风中依然带着一丝丝忧伤，不知我是否是被着忧伤的气息感染了，感觉鼻子酸酸的，又一种想哭的冲动。我想对那些已经死去的祖先说：祖先们，你们走好，我们一家人很好，你们呢？一定在天堂过着幸福简单的生活吧！我一定会努力，尽量是“赖”着个姓式名扬全天下，你们也在九泉之下安心了。
这次的清明拜祭结束了，但我的心却久久不能平静下来，心中还不时涌起“千层浪”，我保证，这“千层浪”一定在我的记忆海中留下美丽的浪花。我们静静的轻轻的离开了，似乎怕扰乱祖先的清梦，明年我还要来，我下次要用自己的成绩来给祖先拜祭。清明的怀恋，把大家都感染了，清明的怀恋，是一副无声，无色的美丽相片。清明进行时，你又在怀恋谁？谁又在怀恋你呢？忧伤的气息再次弥漫起来！
随笔作文 篇7
好久没有见到在天上闪烁的繁星了。
这些天来，一直在下雨，乌云，遮住了月儿和星星。天空中飘落下的雨滴，是不是它们的泪水？
天空，漆黑而又微微泛蓝的一片，看不见群星的光影，听不到月儿的欢笑。在天空只有飘落下来的雨滴，浇了我一头一脸。
没有星星雨与月亮的天空，失去了往日的`生命力，变成了毫无生命力可言的黑色，笼罩在我们的头上，像一块漆黑的大破布，遮挡了九天之外的光。
黑暗，黑暗，遮挡住光芒的黑暗，何时才会消散？
渴望放晴。
随笔作文 篇8
提起作文真是老大难。要想让学生写好作文，要为学生的自然写作提供有利的条件和广阔空间。我认为要引导学生自主作文，必须做到以下几点。
一、多点趣味，少点束缚
１.游戏过后再写作游戏是儿童最喜爱的活动之一。游戏中，他们的精神是放松的，思维是敏捷的，语言是流畅的，游戏后再让他们写作文，他们就不会感到没事可写了。
2.画完之后再写作画画可以激发学生的想象力，因此，教学时教师可以让学生通过想象随意画幅画，然后根据所画内容进行写作，这样不仅可以激发学生的写作兴趣，还可以降低写作难度。
另外，教师也可以利用学生想象力丰富的`特点，让学生把自己那个奇思妙想的世界写出来。慢慢地，学生就会由怕写作文过渡到乐写、爱写作文了。
二、强调实践，走向生活
学生的生活是多姿多彩的，教师应善于挖掘生活中的写作素材，让真实的生活走进学生的习作中。例如，学生之间有相互取绰号的现象，教师不妨让他们就此写一写“绰号风波”，对于这样的习作练习，学生有真切的生活体验，信手拈来便是。
三、正面评价，体验成功
1.认真批改，激励评价对于学生的每一篇作文，教师都应认真批改，让每一个学生都能感受到你的关爱。例如，一个学生在日记中抱怨她的妈妈不关心她，只疼爱小弟弟，所以他很烦恼。看过之后，我在文末这样写道：“努力去关心和爱护你的小弟弟，帮妈妈做点家务，慢慢地，你就会发现，你长大了，变成大姐姐了！”这种批语不仅让学生感受到心与心之间的平等交流，更让他们感受到了一种关爱。
2.重视交流，活动促进每次批改完习作，我会把一些优秀的读给学生听或让学生传阅，让他们互相借鉴、交流。这对作者本人是一种激励，对其他学生则是一种促进。
随笔作文 篇9
小小的幸福，在手心里亲吻，在指尖上打转儿，在秋波里荡漾儿。就像路边草丛的野花，自由自在地生长着。自然而然地绽放着，静静地吐露着缕缕幽香。清晨的露珠滋润着脸上的娇俏，午后的阳光，明媚生动了灿烂的笑容。伸一伸慵懒的娇躯，彩蝶翩翩的舞姿，把梦的影子抖动的婆娑而斑驳绰约。
习惯了清晨的慵懒，睡意朦胧中，眼睛还没有睁开，耳畔已萦绕起了老公温润的唇语“宝贝，亲亲我的脸”。指尖的温柔撩拨着发丝的遣倦。我迷迷糊糊地敷衍着，随口说了句：“你的脸在哪儿呢”这次我好像听到了雷声，可以想象到老公已经气呼呼地瞪起了眼睛：“我的脸，这么大，你怎么还看不见呢？”。“哈哈哈哈，”我这次真的清醒了，老公的这句话差点没把我笑岔了气儿。我假装很仔细地端详了他一下，“嗯，你的脸还真是够大的”我这一笑，老公也好像转个了味儿来，也跟着讪笑着。我强压笑意，整了整口气，认真滴说，“你知道今天是什么日子吗？”老公立马像个小学生似地抢答到“知道，今天是你的生日啊”。“那么你想送给我什么礼物呀？”老公凝重地想了想，很大方地把一张银行卡拍在我的手上，“我就这些家当了，自己拿着随意消费吧！另外我给你放假一天，门市就不必去开门了，时间也随心消遣”。又转过头来大大咧咧地问了句：“你看我对你怎么样？够意思吧！我一脸灿烂地点头赞许，表现不错，评分100，以后还要再接再厉奥，希望你能争取到附加分。
其实，口袋里揣着卡，我又能怎么样呢？虽然心情飞扬，春风满面，有朋友相陪大逛商场。但我是丈夫的妻子，儿女的妈妈，是父母的女儿，肩上的责任，生活的负担，面对琳琅满目的首饰，面对五彩斑斓的时装我怎么也潇洒不起来，看看价钱，心中总是瞻前顾后的有些舍不得。我不记得是谁说过，女人嘛，对自己就要狠一些。可说着容易，真到做时，还真的狠不下来，老人已年迈，孩子尚年幼，正处在这种上有老，下有小的尴尬又幸福的年龄，行为怎能无所顾及呢？最后逛的脚都跑疼了，朋友也快到点去接孩子了，就随便买了两件廉价的，匆匆忙忙赶回来了。钱，没用去多少，但心却很轻松快乐。
十多年的风雨跋涉，我们才拥有了今天的默契和快乐。当初蹒跚而青涩的爱，已经变得成熟而稳健。我们再不会为了鸡毛蒜皮而打得不可开交，云卷云舒，一样地去面对；潮起潮落，一样的依偎。真爱无价，它不是用金钱所能衡量出来的，但金钱却能牵涉到爱。老公，因为爱我，他才舍得为我将自己的心血一掷千金；而我，因为爱自己的老公及家人，才舍不得去肆意挥霍。爱不只是说出来的，更是做出来的；幸福不是金钱买来的，而是真心换回来的`。从风风雨雨中走过，由坎坎坷坷中闯过，在平平淡淡里守过，柴米油盐里浸过，锅碗瓢盆里碰过，才能提炼出真金般闪闪发光的爱，才会酿出甜甜蜜蜜的平凡里的幸福。
滚滚红尘，千般诱惑；花花世界，万般追求。幸福在人们的心目中也是千姿百态。尽管如此，但这世间，洋房别墅并不重要，重要的是有一颗体贴你的心，能够知道你的冷暖；地位豪车也不重要，重要的是这个人是不是你一辈子的依靠。春夏秋冬，一年四季，只要心暖了，你面前吹着的永远是清爽宜人的杨柳细风；沧海桑田，斗转星移，只要那份爱在，你的天就永远是皓月当空。
风霜染发，日月易容，时光提着红尘的裙裾，翩舞出多少荷塘月色，旋转出多少杨柳深情。旭日含娇，鸟语唱晚，幸福的故事，盘在小女人的发髻里，美丽着，也温馨着......
随笔作文 篇10
我有一个好姐妹，她，黑黑的皮肤，扎着一条马尾辫子，眼睛小小的，是个又爱哭又爱笑的女孩——熊晓君。
为什么说她又爱哭又爱笑呢？记得有一次，老师要求我们写一篇有关感动的作文，老师要求我们互相交换看的时候，我与晓君交换了作文。我津津有味的读着晓君的作文，忽然，我抬起头来，发现晓君正热泪满面。这么回事呢？她正拿着作文，“惨”哭得一发不可收拾，脸蛋已经涨红，眼泪像一串串珍珠似的掉下来，“谁欺负你啊？告诉我，等一下我去揍他去！”她摆摆手，强忍住眼泪，手捂着嘴巴，抽噎着说：“没……没有，你写得太……太感动了！”不是吧？虽然这件事确实让人感动，但也未至于这样厉害吧？
没办法，我只好从她手里夺过我的'作文，说：“别看了，别哭了，我求你了！”可是，我的话完全没有用，她还在哭！而且哭得越来越厉害！天啊，谁来救救我？这时，旁边的同学已经注意到了，他们都纷纷说：“干嘛呀？”，“为什么哭呀？”我想：“这样下去不行，得哄一下她。”于是，我坐到她面前，双手捏着自己的脸，变身成为“哈巴狗”。突然，她笑了，真的笑了！同学们见这招有用，又是做鬼脸，又是讲笑话！这件事的晓君又像变了一个人似的，笑的收不起来，直拍台拍凳。我呢？坐在一边哭笑不得呗！
她就是这样一个人，在她身边常被她感染得很开心！很快乐！
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