随笔作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的随笔作文10篇，欢迎大家分享。
随笔作文 篇1
家庭是父母养育我们的地方，也是我们即将生育后代的地方。由此而言，繁殖是占主导地位的因素。而我们孝顺父母，是出于情感因素——感恩，其实也是出于生存的考虑——希望后代会在我们年老力衰时懂得照料我们。那么总而言之，组建家庭就是为了我们人类的生存。
青年男女走在一起，是为了爱情。爱情，美好的纯洁的情感，是男女彼此在一起就无比幸福的感觉。而步入婚姻的殿堂是因为什么呢？不结婚难道就无法继续美好的生活？难道没听人说过“婚姻往往是爱情的坟墓”？其实还是离不开一个繁衍的本能。
当你成年了，父母会期望你有个好的恋人；当你到了适婚年龄，父母会期望你尽快恋爱、结婚；当你结婚后呢？那自然就是生孩子啦。这一切是为了什么？似乎都是父母在起推动作用。
今天，如果预防措施做得较好，完全可以和恋人一直维持长久的恋情而不怀孕。那么结婚是为什么？为了维持彼此的情感？如果真是如此，那这恰恰是一种错误的选择，结婚后，彼此就要有很大的空间是共同生活的，并且诸事都要考虑到对方，还要考虑到以后的孩子。彼此都将失去很多自由，经济压力也会大大增加，这有什么好处呢？
我想，应该有以下几点除繁衍本能外的其他考虑因素：担心，长久还不结婚，女性担心衰老而男人变心，男人要选择结婚来表示自己的忠心；某一方出于经济考虑，希望通过结婚来维持保证稳定的经济收入。
那么所谓的“爱情”存在于哪个阶段呢？结婚前？
如果婚后不是爱情的话，那么爱情其实就是一种原始冲动，只是我们善于用言语将其美化罢了。
如果婚后也是爱情的话，那这爱的也不单纯嘛。男女彼此都在担心，都在想办法将对方绑在一起。恰巧有婚姻这一合法途径可以获得。
不论今天如何自由与开放，人们还是不会随随便便选择结婚的.。一旦结婚了也就不会随随便便敢于选择离婚的。
那么结婚成家对于谁来说最重要呢？最有益处呢？那就是人类这一种族和社会。不结婚，不选择生育孩子，人类会面临灭绝的境地；不结婚，不成家，社会生活的稳定系数会大大降低，自由主义泛滥，叛逆者过多。
随着科技的发展，体外受精、培育的能力越来越强，人们可以把生育的义务放在一边了。社会来负责养育，是真正的“养”和“育”，那么家庭将何去何从呢？
对于不想结婚，对于恋人不满意者，我赞同他们选择独生的权利。不要被家庭观念、社会习俗而逼婚。
真正的平等，真正的自由，已经从自由恋爱开始，也应从自由家庭开始。单身不可怕，更不必害羞。
随笔作文 篇2
困难是我们人一生中成长中必要品，就像在沙漠中的水。
小时候我是一个十分胆小的男生。胆小到怕老鼠，胆小到不敢自己一个人睡，胆小到怕黑，尤其是怕高。但在爸爸的帮助下，我战胜了困难。
记得五岁前，爸爸常带我去爬西岩山。但每一次，我都是蹦蹦跳跳地去，抽抽嗒嗒地回。直到五岁那年。好不容易放暑假了，我兴奋得不得了。因为，我可以睡到十点，玩到十点了。第二天早上，爸爸把我从和周公的约会中拉了出来，“命令”我穿好衣服，换上运动鞋。我带着满腹疑惑，被爸爸拽到了山脚下。
“啊？老爸，不会吧，又要爬山了？”“那可不，不然，你那恐高症啥时候才能治好？”虽然，我的内心是十分、极其以及特别的不情愿，但是，我又不想爸爸回家对我实行“十大酷刑”，只好硬着头皮，抓牢爸爸的手，一级一级地往上爬。由于上山的台阶比较平缓，我们马上就到了半山腰。这时，我的眼前出现了一座寺庙，这可是无数次是我站难而退的地方。一位在庙门前，耸立着十级又高又陡的台阶。忍不住抬眼向上望，天啊，拿上面的两头石狮子还在龇牙咧嘴的.“恐吓”我呢！爸爸看出了我的恐惧，用起了“激将法”：“怎么样，还怕了吧？早知道你这么没出息，我就不领你来这儿了。”这招果然奏效，我乖乖上了爸爸的当：“谁说我爬不上去了？今天，让你瞧瞧你宝贝男子汉的真本事。”
我拽着爸爸，向前跨了一步。一台小意思，两台真轻松，三台没问题，四台还可以。眼看着就快要的中间了，我却“啊”的叫了起来。爸爸不停的说：“别怕，还有我呢！”可我还是很丢脸的说：“我上不去了，我宁愿呆在这儿。”爸爸听后，马上把我丢在一边，装作生气的样子说：“好呀，呆着吧。”说完，他马上又向上走了几级，我只好战战兢兢的漫漫移。游人像我们这对奇怪的妇女头来诧异、惊奇的目光。我，又气又急，恨不得冲上去在老爸那厚厚的脂肪层上擂一拳。老爸这时却不知死活地说：“愿意上来了？那就走吧。”渐渐的，地面离我越来越远，不知不觉，我已经到了庙门口。那两头石狮子，这时也友善的看着我，按目光中仿佛带着些许的鼓励和祝贺，更多的，是欣慰。
忽然，我的肩上被爸爸拍了一下。自然，我的头向后转去。这一转不要紧，使我这个恐高症患者差点失足摔下台阶。虽然自己心中说着“不怕不怕”，但身体还是不太自觉地抖了起来。爸爸将双手轻轻蒙在我眼睛上，叫我向前走几小步。我照办了。我不知从哪来的勇气，掀开爸爸的手，睁大了双眼，看看下面的游人，想想自己的爬山经历，我不禁喜欢上了这种居高临下的感觉。这时，成就感涌上我的心头。
现在，我长大了，已经可以在西岩山上上下自如，甚至可以从狭窄的小路上小跑回家。随着年龄的增长，我也可以独自一个人在家呆一晚。这一切，都是因为那次爬山，使我获益匪浅：不要惧怕困难，只有努力克服，才能到达光辉的顶点。
直到现在，我不知挨了多少刀，但是我都能挺过去，哪怕还有无数刀，我坚信总有挺过去的一天。
随笔作文 篇3
春夏秋冬，四季轮回，又到了树叶飘零的季节，思绪像一条凝固的小河静止。那个身影像一座雕像，静坐在门前的台阶上，目光里只有那白云上飘忽的黄叶。 年复一年，日复一日，似乎忘记的思绪，又被一缕秋风掀起，在薄云上翻转。 似暖似凉的阳光，无声无息，化作一片轻纱，将雕像包裹。秋风唤来云彩，将这脆弱的'包裹带走，任命运使之历练……
那无声滴落的，是包裹渗出的泪珠，滋润黄的树叶，叶儿重新泛绿，逃过了秋的寂寞。那河水中突起的，是雕像的石料，让想过河的人们，看到对岸的风光无限，自己却湿透了，抖落一层外衣，依然沉默不语……
带着橘黄色轻纱的雕像，似乎遥想变成那片黄叶，却又退怯了；因为黄叶无力挣脱秋风的摇曳；没有阳光般的暖意；没有耀眼的光芒。
只有带轻纱的雕塑，美丽而深远，那目光中的思绪，击垮寂寞，掀起海上波澜，浚通凝固的河流，使玉光彩照人。
愿雕塑伴着轻纱飞越，飞越……
生活随笔300字左右(二)：初中随笔300字
初中随笔300字
随笔作文 篇4
周末的时光悄然而至，只是有些事还是脱不开身，有些许的不愉快，但无论如何都会过去，我相信。
周末的早晨总会意外醒得特别早，睁开双眼便拿起手机，怕昨夜的信息没有看到，怕错过些什么，但都没有什么重要的事情，也没有错过什么，那就好好享受周末吧，看书追剧听歌。
最近赵雷的`《成都》特别火，当初《南山南》也是这样。我也忘记昨天的不愉快，几番拿起手机没有新消息出现，我想这暂时的平息是因为周末，那就这样吧，再回头听一听民谣也是一种难得的心境和收获，其实抒情文和民谣歌词风格相似，让温暖的时光填满快乐也是幸福。
动态里的好友说，昨天黄昏万鸟归巢，景象甚美；我也想告诉她，昨天我看到的黄昏也很美。在键盘上敲打着昨日和今日的思绪，文字开始汇集在一起，手旁的咖啡正飘香，耳机里的《少年锦时》，周末正在结束尾声，夜幕即将降临，只是春天到来后，白天的时间越发长，明天将是新的一天。
随笔作文 篇5
吃过晚饭，我们全家就坐在门前纳凉。天边上的晚霞，放射着暗红色的光芒，但太阳己经回家了，天己到了黄昏时。
我放眼远望，那高高了的白杨迎着晚风，在暮霭(ai三声)中轻轻地摇摆，正与对面的一棵榆树在低头私语。看脚下，只见小草在微微地点头，叶子上的露珠欲滴晶莹闪亮。草丛中，蛐蛐在唱歌，池塘里的青蛙在为蛐蛐伴唱。粉红色的荷花，像羞答答的小姑娘，摇摆着身子，缓缓地跳舞。池塘边的小花也被晚霞迷住了，托着下巴睡得正香，脸上还挂着丝丝微笑呢，大概是沉醉在美好的往事里了。
天渐渐地黑了起来。抬头仰望天空，天幕就像平静的海洋，深蓝、静谧。在这宁静的大海里，一道汹涌澎湃的大河，从东到西，横在天空。那里有数不完的星系，更有说不尽的美丽传说。我细细地端详皎洁的月亮，那里好像有树林和山峦的身影，心想：“那里一定有传说中嫦娥的.仙宫，而传说中的嫦娥和她的玉兔，是不是正在那里，为天上的仙子、仙女们，在精心地制作灵丹妙药呢?”在看那轮明月周围的星星，像镶嵌在天空中的一颗颗美丽的珍珠，闪烁着光芒。它们又像顽皮的孩子，眨着一双双又圆又大的眼睛，好像在为嫦娥和玉兔鼓劲加油!星空中有多少动人的故事，多得难已计数;宇宙有多么深奥，深奥得难以猜测;那里有多少迷宫等待着我们去发现，那里有多少领地等待着我们去探索啊!
我多么渴望能有那么一天，驾着飞船，飞向太空去摘星揽月。于是，我向爸妈说出了自己的想法，他们说：“你的想法很好，等你学习了科学知识，掌握了航天本领，带着我们一起上天去探索宇宙的奥密吧!”
随笔作文 篇6
在我们大家身边感动的事很多：给老人让座；帮助人们捡东西；帮助别人提东西……这种事情都是很常见的，但却着实令人感动，我也看过许多让人感动的小事，有一件小事让我至今难忘。
记得在一个阳光明媚的日子妈妈带我去基地，载满人的公交车上挨肩擦背，我和妈妈好不容易挤上去。这时，上来一位白发苍苍的老奶奶，老奶奶满头白发，看上去有60多岁了，老奶奶手提着一袋蔬菜，一摇一晃的上了车。可是车上已经没有空座位了。随着车起起停停，老奶奶也摇摇晃晃的站不稳，这时的人们要不视而不见，要不假装睡着了。我正想着怎么没人给奶奶让座时，一个悦耳的声音打断了我的思路。只见一个小姐姐从座位上站起身来说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的.。”小姐姐的脸上浮起了一丝笑容，老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。乘客们都向小姐姐投向了赞许的眼神。
通过这一件小事，我明白了一个道理：人与人之间要互相关心、关爱。这样，我们彼此的心里才会感到甜蜜和温暖！
随笔作文 篇7
一年还剩下六分之一，日子过的那么快。越来越感觉跟不上时间的脚步了。
真的很想让时间慢一些，在慢一些，因为很多事情，我还有做好，还没有来的及学习。估计还真的抽个时间，总结一下，今年还有哪些目标没有完成，在剩下的几个月里赶紧冲刺冲刺，能多弥补一些就弥补一些。
常听人说到，本命年要么是运气很好的一年，要么做什么都不太顺利的一年，我觉的自己很幸运。这一年最大的`欣慰学生生涯和社会能顺利接轨。纠结的日子能暂时安定一段时间。
十一月份，昨天同事感慨了一句，明天就入职一年了在这个公司。我比他晚来了一个星期左右，9号刚好满一年，离开学校的第一份工作。
这一年不敢说收获满满，还是有些收获吧，最起码适应了职场是怎么回事。因工作挨批过，因工作哭泣过，因工作也进步过。好像成长总少不了一些泪水，庆幸的是没有那么任性，没有那么轻易撂挑子不干了。
当初觉的多么委屈，现在觉的也不算什么事，毕竟自己还是有可挑剔之处。经历了些也就聪明了几分。
忙碌的生活总是来不及停下来思考，就这样不知不觉已走了那么远。小的时候总期盼时间过得快些在快些，赶紧快快长大，挣钱做自己喜欢做的事，去自己想去的地方。现在一步一步走向了自己曾经向往的生活，可是不免又怀念过往的日子。
数不清多少次梦回读书的日子，那般的无忧无虑，如今只能回忆了。很想把青春的战线拉的长些在长些，这样有很多的日子可以弥补过去的不足。还是自己想的太美好了。从某些方面，自己又是幸运的不是吗？
于现在的年龄，想多学一些东西，多接触一些新的事物，尽早丰富自己，提高自己的阅历，扩展自己的视野。最好的年华莫过于这几年，可以尽情奋斗的几年，也是学东西最好时候。错过了可能真的就错过了。
随笔作文 篇8
如果说我想要一抹斜阳，我会努力去拥抱蓝天。
——题记
曾何几时，我也变得那么消极。一件一件的往事渐渐从指间流逝。却不曾挽留。看着自己的日记，听着许嵩的《幻听》，我开始意犹未尽。
我进入花季了吗，可是我昨天不是还和妈妈顶嘴吗。我打开窗，把头伸出窗外。呼~一阵阵的清凉。看着满塘的荷叶，我觉得自己好像也是那一片绿，但是我从未想过我是万绿丛中一点红，虽然有那么一点意犹未尽。
我很渴望勇敢，很渴望真诚。我最喜欢的一抹斜阳，它照着我的胸膛，悠悠的告诉我，我想要原来的在这。在这。刺眼而柔美的阳光，罩着大地一切万物的生机。朦胧的画面在此时此刻定格。墙壁上映下的影子，对的。那是我。我会在夕阳西下。守着我的桌子，拿着我心爱的笔。孜孜不倦的创作。那不是文章，那是我写的文章。
清新而脱俗的美妙境界我感叹。我会在大街上徘徊，走过一站一站的车站 我不会喜欢肤浅的'东西。我喜欢真情实感。我不卑微，我也会关心他人。我，在夕阳西下成长，我懂得生命的珍贵，我会因为一个乞丐而于心不忍。
我会因为世间的一切可爱的东西而微笑。我多么喜欢调皮的小孩，在街角逗着小狗狗玩耍。那是纯真，我好想抓住。
就算没有读者，我会因我一点一滴的变化而悄然欣喜 我真的长大了，我不会去关注一些有的没的。我爱上了清秀细腻的文字。我爱上了美妙的阳光，美妙的阳光，她会知道我在她面前付出的努力和辛酸。那执着的成长。为了理想而奋斗的人们，永远的快乐的，他会知道自己想要的是什么。清晰的记得。
他会觉得美妙的阳光为他而绽放，善感纯真的夕阳会为他挥毫。总有一天，我们也会真正长大。
真正的做人。向着更远的地方去奋斗，我还是消极的孩子，但我不曾懈怠。我也不曾放弃。因为我坚信，总有人会见证我的成长！
如果说我想要一抹斜阳，我会努力去拥抱蓝天！！
随笔作文 篇9
推荐一提到作文，学生怕，老师也怕。学生怕写，老师怕教，而传统的作文教学，却只能在低谷中呻吟、徘徊。老师讲授习作知识时可以侃侃而谈，却不能领着学生操作，为学生示范；家长辅导习作，求助于各式各样的作文汇编，却也只是徒劳无功。真可谓谈“作文”色变，作文难就成了“历史性”问题。当然也有入门的学生，他们却说，得益于课外阅读和自觉练笔。可是，我们的大多数学生，在复杂的主客观原因下，有课外阅读和自觉练笔的时间吗？
新课标的颁布，为我们送来了缕缕“春风”，为习作教改注入了活力，为习作教学翻开了新篇章。我们一定要抓住时机，相机点拨，灵活引导，激发动机，以情造文，让学生重新体验习作的乐趣。
一、丰富习作源泉，让学生敢写。
习作离不开生活，丰富多彩的学习生活是学生习作选材的重要源泉。在习作教学中，课堂上，我不是指导学生应该写这个，可以写那个，而是安排学生先观察自己周围的一切，草木虫鱼、山川河流、日月星辰等，培养他们的观察力，让学生多见多识，纵向延伸，开阔眼界，积累习作原料。通过如诗如画的大自然熏陶他们热爱大自然、热爱社会、热爱祖国的情操，从而树立敢写的信心。然后，我又横向拓宽，放低要求，让学生撇开心理负担，自由选材，引导他们在丰富的习作源泉里对号入座，产生生动直观的形象。有纵有横，扫除学生怕作文的阴影，使学生放开手脚敢写。
如，我在教写《我的校园》一文时，我先带领学生到操场上，找好角度，然后引导学生从大处着眼，从小处落笔，从外到内地让他们参观校园，这样，学生心中对校园就有了比较清晰的印象，写起来就没有什么可怕的了。
二、激发创作动机，让学生想写。
习作是一项具定创造性的作业，必须激发学生主动参与的欲望，才能有所成效。俗话说的好，兴趣是最好的老师，当学生在鼓励性语言的作用下，会产生很好的创作欲望，从而克服习作的心理障碍。
教学中我努力去发现学生习作的闪光点，哪怕是一点儿微小的进步，如一词、一句，都及时给予鼓励。一旦发现习作中的毛病，并不急于批评，而是耐心地和学生一起研讨交流，让学生弄清自己的不足之处，以及怎样该好。让学生的热情也能水涨船高。在要求不断提高的情况下，我又给学生增加“营养”，用心评改，鼓励学生自读自赏，让学生自己动手动脑改作文，从而让学生自愿地把看到的、听到的和想到的'写下来。
如，教《一件难忘的事》时，我先引导学生讲述自己的难忘事，然后相机点拨，鼓励学生把刚说的写下来，自读自赏，动手动脑互评习作。这样既有利于培养学生的兴趣，又激发了学生的创作欲望，让每个学生的闪光点都能闪光，从而让学生想写。
三、精选范文引路，以情造文。
阅读是习作的基础，小学生的习作是在阅读的基础上进行的。教学中，我让学生通过对一篇篇精选的范文的欣赏，为学生习作开山引路，让学生不断丰富知识，开拓思路，积累习作素材。让学生在阅读中感悟真情，领悟方法，用真情造文，避免空话假话，表达自己的真情实感，从而会写。
如我在教《美丽的春天》一文时，我引导学生读了多篇关于春天的文章，使学生萌发出赞美春天的情感，然后再让学生放开手脚表述真情。以情造文，学生写的自然、写的具体。
纵横交错，激发习作动机，灵活引导，以情造文，让学生从敢写到想写，再到会写，循序渐进，消除了“怕”的阴影，使学生产生了写作激情，把美带到了学生的身边，给学生以美的享受，使学生又尝到了习作的乐趣。
总之，新课标的颁布，为习作教学带来了生机，学生和教师产生了共鸣，为今后的习作教改奠定了基石。
随笔作文 篇10
父亲今年已届72岁高龄。在我的记忆中，父亲是一个不折不扣的“书虫”。
父亲有一个令人费解的习惯——“读”书。只要手中有书，必定旁若无人，口随眼动，振振有声，抑扬顿挫。时常，还能听到他长时间“读”书而出现停顿吞咽的声音。看他戴着黑框老花镜，一字一句从口中读出，那种痴痴的样子，我极为不解。有时候忍不住在父亲“读”书正酣之时打断他：“人家都是安静地看书，您却总是大声朗诵，不口渴吗？不觉着累吗？不怕吵着人家吗？”可他总是煞有介事地答道：“读书就是要大声‘读’，不读出声还能叫‘读’书吗？”弄得我无言以对。回味着他的话，或许还真有些道理，想想我们每次临考之前，哪次不都是通过大声朗诵以增强记忆呢！
记得我小时候，姐姐从省城捎回一本《宋氏三姐妹》。父亲如获至宝，爱不释手地念了一遍又一遍。夏夜纳凉之时，父亲经常为我们娓娓讲述书中的精彩情节与点滴趣闻。可是，这段好景在我以优异成绩考入镇重点初中之后便结束了。入初中没多久，适逢学校打算组建图书馆。由于经费非常紧张，学校无力添置藏书，便发动学生自愿捐书，多多益善。作为积极分子的我，回家后翻箱倒柜，竟然也“搜刮”出近二十本。其中，自然包括父亲最喜爱的《宋氏三姐妹》。为此，三年初中生涯，我没少听父亲的念叨与埋怨。我很是后悔和自责，可脸皮儿又那么薄，终于没敢找老师把书要回来。
后来，我顺利地进入大学，继而读研、读博。在外求学期间，虽然跟父亲的相处时光甚少，然而，偶尔回家还会感受到老人家对《宋氏三姐妹》的念念不忘。谈起其书其事，竟然还是如数家珍。博士毕业之后，我进入了人民出版社，经济上不再如学子时候那般囊中羞涩，于是就琢磨着给父亲买一本《宋氏三姐妹》。这时，我才发现原来《宋氏三姐妹》是由东方出版社出版的，东方出版社正是人民出版社的副牌。我很幸运地从责编老师那里获赠了一本市面上早已售罄的《宋氏三姐妹》。抚摸着熟悉的封面，心情既激动又喜悦！我当即把书给父亲寄了过去，随寄的`还有一个放大镜。后来，姐姐告诉我，父亲收到书，小心地捧在手上，口中喃喃道：“就是这本书，就是这本书……”我顿感欣慰，心底升起一股从未有过的轻松。
前两年回老家过春节的时候，无意之中，我听到父亲与我那刚上初中的侄子的一段谈话。大意是父亲让侄子跟他的同学好好说一下，先还一本书，另外一本书过两天看完了再还。我心头一怔一乐。“怔”的是想起了自己刚上初中时候把父亲的书捐给了学校，而现在我的侄子也上了初中，却是替他借书；“乐”的是，这么多年来父亲阅读的习惯还完美地保持着。后来，我那颇感无辜的侄子告诉我，自己经常跟同学交换着图书来看，每次，只要被我老父亲发现，必定会打一个书“劫”，等他看完才还。毕竟已是古稀之年，父亲“读”书的进度慢了下来，常常延期还书，害得侄子经常要颇费口舌跟同学解释。
父亲就是这样一个“书虫”。我常常想：若非幼时家境贫困而过早地走上了为家庭生计而奔波的艰辛之路，或许，父亲会有另外一种不同的人生。
【随笔作文】相关文章：
随笔作文【精选】08-25
(经典)随笔作文09-01
随笔作文11-02
随笔作文11-02
随笔作文11-02
随笔作文11-02
随笔作文11-02
随笔作文11-02
随笔作文11-02
随笔作文11-02