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随笔作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的随笔作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
随笔作文300字 篇1
新春佳节，千家万户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。
今天，我特别高兴，一大早就从那个温暖被窝里起来。因为我的表弟——心炜准备来我家，跟我一起度过这个新年。所以，我立刻穿衣、洗脸冲向楼下在门口等心炜。可是，时间一分一秒的过去了，眼看快半小时了心炜还没来，我灰心了。我只好回到家里，就从耳边传来， “陈可——陈可——我来了。”听到这声音我便不想而知这个人是心炜。
到了下午，老爸带我和心炜去家门口去贴春联。贴完春联后老爸要放鞭炮，所以让我们先进去吃饭，今晚的菜可丰盛了，有兔肉，有翅中，还有春节必不可少的东西——饺子。饭吃好后，我和心炜还有小伙伴到前门一起放鞭炮，这次的烟花可漂亮了有红的黄的.绿的各种各样，五彩缤纷。因为我们12点准时还有下楼放烟花。
12到了我们再次下楼，到了门口我的耳边传来新年钟声敲响的声音和阵阵鞭炮声。这时老爸也放起来鞭炮，鞭炮放完了。
整个世界好像沉浸在鞭炮声中真是 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏呀！
随笔作文300字 篇2
我们国家地大物博，56个民族，像56朵花点缀在祖国各地，不同的习俗，不同的语言装扮着祖国。 先说说蒙古族吧。蒙古族也叫马背上的民族，他们不仅喜欢骑马，也喜欢喝奶茶。在风吹草地现牛羊的草原上吃着羊肉，喝着奶茶，拉着马头琴，过着美好的生活！
再说说壮族吧。壮族大部分住在我国西南地区的山林里，那里山清水秀，是盛产民歌的好地方。他们有许多独特的风俗，比如：鸡蛋不是装在篮子里，而是用草绳一条条串起来；他们头上戴的斗笠，下雨时戴在头上，不下雨时当锅盖用；他们还有抢婚的'习俗……
其他的民族比如：苗族人喜欢用银饰品装扮自己，回族人不吃猪肉，彝族有火把节，傣族有泼水节…… 各自的民族有各自的风俗，汇在一起，就是中华民族大家庭！
随笔作文300字 篇3
一年一度的教师节又到了，眼看我也即将告别小学时光。在这特殊的日子里，心里实在有太多的话对刘老师说。讲台上，留下您为我们释疑解惑辛劳的身影；课堂外，遍布您对我们呵护的话语。我们由稚嫩的儿童长成为少年儿童，都离不开您对我们的心血和汗水。
刘老师和妈妈一般年纪，我在心里总把她当成老师妈妈。老师妈妈和蔼可亲，脸上始终洋溢着迷人的微笑。记得一年级的时候，老师妈妈将我评为“三好学生”，这对于刚刚上学的我，是一种莫大的鼓励和自信！同学们都对我投来羡慕的目光，我非常地自豪和骄傲。我如今成绩的取得，都与您当初的鼓励是密不可分的。
不过老师妈妈也有严厉的`一面，有一次大队委值日，妈妈看那天下雨，就叫我不去值日了，结果被刘老师发现了，刘老师当着全班同学的面狠狠的批评了我，我当时很不解。后来想想，我作为大队委，应该做同学们的好榜样，如果大队委都不能做好自己份内的工作，那怎么做同学们的好榜样呢？
老师妈妈，您如暗夜的明灯指点我前进的方向。在这特殊的日子里，我只想大声地对您说：“刘老师，您辛苦了！”
随笔作文300字 篇4
放暑假了，其实很平常也很无聊，我其实就像和我的同龄人一样在爸妈督促下每天除了做老师布置的作业外，还要完成妈妈布置的额外作业。哎，真是比上学还累……
有一天，像是星期三晚上，我做完作业，忽然，妈妈对我说：“君君，妈明天放你假，到外面去玩。”我一听喜出望外，大声问：“去哪里啊？”“去儿童公园！”妈妈回答。我以为是去什么好玩的地方，我的`心凉了一半，上幼儿园的时候不是去过好多次了吗？后来我一想也好，总比关在家里好吧。“好吧！”我勉强回答。忽然，爸爸声音出现了，“去厦门鼓浪屿。”什么？没听错吧！我半信半疑，妈妈接着说：“对，就是带你去鼓浪屿，那是民族英雄戚继光抗倭的地方。”虽然我不知道戚继光是谁？我料想这肯定是很好玩的地方。
随笔作文300字 篇5
从考场中出来，大脑中一片空白。心中的石头终于落下，可是却并不觉得轻松。为什么……
坐在回去的车上，眼睛直直的望着前方，看着灰蒙蒙的天空，思绪乱飞。 “唱首歌吧……”老班鼓动着。 是啊，唱吧，把三年的所有唱出来吧。可是唱什么，谁又会唱什么？
三年初中，不长也不短。背着沉重的行囊，谁还会有心情去唱歌。最后的几天是值得回忆的`，可是却匆匆走过。
……
“唱国歌，”老班继续说。
我猛然“醒来”，和着同学们，一起唱了遍国歌。
“起来，不愿做奴隶的人们……中华民族到了……起来…………进”
国歌唱完，全车又静了。
试前，每个人都想过考试后如何放松。可是当考完了试，心中空落落的，无依无靠。
也许是因为考的不尽人意，也许是因为太累，也许是因为即将分别，也许……
三年的点点滴滴在眼前拂过，再见了，一起学习过，开心过，战斗过，竞争过的同学，朋友，再见……
随笔作文300字 篇6
作文难写，这是许多学生的心声;作文难教，这是不少语文教师的苦恼。怎样让作文教学更有效果呢？根据自己多年的作文教学经验，总结以下几点：
1、作文教学要不遗余力地引导学生积累语言、积累生活、积累思想。积累语言，大多数的语文老师都觉得很有必要，并在教学中积极践行，但引导学生积累生活、积累思想的语文老师则不多。须不知，没有生活的积累，学生作文时再华丽的辞藻都是空洞而苍白的。积累生活一是要让学生拥有一双善于发现的眼睛;在日常教学时要多和学生聊身边之事、社会之事、国家之事、世界之事。在发现与交流中，学生的思想就会滋生，有了思想的作文等于有了“魂”，自然更耐读。
2、作文教学要与单元课文、口语交际、交流平台相关联。课文、口语交际、交流平台就好比是写作的'上下文，要充分利用。新教材以主题构建单元，每一篇课文都是单元习作的优秀范文，大部分口语交际、交流平台与习作一脉相承。利用好这些资源，尤其在阅读教学时进行读写结合，能有效降低学生习作的难度，提高作文教学的效率。
随笔作文300字 篇7
提起笔，却不知道该写什么。话上心头，却不知道从何诉起。在闲暇的午后，在漆黑的夜晚，在下雨的傍晚时，我会想起你，想起你的背影，你的微笑，你的眼神。我竟怀念起那段我们回不去的美好时光，或许它已成为永远，定格在我生命的长河里。如今，我才觉得，一逝不返的时间竟是如此宝贵，然而，我不能主宰它，你也不能。
翻开回忆，每一页都写满了属于我们的回忆，每一页都沾满了淡淡的泪痕。傍晚黄晕的光，竟来的那么急，我却无暇欣赏。
或许，在一个温暖的午后，正在晒太阳的我会想起你，想起你甜甜的微笑，一笑就会露出洁白的牙齿。想起你离去时落寞的.背影，想起那句我们还没来得及说出的再见，想起那个雨后我们一起看的彩虹。
希望你能记得我，在看到一场大雨过后的彩虹时，能够想起曾经那时还小的我们也有过相同的经历，这样就足够了。
随笔作文300字 篇8
我的弟弟，他有胖嘟嘟的脸蛋和一双水汪汪的大眼睛，可爱极了！同时，他也有一张能说会道的'嘴巴，如果大家不信的话，就继续往下看吧。
弟弟今年四岁了，但别看他年纪小，其实他可机灵着呢。他那水汪汪的大眼睛就是的他的"工具".有一次，弟弟来我家玩，我叫他先玩一会儿芭比娃娃，我出去一下就回来。可是当我回来的时候屋子里乱乱的，而且我最喜欢的芭比娃娃被弟弟给弄坏了，而他好像什么事都没发生一样，坐在床上悠闲地看着电视。我看见这一场景，我心中的怒火一下就升到了顶端。我就知道他会用这一招，所以不灵。于是弟弟开启了演说家模式，他的小嘴"叭叭，叭叭叭",听得我的心都该碎了，所以我只能原谅他了。
多么可爱的弟弟，我喜欢他，也爱他。
随笔作文300字 篇9
每当冬天来临的时候，就会有一副美丽的雪景从我脑海中闪过。
昨天下午，天灰蒙蒙的.，不多一会儿就下起了雪。刚开始，雪很小，像是仙女在天上撒白砂糖似的，美极了；紧接着，小雪粒儿变成了大片的雪花。大片大片的雪花纷纷扬扬的往下落。雪花落在头发上，像戴上了美丽的白色花环；雪花儿落在嘴唇上，舔一舔，甜滋滋的像雪糕一样美味；雪花落在衣服上，像一个个白精灵在嬉戏，玩耍。
一夜过去了，我睁开眼睛往窗外一看，哇！“白被子”已经把房子，大地盖得严严实实的，树叶穿上了白裙子。大地万物一片雪白，真是美不胜收。一会儿太阳公公出来啦，阳光照射在洁白的雪上，显得格外晶莹透亮。
啊，太美了！长大后我要努力做一名画家，把这美丽的景色画出来。
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