小学春天随笔
在日常学习和工作生活中，大家一定都接触过随笔吧？随笔可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。经典的随笔都有哪些？以下是小编精心整理的小学春天随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学春天随笔1
“六一 ”前一天，在实验二小上课，在体会《触摸春天》课文主人公安静这个人物时，有个男孩举手，当我请他发言时，他语意表达不清，我从听课老师的表情中知道他是个特殊的智障儿童，但我从他激动的神态中感觉他是有所领悟的，是认真的，于是，我对孩子们说：“他很用心，他有点理解，你们知道他想说什么吗？能猜想吗？”一个女孩马上响应，猜说了一番，真要请班主任老师向她表示谢意。因为表述的结果并不重要，我要的是这个过程，表达老师、同学对这位智障儿童的`尊重，鼓励。我还让那个男孩验证肯定女孩的猜想，他愉快地点头，显然他懂得接受尊重。
没想到，就这么一个举措，在这堂课上居然收到了意想不到教学成效。这个学生一直在举手，这堂课结束时，我再次让他回答：你想对安静说什么？他一字一顿地响亮地说：“自—己—生—活，自—己—创—造。”那么经典！让我震惊，让我兴奋，也让我感受我三尺讲台的生命快乐！我当即就说：“你跟安静一样，也创造了一个奇迹！”孩子们掌声一片。下课了，那男孩走出礼堂，又返回来，一脸自豪，指点着我的板书，不忍离去，还使劲握了老师的手。这成效之中自然还有《触摸春天》这个文本感人的力量，这个班集体的温暖感化，更有那男孩有着与文本主人公相似的生活体验、家庭教育的基础。
这件事更让我感到一个教师的责任，仁爱的重要，仁爱的力量！
小学春天随笔2
学校这学期又增添了新社团，这周社团开课，浓浓的欢愉气氛在校园里弥漫开来。
我抵不住这欢愉的吸引，跑过去看孩子们。
孩子们果然很嗨：换上轮滑鞋带上护具，在塑胶场地上或驰骋或龟行，会滑与不会的都笑嘻嘻；端坐在桌前，学习毛笔执笔，欣赏间架结构，一年级的小小人儿竟也像模像样儒雅范儿扑鼻；航模更是受男孩子追捧，摸到自己心仪的设备，激动的心情溢于言表……
这时的.孩子和平时课堂上的是不同的，眉眼里更多的是欣喜，轻松，向往，欢愉。说眼睛是心灵的窗户一点不假，爱与不爱，肢体或语言可能口是心非，眼神却将真实展露无遗。
看着孩子们清透而神采奕奕的眼神，我感觉这美极了，自然极了，这才是教育希望看到的眼神，这才是人性释放出来眼神！
是啊，规矩的课堂培养不出来爱因斯坦，发现不了毕加索，成就不了牛顿，所有幸福的种子都是向着自己喜爱的方向发芽和生长的！
看着眼前快乐而纯执的孩子，风温和地吹过发梢，在这个春意渐浓的下午，我想就让时间这样安静而悠扬地在我身边划过。
春天来了，来的悄然无痕……教育入心，自然无痕。
小学春天随笔3
我喜欢的，是秋，是它那令我迷恋的寂寞与忧愁，于是，本应和他人一样属于鸟语花香的春的我，却毅然地选择了孤寂，而从来没有触摸过，春的体温。
我，黑暗中的一只水晶蝴蝶，总是让心中的秋包裹着自己。即使，蝶应该在春的怀抱中游觅，但是，我是夜晚的水晶，没有了春之光的照射，也就没有了应拥有的光芒，没有了存在感。
直到有一天，一个来自春天的精灵，拉着我的手，把我带进了有着绚丽彩虹的春之领域，让我的心里也装了一个春，而不再是红枫飘飞的秋。
刚刚入春，一切都是新生的朦胧，面对每个软绵绵的春，我总是在家里慢慢度过，然而，这一次，我回到了乡村，见到了那个天真活泼的妹妹。
从车上下来的时候，她已经站在门口等了。白里透红的鹅蛋脸，墨色的大眼睛，挺灵秀巧的鼻子，嘴巴上嫩嫩的淡粉色，及肩的头发蓬松自然，末端别出心裁地挽了一个桃心结，刚好衬托了那双双眼皮大眼睛，我不禁赞叹她的可爱。看到我来了，她一见到我，就跑过来，把我迎进了屋。
吃完午饭，妹妹就扑闪着水灵灵且带着童真的大眼睛，拉着我的手撒娇道：“姐姐，你陪我玩好不好?”我笑着任她把我拉出屋子，却没有察觉，心中的那份寂寞已不再充斥整个心灵。
田间的花草已经弹出嫩绿的脑袋，我们携手在田埂上飞奔，风过，绿浪翻腾，卷起扑鼻的清香，如新生的婴儿，向我们怀里扑来，春，也就近了。轻抚清风吹散的发丝，我忽然觉得，春并非我所想的那样，而是一种生机盎然的美，它赐予了万物以生命的喜悦。猛然发现，自己还是向往着春的，而不是一直依恋着秋。
当我还驾着思绪的风筝越飞越高时，这个洋娃娃一样的妹妹拿着一大把五颜六色的'野花向我跑来。她扬起明朗的笑容，把那一捧花高高举起，对我笑道：“姐姐，你看见花的眼睛了吗?爷爷说，每一朵花都是有眼睛的，它们时刻都在看着世界，你看见了吗?”望着面前这张与花朵们一样充满活力的笑脸，我笑了，嘴角在空气中划出一道完美的弧线，伴着：“是啊，每一个生命都有眼睛，他们在看着春天的一切。”我不再讨厌春天，因为我也拥有了一双发现春天的眼睛，也看见了春的美。
不禁有些感谢这个属于春天的精灵，是她让我也感受到了春天。我的心中不再只有凉风习习的秋，那只被枫叶包裹着的蝴蝶已经回到了春的怀抱，贪婪地汲取着春的芬芳。我不再蜷缩于秋的寂寞中，身上残留的是春的温暖;我也不再是秋的孤寂者，因为我的心中走进了一个春天。
小学春天随笔4
春天是五颜六色的、是万紫千红的。也是一个充满希望的季节。
春天是五颜六色的，因为在春天里会盛开许多鲜艳、美丽的花朵，比如：雪白色的.梨花、粉红色的桃花、金黄色的迎春花。小草从地下探出头来，好像在和大自然打招呼。柳树也长出嫩绿的枝条，风一吹过，就好像在给柳树姑娘梳着长长的辫子。
一场春雨突如其来。春雷不停地轰隆隆地响着，好像在打鼓。不一会儿，春雨沙沙地下了起来。春雨落到窗户上，就像在叫醒沉睡的人们。春雨滴到池塘里，好像在和小鱼们玩耍。春雨落到树叶上，又好像在和树叶们跳舞。
过了一会儿，春雨停了，春姑娘又来了。春风吹过我的脸，就像妈妈在抚摸着我的脸庞。春风吹过我的身体，感觉柔柔的，舒服极了，就像春姑娘给了我一个大大的拥抱。
春天的水果也多种多样。比如：草莓，它的形状有点像爱心形红彤彤的，吃到嘴里酸酸甜甜，美味极了!我的最爱是樱桃，当它成熟了，一颗颗挂在枝头，像一个个小红灯笼，看起来惹人喜爱，我会一颗颗摘下来细细品尝!还有身披战甲的战士-菠萝等数不清的水果。
春天有许多的味道，小草的清新、花儿的芳香、泥土的清香味，大自然的空气都异常清新。
春天是个万物复苏、鸟语花香的季节，让我想到了一句诗：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天这个季节是能让人从沉睡中醒来的季节。我喜欢这个生机勃勃的春天。
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