高中的随笔通用（15篇）
在日复一日的学习、工作生活中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔是过去社会较为流行的一种文体，语言灵动，婉而多讽。为了帮助大家更多的了解随笔，下面是小编整理的高中的随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的随笔1
故乡的菊花又开了，一朵朵娇小可爱，好像每一朵都充满了“希望”，想着想着，我便情不自禁地透过玻璃，眺望远方，想起了我故乡那浓郁的田野，想起了那曾经哺育我的土地……
一阵微风缓缓地吹过田野，吹过山岭，风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，它轻轻地带走了故乡人民的汗滴，把那波光粼粼的河面荡起波纹来……形成了一幅和谐的田园风景画。
这里，是我在故乡里陪我度过快乐的地方，在这片田野上，到处是盛开的菊花，一朵朵花儿散发出阵阵芳香，沁人心脾，总会引来一群群蜜蜂在上面翩翩起舞;故乡里的小溪，流水淙淙，像一位无忧无虑的乐师在拨动着诱人的琴弦。
小的时候，我最喜欢做的事，就是在这片雏菊丛里偷偷采来一些菊花，把它们轻轻放在小溪里，让它顺着潺潺的流水，自由自在地奔向远方……
我喜欢故乡那些勤劳、朴素、善良的'劳动人民，他们靠着一双普通儿又不普通的手，建造了工厂高大的厂房矗立在山村，轰轰的机械声打破了往日的平静，他们用着无数的汗水，修建了一条条宽阔的马路，使大车小车能来来往往的穿梭在马路中;路的两边是优美的田园风光，路旁站着两排年轻的白杨树，他们还用了不知多少有力的肩膀，建造成了一座座高楼大厦，才能让夜晚灯光闪烁、五彩缤纷，音乐声、歌声、笑声，交织成一支动人的乐曲。
虽然现在自己的家乡已成了一座繁华的大城市，可故乡那片“菊花”并没有随着我漂流在外，而他们永远都在我心中盛开!
高中的随笔2
初为人师仅三年的我，带领着一群朝气蓬勃、充满希望的高三孩子，上下求索，不断进取，圆满完成了学校交给的教学任务，并取得了一定的成绩。回首一年来的高三教学和迎考，我觉得在教学和上收获颇丰，现总结如下：
重视基础。纵观三次诊断性考试，我发现，我们学校的学生，与本市中学包括重点中学在内的学生相比，第II卷的差距并不是很大。因此，可以说，谁在I卷上取得了优势，就在科上获得了先机。因此，教师必须加强对I卷的重视，同时对学生进行反复敲打、试探，发现学生在这些方面存在的和潜在的问题，并通过各种方式来进行基础的`复习和强化，尽可能地扎实学生的基础。
强化能力。这主要针对II卷，特别是在诗歌、现代文的上，要教给学生操之可行行之有效的阅读方法，重视整体阅读，重视文本基础；同时，又要教给学生审题方法和规范答题的技巧，形成能力，形成定势思维，使学生在进行阅读时能尽快找到解决问题的突破口。比如在诗歌鉴赏方面，就要求学生在鉴赏时养成这样的步骤：一看标题、作者和注释，因为，标题是诗眼，点明写什么。作者和注释，却可以给你解读提供必要的背景等东西。二看有无选择题。如有，可带入诗歌，帮助理解，这样，会给你降低阅读的难度。三要逐字逐句解读诗歌，抓住动词、形容词等，抓住意象，展开丰富的想象和联想，而且在此过程中，还要回忆所学过的诗词，形成联系，体会诗歌的情感。同时，分析作者表现这种情感所运用的艺术手法及其效果。四要认真审题，把握题干所含的信息，明确答题的要点并规范答题。语言表达及运用亦然。
形成框架。教师必须研读考纲、教纲和近五年来高考语文试题，仔细研究教材，把握高考试题的特点和发展动态，同时，在专题复习阶段，在进行每一专题的复习中，不仅要广泛涉猎、研读并筛选各种高考资料，同时对每一专题进行了从考纲分析--高考试题特点及典型例题分类集锦--审题、分析及答题规范指导的研究，而且还要备学生，并根据高考考点和学生存在的实际问题，每一专题还配备了专门的练习来巩固。在本专题复习之后，学生脑海中应具备本考点的框架。我的目标是，在专题复习后，在学生的脑海中，建立起一个关于语文及题型特点及例题的总体框架。在第二轮复习中，还要根据补锅原理，通过练习和个别调查的方式，针对工作面学生的弱点和前一轮复习的遗漏以及高考新要求，进行了有重点地针对性极强的复习，尽量帮助学生查漏补缺，完善专题复习时形成的框架，同时提高其解题能力和应试技巧，方能取得了良好效果。
复习有序。无论是基础还是能力，无论是字词句，还是段篇每一个高考点的复习，教师必须统筹安排，合理进行。否则，不知本阶段复习目标复习复习任务，则必然导致复习教学无序，教学效益低下。
调整得当。知识学得好，还必须具有良好的心理素质，方能立于不败之地。
高中的随笔3
我是一名高二的学生，因为上的是国际部，所以高三毕业前过雅思是必须的。之前听说有高三下学期还未过雅思，造成申请学校不明朗，不能达成自己的心愿，由此家人和我也统一思想，决定对雅思考试早准备，及时开始考不过也不会造成最后压力堆积在一起，但是对雅思考试的具体情况也不是太了解，都是道听途说一些。于是决定上一个雅思培训班，因为新东方是最早开办出国培训的学校，所以对他比较信任，最后选了一个15人精讲班，经过一个多月的培训，确定在11月份先试考一下，不管成绩如何，先看看自己有什么不足之处，以便今后有针对性的训练提高。考完之后在忐忑中终于等来了公布成绩的那一天，算是超常发挥，一次过了。因为考前只听说雅思比较难，考过之后自己觉得还可以，结果自己比较满意，高兴之余，觉得这样的结果，还是有一些前提才会得到的，也就是所谓的心得，与大家分享一下。
首先，有条件的话，还是要上一个正规的雅思培训班，因为是专业的，省去你前期的盲目摸索，能让你在短期内迅速了解雅思考试的特点，掌握应试技巧，全面提高应试能力。我报的这个班，配备的老师都是年轻活力，有海归的，有知名院校毕业的，他们的教学经验丰富，课堂气氛轻松活泼，让你的学习不觉枯燥。像听力课程就是分类讲解各种场景，如银行学校等，这样就比较容易在特定的情景下掌握特定的词汇，还特别讲解了一些易错点，比如如何分析读音相近的两个词，听的时候注意关键词。阅读主要讲的是抓住文章的主干，分析文章的结构，在短时间内抓住主题，他们的方法特别管用，写作也是讲解句子的`开头力求多样化，找出起共同点与不同点，用词尽量广泛，一些小小的细节，往往可以改变一篇作文的命运。口语考试要尽量放松自己，自然的与考官沟通。
其次，师傅领进门，修行在个人。上培训班只是老师传授给你方法，领你上路，真正具体繁冗的学习还要自己来做，克服懒惰侥幸心理，认真准备，单词多记，听力多听，写作长练，真题按照考试规定时间掐表做，以适应考试节奏，寻找实战状态。看自己的真实水平，找出差距，发现不足，坚持练习。
再者，雅思注重更多的是表达和理解英语的能力，平时也要主要有意识的提高英语水平，如看原声电影，原版图书歌曲等，这样日积月累，才能从量变到质变。
总之，正确的方法再加上自己的努力，相信付出总会有回报。最后祝所有的烤鸭们和我一样幸运，水到渠成，顺利过关。
高中的随笔4
人之初，性本善。最后的我们都在时间的洪流里，在生活的经历里与那个最初的自己渐行渐远。在这个充满压力与选择的迷雾里把自己改得面目全非，其实每个人的生活都很难。却不是所有人都活的那样的没有原则和底线。否则，当有一天你面对同样的选择和遭遇的时候都不能挺直腰背怪别人没有设身处地，都说做人留一线，日后好相见。
今天，晚饭的时候父亲谈到叔叔的车祸纠纷。责任方是一个开着小轿车的男士，在这场纠纷里他是过错方却恐吓他人只为了给自己争取最大的利益。决定公了之前他拼命把责任往我侄叔叔身上推，我侄叔叔被撞烂了车子人也被撞的面目全非。他觉得要担的责任很大，所以就一味地推诿卸责。到了医院之后发现我侄叔叔伤的并没有看起来那么严重有协调私了的可能，立马就转了风向决定支付五千元私了并要求责任全免签订协议若有意外情况概不负责。这让我想到了那些不法的巨贪大恶，为了钱财毫无底线和道德。唯利是图。
因为就这样的情况而言，他没有半点的责任意识和道德意识。并不为他自己犯下的过错而自我检讨，前前后后无不在算计在衡量。只是为了能让自己无后顾之忧的全身而退，而且还要求欠帐。这样一句话出来明眼人都不难看出来他到底在打的'什么主意吧?这件事情这样谋划和计算里里外外好像都是他更得利，如果人没什么大事他承担全责付款五千私了，反之如果人有大问题他就一味推卸责任尽量把自己的过错摘的一干二净。私了的话他给了五千责任全免他不用担任何后续风险，五千私了还要求赊账就说明他可能连钱都不愿意出。想着一转身就各奔东西了到时候谁认识谁是谁，犯的错大不了死不认账你也无可奈何。
就这么一件事，我在旁边听着不得不感叹社会现实人心险恶。各种各样的算计衡量稍有不慎防不胜防。就这个人而言，他就是属于老奸巨猾。时时刻刻都在为自己的后路考虑，没有半点道德意识和责任意识。
其实，每个人的生活都不容易。没有特别要求你时刻为别人设身处地，但起码要懂得敢作敢当。因为即使你不违法却也有违道德，有时候把别人算计的太死也难以立足天地间。
所以，生活中不管是大事小事都应该有自己的原则和道德底线。不然人生之路未必会时刻一帆风顺这次欠下的债总会用你不知道的方式向你讨还。
要做个有道德的人，人活一世但求心安才能落幕无悔。我很喜欢一段话：人生还长，愿你得偿所愿且赤诚善良。
高中的随笔5
雨淅淅沥沥地下了一整天，洗净了凡世的喧嚣。这样的雨天，街道失去了往日的繁华却多了份静谧。静下心来，倾听雨声，那是大自然的杰作
站在河边，闭上眼睛，用心倾听，流水的声音混和着叮咚的雨声，大自然似乎在向你诉说那属于他的故事，欢乐的，忧伤的，幸福的汇聚成—条长长的河流，奔向远方，会有更多的人听到它的故事，聆听它的'心声街道旁，大树边，风夹杂着雨水吹起树叶，配起滳滴嗒嗒的雨声，汇成完美的乐章，音乐是个神奇的存在，它净化了人们的心灵，为灰色的天空平添了一丝感伤。雨，那是云儿用尽生命流下的泪，它为何哭泣？无人知晓。而你又在思念着谁？
一道闪电划破天空，像一道难看的疤痕，片刻后雷鸣声传来，那是大自然在哽咽，那是它忧伤的故事，那是它抹不去的伤周围又一次安静下来，仅听见雨声，又似等待下一次哭泣，下一站天鸣傍晚，雨停了，余耀映起天空，一片潮红，雨声退去了，好似不曾来过
高中的随笔6
又是一个四季在我眼前流逝、进入高二的这半学期来，收获不少，但是也失去了不少!回想昨天感觉自己还是高一的学生，回忆高一的点点滴滴，那时候的自己，还带着孩子气进入到这个学校，开始了我的高中生活，那时候是那么的高兴，经历了一两年，才知道不是我想的中的那么美好!总感觉有那么一点点失落…
转眼间，自己比以前更懂事了点，这半学期即将结束，我又学到了些什么，上课虽然不是很认真，但是每节课就去听了，这学期期末比以前努力了，更要认真，总之比以前好多了，大家彼此了解了，这学期最大的收获就是和同学关系更好了，还有一些无形的，我感觉得到，(让我变得更加坚强，努力，让自己在无形中成长，让我了解到那种美，那种心痛!)可就是这样的`收获让我长大了一些，认识到了我的错，认识到不要好好珍惜身边的一切，同学之间，老师之间，玩耍之间!你我之间(姐弟感觉时间过得好快好快，这半学期不知不觉当中就要完了，细细回想，没有什么波澜，每天都重复着昨天所做的事，唯有不同的是平时和同学兄弟伙一起打篮球，那时候才能放松自己，就那么一个球给了我极大的快乐!给了我释放的机会，这学期是我心情最低沉的一学期!希望这学期能够有个好成绩.
高中的随笔7
今年我荣幸的从一名初中学生升级为高中生，虽然与初中相比作息时间有了一些改变，但相信我能够很快适应的。
这次初中分到的班里大部分同学我都不认识，只有一位男同学是以前同班的。
我认识了两个比较幽默的同学，一个叫吴佳雯，一个叫吕晓芳。我们是在班干部一起设计教室时认识的。
吕晓芳同学是我们班的副班长，她和我们班班长的体积形成了鲜明的对比，一个那么瘦小，一个那么……给人安全感吧。当然，我们称呼我们尊敬的副班长，不会直呼她的职位，也不会直呼她的大名，因为我们几个班干部在见面第一天，就为她起了一个非常有气魄非常让人有敬仰之心的称呼——吕总。
当然，起这个称呼也是有原因的，在班干部见面第一天，老师让我们为班级想一些名言，然后通过各种方法把名言给吕晓芳吕总。为了方便联系，我和几个班干部向她要了QQ号，让她把名字QQ写了份给我们。一开始她写字还方方正正的，写到后面为了加快速度，她的字写得越来越快，写到后来都像电视上那些专门设计过的签字。这让我们自称是吴白石大师的吴佳雯同学立即就想到了设计签名的广告，看着纸上的字对大家说：“吕-晓-芳，哇，你的签名好飘逸啊!唉?吕晓芳，吕总!像不像电视上的广告?哇!吕总的签名好潇洒哦～”通常大家听到别人给自己取别称时应该会很愤怒，而我们的'吕总则没有，她还在自我介绍时隆重地说出这个称呼类!
这就是我的新同学吕总，当然还有自称是吴白石大师的吴佳雯同学，毕竟这吕总的称呼可是她叫出来的呢!
高中的随笔8
因为秋天的来临，树叶黄了，稻谷也黄了。眼前的景色是金色的，很美!虽然蓝天和绿水搀和着，但并不使整幅画显得矛盾，反而显得十分的和谐。
看!那夕阳，他乜斜着眼，一挥画笔，世界瞬间也跟着变了，金色的，红色的。美，让人陶醉，让人不敢相信这一切都是真的。不忍心眨眼，怕眼前的美景会消失，怕世间一切美好的东西也会跟着那短暂的夕阳而离去。美，让人赏心悦目，却又让人觉得丝丝的凄凉。站在山顶欣赏着、享受着。有一片脆弱的黄叶被秋风无情地击落了，飘飘扬扬地往山脚而去。心顿时一惊!美景、凄凉、脆弱混杂着。我终于还是不忍心，闭上了双眼，我希望留在自己心里、眼里的'永远都是美好的，不要有丝毫的残缺与破坏!而此时，这一切，你是否都看到了呢?
高中的随笔9
一翻开《培根随笔》，我就被书中含义深刻而又不乏幽默诙谐的语句吸引住了。我仿佛在与那位四百多年前的哲学家面对面交谈，他解答了我心中的一个个困惑，告诉我怎样面对逆境，怎样为人处世，怎样把握时机，怎样培养好习惯，怎样克制愤怒……我在这次谈话中豁然开朗，就好像原先我的面前是一层又一层厚厚的云雾，他引领着我慢慢拨开云雾，看到了久违的阳光。对于生活中的点点滴滴，我有了更深的感悟。
美：大多数人注重外貌美，而忽视了性格美。然而，外貌美随着时间的推移会逐渐消失，“如夏天的果子易腐烂，无法持久”。真正的美应该来自内心，即美德。“美德就像珍贵的宝石，只需要普通材料来镶嵌。”一个普通人若拥有美德，他的.彬彬有礼举止和关心他人的行为同样能够赢得他人的喜爱和赞赏。他们展现出的风度不亚于外貌出众的人，他们的行为会影响周围甚至千里之外的人，因为美德所散发的芳香越远越浓，他们的人生也会焕发出光彩。此外，“有德之人美貌常驻”。
逆境：生活中难免遇到各种各样的挫折，当许多挫折轮番向你进攻时便是身处逆境了。我想，大部分人都会遇到这样的情况。学生同样如此，在学校里跟朋友闹翻，心情极差地回到家把这事告诉父母却没有得到他们的安慰，第二天考试又没发挥好，受到父母老师的批评……这样的例子数不胜数，似乎有连环效应。若是不想办法冲破逆境，情况就会愈加糟糕。这当然是极其困难的，需要一个人的勇敢、执着特别是智慧，根据不同情况采取不同的对策。但无论怎样都不能绝望，要知道“在顺境中不无许多忧虑和不尽如人意的地方，在逆境中也不无种种的安慰和希望”。在最绝望的时候想想别人曾经对你的鼓励和赞许，想想生命中一个个温馨快乐的时刻，你的内心会升腾起一股战胜困难的决心与勇气。“要是奇迹主宰自然，它们多半是在逆境中出现的”，“一帆风顺固然令人羡慕，但逆水行舟更令人钦佩”。不如把顺境当作上天的恩赐，把逆境当作提升自我的考验。
谈吐：与人交往时掌握说话的技巧十分重要。谈吐文明是基本准则，此外还要把握适当的时间，语言温和中肯，富于变化，让人有所得益。最需要注意的是，“谈话应该像田野一样广阔，不应该直通人家的家门口”。随便议论别人不可取，“慎言胜于雄辩”。说话也是一门艺术，既要让人听着舒心，又不至于太违心，确实不易。
好运：当一个人取得巨大的成功时，常有人羡慕地说：“哇，他真是太幸运了！”确实，运气中包含着很多偶然因素，但是“一个人的运气到底如何，还是掌握在他自己的手中”。如果一个人不付出努力，想要不费吹灰之力就获得成功，那么好运又怎么会意外降临呢？幸运女神从来都不眷顾那些自私和懒惰的人。最多也只能像寓言故事《守株待兔》中的那个农夫一样，碰巧得到一次好运，而且仅仅是一只兔子。“运气所走的道路，就像天上的银河一样，有众多小星星聚集在一起，你无法看清其中的每一颗小星星，但是它们汇聚在一起闪耀着光芒。”这些小星星就是那些不容易察觉的美德、才能或习惯。它们往往能给人带来好运。
很少有一本书在我读完后会给我以豁然开朗之感，然而《培根随笔》却以其独特的魅力带给了我这样的体验。如果说一本好书就像是一个知己般，能够在心灵的交流中使思想得到提升，那么《培根随笔》无疑成为了我最亲密的朋友。
高中的随笔10
刚进高中时，我还有点羞涩。刚开始，我不太敢和其他人讲话，心里害怕别人嫌弃我的口音很重。
老师开始编排座位了，他是按照报名顺序来排座位的。
我在一旁偷偷瞄到了报名册上的名字，“咦？这次我该不会是要和一个男生坐吧？”
刚想到这里，老师就念了我的名字，“赵筱莉，欧阳华熙，坐第四组第二排！”
我心一惊，蹑手蹑脚地走进教室，找到了自己的位子。那个叫欧阳华熙的人早已经坐在位子上了。
我礼貌地对他打了一个招呼，“欧阳华熙同学，幸会幸会！”
让我没有想到的`是，他居然接过我的话，答道：“赵筱莉同学，承让承让。”
就这样，我和他成为了同桌。
第二天开始上课，第一节课就开始让我头疼，居然是化学课，老师让我们背一遍初中常见的化学元素。真不巧的是，老师居然点名让我来背。只听见她说：“赵筱莉同学是谁啊？这个筱字挺罕见的哪？那就请你来回答一下这个问题吧。”我战战兢兢地站了起来，暑假玩了两个多星期，对这些化学元素我早就忘得差不多了。我结结巴巴地背道：“氢，氦，锂，铍硼，碳，氮，氧，氟，氖……钠，镁，铝，硅磷……还有……”
我一时半会想不起来后面的是什么了，这个时候同桌欧阳华熙轻轻推了我一下，小声地告诉我：“硫氯氩钾钙。”
我就像是抓到了一根救命稻草一样，立马脱口而出：“还有硫氯氩钾钙。”
老师满意地点了点头。
高中的随笔11
佛家常说人生有四苦，贪嗔痴，求不得，怨憎会，爱别离。这些四苦都是人生的执念，因为放不下世间所有，所以一切皆苦。所以笔者认为，求不得便是一切的根源，也是人间至苦。
而生活中最常见的求不得，便是希望身边的人都喜欢你，这是种美好的愿望。适当的.希冀，也能让我们努力使自身变得更好，但若是一种信念，这就是种可怕的束缚，既绑住了自己，也强求了别人。
我们都希望别人能喜欢自己，然后，我们又何尝能做到喜欢每一个人了，试想想自己从小到大，在生活学习工作中，我们都有那么一两个看不顺眼的人，不知为何，从见面第一眼起，就对他感到发自内心的厌恶，不管是同班的同学，还是同寝的舍友，甚至是自己的亲人。都会有谁让你不顺眼，不喜欢。将心比心，既然你都不能做到喜欢身边的每一个人，又怎能强求身边的每一个人都喜欢你呢，当我们遇到，别人指着鼻子对我们说，我讨厌你的时候，是生气，愤怒，还是失落，怨恨。我们能不能两者皆无，而是处以泰然一笑，说，若你喜欢我，是我的幸运，若你不喜欢我，这是我的命。
当我们对别人的喜欢，或者厌恶，都能泰然处之时，离真正的快乐就不远了。
高中的随笔12
时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：
出勤情况：我有过两次迟到。其余好像没有。
在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。
在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的安排时间外，有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。 语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。英语方面，我的英语有所下降，不是一般的.下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。政治方面，平时我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很陌生，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
高中的随笔13
在一个淫雨霏霏的夜晚，幽深的巷子里传来了两声轻轻的叹息声。
一块名不见经传的砖，一座名流千古的建筑，终于在千年以后打破了固有的和谐与缄默。
那一晚，建筑高傲的对砖说："卑微的砖，你看我的伟大，令世世代代的人跪倒在我的脚下，对我顶礼膜拜，你说我是否可与天媲美。"
"哦，高傲的`建筑，是什么让你如此骄傲？难道就是世人的膜拜，历史的背景。曾经，你是否想过铸成你这般模样的是谁。"
建筑用那充满鄙视的眼睛看了砖一眼笑道：愚笨的砖，无知的砖，历史给了我这般模样，这是毋庸置疑的"
"非也，非也。其实让人膜拜你的人是我，是我奠定了你的根基，修筑了你的容颜，铸就了你的伟大。
暴风雨前的片刻宁静是如此可怕。
黑暗的死寂中，充斥着一双迷离的眼；一双时而愤恨，时而迷惘的眼；一双散发淡淡阴寒之气的眼，传达出建筑的不服与怨恨："不，这不可能，卑微的砖怎么能给我荣誉。"
"凡是亦从根基起，没有根基何谈荣誉乎。"随着"砰"的一声，砖离开了高傲建筑。
清冷的雨来到死寂的夜，静静的，没有一死声音，好似雨都在为建筑的高傲而哭泣。
雨过黎明初，砖悄悄地成为了学校的一员，而建筑却无出可寻，也就无人在拜。
高中的随笔14
有时忍不住想跟过去卑微的自己，想跟过去留意翼翼的自己，想跟过去自作多情的自己，想跟过去可怜可恨的自己，想跟过去无所作为的自己，想跟过去……的自己决裂，但其实这做不到，也没好处。过去造就了此刻，不论喜不喜欢此刻的自己，总之此刻已经是这样了，没法改变了；过去已经过去了，只要我不让它回来，它就永远消逝了。
以前喜欢一首歌《昨日重现》，但昨日是没法重现的，这很好，过去就过去了，此刻是全新的自己。此刻的自己，做事情做决定时仍然难免受到过去的影响，但我会尽量刻意回避，尽量重新改变自己的知识结构、思维结构、潜力结构和情感结构等，从新的角度认识自己，理解自己。不明白生活是否就是不甘心？
过去自己做了不少内心未必喜欢做的事情，有很大部分都能够归结为不甘心。因为不甘心，喜欢攀比，会不自觉地羡慕甚至嫉妒别人；因为不甘心，会强迫自己去做内心未必喜欢的事；因为不甘心，失去了理解并安静享受生活及内心的勇气。我想，这种不甘心除了个人因素外，还能够怪罪于我们从小理解的教育，我们理解的是什么样的教育啊？竞争、比较、勇争第一，只有外物，不理内心。
我们大的环境是追求名、利、权，这样的`外部世界让我们的内在不甘心，不安心，不省心。但是，一旦我们解构，消除内心的焦躁不安，我们就能逐渐地理解自己。一个人和自己讲和了，就不会为外界所困了。我说不会为外界所困，并非自己不需要金钱、名利、权势和地位，而是说自己得到这些更多是结果，而不是目的。人们经常把结果当作目的，这样眼界就窄了；经常把简单弄得复杂，这样心境就乱了。
一个眼界窄了、心境乱了的人，他的路会走得很辛苦，他难以理解自己，难免为外界所困。我不期望自己成为那样的一个人，你呢？
高中的随笔15
作为一门基础性学科，语文贯穿于各科之中，处处可见。语文，就是语言和文字，没有哪一个学科离得开这两种载体，因而语文的重要性是不言而喻的。何况连母语都学不好，怎么能妄谈学好语文？语文是一门与生活息息相关的学科，学习语文的最终目的便是人格的提升与情感的丰富，当然最现实的目的就是拿高分，所以关于，我将之分为五部分：
一、语言知识与语言表达这一部分对应的`就是考试中的前五道题，也是失分较多的地方。关于这一点，“无他，手熟而已”，只有在平时注重积累，准确理解词意，切忌模棱两可，遇到不会的就查字典，长时间的积极才能胸有成竹。
二、文字常识和名句名篇这一部分的课内文言文名句和文学常识组成，有时会涉及课外知识，范围广而杂，所以要求大家增强阅读量和识记能力，做到“肚子里有墨水”才能做好这一部分的题目。
三、古代诗文阅读对于古诗，大家从小就开始学，但要做好古诗文题目却并不容易，古诗文阅读主要是对诗文的理解和对思想感情的评价，所以要读懂文意，要了解作者的时代背景，筛选文中的信息，归纳要点才能回答准确。对于文言文，则要理解常见的实词和虚词，结合文意翻译。
四、现代文阅读现代文分为文学和实用两类，对于文学类要分析作品结构，主要表现手法等，欣赏作品的形象，赏析作品内涵，理解作者的思想，对于实用类要筛选整理文中信息，把握结构，评价文中的主要观点，并提出自己的见解。
五、对于这一个占60分的大题，想要拿分还是很容易的，首先立意要正确，不跑题。其次，组织语言要突出中心，结构要紧密连联，运用修辞手法使文章更为鲜明，这样无论文笔好坏，至少不会拉分。敢竭鄙怀，恭疏短引，仅以遇见，大家姑忘听之。
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