初中随笔

时间：2025-11-14 11:21:25 随笔我要投稿

初中随笔

　　在平平淡淡的日常中，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。经典的随笔都有哪些？以下是小编为大家收集的初中随笔，欢迎大家分享。

初中随笔

初中随笔1

　　没有肆虐的沙尘暴就没有广袤无垠的沙漠;没有那倾天而下的大雨就没有浩瀚的汪洋;没有去努力过，又怎么会有精彩的人生!

　　努力不需要成功来证明

　　一个人是否付出过努力，并不需要成功来证明。不像蜜蜂的辛勤劳动是以甜醇的蜂蜜来在证明;不像禾苗的成长要以饱满的谷穗来证明;不像果树的生长要以硕大的果实来证明。体坛，一个数以千计运动健将汇集的地方。家喻户晓的羽坛两大王者林丹和李宗伟，场下是好友，场上是劲敌，上演过无数次精彩的林李大战。可你们是否晓得，自本次里约之行以前，李宗伟从未战胜林丹，他也从未拿过奥运冠军，但他没有放弃。里约之行，他本有机会夺冠，却输给了年轻气盛的谌龙，只能叹息道：“天外有天，人外有人。”惜李宗伟之败，宏其之精神。他虽未能成功地站在奥运的领奖最高台，名声与精神早已传遍世界。成功不是证明努力的.标志。

　　努力是走向成功的基础

　　人世间，成功不是努力的代言词，可努力却是成功的基石。古人云“万丈高楼平地起”，说的大概是如此：无数的小水滴组成了占地球百分之七十的海洋;数万粒的沙石积聚成那世界第一峰—珠穆拉马峰;数以万计的小草汇聚成广袤的大草原。古时夜晚依靠蜡烛照明，覆盖范围甚小，光线灰暗。这时爱迪生应运而出，人们都知道是他发明了世界第一盏电灯，但又有多少人知道他背后付出的努力。他失败过一千余次，每次试验三个小时，那也得两个多月，折合成几千个小时。是什么促使他坚持下来?努力，如果一个人的骨子里充满了努力的成分，当它们一点点积聚起来，慢慢垫高你，缩小着您与成功的距离，再略加点其他因素，成果的果实就唾手可得。

　　努力是打开人生宝藏的钥匙

　　我们的人生就想一辆车，从起点点驶往终点，中途有人上车，有人下车，而我们只不过是车上的一位乘客，到站了就得下车了。车上充满了宝藏，每一个宝藏都被一把“上帝之锁”锁着。每一个人都想获取宝藏，各有所方。有的人想不劳而获，把整个箱子抱走，据为己有，却怎么也打不开;有的人想守株待兔，当别人打开是将其掠夺而走，只可惜宝藏只认得打开的主人，在他人手中只是一团废铁，这令其束手无策。其实每个人都可以打开箱子获得宝藏，只取决于你会不会使用“努力”这把钥匙。一个人家境虽贫穷不堪，家里却堆满了“宝藏”，这是他毕生努力的结果。

　　有人说“再怎么努力也过不上好生活。”我认为：人生短短几十年，只要我们努力过了，就一定会有收获，不一定要丰收。

初中随笔2

　　爸爸在我心目中的形象一直是高大的。从我记事起，对爸爸说的话就只有遵命的份，所以我从小就爱和妈妈待在一起。

　　记得我刚上小学的时候很爱看动画片，可是爸爸为了我的学习给我下了道圣旨：除了双休日，其他日子都不许看电视。学校的生活本来就枯燥乏味，又不让我看电视，我当时虽然心里不满却只有照办。后来我发现一个规律，就是我放学回家后过一个多小时父母才会回来。于是我每次回家就先看半个小时的动画片才开始写作业，因为这个原因，我写作业的速度就慢了很多。有一次，我照常到了家先看电视，可我刚坐下没多久，就听见门口咔嗒一声，我心里暗道不妙，以最快的速度冲下来去关电视，可谁知爸爸更快，他一看到我在看电视，气得头发倒竖，拎起我就打，接着还没收了我全部的碟片。从那时起，我对爸爸的不满就加深了几分。

　　后来随着我年龄的增长，爸爸不再像以前那么约束我了，只是我心中的根儿还没有除去，我总是对爸爸抱着一种敬畏的态度。

　　在我小学三年级时，由于一些公交车改线，我回家又成了问题。当妈妈告诉我以后放了学爸爸来接我时，我真是吓了一跳，我有些害怕，也有些不敢相信。我害怕与爸爸独处，也不敢相信爸爸会百忙之中抽空来接我。第二天，我怀着忐忑不安的心情来到校门口，一眼望去，很快便找到了爸爸。我慢悠悠的走过去，爸爸也看到了我：上来吧。我爬上了自行车的后座。谁知天公不作美，走到半路突然下起淅淅沥沥的小雨来，爸爸慢慢的.把车停靠在路边，然后脱下外套递给了我：别感冒了，穿上吧！我接过衣服披在自己身上，可爸爸这时只剩下一件衬衣了。我本想说不用的，可一看到爸爸那不可抗拒的眼神，就又把话憋了回去。

　　那么冷的天，下着雨还不穿外套肯定会生病。果然，当晚爸爸就发烧了，妈妈不在家，我急得不知如何是好。看到爸爸脸红通通的样子，我只能用冰块帮他降温。我从来没见过爸爸这么虚弱的样子，也许是我从来没注意到吧。爸，对不起！我站在爸爸的床前说着，声音比蚊子都小，连我自己都听不清。可爸爸只说了一句：没事，你去写作业吧。那一刻，我的泪水汹涌而出，我赶紧回到自己屋里。怕被他看到，又要说我不坚强之类的话了。

　　从我记事起，我和爸爸的关系就好像一条北方的冰河。可是自从那天起，好似一缕阳光瞬间击碎了河面上冰甲，我相信在不久的将来，那河面的冰一定会全部融化。

　　爸爸，我心中永远的高度。

初中随笔3

　　“最近过得好不好？他对你怎么样？”“挺好的”都都…… ……“为什么骗我，他根本对你不好。”女孩哭着话

　　这是夏婉安唱的一首歌，开头大概就是那样子的吧！不记得歌名了，好久都没有听了，今天路过超市的时候，听到了这首歌。夏婉安，我听喜欢她的，特别是她唱的歌，她的歌我听得不多，是在快手上，人家录制视频就是放这首歌，刚开始听的时候，就被吸引了，后来查了她的歌，其中我最喜欢听“一个人”了，我伤心的时候我听，孤单的时候会听，听完心情就舒畅了。

　　什么事情都往心里藏，会憋坏的，我也想跟同学们说说我的心声，我的秘密，可我又怕她们说出去，甚至我的.闺蜜都不敢说。我是一个胆怯的人，比如说老师叫我去教务处交资料，我总会拉上一个人陪我去，有了朋友，我才不那么胆怯。

　　我其实也是很担心的，去秋游的时候，进鬼洞，我是很害怕的，可我很要强，偏偏说我不怕，走在前面，心里忐忑不安，总之不能跟同学说我害怕。鬼故事，鬼片，同学们都很害怕。可我就要看，刚开始看吓得要死，最后结局出来了，我就不那么怕了。鬼故事，我还分享个给同学们听，吓吓他们，嘿嘿！我很胆小，但我总表现得不胆小，胆大，怎么说呢！我就是这样的一个人。

　　你们相信这个世界上有鬼吗？问度娘，很多人都不相信有鬼，我也不相信，那么新闻，关于鬼的什么的，看了后，我更相信这世界上有鬼了，后来看鬼故事上瘾了，每天都看，还发到群里去，只是一时贪玩，后来，期末考了，紧张复习，渐渐地把鬼抛到九霄云外去了。现在想起来，总感觉背后凉嗖嗖的，以后我再也不看鬼故事了，怕晚上睡不着。

　　嘿嘿！我就是这样胆小，却逞强的人。

初中随笔4

　　雪，纷纷扬扬地从空旷的天宇中飘落，雪并不是很大，却很密集，不如往年的冰冷，酷寒，很得人意，她似乎在为自己的迟来而道歉，为我们献上了这世界上最纯净的雪花。

　　早上，天空黑漆漆一片，天色还未亮，如往日一样重复着一遍遍走向教学楼的路程表，我瑟缩着脖子，本以为今天注定会和往日般枯躁、无味，但雪的.出现终于改变这平淡的生活，为这生活增添了一丝惊喜与快乐使原本平静如死水的心潭泛起点点的涟漪。在这种纯净无一丝瑕疵的画境，一切的污秽与阴暗都将被覆盖、净化，一丝清凉的风冲脸庞拂过，陡然将我从疲惫昏沉中唤醒，透过厚厚的窗户，眺望远方，心灵被大自然那无与伦比的没深深震撼了，忆起儿时，那如雪一样单纯与纯净的美好时期如梦般已经悄悄远去了，空留一丝惆怅与留恋，然而每当想起，却难以自拔，陷入到那段难志的回忆……

初中随笔5

　　如果你要问乡愁是什么？那它大概是乡间的土路，印着我们小小的脚印；大概是渺渺的炊烟，飘荡着灶台前的欢声笑语；大概是木门青石台前奶奶的呼唤，溢满了关爱……

　　从前啊！从未听说过乡愁。可现在！故乡对我而言既是一个回不去的地方，也是一个走不出的地方。我离家很多年，从小随父母到处乱走，一会是宁波一会是杏林。来来去去，因为每到一个地方呆的时间都不长，我就上了好几个幼儿园，我记得最牢的，是杏林的一个老师，她的老家在三明。不知道是不是每个幼儿园都有这种惯例，我到的每一个幼儿园中午午睡时都会有一个孩子能够和老师一起睡觉，女老师都是很温柔的，我们常常为了谁中午能和老师一起睡而争吵。现在想想也是一段很美好的时光。可我仍忘不了家乡，即使在泉州生活了将近有10年，我在这里度过了我的小学初中，马上就是高中了。可我仍无法忘却家乡，因为只在过年回家，所以我从没有见过冬天外的家乡。

　　记忆里的家，是一个小小的四合院，非常迷你，住了两户人家，老屋快要坍塌，二楼已是松鼠，小动物们的窝。院中有一棵金桔树，树下有一只小白狗，树边有一个大陶缸，里面以前有几条鱼。老屋依山而建，后门就是一座小山，山上比较平缓的地方也有人家，傍晚炊烟袅袅。冬天有时会下雪，甚至还会下冰雹。连远处的山都是白茫茫的一片，田间地头没有任何声音，只有白皑皑的雪静静地落下。冬天的时候一切都是素白的，不然就是灰蒙蒙的。所以我们只能穿上鲜艳的颜色来遮盖这灰，用鞭炮来驱逐这静，那才是春节。可我爱这份寂静，雪落无声，牵着小狗站在院前静静流淌的小溪，远处的山有着少女身躯般柔美的线条，静卧在村边，山上的小路也落满了雪。连那片曾经被称作“鬼湖”的树林也散发出一股柔和的力量。

　　可如今的故乡对我而言既是一个回不去的地方，也是一个走不出的地方。那里已经不一样了，有好多的人消失，有好多的人离开了就再没回来。有好多熟悉的面孔也消失了，一开始只是一条小小的.门前溪，后来是村里的老人，再后来，是我的亲戚。他们踏上了另一条路，我们也搬出了村子。这下子，真的再回不去那个有着四个小孩在田野里捞蝌蚪卵的家乡了。雪也停了，一切又重归寂静。面对浮沉的世界，我迷失过，徘徊过，犹豫过，唯有心里那个故乡使我安定；可如今故乡也被这尘世沾染了。如今的故乡对我而言既是一个回不去的地方，也是一个走不出的地方。让我心中无限惆怅，感伤……

　　回忆故乡以往，是心中的白莲花、红玫瑰；现在却是衣服上的饭粘子、帐子上的蚊子血。离家漂泊的游子，每日奔波于他乡的土地上，即便是夜晚熟睡之时，心也在流浪。为了忘记流浪的痛苦，为了心中的梦想，游子选择麻痹自己的心。但只要听见家乡的字眼，哪怕是天气预报，也会心底一颤。于是夜夜思乡，愁于身处他乡，恨不得马上回到父母的身旁。但当回到故乡时，心随时间流浪，已忘记了那份年少时的悸动。看着熟悉的景象，当初的感觉无法涌上心头。

　　如今的故乡对我而言既是一个回不去的地方，也是一个走不出的地方。沧桑的心已没有当初的激情，也许只有刹那间的熟识才能感受到那份苦思感情吧。曾偶读一句话，便熟记于心：“家不是一个地方，而是一段时光。”

初中随笔6

　　自从上了初中，一直不太喜欢数学的我，对于难度逐渐上升的数学题总感到烦躁、害怕，只要遇到数学难题，我连题目都不看就直接放弃，上课也没有完全认真在听讲，我给自己贴上了一个标签：我的数学成绩不好，我不爱学数学!

　　七年级上学期，无论是每个月的月考还是期中考试，尽管我的语文、英语成绩一直名列前茅，但数学总是90分左右，离满分120分相关甚远，导致我的.总分退后好几名。班上的学霸们每次讨论数学难题时从不喊我一起，老师眼里的好学生似乎也很少有我。我很不甘心，只是一科成绩不好就不能进入学霸的行列？不服气的我，望着醒目的数学分数，一边沮丧，一边咬牙切齿下决心对自己说：“我要丢掉这个低分!”

　　从此，我上数学课开始认真听讲，看到数学成绩好的同学们一起讨论难题时我会主动凑进去听，不懂的地方我也主动请教他们。回家后遇到不会做的题目，我不再像以前那样放弃，而是对照笔记回忆老师在课堂上讲的方法，硬着头皮去思考。有好几次，我花了大量时间终于豁然开朗，激动得手舞足蹈!曾经以为比登天还要难的数学题目，经过绞尽脑汁地钻研，我也可以解答出来了。这是多么让我开心的事啊!

　　原来，只要我丢掉对数学的畏难情绪，丢掉对数学的烦躁，就可以保持这种激情，去克服那一道道难题了！

　　期末考试，老师和同学甚至连我自己都不敢相信，我的数学居然考了109分!那一刻，仿佛世界都握在手中，我的数学也能考高分了，我终于丢掉低分了!

　　下学期的几次数学考试，我也总能考到110分左右了。老师眼中的优秀学生总少不了我，同学们心中的学霸也多了一个我。受到鼓舞的我，现在一看到难题就来劲儿，越来越爱做数学题了。

　　我丢掉了低分，丢掉了自卑，丢掉了烦躁。我会往更高的目标拼搏，向更难的数学题挑战!

初中随笔7

　　她生来平凡，不是大家闺秀，也不是书香世家，只是一个乡野丫头，她爱田地里的藤蔓，爱那翠绿的竹柏，爱看天边翱翔的飞鸟。

　　她不像其他女孩一样，喜欢绘画、跳舞，而是喜欢挥洒笔墨，把自己的故事写在纸上。觉得乏了，就听些旋律慢些的音乐，静下心来，便再次提笔……

　　总归不是一个太外向的人，她不会与不太熟悉的人分享趣事。她觉得朋友不必太多，只希望她的朋友待自己是真心的就好。

　　虽然性格随和，但脾气却着实有些古怪。前日和父母吵完架，过后就不知道吵架的意义何在，又像什么都没发生一样，过着自己的生活。

　　面对他人的嘲讽和不理解，她总归有些不舒服，但那又如何呢，不能忽视，那就淡漠吧，从而成就了现在的她，不管一切，不管别人的指点与否，做着自己喜欢的事情，追求自己的梦想，只要是对的。

　　她渴望自由，向往诗和远方，不希望被他人所束缚，做别人的傀儡，她只想走完自己的人生，活出生命的精彩。她没有什么特别羡慕的`事物，唯一羡慕的，便是那点缀天空的苍鹰，生命短暂，却充实。

　　顺其自然吗？不，“明知不可而为之”是她的宗旨，她不认命，相信自己的命运是会被改变的，如果上天决定着人的命运，那活着还有什么意思？被别人规划的人生，她不需要。她相信，努力是会有回报的，如果没有，那就是程度不够。

　　她在追求梦想的道路上，走着，走着……

　　她就是我，我就是她，一个追逐自由的女孩。

初中随笔8

　　新教材中充满了时代气息，图文并茂，活泼新颖，且注重学科间的有机渗透，注重教师的教法和学生的学习方法。我做为第一批实施新教材的实验者，一年来，对七年级数学浙教版的教材有了初步的了解，在教学的过程中，也遇到了一些问题，下面结合平时同事间和学生在新教材实施过程中的体会谈谈看法。

　　1.数学中具有浓郁的生活气息。《数学课程标准》中强调，数学教学要与生活实际相联系，让学生体会到生活中处处有数学，体验学习数学的乐趣，积极主动地学习有价值的数学。在浙教版七年级教材中，每节都有一个来自实际生活的节前语，并配有一幅形象说明的彩色图片。如：“1.2有理数”中节前语：月球表面白天气温可高达123℃，夜晚可低至—233℃。图中阿波罗11号的宇航员登上月球后不得不穿着既防寒又御热的太空服。“3.4用计算器进行数的开方”中节前语：建于1998年的上海金茂大厦，高420.5米，当时排名世界第三。站在高340米的观光厅里，你能看多远？这些精致简短的语言，不是单纯的数字和概念，而是生活中的一样事物，或是一件事情，不仅丰富了学生的课外知识，又对数学理论有了形象的认识。生活中游戏是孩子们最喜欢玩的，而今游戏已在课文中大量出现，寓教于乐，寓教于玩。如“24点”的扑克牌游戏，对有理数混合运算起到综合运用的作用，对学生心算能力，符号运用能力及逆向思维能力的培养都起到较好的作用。同时又是学生很喜欢做的数学游戏，对有理数的混合运算的教学起到异想不到的效果。“整式加减”中的猜数游戏，给学生的应用题审题、列式打下了扎实的基础。“搭火柴棒”游戏解决了学生对规律题的陌生感。“编题”游戏加强了学生对应用题的理解运用能力。“拳头、剪刀、布”、“游戏是否公平吗”加深了学生对抽象的概率的理解，了解概率在生活中无处不在，学生学起来得心应手，兴趣盎然，也达到了数学教学的目的。

　　2、突出学生的.主体地位，体现学习方式的转变。

　　（1）贴近学生实际，注重过程。教材的组织安排，注重知识的发生发展过程、学生的认知过程和情感体验过程，为构建丰富的学习环境提供重要资源。书本上的很多知识，只要有可能都可让学生亲自操作、亲自实践，让他们在活动中深入领会知识的内涵。在“数据与图表”中要求学生测量、调查、收集数据、列出图表。“图形的变换”中要求学生剪纸、折纸、拼图、设计图案。“几何图形”中要求学生用七巧板拼出表示人或动物的图案。学生动手过，实践过，有了情感的投入，有内在动力的支持，积极运用各种学习策略，在跌宕起伏的情感体验中自主完成对知识的理解和认识。

　　（2）发展学生思维，注重引导探索。内容的呈现要努力体现数学思维规律，引导学生积极探索，使他们经历“观察、实验、比较、归纳、猜想、推理、反思”等理性思维活动的基本过程，优化思维品质，提高数学思维能力，培养创新精神和实践能力。七年级下册第三章事件的可能性，先安排一节“认识事件的可能性”，首先让学生了解生活中的必然事件、不可能事件、和不确定事件，例题中让学生从摸球中实验、归纳、猜想这个事件的可能性，然后推出列表或树状图让学生学会分析事件的可能性种类。在第二节中学会辨别可能性的大小，为第三节概率打下基础，到第三节的学习学生基本上会分析、推理、求出概率。概率本是非常抽象难懂的知识，经课文这么一安排，让知识螺旋式的上升、引导，发展了学生的思维，学生学起来轻而易举了。

　　（3）精编问题，注重创设情境。精心选编现实生活和数学发展中典型问题，创设问题情境，通过分析和解决问题，加深对知识本质的理解，强化知识间的联系，注重问题的基础性、思想性、开放性、趣味性等。

初中随笔9

　　不知不觉中，冬天已经来临。冬天，没有春天的姹紫嫣红，没有夏天的绚丽多彩，也没有秋天的雍容华贵。冬天，有的似乎只是一望无际的皑皑白雪和漫漫无期的酷冷严寒——其实不然。不信，你看！

　　冬姑娘挥动她长长的衣袖，轻轻地散撒着它藏在罗衫中的雪花。这些雪花轻轻地，慢慢地，摇摇晃晃地飘落在大地上。随即，大地便穿上了一件洁白胜羽的雪衣。

　　天阴沉沉的，风冷飕飕的.。

　　霎时，雪越下越大。那纷纷扬扬的雪花在空中不停地曼舞着，像银针，似芦花，如鹅毛细细的，密密的，柔柔的在寒风的吹送下，躲进衣领里，一阵儿清凉；铺到山路上，白茫茫一片；飘到水面上，顿时不见了

　　雪依旧不知疲倦地旋舞着，几乎，每个角落都有它的踪迹。瞧！这漫天飞舞的雪花，一会儿在空中激扬，一会儿又在山尖打转儿，但最终还是投入了大地母亲的怀抱。你可别小觑它们，这貌似杂乱无章的舞步，竟给小树戴上了帽子，为小草盖上了棉被，还替大地设计了一件精美绝伦的晚礼服呢！

　　继而，整个世界笼罩在密密匝匝的白雪之中，什么也看不清，望不见，只画下了一个银装素裹的童话世界。风夹着雪，雪随着风，一个劲儿地下着，下着

　　夜，静悄悄的。凛冽的寒风呼呼作响，雪随着风到处乱窜。而辛苦了一天的人们早已进入了甜蜜的梦乡。

　XXX中学

　　八年级（3）班田艳萍

初中随笔10

　　中学知识就那么点内容，老师教得好是最正常的事，教不好反而不正常！孩子这么聪明，学好是最正常的事，学不好才最不正常！可惜，许多孩子聪明有余，智商很高，就是成绩上不去，为什么？是因为老师的教育出了问题，而不是孩子出了问题！

　　同样的孩子，老师会引导，会调动，能根据孩子特点制定学习计划，及时发现不足，针对性提高学习能力，成绩就能提高。同样的孩子，大锅饭，一把抓，靠题海战术，老师学生家长都累个半死，成绩可能不升反降！

　　所以，老师的'问题在于，能不能拿学生当一个一个有个性的人看，能不能给每一个孩子提升全面学习能力，而不是单一做题能力。家长的问题在于，能不能不要急于推卸责任，把孩子的未来扔进题海和补习海洋中去！

　　我们通过7年的一线教学经验总结，得出孩子需要提升的是学习能力，而不是做题能力。比较常见的例子就是，老师讲例题，孩子全懂，但是一做习题就卡壳；或者这道题不会老师一讲就懂了，稍微变变就下不了手。英语、数学、物理科科道理都一样。这就是因为，你教给他的是某一道题的技巧，而没真正提高他的理解能力，最终是没提高他学习的能力！

　　我们的经验让我们找到了出路：我们带过的孩子的成绩就是证明，他们身上的变化和家长的认同就是证明！而我们看到：对我们经手的孩子来说，学习不再是痛苦，而是一种享受，孩子们从学习中获得了成就感，而不是疲惫和厌烦！

初中随笔11

　　打开文件夹。

　　标题——人生诗篇。

　　泪液，眼内泪腺分泌的七色的透明的液体，有保持眼球表示湿润的作用。可是眼泪大多是表示内心的感情的

　　想当年“泰坦尼克号”风靡一时，我看见这部片子的次数也不下五次，但每次看到Jack和Rose在冰冷的海水中交谈是，我的眼泪就像断了线的珍珠一样，一发不可收拾，以至于每一次都要用去数包餐巾纸，当然令人伤心的事还有很多。比如考试没考好，一想到对不起自己，对不起家长，就伤心地哭了，在这时老师过来对我轻轻说了一句，只那一句就让我有了对人生的自信。从此希望有所作为，可有时却得不到快乐的参与感。因此许多同学感到茫然，看不到自己的'价值，然而我们在这个世界上生存，谁都没有能力逃避生活，谁都有不迷失的能力，抬起头欣然面对人生，使我们永远看得见自己。

　　从此我认为眼泪是没有什么实际用处的它只能用来同情别人，或博得别人的同情而已，但又是有意义的，它可以让人来安慰自己。然而我们每个人不可能用它来躲避，在别人的庇护下生存，总有一天要面对现实生活的考验，因此我要学会承受自己心情的压力，变的坚强一些。

　　我决定要封杀自己的眼泪。

　　“文件”——“保存”。

　　如果我得到了这些启示，那么不久的将来定会绽成七彩，谱写成灿烂绚丽的诗篇。

初中随笔12

　　窗外的雨稀稀沥沥的下着，夹杂着小孩子游戏的声音，向窗外望去，一片茫然，我不知道自己在想什么，水？或许吧。我爱水，这是事实，虽然我直到现在还不会游泳，我时常把自己想象成一只向往大海的鱼，住在小溪里，想象着大海的辽阔，大海的碧波万顷，可是要到大海去，需要冲出漩涡，绕过急流，越过险滩，最终跳跃龙门，到达心中的圣地。路途遥远，曲折，终点可望而不可及，但，我要冲，我要试一试，只有尽力的闯一番，才不会留下遗憾。

　　我不知道前路有多艰险，也不知道如果到不了终点怎么办，但有一点是无疑的，如果连试都不试一下，永远也到不了终点。

　　这似乎仅仅是想象，我敢吗？我已经没有勇气再往上飞，我害怕再受伤，数学考27分是我永远的伤疤，曾经的`豪言壮语灰飞烟灭，一切定格在一张不及格试卷上，一张我不敢面对有又无法回避的试卷上。二十七，二十七！一个似乎很可笑的分数，一个充满无奈的分数，一个令教师和同学目瞪口呆的分数，一个让我啼笑皆非的分数！我完了？我完了！

　　窗外的雨还在下，嘀嘀哒哒的敲击着窗户，小孩子的玩闹声不知在什么时候已经停止，我忽然想到河边走走――已经很长时间没再去过河边了。河水轻轻的流淌，向着远方――只能说是远方，河水也不知道他要流向哪里，但是他还是在流淌，静静的，静静的，走向未知的远方。水已经变得污浊了，却并不因此有丝毫的停歇。我想我已经知道该怎么做了。

　　雨停了，我重新审视了自己。打点好行囊，朝着理想出发吧！

　　天晴了，乌云一定会散去的。

初中随笔13

　　不知不觉练字也有一个月的时间了，其实也就是近几天才感觉到字体有一丁点儿的变化。

　　最开始可能也是一时兴起，觉得这是一个很棒的活动，不明就里就跟着参加了。

　　后来才知道，这原本只是一个练字营的推广策划，也就是一个广告而已。不知怎地，后来就刮起这样的一股风气，但不得不说，这是一股好的天气。

　　至少有越来越多的人参与到这个活动中，不是加入他们的策划营，而是自发地自我督促，互相鼓励。

　　估计这是他们也不曾想过的一个无心之举吧。

　　最初我只是让自己养成这样的一个习惯，并不在意字写得好不好看，只到看到越来越多的人晒出自己的字。我才发现真的是高手在人间。以前我以为那些像印刷出来的'字体只是个例，或者说只是在范本中，没想到生活中真的有很多人可以一字一划地写出那样精致的字。

　　完完全全可以当成是临摹的样本来学习的。其中有一个小伙伴说了自己的经验，说他是每天练习两小时，练了一年才有这样的成果。不仅如何，这样的字体也是写的超慢，才呈现了这样的一个效果。

　　这也让我想到了美好的事物，都是要经过努力，经过雕琢的。这也是我从这个月的练字过程中得到的感悟。

初中随笔14

　　春姑娘扶着站岗的冬爷爷走过寒冷的公路，送他回家，自己接替冬爷爷的位置。她一施魔法，就让冰冷的大地有暖意，令光秃的树林焕然新生令死气沉沉的动植物精神焕发——春天到。

　　我走在临江的人行道上，欣赏着美丽的江水，聆听着动人的鸟声。在这边的树上，有的长出嫩芽，像刚出生的婴儿；有的仍留着黄叶，像一位位正在谈笑风生的老人；还有的翠绿发亮，像正值壮年的小伙子。这是一副多么迷人的风水画呀！

　　太阳光并不强烈，刚好可以很好地观察周围的景物。你看那儿，小草弟弟在太阳爸爸的说服下，终于肯帮助花姐姐衬出她的美丽，让她成为大地舞台的一个亮点。

　　我走到巨石旁边，费尽千辛万苦，爬到石头顶上，真是不看不知道，一看吓一跳：“我这只是在一个高不过3米的石头上看见的风景吗？”我自言自语道。向上一看，许多只小鸟在天空中自由的翱翔，叽叽喳喳的`，好像在说:“你们今年是怎样过的呀？说来听听。”再向下一望，江面的景色尽收眼底，平静的水面像一面镜子，倒映出岸上的美景，偶尔有一艘船驶过，把平静的水面上划出一条线，波纹向四周拓展开来，十分美丽。再看远山的景色，树木苍翠欲滴，就像大山穿上一件绿衣服，十分迷人。

　　看到这美丽的景色，我不由得想起一句话“保护环境，人人有责”如果我们都尽自己的力量爱护环境，我相信，在不远的将来，在任何地方都可以看到这样的美景。