女儿，学习应该有主次之分教育随笔

女儿，学习应该有主次之分教育随笔

　　四年级的女儿果然不像一二年级那样让人费心了，一日生活常规女儿会安排得井井有条，从早上起床、洗漱、作业……到晚上睡觉都在她自己的安排日程内。真的让我省心很多，轻松很多。但是我对她的学习仍丝毫不敢放松，尽管不用催促她写作业，但是检查作业也是每天必做的事，但只是倾向于作业是否做完了，是否工整等，正确与错误那是她自己该检查的事了。

　　周一女儿放学早，作业在回家前就写完了，当我照常检查女儿做完的作业时，感觉她所做的作业不是当天所学的内容。再翻一下当天所学的内容还在后面呢，做完的作业是补以前没做的习题。我就问女儿怎么回事，女儿说：“以前学的时候老师没让我们写这些，都写《口算天天练》了，现在老师让往后写三页。”

　　“哦，是这样啊！按老师的要求来做是没有错，但是这样一日复一日，等课本学完了练习题不是还写不完吗？我认为把当天所学的知识最好先去巩固一下，这样才能看得出自己今天是否掌握了，是不是？如果时间多余的话再补前面没有做的，学习应该有主次之分。

　　把当天所学的课后练习题做完当成主要的，然后时间多余的话再补前面空的一页，这样一天少一页，没几天就做完了，能者多劳不就是这个道理吗？在保证学会新知识的时候去巩固旧知识，学习是要讲究方法呀！好学者应该知道该怎么去学习，不会让作业天天积累下去的。

　　一番交流后女儿就拿着书本坐在桌子前开始写当天所学的内容了，一会儿竟然高兴地说：“妈妈，我都补了六页了，这样下去二三天就补完了。”看到女儿很有成就感的样子，我和老公对她都称赞不已。其实学习并不难，一会儿的时间就能写好几页，看来女儿是尝到了那种作业越写越少的乐趣了，加油，宝贝儿！

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