实用的童话故事的作文（必备）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的童话故事的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
童话故事的作文 篇1
呼-呼-呼，寒冷的北风吹过来了，大街小巷都好冷喔！每个人都穿得像一颗圆滚滚的大雪球，北风有话想说，让我们一起来听一听吧！
北风心情不好的说：“我这么冷，会不会有人讨厌我？”
人们温和的对它说：“不会！不会！虽然我们有时冷得直打哆嗦，但是，地球上每个自然现象，都有它的功用，少了你，一切都变得不自然了。所以，我们为什么要讨厌你呢？”
北风突然地张大眼睛问：“你们说的是真心话吗？”
人们笑笑说：“是啊！当然是啊！”
北风开心地说：“谢谢你们喜欢我。”
于是，北风决定要去探险，看看各地的`人们是不是也喜欢它？
北风首先来到沙漠。
他说：“这里好热喔！让我来让这里变凉爽一点吧！于是他就吹了一口气，呼-呼-呼，现在这里变得凉爽多了。”
这里的人们开心的说：“谢谢你！让我们感受到凉意，口就不会这么渇了。”
这一回北风来到了欧洲，带来白雪纷飞。
芬兰的圣诞老公公说：“谢谢你来提醒我圣诞节到了，世界各地的小朋友都还在等我去送礼物呢！”
德国的人们开心的说：“谢谢你，多亏有你，我们才能拥有风力发电，为环保尽一份心力。”
北风听了好高兴喔！原来，他对人类有这么大的功用。
北风从欧洲继续吹到了亚洲，又从西伯利亚往南吹。
日本的人们说：“北风吹来的时候会带来降雪，跳进温泉池，泡个暖呼呼的澡，真是好幸福!”
人在上海的我问：“北风啊！我那住在北京的阿姨有请你带来想念我的消息吗?”
童话故事的作文 篇2
《牛郎织女》的故事，从小牛郎说到大牛郎，再说到他与织女的相遇，成亲，生儿育女，最后天各一方，这些情节既完整清楚，又曲折动人，而且形象鲜明。
《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭着顽强刻苦的精神得到了一只神笔。他拿着这支笔，帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，使人读后无不称赞。这篇童话的情节生动，马良的形象鲜明，具有一定的教育意义。
幻想是想象的一种。他是与个人愿望联系的，并指向未来的特殊想象，这是一种创造想象，而不是再造想象，读了《卖火柴的小女孩》我们脑中就会浮现出"小女孩手抓一把火柴，被活活冻死"的`画面，而文中小女孩5次擦火柴，出现的幻想就是创造想象。
在童话世界里，牛羊会说话，木偶能旅行，人死能复生，咒语会出现金银珠宝，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀枪不入……这些都符合儿童的幻想心理，孩子们也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思乱想，艺术童话还是科学童话都担负着启迪思想陶治情操的任务，因此我们在阅读童话时，不仅要认清故事中的人和事，而且要领悟童话中蕴含着的深刻的人文内涵。
例如:《西游记》带我走入奇妙的神话世界；《十万个为什么》领我走入知识和趣味于一体的科学知识。
书，成为了我最好的朋友，现在每天做完作业，我都会捧起一本课外书，沉浸在无比快乐之中。
童话故事的作文 篇3
续写《狐假虎威》
老虎的儿子贝贝一回到家，就很生气，“爸爸，小河马、小鳄鱼、小象都说你笨，狐狸在骗你呢!小动物们看见你才逃的，气死我了。”
老虎很生气，就去找狐狸算账，狐狸正在烤肉呢!
老虎生气极了，“死狐狸，你居然骗我，哼，我饶不了你。”
狐狸又想了想，“对不起，老虎大王。”
狐狸很委屈的.说，“我知道骗你不对，你赛跑肯定没我的厉害。”
狐狸很自信，老虎就马上说：“我们来比赛。”
“Yes，好，成交。”
开始跑了，狐狸绕大树跑了五圈，老虎想：狐狸真笨，还和我比，不自量力，哼，我赢定了。
到终点时，狐狸早就已经逃跑了，老虎气的哇哇直叫。“真混蛋。”贝贝都看见了，连连骂道。
童话故事的作文 篇4
眼镜你好！我的视力很好，不愿与你交朋友。但看到好多同学都把你架在高高的鼻梁上的时候，我也很羡慕他们。我一直认为，戴眼镜的人一定是知识渊博的人。今天，我给你打电话的原因，是建议您拥有超强的功能，不再是那个单一功能的眼镜，让我也爱上你。
一、拥有保护眼睛、治疗近视的功能
许多同学，由于没有很好地保护眼眼睛成近视了，迫不得已地选择了你——眼镜。因为眼睛是人的重要器官，对于工作、学习和生活至关重要。所以，人人都希望自己拥有一双透彻明亮的眼睛。同学们盼望你拥有保护眼睛，治疗近视的功能。这样的话，近视的人带上你，就会康复；不近视的人戴上你，就会保护眼睛，不会近视！你如果有了这个功能，所有的同学都会喜欢上你的。
二、拥有扫描、打印、记忆的功能
上课时，老师讲的'重要内容，同学们都要记笔记，这样很麻烦。如果你拥有扫描、打印、记忆功能的话，就省心多了。按下扫描键，智能镜片就能扫描出老师要求记住的内容；按下打印键，并将本子放到眼镜框的面前，眼镜片就会按照同学们自己的笔迹打印下来，既方便又快捷；按下记忆键，老师讲课的声音和内容就会在眼镜的扬声器里播放出来，一点也不会丢下。
三、拥有提醒、帮助的功能
为了保护眼睛，老师让同学们做到“眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳。”但几乎没有人能够做到的，如果你有了提醒功能，那就轻而易举地解决了。
如果同学们的坐姿不正确了，没有做到眼睛离书本一尺，你的扬声器就会提醒：“请您坐正，您没有做到‘眼睛离书本一尺’请您纠正！”如果同学们没有纠正，扬声器就会不停地提醒，直到纠正为止。这样就会帮助同学们纠正了坐姿！
如果您拥有了这些功能的话，我们也会成为好朋友的！
童话故事的作文 篇5
一天，小老鼠在街上走着，走着走着。突然，小老鼠碰到了一只老猫，小老鼠被吓的惊慌失错，不知如何是好。正当这这只猫准备把小老鼠吃掉的时候，一只狮子走了过来，猫看见了，只好带着小老鼠逃跑。但是，猫跑着跑着，跑到了一个死角，于是只饶。狮子看了看猫，说：好吧，你能够走，但是，把这只老鼠放下，猫只好把老鼠放下，自我走了。
于是，他们成了好朋友。老鼠说：我必须会报答你的`。可狮子却说他太小。
但是有一天，猎人来了，把狮子抓走了，这时，小老鼠来了，它用牙齿把绳子咬开，救了狮子。这时候，狮子说：对不起，我不该说你小。
就这样，他们俩成了永远不离的好朋友。
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