三年级童话故事作文优选【8篇】
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的三年级童话故事作文8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级童话故事作文 篇1
王国有许多许多，其中有一个女生的王国，叫“倩倩国”。
倩倩国里之有女生，没有任何一个男生，女生们不用受到男生的欺凌，所以在这里的的人们生活得无忧无虑，自由自在。
倩倩国有一位美丽的公主，她很美。一双水汪汪的'眼睛，一个高而小巧的鼻子，一张樱桃般的小嘴儿。给人一种妩媚的感觉。美中不足的是——她看不见那五彩缤纷的世界。
倩倩国里的人都姓倩，而这位宛如仙女的公主名叫——倩哑铃。哑并不是说不出话的意思，而是歌声如同铃声一般，但又比铃声更清脆、悦耳。
倩倩国不仅又女生，还有那有着悦耳的歌声的百灵、美丽的画眉鸟、可爱的小白兔.小巧的蜻蜓……但就一定不会有那讨厌的男生。
这一天早晨，百灵鸟在歌唱，画眉在打扮，兔儿在采蘑菇……迷蒙的大雾笼罩着这倩倩国，哑铃公主又出来玩耍了。别看她很美，可女生们都不愿和哑铃玩。寂寞的哑铃只好出来和小动物们一起玩了。
哑铃放声歌唱，这悦耳动听的歌声传遍了倩倩国，倩倩国的人们都陶醉在这动听的歌声中了。
一只小小的萤火虫路过倩倩国，被歌声吸引住了。萤火虫顺着这美妙的歌声来到了哑铃身边。萤火虫对哑铃说：“真好听！”
哑铃很奇怪，用她清脆的声音对萤火虫说：“你是谁？”“我是一只小小的萤火虫，大家都叫我小灯笼。对了！你叫什么名字？”萤火虫说道。“我叫倩哑铃，你就叫我哑铃吧！”哑铃说。“你真美！而且你的声音也很好听！”萤火虫说。“那你长得怎么样呢？”哑铃问。“我长得不就这样吗？”萤火虫说。
三年级童话故事作文 篇2
地里，一棵花生秧上，正开着金黄色的小花。小花的花托上有个紫色的细小东西，那是子房柄。子房柄的`头顶着个小鼓包儿，那是子房。
小子房今天感到格外幸福，微风用温暖的手抚摸她；太阳挂在天上，像个巨大的灯笼，把她的周围照得亮堂堂的；远处，传来鸟儿们动听的歌声；身边，茄子、辣椒、豆荚、西红柿……许多许多的小伙伴，撒娇地吊在妈妈的脖子上，对着自己微笑，“世界真美呀！”小子房禁不住喊了起来，“柄哥哥，把我举高点，举高点！我要看得更远更远一点哩！”
子房柄好像没听见，不但没有把小子房举高，反而用自己越长越长的身子，把她往下放，越放越低，已经挨到地面了。
小子房急得眼泪在眼眶里打：“柄哥哥，你怎么了？叫你把我举高些，你干吗越放越低？你说话呀！”
子房柄心平气和地说：“小妹，我这是要把你送进土里去呀。”
“什么！？”小子房含着眼泪掉出来了，“我不要，我不要！土里又黑又闷，茄子、辣椒、豆荚、西红柿都长在地面上，为什么偏要把我送进土里？我不干，我就不干！”
子房柄说：“小妹，对不起，这是我长期以来形成的古怪脾气，改不了啦，只有委屈你了。”于是，不由分说一下把子房送进了土里。
小子房开始又哭又闹，后来也就慢慢习惯了，并且渐渐喜欢上这儿了，虽然暗点闷点，但是很柔软，很滋润。一天又一天，她长大了，变成了花生果，像个美丽的蚕茧，还养了两个可爱的小娃娃呢。她们都是淡红色的皮肤，胖乎乎的，真逗人疼爱呀。
三年级童话故事作文 篇3
一个夏天，森林里的树木长得葱葱绿绿，小动物们可高兴了，他们经常在一起做游戏。
一天，小熊的爸爸拿着铁锯去锯树，准备做张床。他刚走出大门，就看见门前有一棵高大的杨树，于是，就走了过去，吓得松鼠和啄木鸟乱叫，小白兔大声喊道：“遭了啦，熊爸爸要锯树了！”小熊听了跑过来，抱着熊爸爸的.胳膊说：“爸爸，你看，有了这棵树，我们这儿就冬暖夏凉，住着多舒服呀！”熊爸爸没吱声，小熊接着说，“如果你锯掉了这棵树，我们的家也没原来漂亮了。现说，锯掉了树后，松鼠和啄木鸟以后在哪儿乘凉呢？我就没小伙伴玩了，多孤独呀！请不要锯树好吗？”熊爸爸感到小熊说得有理，对小熊和他的伙伴们说：“好，我就不锯了。”小熊和伙伴们蹦蹦跳跳，高兴极了。大家都说：“小熊真可爱！”
三年级童话故事作文 篇4
有一天，蚂蚁掉到了小河里面，有一只会游泳大灰狼发现了它，于是，跳下河去救它，大灰狼把蚂蚁救了，蚂蚁很感激狼，它说：“这是我的传家宝哨子，只要你吹响它，我就会立刻帮助你并且赶到，现在我把它送给你。”大灰狼连忙说：“谢谢你。”
一次，大灰狼被猎人盯住了，猎人刚想开枪，却被蚂蚁看到了，蚂蚁立刻咬了一口猎人，猎人大叫一声啊！
这个故事告诉我们要互相帮助的道理。
三年级童话故事作文 篇5
一只刚出生的小牛，在拼命挣扎着，它的腿很软弱，摇摇晃晃地站起来，站不稳，“扑通”一声跌倒了，第一次，第二次都跌倒了。唉，站起来怎么就那么难呀！
一只乌龟笑着说：“算了吧，牛娃，站不起来不要紧。像我这样在地上爬，这样多安稳呀！”小牛摇着头说：“不对，妈妈说她小时侯也跌了很多次才站起来的.，谁怕摔跤，谁就永远站不起来。”
第二天，乌龟想看看小牛摔着了没有，于是它就爬到草坪上看一看，可是乌龟大吃一惊，小牛不但没摔坏，而且也会走，它走得真带劲。乌龟又害羞又惭愧地走了。
三年级童话故事作文 篇6
在文具盒里，住着一支绿色的钢笔、一支可擦笔、一支签字笔、一瓶涂改液以及一把尺。
一天晚上，文件们静静地躺在收好的书包里。绿色钢笔说：“主人最喜欢我，大部分作业、笔记都是由我负责的`。”尺子不服气了：“没有我，所有笔都休想划直线，划线题也会被扣分！”签字笔说：“为什么让绿色钢笔当主力？它一摔就坏，加一次墨也写不了几个字！”涂改液说：“没有我，任何笔写错了字都没法改！”可擦笔说：“我的字迹可以用自己尾巴上的橡胶擦掉，你流出的白色液体干得慢，还容易把其它笔的笔尖堵住！”他们就这样吵来吵去……
一阵音乐声想起，文具们说：“不好了，七点了，主人要起床了！”原本吵吵闹闹的笔盒立刻鸦雀无声！
三年级童话故事作文 篇7
我有一个漂亮的文具盒住着三兄弟，老大铅笔。老二橡皮。老三尺子，他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱，互相帮助。整天吵个不停。
有一天，他们又吵了起来，他们在争论谁的功劳最大。老三尺子说：“我的功劳最大，我能画出直线和测量长度。”老二橡皮不服气的说：“你要是画错了还是要找我。”老大铅笔，见他们在争吵着，觉得自己才是功劳最大的'，就说：“你们要是没有我，还能排上用场吗？尺子，你要是没有我怎么画直线呀？橡皮，要是我不写错字，你还有用吗？”就这样他们你一言我一语，吵个不休，谁也说服不了谁。文具盒公公被他们的争吵声吵醒了，生气的说：“你们吵什么吵，整天吵个不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你们是文具用品，发挥你们长处，并且要告诉孩子要好好学习。”
经过文具盒公公的劝说，三兄弟再也不吵了，他们齐心协力，互相帮助。
三年级童话故事作文 篇8
在一个阳光明媚的上午，一只活泼的'小鹿在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。
小鹿正放得高兴，忽然一阵狂风吹来，把小鹿的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。小鹿看见了，连忙使劲地把风筝线住后拉，可这不管用。
小鹿眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上，过了一会，忍不住“哇哇”大哭起来，眼泪像断了线的珠子流了下来。
正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声，马上跑过来问小鹿：“怎么了？”小鹿把事情经过告诉他，长颈鹿听后，走到那棵松树前，用嘴巴轻轻把它叼在嘴里，还给小鹿，小鹿顿时破涕为笑，感激地说：“长颈鹿，谢谢你！”，长颈鹿笑着说：“不用谢！”
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