童话故事作文

童话故事作文

时间:2026-01-01 23:55:27 童话故事作文 我要投稿

【荐】童话故事作文6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的童话故事作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【荐】童话故事作文6篇

童话故事作文 篇1

  有一个家庭里有三个孩子,每个孩子都有一双筷子。

  一天夜里,三双筷子聊起天来。大筷子说:“我们的主人可偏食了,每次吃饭都挑大鱼大肉吃,看!我们被喂得胖胖的,好想回到原来那苗条的身材啊。”三筷子也发话了:“我的.主人也不是乖孩子,他属于挑食,估计他经常生病,让我们都喂得面无血色,浑身没劲,不生病才怪呢!”二筷子喜气洋洋:“听了你们的诉说,我感觉好幸福噢。我的主人样样都吃,看我们这身材,这气色就能猜出来。”大筷子和三筷子低下头“唉——要是我们能有二弟(二哥)那样的主人,那该多好呀!”二筷子安慰道:“我相信,你们的愿望一定会实现的”。

  果然,两个孩子知道了偏食和挑食的坏处,也样样都吃,三双筷子高兴地笑了。

童话故事作文 篇2

  很久很久以前,在丛林深处有一户人家,养着一大群鸡鸭。在主人的精心管理下,鸡鸭们和睦地生活着。一天,小鸡和小鸭们正在快乐地做游戏,主人给它们端来了食物。抛撒食物时,主人的一枚金币掉了出来。一只小鸭发现了,急忙跑过去衔在嘴里。一会儿,主人找金币来了,找了很久也没有找到。他的目光一下落在了小鸡和小鸭身上,他问鸡鸭们:“谁看到金币了?”可鸡鸭们谁都不吱声。他生气了,说:“我要掰开你们的嘴,一个个地检查。”那只小鸭害怕被发现。就硬把金币吞进了肚里。主人掰嘴没找到金币,气愤极了,说:“准是谁吞到肚里去了!”他生气地说,要一天杀掉一只,直到找到金币为止。

  小鸭跑回了鸭巢,吓得一动不动。鸭妈妈走过去,关心地问:“小鸭,你没偷金币吧?”小鸭直是点头。

  隔壁,是主人恶狠狠的声音:“你们这些狗东西,竟敢偷老子的金币,我要一个个地宰了你们!”晚上,那只小鸭感觉肚子不舒服,可它不敢说,它知道,金币卡住了。第二天,小鸭死了,主人把它捡回去,在它的肚子里发现了那枚金币。主人对小

  鸭不诚实的`行为非常气愤,他把那只小鸭剁成了肉酱,再和上食料,给鸡鸭们端去了……

  编四:大树和小鸟

  在大森林里,有一棵大树长得高大威武枝繁叶茂。有一只小鸟在上面结了窝,每天进进出出地忙碌着。

  大树问小鸟:“小鸟,你每天忙忙碌碌,这么辛苦,你快乐吗?”

  “我很快乐!”小鸟说:“森林里有我爱吃的虫子,有新鲜的空气,我可以在这里自由自在地飞翔。”

  “大树,你每天一动不动地站在这儿,你快乐吗?”小鸟反过来问大树。

  大树说:“这里有我的兄弟姊妹,我们为人类制造氧气,遮挡风沙,我们的根深深地扎进土里,可以防止水土流失。我们做出了贡献,所以我很快乐。”

  大树和小鸟成了一对好朋友。

  突然有一天,一队伐木工人开进了森林,他们开始砍伐树木,小鸟眼睁睁地看着他的大树朋友轰然倒地,他的小窝也毁于一旦,森林成了光秃秃的山包。

  小鸟看见大树被拖上车运走了。他追上去问:“车大哥,你们要把我的树朋友拖到哪里去?”

  车说:“我们要去工厂。”

  鸟儿随着车来到工厂,他听见机器声轰鸣,站在窗外向厂房里张望,他不解地问窗户:“工人们在做什么?”

  窗户回答:“他们把树裁成木板,做成沙发运到城市里卖掉。”

  小鸟向城市飞去。他飞进一户人家,看到人们坐在沙发上舒适地休息。他大声说:“人们啊,大树为你们做出了这么大的贡献,却换回这样的回报!为什么呢?”

  小鸟伤心地向远处飞去。

童话故事作文 篇3

  一个星期后,禁足结束了。我站在窗户前,用哨子和正在森林之中的嘟嘟对话,嘟嘟向我家的方向跑来,我也连忙向森林跑去。

  我们一起在草原上奔跑;一起在山崖上看风景;总之,我们玩得很开心。我总是看着它,猜想它喜欢什么,它眼中的世界是什么颜色……而它呢?总是很警惕地看着四周。我闭上眼睛听大自然的声音,可是等我再睁开眼的时候它就不见了。

  我爬上大树,想看看它在哪里。我看见嘟嘟在一棵树上,我连忙下来去找它。可是当我找到嘟嘟,刚要叫它名字时,我立即傻眼了。嘟嘟确实是在那棵树上,不过树下是一群灰白色的狼。我连忙躲到一棵被砍倒的大树后面。这些狼都想要吃掉嘟嘟。突然,我看见一只白色的狼向我走来,我连忙屏住呼吸。白狼没有发现我,转身走了。

  我连忙打开我的.背包,拿出我平时装面包的油纸袋。往里面吹满了气,一拍,“砰”一声响。狼群的注意力都集中到了我的身上。这时,嘟嘟趁机逃跑了。我大喊着:“嘟嘟,快跑。”说着向狼群跑去,狼群被我给吓跑了。我吓的一屁股坐在地上。

  从此以后,我经常梦见狼。我不知道我还能不能再见到嘟嘟了。

童话故事作文 篇4

  从前,一条美丽的河流边有一片繁茂的森林,森林里面住着一群快乐的小鸟。

  有一天,小鸟们在树上一边捉虫子,一边快乐地玩耍和唱歌。突然,听见“砰”的.一声枪响,一个鸟姐姐从树上掉下去了。“快逃命啊!”天空中传来鸟哥哥大声喊叫,小鸟们一窝蜂似地四散逃走了。

  有一个鸟妹妹没有走,她觉得很奇怪,她决心要弄明白这到底是怎么回事。她往树底下看去,看见一个猎人,正在用手中乌黑的枪向着她描准。这个猎人还自言自语地说:“这只鸟真漂亮,吃起来味道一定很鲜美。”勇敢的小鸟妹妹对猎人说“大哥哥,鸟是你们人类的朋友,为了保护好森林,我们天天给树木捉掉害虫。只有保护好森林,才能防止风沙和洪水的袭击村庄和原野,使人类和各种动物共同过美好幸福的生活,你为什么要打死我们呢?”

  猎人听了小鸟说的话,得十分有道理,他惭愧地放下了手中的枪。

童话故事作文 篇5

  一只即将破壳而出的小鸡,在蛋壳中不断地试着冲出束缚,对于将要面对的全新世界充满期待和兴奋。这时,小狗正好路过蛋旁,听到小鸡的挣扎声,好心的小狗说:“小鸡,我帮你砸开蛋壳吧。”小鸡忙说:“谢谢狗哥哥,不用了。我要靠自己的努力出来。”小狗说:“那我用牙帮你磕开条缝,你顺着缝钻出来吧。”小鸡说:“不,我已经努力很久了,我相信我能靠自己的力量出来的`。”小狗说:“小鸡加油啊!”小鸡用尖尖的嘴不断啄着蛋壳,很快壳裂开了一条缝,小鸡顺着缝啄啊、用身体撞啊,终于蛋壳完全裂开了,小鸡满脸大汗地出现在了小狗面前。小狗惊叹地说:“恭喜你小鸡,你成功了!”小鸡高兴地说:“谢谢小狗哥哥的鼓励。”小狗说:“我今后也要向你学习,做什么事都要靠自己的努力去完成。”

  两个小朋友开心地去玩了。

童话故事作文 篇6

  我心依旧,学会接受——题记

  孔雀有一条异常绚烂的尾巴。他伤心时,那条漂亮的尾巴耷拢着,苍青色的尾尖在空气中画出一道优美的弧线,尾羽根根定在一起,每一根都像是一只展翅欲飞却困于厚茧的蝴蝶,渲染着让人悲伤的情绪;当他高兴时,那条尾巴就展开成一把扇子,斑斓的羽翎是宝石,若有阳光,宝石折射的光芒星星点点,竟堪比夜空中闪耀的银河。他经常一摇一摆,展现自己锋芒毕露的美丽。

  百灵鸟一直很羡慕孔雀,她常常想:要是我也有这样一条惹人注目的尾巴该多好!但实际上,她又常常只能低头看着自己嫩黄色的短尾巴黯然神伤。

  她郁闷地飞到了河畔,用自己最喜欢的方式——唱歌来发泄自己的不快。百灵鸟如痴如醉地闭上了眼睛,浅橘色的喙一张一合,吐出一连串美妙的音符。湖水一起一伏,以逢春破冰的姿态当起了优雅的指挥;远方吹来的风儿,以轻柔的“呼呼呼呼”敲打着节奏;嫰嫰的小草摇头晃脑,以翠绿的叶筋当做沙锤,应和着节拍;大树妈妈让听得魂不守舍的叶子舒展身躯,让这歌声传得更高更远;小松鼠蹦上枝头,跳起了唯美的华尔兹……

  在这一刻,森林里的大家都停下了脚步,细细聆听着百灵鸟的歌。

  歌罢,一切渐渐归于平静,每个人脸上都带着幸福的微笑。

  百灵鸟顺了口气又飞回了自己的窝,她觉得自己心中舒坦了不少。借着微冷的风,她在湖边待了很久,然后她笑了,茅塞顿开的那种笑。从今往后,她不再那么疯狂地羡慕孔雀,嫌弃自己的`尾巴,取而代之地她开始每天飞到湖畔练嗓子,她想要成为一个森林歌唱家。她的歌唱得越来越好,连孔雀也夸她。百灵鸟甚至觉得自己的短短的嫩绿色的尾巴也挺可爱。她坦然地接受了自己先天的不足,欣然地努力去发挥自己其他的优势,也取得了巨大的成功。

  我想,既然一只小鸟都能笑着接受现实,用平和的心态去接受自己和他人的差距,我们人类为何还要耿耿于怀呢?

  人没有十全十美的,完美不会存在。在我们呱呱落地的一瞬间,有些事情就已经确定,比如我们的容貌,家境,智商……我们没必要因为自己在某些方面和他人的差距而感伤哀叹,应该从容去面对,勇敢乐观地接受现实。霍金,贝多芬,张海迪,他们都在起点或半途中遇到了障碍,都在一些事情上与他人,甚至是普通人相差甚远。可这些名人并没有因此自暴自弃,而是微笑着接受了事实,并用实际行动和汗水证明了自己的与众不同。

  正因为如此,贝多芬最后成了著名的音乐大师,他的《命运交响曲》几乎家喻户晓,“我要扼住命运的咽喉”的精神更是为人们所颂扬;我们永远记得霍金坐在轮椅上,用他全身上下仅能动的一根手指敲打键盘;张海迪,这个身残志坚的女士完成了大量的翻译作品,自学多种语言,无愧是“轮椅上的天使”。

  可我们仍要追求完美。接受事实并不意味着你放弃与他人竞争的机会和勇气,我们也要尝试着改变事实:其貌不扬,就提高自己的知识涵养,成为思想界的“白富美”;家境贫寒,就自己奋斗,自己努力,自己打出一片天;智商普通则笨鸟先飞……有道是,没有天生的傻瓜,只有不努力的天才。

  接受现实,笑对现实,改变现实——这是现代生存的三条法则。说白了,完美与否,只在于你是否接受你的不完美。

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