童话故事作文5篇（实用）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的童话故事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话故事作文 篇1
小鹿斑斑是动物小镇上跑得最快的动物。 她每天都和小伙伴们一起练习跑步，身手非常矫健，还带领大家一次又一次逃脱了大灰狼的追捕。大家都非常欣赏她，斑斑听多了大家的赞赏，慢慢地轻飘飘起来。
这天，斑斑又开始自鸣得意。“可不是嘛，”斑斑自言自语地说，“既然我是小镇上跑得最快的动物，那我就不练习也能轻而易举地超过大家，成为第一名啊！”从此，斑斑整天除了优哉游哉地寻找肥嫩的青草吃以外，其他时间只会用来睡懒觉。小伙伴们叫她出去练习跑步，她就不满地说：“去去去，快走开！我是小镇上跑得最快的动物，不用练习就可以轻松地超过你们。要练你们自己练，别来烦我！”小伙伴们没办法，只好去练习跑步了。 当斑斑看见小伙伴们那么辛苦地练习跑步，就冷笑道：“哼，一群大傻瓜，个个都像白痴一样，就算你们天天练又怎么样，难道还能超过我吗？”整天好吃懒做、游手好闲的'斑斑逐渐肥胖了起来。过不了几个月，斑斑都已经重了十几斤了。 一天，在一片茂盛的草地上，小伙伴们在练习跑步，而斑斑也悠闲自在地吃着青草。
突然，一只大灰狼钻了出来，绿色的眼睛里闪着邪恶的光芒。小伙伴们一见大灰狼，马上撒开四蹄飞速地逃开了，斑斑也拔腿想跑，可这时她那一身肥肉却成了累赘，跑得慢极了。 大灰狼一下子扑过去，就这样，斑斑不幸成了大灰狼的盘中餐。 一个人太自以为是，总有一天会付出惨重的代价。
童话故事作文 篇2
当得知参加语文评优课时，内心充满了兴奋和忐忑。当开完了预备会，内心更是有点不安，可以参与的课型有三种：识字、中高段阅读和习作指导。我上报的是三年级，阅读课很熟了，上这种的习作指导课却知之甚少，平时上习作指导课时注重激发学生写作兴趣，引导学生乐于表达，最后落实到习作本上……这种的习作指导课到底应该怎样上呢？时间紧，内容多，我抱着侥幸的心态，重点准备了三上三下的阅读课，但当我打开抽到的签却正是习作指导课，脑子里真是充满浆糊了，内心无力，却又充满了挑战性。
回到家，我首先再次熟悉习作的教学目标，新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说，可以归结为一句话：激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。
这是三年级上学期第七单元的习作训练，教材要求如下：“我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁的故事最有趣。”
由于内心的忐忑不安，担心自己备不好，一个通宵都没有睡，从目标确立到教案成型，一次次地修改，课件也随之改动。为了增加学生习作的兴趣，我在导入之后添加一段动画片《青蛙王子》，引导孩子们感受童话的特点，这个童话故事是每个孩子都喜欢的动画片呀，我特意截取了一段青蛙王子和公主成为好朋友的那一段，我觉得有趣不仅是能让人捧腹大笑，更是能够给人在生活中一个正方向的引导，对于孩子来说，这是潜移默化的。第二天回到学校，主任、老师都为我提出宝贵的意见，()试讲后，再讨论交流，收获着，感动着，再次确定指导的重点放在“有趣”上，教学现场，孩子们也的确感到了习作还有点好玩，在小组合作交流创编童话故事时，孩子们热情高涨，是呀，每个孩子心中都有一个童话，让我惊喜的.是，孩子们创编的童话故事想象力丰富，完整又有趣，但回头想想时，感觉自己的评价语，应该扣住学习目标，多肯定孩子们创编的童话故事精彩有趣，还有一点是我感到遗憾的，最后一环节“演一演”，引导孩子们在自己的童话世界中体验童话的有趣，把自己创编的童话故事表演出来，孩子们和我都还意犹未尽，下课的铃声就响了。
走出课堂，我想，是哪个环节耽搁了课堂的时间？是交流的太多？还是我的话太多？
这次上课，让我深刻意识到：今后的语文教学中，不仅要历练自己对教材的分析和把握，对教学环节的思考与设计，还要磨练自己对课堂的操控和把握能力，全面提升自身的语文素养，这样才能真正实现语文教学的精彩，让学生在过程中体验到语文教学的魅力。虽然这次的活动结束了，但是却打开了我对语文教学新的认识和思考，也使我深刻认识到了自身存在的不足，找到了下一步研究和努力的方向。这次的活动过程是刻骨铭心的，有了这次的历练，在今后的语文教学之路上我会走得更加的坚实。
童话故事作文 篇3
从前，有一只美丽的猴子，它的内心却没有外表那么美，成天想着怎么害别人，信口开河，诡计多端，视诚信如粪土。
有一次，狮子和老虎争王，它们最终比谁更被动物喜爱，也就是让动物们投票，狮子说：“大家投我的票吧!每个给我投票的动物都能得到两根香蕉。”老虎说：“大家别投它，投我吧!每个投我票的动物都能得到两个玉米。”最后，它们决定，一个星期后在森林里开验证会，也就是每个投票的.动物都要上台证明自己投给了谁。
猴子为了食物，给它们两只都投了票，为了不被大家发现，它决定不上台验证，因为它要上两次台。到了验证那天，猴子果然没上台，可是，它还是被发现了!因为它投了票又没上台验证，最终，它被成为森林之王的狮子教育了一顿。它装模作样地露出愧疚的神情，让狮子和老虎都原谅了它的错误。但是它并没有悔改，继续骗动物，却每次都以花招稳定了被骗动物的心，让那动物原谅了它。
有一次，猴子的爸爸妈妈要去走访一下亲戚，让猴子帮忙看家，并要它明天去小麦庄磨麦，爸爸给了它很多食物，以示对它的酬劳，它表面上答应了，其实心里鬼点子一大堆。它等爸妈走后，就把麦子丢了，捧着那堆食物大吃特吃，在爸爸妈妈快要回来的时候，它吃完了那些食物，它便开始讨东西吃，爸妈回来了!它们问猴子麦子去哪儿了，猴子撒谎道：“我磨完麦子回家后，睡了一觉，麦子就不见了!”爸爸不信，就到小麦庄问了老马叔叔，说：“我家调皮鬼到你家磨了麦子吗?”“没有啊!”老马叔叔如实回答。爸爸回到家，重重地打了猴子一顿，最后，这件事传到了狮子大王耳里。它见猴子屡教不改，便把它赶出了森林。
童话故事作文 篇4
“猴年送旧家家乐;鸡历迎新处处歌。”时间飞快，鸡年到了。我就跟大家夸夸我家的大母鸡。
放暑假的时候我和爷爷奶奶去蓟州区游玩的时候，农家院的主人送了我们一只小母鸡，我非常喜欢。小鸡的头顶有红红的鸡冠，豆大的眼睛闪闪发亮，身上的羽毛是褐黄色的，胖胖的身子走起路来一晃一晃，非常可爱。
我家母鸡不但伙食好，而且非常健康。爷爷每天用玉米面和菜叶混合一起喂它，还天天都带它出来溜达，我不解地问爷爷：“为什么别人都遛狗，您却溜鸡呢？”爷爷听了哈哈笑了。从这以后，我也加入到溜鸡的.行列，我们爷孙俩并排走，小鸡就乖乖地跟在一旁，奶奶见一次笑一次。
过了两个月，小母鸡长大了。有一天发现它不出窝了，咯咯哒地叫唤，这么反常，为什么呢？耐心等待后我发现小母鸡下了第一枚鸡蛋，我手握小鸡蛋感觉实在太惊喜啦！奶奶把鸡蛋给我煮着吃了，非常的香，就这样，每天我都能吃到新鲜的鸡蛋了。
我家小鸡真能干。冬天到了，奶奶给小鸡做了个棉垫放在鸡窝里面，小鸡非常爱干净，从来都不在自己的窝里拉尿。我还猜想小母鸡该不下蛋了。你猜怎么着，我发现大母鸡坚持下蛋，只不过没有以前下得那么频繁。它由原来的一天下一个蛋，改成了三天下一个蛋。每次吃到煮鸡蛋、煎鸡蛋、鸡蛋羹的时候，我都在想我也要像这只大母鸡一样做个勤劳的好孩子。
“酉鸡”“酉鸡”，我家就有一只大母鸡。我家“母鸡”顶呱呱！
童话故事作文 篇5
森林小学开学第一天的美术课，狐狸老师走上讲台，大声对同学们说：“今天我们来比赛做手工！冠军获得一辆自行车，亚军游戏机一个，季军假木船一个！”
狐狸老师又把同学分为苹果组、松果组、葡萄组、信鸽组……“真有趣！”同学们小声在下面议论。
开始比赛了，金鱼组的同学做得很不错，让我们看看吧！
小猪做的是一个千纸鹤，差不多好了；小兔做的叶片贴画，只差一个了，贴的是一棵大树上有一只猴子，正在吃桃子；小松鼠也在做树叶贴画，贴得只剩一片了，他贴的是游乐场里。
下课了，老师让同学们把作品交来。
评论过后，小松鼠第一，小兔第二，小猪第三。
其他同学也得到了礼物——手工书，因此，他们也没有沮丧。
等老师说“下课”时已经打上课铃了，可大家依然兴致很高，还想继续呢！
小熊和小熊猫玩得可开心了，一会儿翻筋斗，一会儿看电视。到了中午，他们肚子饿了，想吃饭了，小黄猫一看米袋，里面没米了，小黄猫着急地说：“糟糕，没米了！”小熊也急坏了，说：“真糟糕。”
小黄猫眼睛一转，想了一个好主意。他说：“有了，我们做包子吧！”小黄猫从房间拿出一袋面粉，准备和小熊一起做包子，可是他们都不会做呀。怎么办呢？小黄猫想起了妈妈做包子的方法：先把面粉倒到盆子里，再把合适的水倒入面粉里搅拌，把面团搓匀称后，取下合适的面团压扁、压平，里面放点事先剁好的肉捏成一坨，最后放到锅里蒸30分钟就可以了。他们说做就做，看起来容易，做起来难，他们拌面粉时，一会儿太稀，一会儿又太稠，脸都变成大花脸了呢！……
小黄猫和小熊吃着自己做的包子，乐得合不拢嘴呢！
春天来了，温暖的阳光照耀着小白兔的菜园。小白兔背着锄头来菜园里松土。不一会儿，他就累得满头大汗，但是一想到秋天能吃到自己种的菜，他还是卖力地把土都翻松了。
到了晚上，弯弯的`月亮挂在天空。小白兔提着篮子来到菜园，把白菜种子一颗一颗地撒到菜地里，自言自语地说：“种子，种子，快发芽吧！”
小白兔很勤劳，每天都来菜园里浇水、施肥。有一天，他惊喜地发现种子发芽了。两篇嫩绿的小叶子在微风中舞蹈。小白兔高兴地大叫起来：“种子发芽啦！”
日子一天天过去了，小白兔每天都要去菜园里，一会儿捉虫，一会儿浇水，一会儿锄草。在他的精心照料下，菜苗长得又快又好。到了秋天，菜园里长满了绿油油的大白菜。小白兔高兴得合不拢嘴。他一边把小白菜拉回家，一边唱：“啦啦啦，自己劳动最光荣！”
一天，天气晴朗，阳光明媚，小公鸡开心地出去散步。走着走着，小公鸡来到了一条小河边，看到小鸭在河里自由自在地游泳，小公鸡心想：天气这么热，不如下水游泳，凉爽一下呢！于是，小公鸡朝着河里对小鸭说：“小鸭，我能下水游泳吗？”
小鸭还没回答，小公鸡已经迫不及待地跳进了水里，溅起层层水花，不少的水花溅到了小鸭的身上，吓了小鸭一大跳，连忙说：“你怎么跳下来了？”只见，小公鸡在水里扑腾着翅膀，拼命地挣扎着。小鸭看见了，马上游到小公鸡身边，张开翅膀一把把小公鸡抱住，慢慢地游到岸边，抱着小公鸡走到岸上，再轻轻地把小公鸡放在地上。
小鸭语重心长地对小公鸡说：“你没学过游泳，不能随便下水，这样是很危险的。游泳是鸭子与生俱来的本领，而你们公鸡并没有这种本领。”小公鸡羞愧地说：“小鸭，对不起，是我冲动了，我以后再也不这样了。”小鸭子欣慰地说：“知错能改就是好孩子。”
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