实用的三年级童话故事作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的三年级童话故事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级童话故事作文 篇1
森林里，住着一只聪明的小白兔，叫白白。还住着一只想吃了白白的.大灰狼，叫笨笨。白白是一只聪明的小白兔，而笨笨则是一只很笨的大灰狼。
有一天，笨笨又想吃白兔肉了。于是他找到在草地上打滚的白白，一下子就扑了过去，将白白用绳子绑住，然后高兴地回家了。
回到家以后，笨笨把白白又绑在一根柱子上，想把白白煮着吃。但柴没了，它只好出去砍柴。
时间一分一秒地过去了，白白想：得想个办法逃走。聪明的白白立刻想到一个好办法。笨笨回来了，白白立刻抖声音说：“大……“大灰狼叔叔，如果把种……种到地里，就……就可以像种苹果一样结出好多个我来啦!”“对呀!怎么就没想到呢?”笨笨听了一边说一边把绑白白的绳子解开，挖了个坑，把白白放下去。又跑到屋里提水，白白立刻从坑里跳出来逃跑了。边跑边喊：“大灰狼叔叔，看来吃不成兔子肉了!”聪明的白白又一次“狼”口逃生!
三年级童话故事作文 篇2
我是大名鼎鼎、声名远扬的森林医生——啄木鸟先生。
当今社会，要在江湖上混，没两把刷子可不行。特别是要做好森林医生，更要有本事。好在我们本领高强，有三件法宝和一套极有效的战术，当这森林医生，简直是小菜一碟。
“法宝一”——舌头
我们的舌头很特别，细长而富有弹性。舌根是一条弹性结缔组织，从下颚穿出，向上绕过后脑壳，在脑顶前部进入右鼻孔固定，只留左鼻孔呼吸。怎么样?吓傻了吧！正因为有这样的结构，我们的舌头才可以伸出12厘米长。再加上舌头上有短钩和粘液，所以我们可以轻松捉住深藏在树洞里的'害虫。
“法宝二”——奇特的大脑结构
我们森林医生，主要职责是捉虫，所以平均每天都要用嘴狂啄树干1.2万次，却从来没有脑震荡，酷吧？这是因为我们的头骨很坚硬，大脑周围又有一层含液体的海绵状骨骼，可以起到消震的作用；而且我们的大脑周围还长满了减震肌肉，使喙尖和头始终在一条直线上，如果我在啄树时脑袋稍微歪一点，我就会被震成疯子了。
“法宝三”——脚和尾羽
由于我们总要捉虫，而虫又大多在树干中，所以我们得站在笔直的树干上抓紧树干才行。这得靠我独特的脚和尾羽。我们的脚可不象普通鸟儿三个脚趾在前，一个在后，而是一、四两个脚趾在前，二、三两个脚趾在后，便于抓牢树干。并且，我们工作时，常拿坚硬的尾羽当“沙发”用，虽然不是真皮沙发，但也很舒适。
“战术”——声波骚扰战术
要当森林医生，光有嘴皮子可不行，还要有实践经验！捉那些在树表层的虫子就不说了，主要是对付那些在深层的虫子有些麻烦。但这也难不倒我们这些森林医生。对付这种虫子，我常用“声波骚扰战术”我们在树干上不断啄树皮，发出声音通过树干传声，使洞里的虫子惊慌失措。于是它们爬出洞外逃生，却让我捉了个正着。所以，不管是藏在哪里的害虫，遇上我就只能了死路一条了。
好了，说太多了，我得去工作了！
三年级童话故事作文 篇3
森林里住着三只小兔，一只叫斗斗，一只叫多多，最小的是聪聪。它们各自多才多艺，却总是相互争吵，看不起对方。
一天，一只饥饿的老狼来到森林里，无意中发现了三只小兔：“哇，好久都没碰上这样的美食了”
“啊！”三只小兔撒开细长的小腿向前跑去。老狼一眼看中跑得最慢的`斗斗，向前扑去。“哈，今天可以一饱口福了”老狼张大黑洞洞的血盆大口。说时迟那时快，最小的聪聪居然以迅雷不及掩耳之势，把斗斗救出狼口逃生。
老狼气急败坏地用狼爪指着聪聪说：“你这个小不点儿，看我把你一口吃掉”说完用尖利的狼爪抓住聪聪。多多用有力的、细长的小腿跳在空中，从天而降之际蹬中老狼的眼睛。聪聪趁老狼疼痛之时逃离了狼爪。
三只小兔一起向前跑去，这次，老狼被三只小兔远远的甩在了后面。小兔们来到一条小溪前，一边喘气一边说：“团结的力量真大呀！”
三年级童话故事作文 篇4
上回，大乌鸦把石头投入水瓶中，喝到了几口水，自以为了不起，一直向森林里的小动物炫耀自己的本事，可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待，大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气，他便来到小河边散心。
哇！小河边的.风景可真是美极了！这时正是寒冬腊月，腊梅花开得正艳，引来一群蜜蜂，它们嗡嗡嗡地飞舞，给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨，满天里雾气腾腾，出去几步就见不到人影，大杨树上麻雀不叫，白色的
树挂向下垂着，到处银装素裹，树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿，看着早晨的美景，大乌鸦又慢慢得意起来，情不自禁地唱起了小曲！ 乌鸦正唱得开心，忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望，啥都没看见，可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是，乌鸦拍起翅膀俯冲下去：嘿！有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上，面前有一只大瓶子。他叼着一根破破的竹管吸水喝。此时，大乌鸦不禁恍然大悟：“咦？！为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢？”他走到小乌鸦跟前，只见小乌鸦瞥了大乌鸦一眼，又继续喝水。
原来，小乌鸦渴极了。大乌鸦见此情景，不禁感到内疚，当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上一阵红，一阵紫，尴尬极了。他看了看小乌鸦，“扑哧”扇动几下翅膀，一下子飞走了
三年级童话故事作文 篇5
我的文具盒里有很多文具，有铅笔、钢笔、胶布、削笔刀……
有一天，这些文具正在争论谁的本领大，铅笔说：“我的本领最大，我书写流畅。”钢笔说：“我写也很流畅，但你写出来的字被橡皮一擦就会没有，橡皮却擦不掉我。”铅笔说：“那你改不了错字了。”胶带连忙说：“不要怕，有我那。”只有削笔刀和墨水一句话也不说。
第二天，钢笔正要写字就没有水了，铅笔见了哈哈大笑，就在铅笔得意忘形的时候铅笔芯断了，这时沉默不语的.削笔刀和墨水终于说话了“我们既要看自己的长处也要看自己的短处，取长补短才能进步。铅笔、钢笔听了很惭愧低下了头。
通过这件事钢笔和铅笔知道了：有时不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
三年级童话故事作文 篇6
今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的'，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。
童话，一般指虚构故事作品（英文名：fairy tale），是文学体裁中的一种，主要面向儿童。
三年级童话故事作文 篇7
有一只老鼠，它很羡慕天上的'飞鸟，它想：要是我能飞起来该多好啊！
这时，一只鸟从空中飞过，它一拍脑门，想出了一个好办法。它连忙跑回家，为自己做了一双翅膀。然后，它把翅膀绑在身上，爬上房顶，跳下去，试着飞起来。结果，它摔了个鼻青脸肿。
小老鼠不善罢甘休，可它又想不出办法来，于是，它上街去看看，有没有可以让自己飞翔的东西。
小老鼠走了好几家商店，可没有找到自己想要的东西，它很失望。这时，忽然看到一个人在卖气球，它眼前一亮，走过去买了一个气球。然后它回家，找来一个篮子，把篮子绑在气球下面，小老鼠爬了进去，气球开始上升，小老鼠开心地喊了起来：“我终于感受到飞翔的滋味。”
这只老鼠终于实现了梦想。
三年级童话故事作文 篇8
在一个风和日丽、万里无云的早晨。小猴和松鼠约好在草地上荡秋千。
小猴子和小松鼠在山坡上荡秋千。小松鼠坐在秋千上，手抓着绳子。风呼呼地吹到他的耳朵里，可真舒服啊。小猴子推着小松鼠，推得一次比一次使劲。
正在这时，500只黑蚂蚁要去攻打白蚂蚁，他们太小，过不去河。着急得团团转， “这可怎么办呀？？？ ”大将军壮壮说道，蚂蚁军们都窃窃私语到：“是呀，怎么办呀。”这时小猴子和小松鼠看见了，对小蚂蚁们说：“我们来帮你们吧。”小蚂蚁高兴的说：“那就太好了。” 由于太高兴了，所以还在陆地上跳来跳去于是小猴子和小松鼠把木板拆下来。抬起来轻轻的放在小河上。他们两个拍拍手，说：“好了，你们过去吧。”小蚂蚁高兴的`说：“耶，我们终于可以过河了。真是太好了。”
小蚂蚁高兴的说：“再见，谢谢你们。”小松鼠和小猴子说：“不用谢，好朋友就应该互相帮助的。”于是他们就用拆下来的绳子当成跳绳玩。
三年级童话故事作文 篇9
在一棵参天大树下是蒲公英的家，在最低枝头上住着一只小鸟，它们相处的很好。
一年春天，蒲公英在阴凉的树下睡觉，小鸟在枝头盖着新家，“房子终于完工啦！”小鸟高兴地起来。“怎么了？声音那么大！”被叫声吵醒的蒲公英问道。“我的新房子盖好了，你看！”小鸟高兴的说。蒲公英抬头看了看鸟窝：“小鸟你的房子做的真好，你能帮我做一件外套吗？”蒲公英说道。“可以！”小鸟非常爽快的`答应了蒲公英的要求。于是，小鸟把泥土一点一点放到蒲公英身边，很快外套就做好了，蒲公英说：“谢谢你小鸟。”
我们每个人都需要朋友和友谊。在自己有难的时候朋友会来帮助你，在朋友有困难的时候千万记住去帮助他呀！
三年级童话故事作文 篇10
森林里要举行大力士比赛，提前一年发了告示。小草也报了名，可看到名单后，小草很吃惊，名单上全是大力士，有河马、大象、犀牛、烈火、洪水等等。小草沮丧地回家了。
几天后，抽签结果出来了，大象对黑熊、河马对犀牛、小草对洪水……小草兄弟一片唉声叹气，有的埋怨小草弟弟太鲁莽、有的站在角落一言不发、有的……这时，草妈妈开口了：“孩子们，作好比赛准备，赶紧找土扎根吧！”“嗯，我们应该早作准备，手（根）拉手（根），不然比赛会输，还可能被冲到十万八千里呢！”小草们若有所思。
在一年准备的时间里，小草拼命地生长，把根深深地扎进土壤里，并且相互纠缠在一起，很快山坡成了绿油油的大草原。
正式比赛开始了。发令员长颈鹿一声令下，洪水就猛兽般地冲向小草们团结起来的“草墙”，一边压制一边嘲笑：“小草呀小草，看你能坚持多久？还是束手就擒吧！”一旁的观众都为小草捏了一把汗。只见小草一言不发，手拉手，肩并肩，咬紧牙齿，拼尽全力，虽然土泡软了，大石头也被冲走了，小草依然紧紧地贴着地面，依偎在一起。洪水的`肆虐摧毁不了小草的意志，反而使他们更加坚强！
终于洪水精疲力竭了，小草战胜了对手，战胜了死亡。之后，小草又相继战胜了犀牛的啃食、大象的践踏……过五关斩六将，最终登上了冠军的宝座。
小草获胜后，第一时间和人类奔走相告：不要小瞧我们，我们能战胜洪水，保护我们就是保护你们自己哦！
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