童话故事作文

时间：2026-01-12 05:27:00 童话故事作文我要投稿

[热门]童话故事作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的童话故事作文10篇，欢迎阅读与收藏。

[热门]童话故事作文10篇

童话故事作文篇1

　　一天，小刺猬约翰正在陪国王散步，国王说："我今天心情好，我教你四招，你知道是用来干什么的吗？"小刺猬约翰迫不及待地说："讲给我听吧！"

　　二天，国王清了清嗓子说："第一招就是"突然来了一只凶悍的鳄鱼，约翰吓得爬到了树上！国王机灵一动地说，河边有一群胖胖的野鱼，是你的美餐，于是鳄鱼半信半疑地游到了河的另一边去寻找。国王对约翰说看到了吧，第一招就是智慧退敌！

　　第二招就是又来了一只高大威猛的狮子，约翰吓得尿失了裤子，而国王快速把自己和约翰蜷缩成了一个大刺球，狮子失望地走了。看到狮子离开的.背影，国王说你看我们蜷缩成刺球也可以退敌，这第二招就是妙计退敌！

　　一会儿，又来了一只长得像哥斯拉的可怕怪兽，眼看就要被吃掉了，约翰毫不犹豫地抓住树藤，卷成球，冲到了怪物的身旁，和怪物一起玩起了游戏，可是怪物玩久了玩累了就回家了，国王说："第三招，就是友谊退敌。"

　　最后一招就是此刻又来了一只长着牛头，虎身蛇尾的怪兽，国王拿出了遥控器，按了一下，怪兽所在地方塌了一个洞，怪兽大叫一声之后掉了下去！这第四招陷阱退敌！

　　亲身领略了国王的四招妙术，小刺猬约翰佩服地五体投地！

童话故事作文篇2

　　自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一颗大树上歇歇脚时，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。

　　乌鸦见又是那只笨笨的乌鸦就又有想骗肉的念头了。乌鸦那边乌鸦也想：“那只狡猾的狐狸又来了！这次，我要他吃不了兜着走！”他又想：“我该怎么做呢？”想着，他看见身旁有一堆碎玻璃，心想：“我可以吧碎玻璃填到肉里。”它一边填着碎玻璃填进肉里。

　　狐狸那边呢狐狸想：“上次乌鸦被我骗了，这次，我要升级一下我的骗法！”果然不出狐狸所料乌鸦竟直把肉放了下来，其实那只是乌鸦用来迷惑对手的招数而已。狐狸就说：“乌鸦大哥，上次我是迫不得已的，因为我的母亲得了重病窝床不起，需要一些可口的肉，所以我才偷你的`肉的。”只见乌鸦叼起肉转身就要回家，狐狸立刻：“说乌鸦先生您这么帅气为什么不去参加森林选美呢？”乌鸦突然哈哈大笑，肉从它的最里掉了出来，狐狸见状立刻跑到乌鸦旁边，一把把肉全吃了进去，这下狐狸嗷嗷大叫。

　　乌鸦却哈哈大笑！

童话故事作文篇3

　　怎么写童话作文

　　储呈进

　　写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培

　　养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几

　　点：

　　1. 了解并掌握童话的文体特征

　　它是儿童文学的一种。

　　童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。

　　童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。

　　2. 作文时要把“物”人格化

　　童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

　　3. 想象要与现实巧妙地结合

　　童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。

　　所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。

　　4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼

　　同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的.主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。

　　童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！

　　例文：

　　长颈鹿的围巾

　　季娴冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子。

　　商店里的围巾，就是选条特大号的，也围不住长颈鹿脖子的一半，到哪里去找大围巾呢？朋友们都为他着急，只好分开去找。

　　小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前，

　　啊！原来这是一条跑动着的、剪不断的小

　　溪。山鹰在广阔的天上找。大雨过后，天空蓝、一条多美的围巾啊！

　　山鹰飞呀，飞，来到东山顶。哟！彩带儿不见了，蒙蒙的水珠，沾湿了他的睫毛。他失望地飞回西山。

　　孔雀大姐说：“咱们每人都献上一片羽毛，请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗？”

　　“叽叽，喳喳，好主意，顶呱呱！”小鸟高兴得叫个不停。

　　长颈鹿听到这笑声，跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况，心里暖呼呼的，眼睛热呼呼的，连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼：“谢谢大家！不过，我们长颈鹿是从来不戴围巾的，光着脖子，伸长不怕树枝挂，低头不怕露水沾，多自在啊！”

　　大伙儿快快乐乐地歌唱起来！

　　歌声在绿色的山谷里，久久地回荡着，回荡着［简评］

　　作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大胆而合理的展开想象，展开想象的翅膀，文章便能活泼、生动、有趣。

　　变成新的事物。其次，我们还应该在大量课文和课外书籍中去学习。

　　只要处处留心观察，展开想象，我们的作文就一定能展翅飞翔！

童话故事作文篇4

　　在森林小镇里，住着很多居民。

　　一天我穿好衣服，推开门准备出去玩。我刚走出家门，就看见一头孤独的小象在吃力地往前走着，我连忙扶它到我屋里，给它倒了一杯水，又端来了食物。

　　它喝着、吃着，体力渐渐复原了。它感激地说：“谢谢你，你让我的'体力复原了。”我说：“不用谢，我家有很多好吃的呢，不缺。我们一起去公园玩吧。”它说：“好的。”然后，我们就奔向公园了。我们玩得很开心，一会儿滑滑梯，一会儿荡秋千……

　　很快一个下午就过去了，回家的路上，小象说：“我能在你家住几天吗？”我说：“可以。”

　　几天后，小象要走了，临走前，它说：“谢谢你，我会永远记住你的！”

童话故事作文篇5

　　星期天，小猴约小熊一起去公园。小猴和小熊来到公园，公园里有一座桥，桥下流水潺潺。

　　小熊很小心地走在桥上，小猴却站在石头上。小熊劝道：“不要站在石头上，上面很危险。”小猴说：“没事的，你看多好玩呀！”这时，天空飞来两只小鸟，对小猴说：“在石头上玩很危险，不小心会掉下去的。”小猴这才很不情愿的从石头上跳了下来。

　　小猴和小熊在公园尽情玩耍。它们一起玩水，一起上山，一起嬉戏。前面有座小亭子，进了亭子，小猴想：这里的景色太美了，我要让人们都知道我游过这里。小猴想着就用腿勾住柱子，从它的兜里掏出笔，在另一个柱子上写下了：“孙小圣到此一游！”小熊看到了，说：“这里是名胜古迹，你会破坏这里的美景的。”小熊把小猴拉了下来，并和小猴一起把写的.字擦了。

　　回家的路上，小熊对小猴说：“破坏名胜古迹是不文明的，你说是不是呀？”小猴惭愧地低下了头，说：“我知错了！”太阳公公看见了，高兴地笑了。小鸟也看见了，唧唧喳喳地说：“小猴真是个知错能改的好孩子！”

童话故事作文篇6

　　“嗨！你好！要不要搭车呀！”小水珠眨眨眼睛说：“你能带我到大海吗？”云朵说：“我只能把你送到小溪，我倒有一个办法让你重新变成水珠等会儿你就知道啦！”云朵就像天空中的出租车，很快它们就来到了小溪的顶端。

　　这时，云朵跑到雷爷爷的家叫爷爷打雷；然后又跑到闪电姐姐家，叫姐姐亮出明亮的'眼睛；最后它又跑到乌云哥哥家，叫哥哥献出那黑色的皮肤。这就大功告成了，大雨马上就来了，小水珠就变成了雨滴落在溪水里，溪水把小水珠带到了江河，江河把小水珠送到了大海。这时，正是暴风雨时期，海浪翻起了一层大波浪把小水珠撞在了礁石上，礁石边有一艘叫“泰坦尼克号”的英国豪华巨轮撞上了冰山，正慢慢的往海底下沉。

　　小水珠觉得非常可怕，但它还是壮着胆子乘风破浪地勇敢前进。突然，暴风雨结束了，温暖的太阳从东边升起，小水珠真正地看到了大海的真面目，小水珠的梦想终于实现了。

　　小水珠看见人们正在冲浪，海鸥在捕猎，海豚从海底一跃而出，然后又潜入水中，海底下有很多五颜六色的鱼虾，还有闪闪发光的珊瑚，沙滩上有捡不完的贝壳……

　　小水珠高兴地说：“我是世界上最幸福的水珠！”

童话故事作文篇7

　　小木偶终于拥有了人类的所有表情。

　　他十分感谢蓝鼻子小女巫，向她道谢：“谢谢你，我一定会好好地了解这个世界，来报答您！”小女巫微笑地点点头：“我希望你能够多帮助别人，使那些坏人改邪归正，这就是对我的最好回报！”

　　小木偶怀揣着女巫的期望，上路了……

　　走在大街上，小木偶在心里默默地惦记着小女巫的'话。忽然，他看到一位老婆婆正吃力地推着满满的一车水果，嘴里还喘着粗气，一脸吃力。小木偶迈开长长的、灵活的木头腿，飞快地跑到老婆婆身旁，和老婆婆一起使劲地推车。一车沉甸甸的水果终于推到了目的地了，虽然很累，但小木偶满脸写着高兴。

　　他开心地笑了，笑真好。

　　小红狐看见了。心想：反正小木偶也只有一种表情，可以趁机去抢更多的水果吃呀！

　　于是，他又走上前，甜言蜜语地对老婆婆说：“老婆婆，能让我看看你的水果吗？”

　　小木偶看出了这次小红狐又不怀好心，便迎上前去，瞪大眼睛，对小红狐说：“你别想再抢东西了！”小木偶满脸愤怒。

　　小红狐被震住了。小木偶怎么会有其他表情呢？他来不及细想，撒腿就跑，可没料到却又遇上了熊警官，他觉得自己这次彻底完蛋了！

　　熊警官首先把怀疑的目光自然地转向了小木偶，小木偶满脸惊讶，大呼冤枉！小红狐装作一幅满不在乎的样子，心里悬着的石头总算落地了，他还趁机暗自大呼几口气呢！

　　小木偶告诉了熊警官整件事的经过。熊警官恍然大悟，原来自己当初误会了他，连连道歉。熊警官派人把小红狐抓了起来。

　　小木偶出乎意料地制止了熊警官，说：“不应该用这种方法来惩罚别人，应该让他们自己意识到错误！”说完，他就开始对小红狐进行说服，小红狐终于明白了。“是我不对，请原谅我吧！”小红狐主动认了错。

　　就在那一刻，蓝鼻子小女巫又出现了。她欣喜地说：“很高兴你按我的话去做，谢谢你，希望你以后能继续这样！”小木偶听了，微笑着点点头。

　　大街上，小木偶和小红狐手拉手，他们时而说、时而笑，时而还会生气和着急，感觉真好！

童话故事作文篇8

　　有一天，森林里传闻说：天上的白云姐姐过生日，要举办一场在天空中的宴会，邀请了许多小动物，不过都是会飞的，只要没翅膀的`小动物可以上去，就能获得一份大礼!

　　小狐狸听了，也想去试一试，就带着指南针到森林里去找最高的树。小狐狸千辛万苦才爬上这棵大树，可天依旧那么高。可小狐狸不放弃，灵机一动，跑到山坡底下，使劲地向上冲，终于爬到了山顶，可离天上还是有一定距离。小狐狸想不到更好的办法了，难过地回家了。

　　小狐狸怀着永不放弃的决心，迈出勇敢的一步，一路上，遭到了老鹰和小鸟的嘲笑，小狐狸不放弃;遭到了大雁和乌鸦的讽刺，小狐狸不放弃;遭到了小熊和小猪的奚落，小狐狸依旧不放弃。天上下起大雨，小狐狸不放弃;打起闪电，小狐狸不放弃;就连下起冰雹，小狐狸照样不放弃……

　　小狐狸整整爬了七天七夜，终于，来到了天上。

童话故事作文篇9

　　自从“三”被仓颉造出来后，就一直很不服气，心想：凭什么我总是做最后一名，当个季军！既没有“一”的潇洒利落，又没有“二”的出双入对！还整天拉长着脸。于是，“三”决定离“家”出走，独自去外面的世界看看。

　　“三”来到一所小学旁边，听见里面的孩子正在读“三人行，必有我师焉……”“三”听见念到自己的名字，真是又惊又喜，忙对自己的影子说：“你在这里过得好么？”“很好啊！同学们每天都要诵读我们，如‘三思而行’‘三省吾身’……同学们都很喜欢我们，说我们代表了变幻与重复，代表了众人的力量，也代表了稳定与踏实，这样吧，我带你去别处再看看吧！”

　　他们来到书店。书店的许多书上都有“三”的身影，如《三字经》、《三言二拍》，这可把“三”给乐坏了！它随手翻开一本书，只见书上写着“举一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反对我呢？”影子笑着说：“你可别会错意了，你在这儿是含有‘灵性多变有内涵’的意思哦！说的.是举一个事例，就可以推及到其他的事例，你代表不断向前，勇于创新！”听着，听着，“三”脸红了，觉得人们对它其实挺好的。

　　“三”又随影子来到人群之中，突然听见一个人说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮……”话还没听完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子赶紧安慰它说：“你又弄错了，这里的‘三’代表群众的力量，三个人字就组成‘众’字，还可以跟‘人’字组合成为‘仨’，这都是团结的象征啊！”“三”觉得很感动，也终于认识到自己的价值，原来自己是个很有用的字呢！