童话故事的作文汇总【6篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的童话故事的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话故事的作文 篇1
自从丑小鸭变成美丽的天鹅后，它就变得非常骄傲。
一天，丑小鸭出去散步，恰好碰到了可爱的`小鸟，小鸟正好找丑小鸭来玩，小鸟说：“天鹅姐姐，您能和我一起玩吗？”丑小鸭说：“你这个小东西，那么丑，快滚开！”小鸟听后伤心地走了。丑小鸭看到小兔子，小兔子也正好找丑小鸭来玩，丑小鸭说：“你这个小东西，都配不上我优美的风格，还想跟我玩？休想！”小兔子又伤心地走了。
·从此，再也没有小动物和它玩了，它觉得非常伤心，于是它就去找小兔子、小鸟道歉了，它对小鸟和小兔说：“对不起，我以前不该那么无情对待你们！”小鸟和小兔说：“没关系，因为我们是好朋友嘛！”
·它们几个你看看我，我看看你，都开心地笑了！
童话故事的作文 篇2
奇奇是一辆神奇的无人驾驶全自动校车，里面装备着最现代化的设施和应急装备，不管遇到什么紧急情况，它都会为我们化险为夷……
第一集 上学路上
唧唧喳喳的小鸟把我从睡梦中叫醒了，看了一眼床头柜的闹钟，“呦已经6点40了。”我急忙起床，穿衣，洗漱，背上书包来到小区门口，真准时啊，刚刚7点钟，奇奇就停在了我的面前。
“请按指纹打开车门”，红色自动按钮闪烁着，扬声器提醒着我。我伸出食指按在按钮上，颜色变绿了，扬声器又响起来，“请上车，请坐在5号座位”。
5号座位是我的专座，放好书包，坐在舒适的座位上，前面的面板升起，推出一个小桌板，在里面取出早点——一个鸡蛋、一个火腿汉堡、一杯牛奶还有两小碟小菜、果酱什么的。吃过早餐，半仰在座位上，听着车里的音乐，心里惬意极了。
奇奇在几个小区连续接了20位同学，从解放大道上了高架桥，车真多呀，像流水一样从窗外闪过。我看得正有趣，忽然看到高架桥上很多车都不动了，慢慢的，奇奇也停了下来。同学们叽叽喳喳议论起来，车里的表显示已经7点35了，如果再等一会就要迟到了。
车厢里忽然响起了自动广播的声音：“请同学们坐好，系紧安全带”，我刚刚系好了安全带，就觉得车子颤动起来，轰鸣的声音很大。原来奇奇的车轱辘收起来了， 车下面充起了厚厚的气垫，整个车身开始往上飘，窗外的车呀建筑物啊逐渐的变小，奇奇像一个飞艇离开了地面，在半空飞了起来。向窗外看着，高楼闪过去了，公 园闪过去了，小湖闪过去了……“啊，那不是我们的学校吗。”大家惊呼着。奇奇飞行速度减慢了，开始下降，发动机的声音越来越小，最后安安稳稳地降落在学校 的操场上。
同学们像小鸟一样从车里飞出来，挥手向奇奇告别，向各自的教室跑去。
第二集 雨天救人
“轰隆隆”一声炸雷，大雨滂沱，窗外雨脚如麻。
真倒霉，刚放学就下起了大雨。同学们一边抱怨着老天爷，一边赶紧收拾着自己的书包。哎，同学们谁也没带雨具，因为上学的时候天气是好好的，谁知道会突然下起大雨呢。
一阵悦耳的汽车笛声响起，我们知道，是奇奇来了。哈哈，奇奇来了我们什么也不怕了。
我们在二楼的走廊里往外看，奇奇伸出了一只很细的机械手，送过来一个小小的包裹，我们接过包裹，打开一看，里面是20件薄膜雨衣。很快雨衣被分发完，我们穿上，向奇奇走去，车门口有个自动回收箱，把雨衣塞进回收箱里，它就自动融化了，真的.好神奇啊。
车子开动了，外面一片雨水茫茫，什么也看不见。过了很久，雨停了，我们发现奇奇在一个很大的水坑跟前停着。
水坑前有些人在忙碌着，奇奇伸出了长长的吊臂像起重机一样在从水坑里往上吊什么。看清楚了，是一辆黑色轿车。有的同学眼睛尖，“不对，车里好像还有人！” 就看到奇奇的机械手像一把钳子，很轻易的就拧开了车门，人们把受伤的人从里面抬出来，120的车早就来了，医生护士把担架抬上车，呜哇呜哇开走了。
奇奇收回了机械臂，充好了气垫，又是慢慢的飞起来。
天边彩虹架起来了，城市刚刚被雨水洗过，是那么干净、那么的漂亮。
童话故事的作文 篇3
有两只毛毛熊，长得都挺可爱，就像玩具柜台里那种毛茸茸的玩具熊。它俩一个黑，一个白。一个叫小白，一个叫小黑。 它俩还都会捉鱼。为了比赛它们谁更勤劳，它们还把捉的鱼挂在了屋檐下，意思是说：看看吧!看谁捉得多!
狡猾的'狐狸猜到了它俩的心思，就悄悄地找到小白，说：“这样吧，我来帮你一把，每天我都把小黑的鱼偷吃掉两条，这样一数鱼，保证你比它多!”小白听了快活得直蹦：“好!就这样!我一定为你保密!”果然，第二天比赛时，小白胜了。
可是，第三天比赛时，小白的鱼却比小黑的鱼少了一条。原来，狡猾的狐狸也找了小黑，对它说：“这样吧!我也来帮你一把，我每天都把小白的鱼偷吃掉两条，这样一比，保证你多!”
小黑也得直蹦：“好!就这样!就这样!我一定为你保密!”就这样，狡猾的狐狸一会儿帮帮这个，一会儿帮帮那个，天天把肚子撑得圆滚滚的。而两只毛毛熊却一直蒙在鼓里，后来，当它们终于明白了这一切，要找狐狸算帐时，狡猾的狐狸早就溜得无影无踪了。
童话故事的作文 篇4
十一月中旬，动物王国里的所有学校里的学生，要去参加奥林匹克竞赛，去参加竞三的学校有“飞飞学校”，“呱呱学校”，“龙龙学校”“叽叽学校”等。飞飞学校里的山羊老师选中了他班里的松树贝贝，袋鼠跳跳等，呱呱学校里的青蛙老师，呱呱的大声叫个不停，他命令机灵的小猴去参加竞赛，因为他最聪明。龙龙学校里的老师是小龙老师，淘气的小龙老师选了凶猛的狮子威威和狡猾的狐狸淘淘，当然它的意思是想让淘淘狐狸使个小心眼，抄抄对方的让自己班里得奖。叽叽学校里的布谷鸟老师毫不犹豫的选定了小象梦梦，他想让一向笨笨学习不怎么样的小象锻炼一下自己，开动一下自己的头脑。
盼呀盼终于盼到了比赛的那一天，大家的心情既紧张又兴奋。上午大家个个精神抖擞，神采飞扬，高兴得进了赛场，就连小象梦梦也甩着自己长长的鼻子，那高兴劲就别提了。
比赛开始了，这场比赛总共分三轮，第一轮是抢答题，第二轮考定义，第三轮是考脑筋急转弯里的一些题，
第一轮开始了，长颈鹿考官一本正经地念道：“请听题，现在的陆地上最大的`动物是非洲象，他的体重最多达7-8什么？A,吨B，千克，C,两D,斤” 话音刚落一个洪亮的声音响起，原来是小猴奇奇，他说应该是A“,恭喜你答对了”，一个尖锐的声音又响起。长颈鹿考官又说下一题，袋鼠生长在什么地方？A大洋洲B欧洲，C亚洲A"太棒了”在铁里加入适量的什么就成了钢，A碳B铅C镁，敏捷的小猴奇奇又回答说：“A"长颈鹿考官佩服的小猴五体投地。就这样长颈鹿考官一连提问了好几个问题，都被小猴说对了，大家都向小猴投来赞赏的目光。
休息片刻，第二轮又紧跟其后，由于第二轮是考定义，长颈鹿考官给大家每人发了一张纸。用来写定义的，等大家镇静下来，长颈鹿开始念题，什么叫平行四边形？话音未落大家就齐刷刷的写了起来。“停”大家又齐刷刷的抬起了头，松鼠贝贝最先答道“有一组对边平行且相等的四边形叫平行四边形”很好。狐狸淘淘正挨着松鼠贝贝，没想到她这么厉害，狐狸有了抄题的念头，后面那几题，他连想也没想，把笔指着脑袋，头朝着松鼠，装模做样，好像是在思考问题似的。后面那两三道都是抄的松鼠的。松鼠贝贝感觉不对劲了，狐狸淘淘竟然说的定义和他一字不差，之后，松鼠把自己的题全盖了起来，松鼠又把这些题全说对了。
第三轮正是好玩的一轮，考脑筋急转弯，这些脑筋急转弯，笨笨的小象能对答如流。其实，脑筋急转弯的题很简单，因为向小象梦梦想得很简单，所以他全都答对了。
比赛结束，出来的结果，却是小猴奇奇，松鼠贝贝，小象梦梦并列第一，怎么分出上下来呢？大家都没有好办法。从今以后森林里就有了三个并列第一。
童话故事的作文 篇5
幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。 写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：
1. 了解并掌握童话的文体特征
童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的'感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
2. 作文时要把“物”人格化
童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。
4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！
童话故事的作文 篇6
在一座美丽的森林里，生活着许多动物。
一个夏季的一天，小松鼠松松和啄木鸟欢欢在一棵大树上玩捉迷藏的游戏，小兔灰灰却独自在树下采蘑菇。他们看见熊爸爸扛着一把大锯子朝着大树走来，欢欢对松松说：“糟糕，熊爸爸要砍树了。”灰灰也害怕得往树后躲。
正在这时，小熊豆豆急急忙忙从家里跑出来，他边跑边喊：“爸爸，等等我。”豆豆追上爸爸后，拉着爸爸的手说：“爸爸，不能砍树！”爸爸说：“为什么不能？这是我家门前的树，我要用它做家具呢。”豆豆说：“不对！这是大家的树，不能随便砍。”他停了停又说：“如果人人都去砍树，森林就会被破坏，我们的家园就会被洪水冲走，所以我们每个人都应该爱护树木。”听了豆豆的话，熊爸爸惭愧地说：“你说得对，就听你的，咱们回家吧。”
看着小熊和熊爸爸的'背影，松松、欢欢和灰灰都笑了，他们连声说：“小熊真可爱！”
写童话故事作文：羊猴赛跑
早上，天气晴朗阳光明媚，动物王国里举行了一场赛跑。小羊和小猴也参加了，他们听着发哨声响，小羊它们跑了起来。它们争先恐后你追我赶。
小羊和小猴跑得很快，只见他们跑到了队伍的最前面，不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的脚，小羊摔了一跤，小猴也赶紧停了下来，对小羊说：“对不起。”小羊说：“没关系。”“我背你吧。”小猴对小羊说。小猴背起了小羊向终点走去，小动物们都超过了它们，小猴还是坚持不懈地背着小羊走到了终点。
它们虽然是最后到达了终点，但观众们都为它们的行为感动，国王也给它们颁了一个精神奖。
【童话故事的作文】相关文章：
童话故事作文(精选)07-19
童话故事作文06-13
童话故事作文06-13
童话故事作文06-14
童话故事作文06-14
童话故事作文06-15
童话故事作文06-16
童话故事作文06-16
童话故事作文06-17
童话故事作文06-17