实用的三年级童话故事作文3篇[优]
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的三年级童话故事作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![实用的三年级童话故事作文3篇[优]](/pic/00/l/cdafbbb0b9cacac2001_5fbf7ee57bdf0.jpg)
三年级童话故事作文 篇1
不好好学习的`小猴
从前,有片大森林,里面有一所学校,有一个学生叫张小猴,他在学校学习是倒数第一,谁都知道他。
他每次上课,翘着二郎腿,扣着鼻屎,拿起笔就在树上乱画,还晃来晃去,好几次都把椅子晃坏了,有时趁老师不注意就在底下玩游戏机,已经被老师点名好多次了,数都数不清。
张小猴一回家,第一件事就是玩游戏机,躺在床上,在家里写作业时,就会说:“妈妈,我饿了,妈妈我要喝水……”在这个时候张小猴就会偷偷拿出游戏机,在底下玩,妈妈来了的时候,他又把游戏机放回口袋。然后,又睡觉了,可是,张小猴的作业还没写完。就这样,一天天过去了,期末考试来临,它想:期末考试我怕什么不就几道题吗!然后,期末考试卷发到了它的手上,他一看全都不会。时间一到准时收卷,张小猴只能交白卷。
成绩出来了,所有人都很希望自己能考高分。白兔100、松树99、老虎100……张小猴0分。张小猴想以后要好好学习。
三年级童话故事作文 篇2
一天,小猫在家里看着电视,过了一会儿,外面下起了大雨,小猫透过窗外看见了小青蛙、小鸭子、小公鸡都在外面淋着雨跑着,可是家里就只有一把伞,小猫想:我应该把雨伞借给谁呢?小青蛙离我最近,小公鸡离我最远,要不然我就先问小青蛙,再问小鸭子,最后再问小公鸡!
小猫站在窗台前说:“小青蛙,你要不要借我的雨伞?”小青蛙回答道:“我不需要雨伞,我最喜欢下雨天了。”
小猫就对小鸭子说:“小鸭子,你要不要借我的雨伞?”小鸭子回答道:“我不需要雨伞,我很喜欢在雨中玩耍。”
外面就剩下小公鸡了,小猫对小公鸡说:“小公鸡,你要不要借我的雨伞?”小公鸡回答道:“谢谢你借我雨伞,我正好需要雨伞呢!不然我就要雨中淋着雨跑回家了,我可不喜欢下雨天。”
最后,小公鸡撑着小猫的.雨伞高高兴兴地回家了。
蓝莓老师点评:通过小作者写的借雨伞这件事,可以看出小作者富有爱心、乐于助人,简要叙述了事情的前因后果,充满童趣。
三年级童话故事作文 篇3
“哈,上美术课喽!”小松鼠和小兔齐声喊道,小猪却暗暗叫苦,心想:哎,怎么会是美术课呢,最讨厌了。这时,大象伯伯走了进来,说道:“这节课的任务是做一幅叶片剪贴画。”说着把一幅栩栩如生的金鱼画挂在大树上,“希望大家能做出比这幅画更漂亮的作品,你们自由创作吧,我要回去一趟。”
小松鼠把叶子摆了摆,开始贴了。小兔却在摆的.时候遇到了困难,绞尽脑汁也没想出办法,“缺一片叶子,怎么办呢?”小松鼠听见了,“来,我给你一片叶子。”“谢谢!”很快,小兔也完成了剪贴画。
咦?小猪干嘛呢?它在折纸鹤呢!剪贴画一点没动,还玩呢!
这时,大象伯伯来了,看到小松鼠和小兔的画,赞不绝口。小猪还没看到大象伯伯来了呢!“干什么呢?”大象伯伯在小猪身后冷不防地喊了一声,小猪吓了一跳,“你折的纸鹤虽然好,但如果你能把它变成剪贴画就更好了。”小猪见大象伯伯这么耐心地对待他,小猪的脸像红苹果一样红了。
【三年级童话故事作文】相关文章:
三年级的童话故事作文09-28
三年级童话故事作文09-20
三年级童话故事作文09-24
三年级童话故事作文09-26
三年级童话故事作文09-18
三年级童话故事作文10-26
三年级童话故事作文10-27
三年级童话故事作文【精选】10-29
三年级童话故事作文07-25
三年级童话故事作文07-25