童话故事作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的童话故事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话故事作文 篇1
小猫咪咪和小猪肥肥都是二年级的小学生，他们经常在一起做功课、玩游戏，是两个很“铁”的好朋友。
烈日炎炎的夏天到了，咪咪和肥肥放暑假了，他们俩商量，计划用二十天的时间完成作业，剩下的时间一起去海边玩。作文
肥肥每天都仔细、认真地写作业，而小猫咪咪一会儿吃块儿西瓜；一会儿又看动画片；一会儿说肚子疼要上厕所；一会儿又说天气太热要吃冰激凌，总是不能安静地坐好认真写作业。
软眼二十天的`时间要到了，小猪肥肥早就写完了所有的作业，可小猫咪咪因为贪玩还没有写完，他着急地哭了起来，这时肥肥来了，他帮助小猫完成了作业。
小猫握着小猪的手说：“我以后再也不贪玩了，一定向你学习，做个做事仔细认真有计划的好孩子。”
第二天，小猫和小猪收拾好背包，按照原定计划开开心心地去海边旅行去了。
童话故事作文 篇2
牙齿总是欺负舌头，趁舌头一不留意，就狠狠地咬他一口。舌头实在忍受不住，责问牙齿：“你为什么要咬我？我很疼啊！”
牙齿若无其事，骄傲地看着舌头，说：“谁让你在这里，关我什么事！”舌头很生气：“你不是比我厉害吗？好！咱们来比一比吧！”
牙齿哈哈大笑：“比什么？比谁软，比谁弱，我比不过你！可是比谁强……”牙齿没有说完，又狠狠地一咬。没料舌头缩了回去，上下牙齿撞在了一起，真是又酸又痛。牙齿仍不甘心，几个回合下来，已摇摇晃晃了。舌头轻轻一顶，一颗牙齿落到了地上。
牙齿放弃比武，舌头说：“这叫以柔克刚，你还有什么说的！”
童话故事作文 篇3
猴棒棒和熊胖胖是一对好朋友。
猴棒棒的语文成绩很棒，可熊胖胖的成绩总是不及格。于是猴棒棒决定帮助熊胖胖。他悄悄找到语文老师长颈鹿老师，请她多表扬熊胖胖。长颈鹿老师微笑着答应了。
第二天，熊胖胖上语文课的时候居然睡着了。长颈鹿老师看到了火冒三丈，刚要批评熊胖胖，但想起了猴棒棒的话于是说：“我想熊胖胖一定是昨天写作业写得太晚了，今天上课才睡觉的。老师非常喜欢你的认真，但希望下次可以早点休息，这样上课的时候才会更认真哦。”这时，熊胖胖的同桌兔巧巧突然举手说：“老师你昨天没有布置作业。”熊胖胖听了，满脸通红，羞愧极了。
为了帮助熊胖胖，猴棒棒私下请求更多老师表扬他。
美术课上，凤凰老师表扬他说：“熊胖胖画的画真漂亮。”熊胖胖听了低下了头，一点都没有被表扬的喜悦。因为语文课上的事情，他讨厌兔巧巧，于是画了一只长着很长很长的`腿的兔巧巧。他觉得凤凰老师其实是在批评他。
上音乐课时，百灵鸟老师说：“熊胖胖唱的歌有点儿像念诗，或许你可以成为一位优秀的诗人。”熊胖胖这次是真的哭了，他觉得自己干什么都不行。
又到了大家都喜欢的体育课了，猩猩老师说今天要举行拔河比赛。小朋友们被分成了两组，猴棒棒在第一组，熊胖胖在第二组。第一组的人不管怎么拉，第二组都纹丝不动。熊胖胖轻轻往后一拉，绳子立刻过来了，第一组的人全都趴在了地上。第二组的小朋友高兴地拥抱熊胖胖，熊胖胖简直不敢相信。就连猩猩老师都表扬他力气大！
熊胖胖特别开心，原来自己也是有过人之处嘛！
童话故事作文 篇4
小象有个坏习惯，每天都不刷牙。因此，象妈妈伤透了脑筋。
有一天，小象的牙突然疼了起来，象妈妈一看，原来小象的牙坏了。于是象爸爸和象妈妈就准备好车，准备送小象去医院拔牙。谁知，小象居然趁爸爸妈妈准备车的.时候，偷偷跑了出去。
小象来到好朋友小兔家，小象把自己所发生的事告诉了小兔，小兔一听，便劝解小象去拔牙，小象不愿意，就走开了。
小象又来到了小猴家，小象再一次把事情告诉了小猴。小猴也劝解小象去拔牙，可是小象怎么也不愿意，好像他和拔牙有仇似的，还差点骂小猴了呢。
小象又来到小猪家，小象再次把事情告诉了小猪，而小猪可不像小兔、小猴一样一点文化知识都没有。（因为她是森林里最有学问的人）她听了小象的事后，耐心的想了一会儿，然后把为什么要拔牙，拔牙的过程等一系列拔牙的知识全告诉了小象，还说了拔牙一点也不痛。小象听了，快速跑回家，和爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我要去拔牙！”。爸爸妈妈高兴极了，马上带小象去了医院。
拔牙的过程中，小象一声不吭，因为小猪说的话她是非常听的。
拔牙后，爸爸妈妈问：“小象，你怎么这么勇敢呢？你平时可是最怕拔牙的呀！”
“因为小猪说，拔牙一点也不痛。”小象高兴地说。
小象不仅不害怕拔牙了，而且他还养成了早上晚上两次刷牙的好习惯。
童话故事作文 篇5
《编写童话故事》习作讲评
第七单元测试卷中有一道习作题，题目大致内容如下：从下面给出的动物中选几种，编写一个童话故事。
写作第一步是审题，这次审题出现的问题表现在以下几个方面： 1、没有从题目给出的动物中去选。
2、只从图上选了一种动物，然后自己再另找几种动物来编。
3、只介绍了几种动物，没有写成童话故事。 那么，什么是童话故事呢？童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
因为平时孩子们阅读了大量的童话故事，有一定的基础，所以除个别同学跑题外，大部分同学还是能达到习作的基本要求。但是这次习作优劣高下之分还是十分明显的，主要体现在以下几个方面：
1、情节上的简单与曲折的对比。
2、语言上的平铺直叙与生动描写的对比。
3、立意上的普通与深刻、独特的对比。 立意这个词是第一次出现在我们的讲评中，那么立意是什么呢？
审题是习作的第一步，立意是习作的第二步，也是非常关键的一步，直接关系到习作的成败，也是拉开作文档次的一个关键。立意，简单的说就是文章的中心思想和文章的中心论点及基本观点。用同学们能够理解的话来说，就是你为什么要写这样内容的文章，你想在文章中说明一个什么道理，表达一种什么样的情感，让读者受到什么样的教育和启发？这一点对二年级的学生来说要求是非常高的，但是我们很多同学还是做到了，只是没有在习作中明确地点出来。 一篇文章就写一个主题，要积极向上，旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。写什么主题是需要花费一番功夫的，要避免老生常谈，人云亦云，要求新、求高、求深，才能引人入胜。
下面，我们用同学们的具体习作来举例说明。
1、18号同学介绍了三种动物的特点，但是没有写成一个故事，跑题了。32号同学选择了所有的动物来写，结果人物过多，思路不清，导致语句不通，不知所云。28号同学写的是老虎和猴子设计一起把猪吃掉了，老虎在这个故事里有恃强凌弱之嫌，猴子有为虎作伥之嫌，我觉得不是很合适。
2、23号同学完全模仿《猴子捞月》的内容，38号、29号两位同学完全模仿《狐假虎威》的内容，1号同学完全模仿《三只小猪》的内容，22号同学是按照《丑小鸭》的内容进行的仿写，40号同学是按照《龟兔赛跑》的内容进行的仿写，这些同学就犯了老生常谈，人云亦云的毛病。因为这些故事都是家喻户晓，人人皆知的。当然，还有一些同学的故事内容也基本上是从故事书上转载过来的。
我们可以参考和借鉴别人写的故事，但是要有自己的想法，情节内容不要完全照搬，这样不利于自己的发展。
3、26号、14、号、34号、48号 三位同学的故事内容简单，叙述的
语言不够生动，更像是内容概要，没有展开来写，需要改进。
4、16号同学虽然写了很多字数，但是写来写去就是大家在一块玩啊玩，看不出作者想要表达什么。13号同学就写了给小鸟和金鱼取名字，取完名字后也是玩啊玩。49号同学本来是要写森林运动会的，结果没写运动会是怎么进行的，就写了老虎一直在睡觉，一直睡到文章结束也没有醒来。51号同学写了老虎追猴子，猴子逃了，故事也结束了。以上同学的文章少了点意义。
5、有很多同学的故事可以给我们教育与启发，遗憾的是没有在文章中点出来，马佑军、刘政桓、肖晚珍、陈卓帅和龙晓涵五位同学在文章中点明了主题，这种做法值得提倡。我来总结一下，这些故事的主题可以供大家学习、借鉴和参考。
刘星君、张诗琦---------知恩图报；黄湘峰、付星贵、肖晚珍、张恩平、刘宇翔-------团结力量大、兄弟齐心，其利断金；廖轶琼--------骄傲的人是不会有朋友的；谌晨宇--------助人为乐朋友多；陈卓帅、刘政桓、马佑军、廖熠玮--------每个人都有自己的长处，要正确认识自己，理智对待别人；曾浩宇-------找到自己的定位很重要；张静、龙晓涵---------要靠自己的努力去获取成功，靠别人的力量不值得骄傲；彭依九------不听忠告，后果严重；叶紫文------用智慧战胜敌人；钟原------过河拆桥，害人害己；林美姿------用温暖的友情去关爱朋友。
6、谭震文同学的习作内容不多，语言也不够生动，但是主题很深刻，更像一篇寓言，如果要符合习作要求的话，还要补充人物的语言、动作、神态和心理的'描写。赵祥桢同学的习作独树一帜，想象奇特，引人入胜。吴为维同学的习作情节一波三折，极富戏剧性。还有一些同学的习作语言生动，内容具体，值得大家学习。
下面选登部分优秀习作以及老师的点评。
无题【写话一定要有题目，下次要记得】
谭震文
一天，小猪、猴子、小鸡和小鸟在争论谁一次产的孩子多，吵得不可开交，不分胜负。吵了几天，最后困了，于是各自回到了家里睡觉去了。后来，他们找来虎妈妈，问她一次产了多少个孩子，虎妈妈说：“虽然我一次只能生一个孩子，但是每个孩子都是能成为霸主的老虎。”【数量不重要，重要的是要有分量。如果能把整个故事写得更具体，语言更生动些，就更好了。】
逃生
吴为维
一只饥饿的大老虎发现了一只小猴子，他对小猴子说：“我要吃了你。”小猴子却向它做了个鬼脸，老虎很生气，扑向了小猴子，小猴子往树上一跳，抓住了树枝往前一荡，荡得很远。不好，小猴子掉了下来，正好落在了老虎的头上，
这可怎么办？幸好旁边有一棵树，小猴子马上爬了上去，老虎也往上爬，结果树枝断了，老虎摔死了，小猴终于安全地落地了。【情节可谓一波三折，有惊无险。动词用得好，如果能把过程写得更具体和生动就更好了。】
小鱼水下轻轨站【长株潭的轻轨还没建好，水下的轻轨都已经建成了，是不是很有创意啊？】
赵祥桢
有一次，小鱼要去看住在东海的神仙鱼爷爷，但是路程太远了，水下又没有火车，小鱼只好游过去。自从那次以后，小鱼就打算建一个轻轨站。【起因】
几天后，小鱼开始收集材料了。他向海星市长借钢笔，让小鸟从养他的主人家里拿来铁链，让小猪拿来铁轨【经过】
十几天后，小鱼水下轻轨站在海底市的每一个地方都有了一个站，让海底的动物们的交通更加便利了。【结果】【整篇文章想象奇特，引人入胜，还有一定的科技含量呢，如果能描绘得更加具体和生动的话，就更好了。】
三个可爱的好朋友
张恩平
童话故事作文 篇6
从前有三只蜘蛛，一只叫日日，一只叫月月，一只叫星星。日日总是特别耀眼，而月月总是那么神秘，星星总是那么地调皮。
有一天它们三个相遇了，在一起聊天。它们聊到织网，三只蜘蛛都说自己的网织得最漂亮，于是，激烈地争吵起来。
睡在大树上的主人妮妮跳了下来，妮妮是一只小松鼠。哎呀，你们吵死了！妮妮生气地说道。日日、月月、星星异口同声地说：对不起，妮妮！你们在吵什么呀？妮妮好奇地问。
星星抢先说道：我们在为谁的网织得最漂亮而争吵。妮妮若有所思地点点头，大脑开始飞速地运转。
突然她灵机一动，想到了一个好主意。它对日日、月月、星星激动地说：你们可以办一场织网比赛呀！这是一个好办法，日日、月月、星星都点了点头，赶紧跑去皇宫那了。它们气喘吁吁地对虎大王说：我们在动物广场举办一个织网比赛，您能来参加吗？好呀，没问题虎大王笑着说道。
比赛开始了，日日站在电线杠上，一下子就织出了一个闪闪发光的网，然后跳了下来。
大家发现，电杆上有一张像太阳般光亮的网，如果不细看，会以为太阳掉在地上了呢。虎大王喊了起来：这是我见过最亮的网了！
该月月了，月月站在了一扇窗户上，织出了一张五彩缤纷的`网，和彩虹的绚丽不相上下。虎大王惊讶地差点眼镜都掉下来了，赶忙鼓起掌来叫道：这是我见过最漂亮的网了！
最后轮到星星了，它在六个柱子之间织了一张巨大无比的网，差不多和大象一样大呢！星星在大网上喊到：虎大王，您上来跳一下吧！虎大王站上网开始弹跳，哇！虎大王开心地手舞足蹈：这是我见过最好玩的网啦！
日日、月月和星星的织网大赛给动物广场增加了很多乐趣，所以虎大王封它们为皇家织网大臣，并赠与它们一段美妙的旅行。
童话故事作文 篇7
孔雀和夜莺是一对邻居，可他们相处得一点也不好。一天，骄傲的'孔雀对夜莺说：“我们来比漂亮吧！”夜莺满不在乎地说：“哼！我才不要呢！你以为每个人都跟你一样空吗？”孔雀得意洋洋地说：“我看你是不敢吧！我们孔雀比你们夜莺可好看多了！”听了这些话，夜莺摇摇头，无奈地飞走了。
几天后，孔雀依然无所事事，整天炫耀自己的美丽羽毛。而且只要一看见有小动物，他就说：“这个森林里是我最漂亮，看看你们自己吧！丑陋不堪的，真恶心！”因此大家都越来越不喜欢他。
到了冬天，国王在城堡里开宴会。夜莺受邀到城堡里为国王唱歌。国王很看重他，还封他为歌唱家，一直为国王献唱。
而孔雀呢？此时他正在树下受冻。他没有找到一点食物，没过几天就饿死了。
童话故事作文 篇8
早晨6:00鼠妈妈把他们叫了起来，开始刷牙洗脸，吃早餐，吃完早餐，小三好和贝贝收拾好包，把iPad和iPhone装进了香奈儿包里，鼠妈妈拿了一箱QQ星，放在了后备箱里。说：
“给你们拿一箱牛奶，在那里喝。”
“好呀！”四个小朋友说道。
来到了培训中心，小三好一摸说：“毁了，我忘了带钥匙了，怎么办？”
鼠妈妈这时拿着一串钥匙走来，边走边说：“小忘事精，这不是吗？还好我看见了，要不还跑一趟，就迟到了呀。”
小三好说：“妈妈最好了。”
小三好开开了门，进去了，鼠妈妈看着他们进去了，就调头去鼠爸爸的公司了。
小三好看了看时间说：“我们先去办公室吧。”说着他们就来到了办公室，开开了空调，开始看iPad，到点了，他们四个来到了门口迎接同学们。
这是来了一个报名的，小三好和贝贝来到了办公室里，子昂和明昂在接同学。
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