童话故事作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的童话故事作文6篇，欢迎阅读与收藏。
童话故事作文 篇1
山羊生了羔羊，请黄牛来做客。
森林警卫大灰狼对山羊说：“不要请陌生动物到我们这片森林来，出了意外，我可负不起责任？”
山羊说：“黄牛是我的好朋友，她的`品格我最清楚！”
当天夜里，山羊送走黄牛回家一看，羊羔没了。她悲痛欲绝地哭道：“是谁偷走了我的孩儿呀？”
邻居们都为山羊悲伤得掉泪。
大灰狼不知从哪里跑出来，对山羊说：“早就叫你不要请陌生动物来，你不听我的劝告！怎么样，得到教训了吧？”
童话故事作文 篇2
从前，有一只美丽的花蝴蝶合一只勤劳的蜜蜂，有一天，它们两个遇见了。
“哟哟哟，这是谁啊，我说小蜜蜂，你这么丑不自卑啊，你心态还真是好啊，要是我的话，我早就羞死了。”蝴蝶嘲讽道
小蜜蜂刚想争辩，突然想道妈妈对它说的话“无论你怎样，记住，不要和人比，你只要勤劳的.为人服务，一定会有人喜欢你的。”
小蜜蜂并没有回答蝴蝶。
最后，人们越来越喜欢蜜蜂，却越来越讨厌蝴蝶，蝴蝶现在后悔已经来不及了。
童话故事作文 篇3
大大是个马虎的孩子。
一天下午，他一回到家就打开电脑上起网来。忽然，他看见一个奇怪的网站，叫“马虎网”，他好奇的点了一下。这时他好像被一股奇怪的力量吸进了电脑里，然后出现在一个好像是学校的地方，他好奇的走进了一个写着“效长为公室”的房间，里面有一个青年，他一看见大大就惊讶地说：“啊!欢迎欢迎我们的新老师!”大大问：“你们想让我来做老师?这里是学校吗?”于是青年带着他到外面来，果然有一块牌子，上面写着“鸟虎学校”四个大字，青年问：“可以吗?”大大说：“可是我不懂鸟语、虎言，如何上课呀?”青年哈哈大笑，“你又不给动物上课，干嘛要懂鸟语虎言呢?”大大说：“你这不是“鸟虎学校”?那个青年仔细看了看，原来是“马”字写成了“鸟”字。青年人的脸刷的红了。大大想：真不愧是马虎学校，他决定留下来当老师了。
第二天，大大把自己的名字写在黑板上，刚写完，同学们就发出一阵哄笑。一个笑的上气不接下气的同学说：“老师，你。。。。。。你的名字是……是不是叫……叫太太呀?”大大有点生气了，对同学们说：“我明明是个男的，为什么要叫我太太呢?”同学们异口同声地说：“这不是你自己写的吗?”大大回头看了看黑板，脸色立刻变得比红苹果还红，原来自己写“大”时多加了一点，“大”变成了“太”，难怪同学们叫他“太太”。(看来大大比马虎国的老师也强不了多少——作者评论)
后来，大大想：我回到现实世界里一定要好好学习，改掉马虎的毛病。后来他真的这样做了呢!
五年级编写童话故事作文400字以上：圈字先生
今天，动物学校和往常一样，正在上课。第一节是语文课，黄莺老师教大家写字。小猴是个画画迷，它一直都在画漫画，一个字也没听见。过了一会，老师要大家听写。小猴很多字不会写，只好用“O”字来代替，老师说道;“森林森林，我们的家园。”小猴写成了“O 林，O 林，我们的O林”。过了两分钟，老师又说：“同学们，写好后要仔细检查，这次的听写作业，要等到30号我们去美国的动物学校夏令营参观的时候，拿出去展览。”老师不说小猴还不怕，老师这么一说，小猴心里就发慌。它想作弊，但是桌椅上都有电子眼，这可如何是好?它抓耳挠腮，急得象坐在火炉上不得安宁，可是，下课铃已经响了，要交听写本了，小猴非常犹豫，刚走出去又退回来，后来，它终于鼓起勇气把本子交上去了。回家后，它心神不宁，一口气喝了三杯果汁，睡着了。过了好几天，小猴才好不容易把这件事情给忘掉。
到美国森林学校参观的日子一转眼就到了，出发前，学校里可热闹啦，大家兴致勃勃地上了超音速神奇特快国际空中列车。一会儿，他们就来到了美国的森林，看到了美国动物学校夏令营的房子。参观的时候，每个从中国去的小动物都很羡慕，因为美国的小动物的作业本上，所有的字就是二十六个字母组成的，这不是很简单吗?哪里像我们中国的.文字，那么难记……尤其是小猴，更加议论得起劲，他说，要是我们只要学习二十六个字母，我每天哪怕只学习一个字母，也可以一个月学习完，哪像现在……正在大家议论纷纷的时候，美国动物学校的校长说话了，她说：“欢迎各位来自有着悠久文化的中国的朋友，你们古老的文化传统实在太迷人了，我们现在也很想参观一下你们的中国文字，希望让我们的学生看看你们的作业本，了解中国汉字的魅力。”于是美国的老师与学生们一本本看，当他们看到小猴的作业本的时候，忍不住奇怪地问，“怎么你们中国的字里面也有“O”字吗?”其他的老师也都凑过来看，一边看一边哈哈大笑，说，“真是第一次看到中国也有圆形字啊!”小猴一听，脸唰的红了，低着头，憋了好久，才说，“我是想表示中国与美国是好朋友，才故意这样写的啦。”
小猴回国后，同学们都叫他圈字先生，不过，他却再也不写圈字了。
童话故事作文 篇4
有一天，小熊正在家里玩。但是，小熊很无聊，她想：如果我有个朋友就好了。接着，小熊就出去找朋友玩了。
小熊来到小树边，心想：要是，我有个朋友话就好了。这时，小熊发现了一只小鸟，就问小鸟：“小鸟你可以和我做朋友吗？小鸟说：“你会飞吗？”小熊摇摇头说：“我不会飞。”小鸟趾高气昂地说：“你不会飞就不能和我做朋友，你去找其他人做朋友吧。”说完，小熊伤心地走了。
接着，小熊来到小河边，心想：我要快点找到朋友跟我玩。此时，小熊看见一条小鱼，在水里游来游去，就兴冲冲地问小鱼：“小鱼你可以和我做朋友吗？小鱼笑着说：“你可以游泳的话，我就可以和你做朋友。”小熊又摇了摇头说：“我不会游泳，我只会走路，那你愿意和我做朋友吗？”小鱼不屑地说：“既然这样，你只能和别的动物做朋友了。”说完，小熊伤心地离开了。
然后，小熊又走啊走，走到了山羊伯伯家里。山羊伯伯关切地问：“你怎么了小熊？”小熊伤心地说：“小鱼和小鸟都不和我做朋友。”山羊伯伯轻声细语地说：“小鱼会游泳你不会游泳，小鸟会飞你不会飞，所以它们都不能和你做朋友。
小熊哭着跑出山羊伯伯家，小熊没有看见路，就掉进了猎人的.陷阱。无助地小熊，就大声地叫：“救命啊……救命啊……”一只大象听见了，闻声跑过去。小熊祈求地说：“大象你可以救我上去吗？”大象笑着说：“好的，好的。”接着，大象就用它那个又长又弯的鼻子，把小熊拉了上来。小熊激动地说：“谢谢你，大象哥哥，请问你可以和我做朋友吗？”大象说：“当然可以呀！”小熊听了之后，高兴地手舞足蹈，抱着大象的鼻子说：“我终于找到朋友啦，我终于找到朋友啦……”
童话故事作文 篇5
荷叶圆圆的，绿绿的。
小蚂蚁说：“荷叶是我的运动场;”小蚂蚁在荷叶上跑步。
美丽的'荷花说：“荷叶是我的好朋友;”荷花站在荷叶身旁，快乐地开放。
小蝌蚪说：“荷叶是我的房子：”小蝌蚪在荷叶下笑嘻嘻地游来游去。
小朋友说：“荷叶是我的帽子。”小朋友戴在头上，可以遮挡阳光，风雨。
童话故事作文 篇6
原始森林里，有一只长着胖乎乎脸蛋和圆溜溜眼睛的小熊。
这只小熊爱好广泛，它不仅喜欢画画，而且喜欢游泳，但它更喜欢的是书法。
临近春节，森林酒店的老板，邀请小熊农历腊月二十四去酒店里写春联，小熊爽快地答应了。到了二十四这天，小熊不顾刺骨的寒冷，早早就起床啦，拿起它的春联专用毛笔，迎着初升的太阳来到了森林酒店。酒店的老板是一只长着黑眼圈的大熊猫，它走起路来身子一扭一扭，可爱极了。
森林酒店的一楼是“大自然书画院”。这天，书画院来了好几位知名书法家，小熊和书法家们把红纸铺开，开始写春联了。这时候，有一只瘦高个、气度不凡、长着满脸鱼尾纹的老猴子，来到了书画院，只见它拿起自己的毛笔，蘸好墨，就开始龙飞凤舞用章草写春联了，它的字委婉含蓄，优美俊秀。小熊听旁边的人说：“这位书法家的章草在森林王国里独树一帜，它的章草不仅结构严谨，而且刚柔相济，疏朗有度。”小熊听了十分佩服，于是放下毛笔，紧紧跟在老书法家的身旁，仔细观察它的`章草。小熊看得入迷，老猴子书法家抬笔的刹那间，小熊差点把鼻子碰到它的笔尖上。
老猴子书法家告诉小熊：“练书法，不仅要思路清晰，更要笔墨一道，用意至上”
在小熊的反复请求下，老猴子终于答应收小熊为徒。从此，老猴子每天都给小熊上课，小熊的书法在他的指导下，突飞猛进。
小熊每天勤勤恳恳地练习书法，遇到难写的字，老猴子书法家就让小熊用“双钩填墨法”。它先把老师写的毛笔字放在一张白纸的下面，然后拿了一根圆珠笔在白纸上面开始钩这个字的外框，最后拿起毛笔再开始填墨。
功夫不负有心人！后来，森林里举行绿色书法大赛，小熊写了一幅“宁静致远”和一幅“翰墨生香”获得了金杯。
就这样，小熊每天在老猴子书法家的指导下快乐、认真、勤奋地学习着书法。小熊非常感激它的老师，他想：是老师，让他在书法的路上不停跨越，不停进步，不断成长呀！
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