童话故事作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的童话故事作文5篇，欢迎阅读与收藏。
童话故事作文 篇1
在蚂蚁世界里，有一位受人尊敬的村长，村长的年纪老了，却没有几个小蚂蚁关心过老村长。
一天，老村长正兴高采烈地在街道散步，被两只到处乱窜的小蚂蚁撞倒了，两只调皮的小蚂蚁看见自己惹了祸，不但没有扶起老村长，反而逃走了。这两只小蚂蚁是小飞和小虎，是学校里最坏的孩子，老师都拿他们俩没办法。老村长爬了起来，说：“咳咳，现在的小孩真是不懂得尊敬一下老人啊。”但这件事似乎给了老村长一些启示，老村长冥思苦想了一会，立刻来了精神，胸有成竹地回到会议室。
第二天，老村长召集了全部的蚂蚁来到一座山的山顶，蚂蚁们都七嘴八舌地议论起来。到了山顶，就看见了一条长长的跑道，跑道上是机关重重。老村长大声宣布：“欢迎来到跑步比赛。”“啊？”“这么突然，是想干什么？”“老村长这个葫芦里到底卖的是什么药？”蚂蚁们开始议论纷纷。老村长没等蚂蚁们弄出一个所以然，就大声说：“，这个比赛会让选手们带着一位老人突破难关，谁先到终点谁就获胜。这次比赛我们随机抽取了三位选手，分别是小飞、小虎、小呆瓜——小呆瓜是学校里成绩最好的学生，他十分懂事，赢得了许多老师的称赞，可他被小飞小虎嘲笑了，得了个这么的外号。好，现在选手们都准备好了，现在就让我们拭目以待。”
选手们都站在起跑线上，等待着起跑的信号。小飞和小虎都看着自己的老人都是老弱病残，满脸的嫌弃。小飞摆着一副满不在乎的.样子，小虎则是吆喝着：“别拖我后腿！”小呆瓜却一边扶着老人一边慰问：“老爷爷，您慢点走。”
比赛正式开始了，小飞和小虎都是一把拉住老人的衣领，一下就拖着走，而小呆瓜是慢慢地扶着老人，好像第一名对他不重要了。
选手来到了第一个障碍：攀岩。小飞小虎都是抓住老人，一步一步地往上爬，老人不停地喊着：“哎呦，我的腰受不了，小伙子，慢一点儿。”而他俩装作没听见，固执地往上爬。小呆瓜则是让老人坐在自己的肩膀上，一步一步往上爬，爬到顶头，小呆瓜已经是上气不接下气，老人却安然无恙，而小飞和小虎带的老人都是偏体鳞伤，气喘吁吁的，小飞小虎还不管，继续来到下一关。
下一关是大赛跑，小飞小虎找到一个大弹弓，把老人和自己都利用弹弓弹到终点。小呆瓜还是一如既往地扶着老人慢慢走。
不一会，小飞小虎同时到达了终点，洋洋自得地开怀大笑。
过了整整三个钟头，小呆瓜才慢悠悠地护送老人到达了终点，但他没有抱怨老人，自己却是汗流浃背的。
老村长看着老人，小飞和小虎带的老人，身上紫一块、青一块。而小呆瓜带的老人却是悠悠闲闲的。
老村长斩钉截铁地说：“小呆瓜第一名。”“什么？”小飞小虎异口同声地说。“我们先到终点，是我们赢了。”小虎争着说。“对呀！对呀！凭什么小呆瓜第一名！”小飞附议着。老村长解释道：“这次比赛，不是你们谁先到终点谁就赢了，是你们在比赛过程中是怎样对待老人的，瞧瞧你俩——小飞小虎，你们把老人们折腾地怎么样了？你们心知肚明。但是，小呆瓜是多么的尊敬老人，所以第一名非他莫属！”
小飞小虎被说得心服口服，脸像煮熟的虾一样红，灰溜溜地逃走了，而小呆瓜，则接受老村长给予他的名次——“三好学生”。
童话故事作文 篇2
童话故事应该说是同学们最喜欢写的一种作文。但也有这种现象：童话故事中把“我”这个活生生的人写了进去，还有的干脆写成了描写一个动物，也有虽然写的是童话，但在最后结尾却说这个故事告诉我们的道理是什么什么。因此，为了避免出现作文中这些情况，首先有必要让学生弄清楚童话的意思。
一、什么叫童话？
就是通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象，借用物体、动物来描绘，用曲折动人的故事情节和浅显的语言文字来反映现实生活，抑恶扬善，起教育人的目的。
二、选择材料
要选择自己最熟悉比较喜欢的动物来写。还要非常了解这些动物的特点和生活习性。比如小鸡叽叽叫，喜欢吃虫子；小鸭嘎嘎叫，喜欢捉鱼；小狗汪汪，喜欢吃骨头，是看家的能手；小兔跑得快，爱吃萝卜青菜；小马能干，能吃苦耐劳，任劳任怨；狐狸狡猾，诡计多端。等等。
三、把“物”人格化
在我们的笔下。要把这些动物当着人来写，会做事，会学习，会生活，会思考，会说话……例如：如果写小猴子，既要写小猴子善于爬树、调皮捣蛋的习性，又要让小猴子有人的语言想法等等。不能只写这些动物的外貌、生活习性、性格特点。而应该写这些动物之间像人那样发生了哪些有趣的事情。这些事情应该是要么赞扬他们助人为乐、拾金不昧、见义勇为、勤劳勇敢、刻苦学习、不辞辛苦、努力用功等等精神，要么是鞭挞他们骄傲自大、自私自利、胆小怕事、好吃懒做、看不起别人等恶习。
四、想象是关键
想象是编好童话故事的关键。童话故事里的事情可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇。可以冲破时间、空间的`限制，深入到人所不能达到的领域去。把动物看成像人那样生活思维。
五、主题要鲜明
每篇童话都要告诉别人，你想歌颂他什么，鞭挞他什么；你想表扬他什么，批评他什么。你想写他诚实善良，助人为乐，宽容大度，勤劳勇敢，谦虚谨慎，文明有礼……还是写他诡计多端，骄傲自大，自私小气，懒惰贪玩，蛮横无理……一定要表达一个鲜明的主题。让人们从你的童话故事中受到教育。但千万不能在故事的结尾处这样写：这个故事告诉我们什么什么道理。这个道理可以隐含在文章中，也可以通过动物们自己的口表达出来。而不能通过作者自己的口表达出来。
童话故事作文 篇3
驴、狐狸、老虎
一只狐狸是这片森林中大名鼎鼎，无人不晓的“撒谎鬼”，好多动物都被它的花言巧语骗到了老虎的口中。老虎是这只狐狸的大哥。只要每次老虎亲自出去打猎，都会带一些给狐狸小弟。因此，它们就成了森林最可怕的动物，动物们一看见便纷纷逃走。
今天，一如既往，老虎在穴中休息，狐狸要外出溜达溜达，找到能吃的`东西。一只驴是从外地过来的，它早听说这里有一只狡猾的狐狸，它也提高警惕，防止狐狸和它的大哥一起出来。驴边走边东张西望，在这里它也看到了美丽的风景，驴还有时用鼻子去闻药香，走着，走着，它来到了幽深的老林，驴一看，哇，这么多大而挺拔的松柏，驴边走边看。
“沙沙”驴停下了脚步，头上已经开始有汗了，它一看，前面的草丛在劝，它说：“谁呀？你出来，我不怕你！”狐狸跳出来，它说：“Hi，驴朋友，你是不是从外地来的？”驴不慌不忙地说：“嗯！”狐狸说：“来，到我家中作客。”驴一听，心里想。这只死狐狸又想骗人了，反正我不信。狐狸说：“既然你不答应，那我们一起散步散步。”驴又想，这次我要把这只狐狸给弄死，为然它就要缠着我，更何况它活着，它会伤害更多的生命。驴灵机一动以，便说：“我口渴了，去河边喝几口水，你呢？”狐狸满脸堆笑直点头。来到河边。狐狸喝了几口水，驴趁狐狸喝水，一脚把它踢下了河，狐狸淹死了。
动物们感谢驴杀了狐狸，动物们也知道：一贯说谎的人尽管说了多少好话，总有一些聪明的人是能识破的！只有诚实的人，才能得到别人真正的信任。
童话故事作文 篇4
在一个茂密的森林里，住着小马乐乐和小狗约克，他们还是一对好朋友。
有一天，乐乐出门吃草，吃得正起劲，忽然听见一声粗哑的.低嚎。乐乐一听，想：坏了，肯定是大灰狼来了，我得快跑。
刹那间，乐乐飞奔了起来，大灰狼在后面紧追不舍。渐渐地，乐乐的体力不支，大喊：“救命，大灰狼要来吃我了！”
这话被正在溪边喝水的约克听见了，它急忙飞奔过来，一口咬住大灰狼的后腿，大灰狼像触电似的惊跳起来，约克一合嘴巴，“咔嚓”一声把大灰狼的后腿咬断了它惨嚎一声，夹着尾巴逃走了。
乐乐感激地说：“谢谢你，约克，要不是你，我早就被大灰狼吃掉了！”约克说：“不用谢，谁让咱俩是好朋友呢!”
童话故事作文 篇5
一辆小巧玲珑的大众甲壳虫自豪地对身旁的日本三菱和尼桑汽车说： “ 我来自遥远的德国，但我一直很受国外人们广泛的喜爱，现在我正在中国工作。中国是世界四大文明古国之一，那儿风景如画，经济发达，人们更是过着和谐幸福的日子。驾驶我的主人喜爱自驾游，所以我也就跟随着他跑东跑西的，长了不少见识，你们有什么不懂的，来请教我就是了。 ” 旁边的两辆汽车默默地点了点头。
这时一辆来自意大利的'著名汽车法拉利，以风一样的速度出现在甲壳虫身边，轻藐地对他说：“哦，老天，我认为世界上不应该有这么丑陋的车存在，还是不要来一年一度的世界汽车聚会日吧，真是丢人现眼。只有像我这种高端大气上档次的车才适合这种隆重的聚会。”他一边说一边傲慢地看了身旁的三菱和尼桑汽车。
甲壳虫气得连话都说不出来了，脸红得仿佛要滴出血似的。法拉利则依然冷漠的，高傲地看着他，脸上堆满了嫌弃与厌恶。他们互不相让，一直怒视着对方。三菱和尼桑汽车胆怯地保持沉默。
“ 请大家安静。 ” 一句老持稳重的话打破了这严峻的气氛，大家都安静了下来，甲壳虫与法拉利的战争也暂时停止了。大家把目光投向了汽车王国的老国王劳斯莱斯身上。国王的话又在耳边响起来了： “ 欢迎大家在百忙之中能够来参加一年一度的世界汽车聚会日，请举起你们的酒杯，让我们好好享受这一刻吧！另外我喜欢和平相处，不喜欢有战争，更不希望战争搅乱了这次的盛宴。 ” 国王一边说一边调皮地朝甲壳虫和法拉利这儿眨了眨眼睛。
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