童话故事的作文(合集6篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的童话故事的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事的作文 篇1
一个风和日丽的下午，我和昕昕、思思、檬檬、蕾蕾几个朋友坐在我家床上的被子上吃零食。突然，被子飞起来了，它越飞越快，越飞越高，飞过屋顶，飞过高山，飞向白白的云端。
刚开始的时候，我们很害怕，担心被子会突然掉下去。为了保持被子受力均衡，我们五个人分别坐在被子的中心和四角。“砰！”的一声响，被子突然长出了一双洁白的翅膀，它轻轻地扇动着，载着我们飞过高高的白白的云层，飞向无边无际的太空。蔚蓝的天空，洁白的`云朵，多么美丽的太空啊。我们紧紧拽着被子在太空中飞翔，在宇宙中尽情地遨游。
飞啊，飞啊。不知过了多久，我们看到一个圆形的球体。“那不是嫦娥姐姐住的月球吗？”我们高兴地呼叫起来。就在我们飞过月球的时候，被子的翅膀突然变得越来越大，被子却开始收缩，四角开始向下倾斜，大家担心坐在四个角边会掉下去，于是五个人都坐到了被子的中心位置。突然不小心，我的零食箱掉下去了，眼睁睁地看着零食掉落，我们却无可奈何。管不了那么多了，这个时候最要紧的是保护好我们的生命。很快，被子克服困难飞过了月球，翅膀开始缩小，很快就恢复了原样，继续朝更遥远的太空飞去。
“好热，好渴！”不知不觉中，我们飞到了火星旁。火星发出很热的光，热得让我们有点受不了。这时，被子突然变成了“U”型，放在被子四周的水壶纷纷滚落到中间，砸得我们一个个鼻青脸肿。这还不算什么，更让我们难受的是拿起水壶喝完水后还是很渴，被子觉察到我们的处境很危险，赶紧飞离了火星。
很快，被子又恢复了原来的模样，带着我们飞到了金星的边缘，只见它散发出金黄色的光芒，让我们披上一层金黄色的衣裳，好看极了。这时候，一颗闪着白色光芒的五角星落在我手中，其中一个角上挂着一张纸条，上面写着：
捡到了这颗星的人：
你好，这颗星有五个角：第一个是善良角；第二个是聪明角；第三个是希望角；第四个是美丽角；第五个是备用角。备用角具备以上四个角的所有功能，如果四个角出了问题，备用角就会产生作用。
嫦娥
就在我看完这封信的时候，被子好像有点累了，准备带着我们返回地面。很快，被子的翅膀开始缩小，直往下掉，我们好紧张，好害怕。这时我突然想起了手中的五角星。“希望角，请把我们安全送回家。”话刚说完，“噌”的一声，五角星用希望角把我们立即送回了家，被子也恢复了原样。
会飞的被子，真的很有趣，帮我实现了遨游太空的梦想。
童话故事的作文 篇2
幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。 写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：
1. 了解并掌握童话的文体特征
童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的.语言学样式。它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
2. 作文时要把“物”人格化
童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。
4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！
童话故事的作文 篇3
“驴子先生，驴子先生。”驴子一看，原来是鹿妈妈，就问：“什么事啊？”“驴子先生，我受伤快死了，能不能照顾我的小鹿啊？”鹿妈妈流着眼泪说。驴子看了小鹿，非常可怜，只好答应了：“好吧，好吧。”鹿妈妈高兴的说：“小鹿，快叫驴子叫爸爸。”没等小鹿叫驴子叫爸爸，鹿妈妈就闭上了眼睛。
就这样，驴子成为小鹿的爸爸，有一天，小鹿说：“喂，驴子，给我带一个蛋糕。”“啊，一个蛋糕要我一次托运费啊！我觉青草味的还可以啊。”说完，驴子就咬了一把青草在嘴里。
“哼，你个守财奴，就关心钱。”小鹿气呼呼的说。
“就当我是你爸爸。”驴子说。
“你才不像我爸，灰的`毛、脏脏的蹄子……”小鹿说着哭了。
“好好好，爸爸给你买。”驴子答应了。
过了几天，小鹿又说：“喂，驴子，给我带一个小钢琴。”
“NO！那得花我一星期的运费。”驴子无奈的说。
“又是钱，你这灰灰的毛，脏脏的蹄子，我要妈妈……”小鹿哭了。
“好好好。”驴子答应了。
快天黑了，驴子还没回来。小鹿决定自己去找。外面的路不好走，小鹿好几次差点摔一跤。小鹿看到驴子拖着货走来了。
“你回来了。”小鹿轻轻的问。
“不，我还有两趟的货。”驴子吃力的说。
“不能明天拖吗？”小鹿说。
“不行，爸爸今天说了今天完成。”驴子说。
“不，我不要小钢琴了。”小鹿哭了。
“爸爸，我帮你驼。”小鹿说。
“你叫我爸爸了。”驴子开心的说。
“对，你就是我的爸爸。”说完，小鹿托起一半货物跟着驴子走了。
童话故事的作文 篇4
从古到今荷叶上会有几枝小绿花，那些花可以动，可以下水，还可以生出一些黑色的小东西，这些小东西名叫蝌蚪。那你想知道小绿花是什么吗?我现在就告诉你，
请看这首小歌谣就知道了：“一枝花，一枝花。水塘里开了一朵小绿花。小绿花，你是谁?呱呱呱，我是一只小青蛙。”
童话故事的作文 篇5
我是一只贝壳，我有一个美丽的梦想。
有一天我被海浪冲上了岸，被一个叫畅畅的小朋友发现了，他大喊着：“妈妈，妈妈，我发现了一只贝壳！他们没有家，我能收留他们么？”我眯着眼睛看着他。
畅畅把我带回了家，放进了一个精致的小水桶里。我在水桶里跳来跳去。想熟悉一下周围环境。唉！这里一个小伙伴也没有！虽然桶底有柔软的沙子和精美的小石子，但我仍然感到一阵莫名其妙的恐惧袭上心头。我好想家，好想爸爸妈妈，呜呜呜呜~~~~
突然扑通一声，一只螺旋状的东西掉了下来，我碰了碰它说：“你是谁？”
螺旋状的东西探出了一个头来说：“我是寄居蟹米米，你是谁？”
“我是小贝壳贝贝。我们作好朋友好么？”
“好！！”米米说。
“这里是哪啊？？”
“我也不知道耶！！但是这里远离大海！！我们可能永远也回不去了……”贝贝有些伤感地说。
米米吃惊地问：“真的！那咱们怎么回家呀？？”
“还能怎么办，只能逃出去了。”
贝贝使劲用自己的壳敲击小水桶，米米用头上的尖角使劲戳水桶，但是乒乒乓乓一阵也没能敲开水桶。贝贝有些想放弃了，米米鼓励他说：“加油，你看水桶已经有些破裂了”。
贝贝继续用自己的壳敲击小水桶，扑通！水桶倒了，洒了一地的水，巨大的响声引来了畅畅，畅畅说：“你们两个真不乖。”说完他就把贝贝和米米都放进了小铁桶里。
贝贝叹了口气说：“看来我们永远也出不去了。”
米米还是比较乐观的，它说：“加油嘛，说不定咱们还有希望呢”。
贝贝非常难过地对米米说：“米米你想家么？我好想我的.爸爸妈妈啊！”
米米给它加油鼓劲说：“加油加油！！”说完米米像骑士一样更加用力地往铁桶上撞去，贝贝也用自己的壳猛烈地撞向铁桶。
贝贝非常难过，心里特别想念爸爸妈妈：如果我能回到爸爸妈妈身边该多好啊！正在这时，一阵脚步声传来，抬头一看，原来是畅畅，他走过来提起小铁桶把它放在桌子上，随后翻开书包开始写作业。贝贝仔细地看着畅畅写作业，突然心想：如果我也能学会写字，给他写封信让他知道我们想回属于自己的家，那该多好啊！他下定决心要学会写字！从那以后，贝贝每天都坚持爬到桶口，悄悄地看着畅畅写作业。
时间一天一天的过去了，贝贝现在也会用水写几个扭扭歪歪的字了，贝贝高兴地告诉米米，“我会写字了，咱们如果给他写一封信，他就会把我们放回去了！”跟米米说完这番话，贝贝觉得信心满满，立刻决定后天傍晚就动身给畅畅写信。
贝贝又开始仔仔细细的看着畅畅写字，两天的时间很快就过去了，现在贝贝已经会写很多个字了。
今晚正好畅畅不在家，贝贝从桶边纵身一跃，跃过了小铁桶的包围圈，跳了出去，贝贝找出一张纸，在上面用水扭扭歪歪的写上：我就是你小桶里的小贝壳，我非常想家，请你把我送回去吧！还有我的好朋友寄居蟹米米。
这时米米隐隐约约听到脚步声，连忙喊：“贝贝，贝贝快回来，畅畅回来了”！贝贝听后用力地跳回小铁桶里。
畅畅刚刚进门就发现了桌子上的信纸，他边看边自言自语道：“嗯？这是什么？”他轻轻地打开信纸读了起来：我就是你小桶里的小贝壳，我非常想家，请你把我送回去吧！还有我的好朋友寄居蟹米米。畅畅看完信，才发现自己原来做错了，一间房子不是家，有爸爸哈哈哈地方才是家啊！他小心翼翼地提起小铁桶走向沙滩……
夜深了，贝贝在爸爸哈哈哈怀里睡着了，睡的很甜很甜……
童话故事的作文 篇6
一天，小马在森林里玩，忽然，一辆小轿车开了过来，里面的司机是小白兔。好象是刚来的邻居，她下了车，提着菜，看样是出去买菜的，小马想：“菜店离这里才二十米远，用不着开车去呀。可能是因为她不爱走路吧。”
又过了几天，小马和小白兔结成了好朋友，听说昨天又来了一个新邻居，好象是小鸭子，他俩去看一看。小马和小白兔一起来到小鸭子家，鸭子特别热情，从此，他们三个就成了好朋友。
一天，他们三个出去找吃的，小马和小白兔跑的很快，而鸭子跑的很慢，他们俩觉得小鸭是在浪费时间，就让小鸭加快速度，他们到了一个园子里，小鸭说：“我不能在这里，我要去池塘里游泳。”
小马说：“我比你高。”小白兔说：“低的比高的好。”小马说：“高的比低的好，我可以做一件事，证明高比低好。”兔子说：“我也可以做一件事，证明低比高好。”在园子外面有许多围墙，里面有很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来，马一抬头，就吃到了树叶。小白兔抬起前腿，扒在墙上，脖子伸的老长，还是吃不到。小马说：“这可以证明了吧，高比低好。”小白兔摇了摇头，不肯认输。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又低的`门，小白兔大模大样的走进门去，吃园子里的草。马跪下前腿，低下头，望里钻，怎么也钻不进去。小白兔说：“这可以证明了吧，低比高好。”马摇了摇头，不肯认输。
他们俩去池塘边找鸭子评理，鸭子说：“我们要善于看到别人的长处，正视自己的短处，刚才那样，你们是不对的。”
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