童话故事作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的童话故事作文6篇，希望能够帮助到大家。
童话故事作文 篇1
小猫咪咪和小猪肥肥都是二年级的小学生，他们经常在一起做功课、玩游戏，是两个很“铁”的好朋友。
烈日炎炎的夏天到了，咪咪和肥肥放暑假了，他们俩商量，计划用二十天的时间完成作业，剩下的时间一起去海边玩。作文
肥肥每天都仔细、认真地写作业，而小猫咪咪一会儿吃块儿西瓜；一会儿又看动画片；一会儿说肚子疼要上厕所；一会儿又说天气太热要吃冰激凌，总是不能安静地坐好认真写作业。
软眼二十天的时间要到了，小猪肥肥早就写完了所有的作业，可小猫咪咪因为贪玩还没有写完，他着急地哭了起来，这时肥肥来了，他帮助小猫完成了作业。
小猫握着小猪的.手说：“我以后再也不贪玩了，一定向你学习，做个做事仔细认真有计划的好孩子。”
第二天，小猫和小猪收拾好背包，按照原定计划开开心心地去海边旅行去了。
童话故事作文 篇2
云在天空散步。他什么也不想干，就想当一片悠闲的云。他散步可跟我们不一样。我们散步是一步一步慢慢地跨，尽量放慢脚步，云呢？散起步来，有时快得像一阵风。因为散步对云来说，就是玩。
睡了一个午觉，云懒洋洋地起了床。这是天空湛蓝无比，空气清新甜润。云走着走着，看见几只燕子问：“燕子你这是要往哪去？”燕子回答：“我已经过完冬了现在我很累，如果能有一棵树就好了！”云立刻张开手臂，念起了一句咒语：“玛丽玛丽，变变变变！”只见云身上长满白色的树叶。云又开始继续散步了。
云走着走着，他遇见了一群背着弓箭的小兵。云问：“小兵们你们要干什么？”小兵回答：“我们要把太阳的.热量和光芒传到大地，森林，大海！”云想了想：还还差什么呢？哦，还差一个观众。云把自己的脑袋一拉，云就变成了一个长发小姑娘，津津有味地欣赏起来。
看完了表演，已近傍晚。云累得回家了，他懒洋洋地躺在天空里，翻几个身，他不知道，天空中又多了好些像鳞片一样的云。
童话故事作文 篇3
小岚的文具可多啦！文具盒都快挤破了。为了避免“XX”发生，她决定将一些用处不大的文具“淘汰出局”。文具门一听到这个消息，慌得“寝食难安”，它们谁也不想被淘汰，于是，吵得不可开交。
铅笔弟弟跳出来说：“我不能出局，每个星期的美术课上都是我唱主角：画素描、勾轮廓都离不开我，有时做练习题也先让我上场，老师订正后才用其它笔。我是最棒的，我一定得留下??”
“离开了我的帮助，你得不到主人的一点喜欢。”橡皮哥哥按捺不住性子，大声嚷道，“每当你画错或者写错时，都是我来帮忙擦掉，经过反复修改才完成一次又一次作业。我对你的帮助，老弟你都忘了吗？怎么能说你是最棒的呢？要我说，咱们俩都得留下为主人服务，其它文具统统滚出局！”
“呸呸呸！”水彩笔的族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的色彩，任凭你们俩合作得再好，颜色也单调无味。我们十二姐妹一定得在“台上”展示多姿多彩的画面。你们都到台下当候补队员吧！”
“哼，真是说大话不知脸红的.老妖婆。”钢笔先生气冲冲地走出来，拍拍胸脯说，“论相貌我挺拔英俊；论服务态度我算得上模范代表了：主人随叫随到，从无怨言；论功劳数我第一。大家理论理论：主人离开我能行吗？”
尺子也不高兴了，很生气地说：“要是没有我，主人画出的直线不直，画出的角也不正，就等着被老师骂吧??”
旁边的书本爷爷听得不耐烦了，可还是慢条斯理地说道：“你们不要吵了，你们都有各自的作用。主人要淘汰谁，让她自己定夺吧，你们现在唯一的办法就是蜷缩起身子，祈求主人把你们全留下。”
文具们不听劝，反而吵得更厉害了。书本爷爷实在是听不下去了，将文具盒一推，“啪”的一声，文具盒狠狠地摔倒在地，文具们一个个滚了出来，疼得哇哇大叫。恰好主人和几个同学从外面跑进来，没看见地上的文具，一脚踩在文具上。顿时，铅笔、橡皮、水彩笔、尺子全断了。主人叹了口气，捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭又闷，文具们后悔当初没听书本爷爷的话，要是早听书本爷爷的劝告，就不会落得如此下场。
这时，一个同学打开垃圾桶盖扔垃圾，断铅笔趁机挣扎着探出头来，气喘吁吁地说：“朋友们，不和睦相处下场会很惨。请吸取这惨痛的教训吧！”话音刚落，“啪”的一声，垃圾桶盖把文具连同垃圾一起盖得严严实实。
评语：小作者选取文具盒里的几种文具进行对话，语言和神态描写生动形象；结尾处还点出包含的道理，符合童话故事的特点。
童话故事作文 篇4
从前，有一个小猎人生在一个猎户家，家里很穷，母亲过早去世，父子相依为命，父亲教了儿子一手好本领，便也去世了。再临死前，他给了儿子一把银刀，说是祖先留下的，要好好保存。儿子依照父亲的遗愿，把刀时时刻刻带在身上。
有一天，小猎人来到一座大城市，只见人人都在议论着什么，原来国王的女儿被五头龙捉去了，谁能救出她，就能和她结婚。他正准备去杀了五头龙，又碰到一位老人，老人告诉他，打败五头龙，，必须拿到一苹果，里面包含了勇气智慧和力量，他有一群幽灵管着，必须打败幽灵，才能拿到它。于是小猎人去拿苹果，一到万灵山，密密麻麻的幽灵出现了。小猎人一抽银刀，气温瞬间下降了２０度，幽灵全被冻住了，成了一个个冰块。小猎人把刀一放进去，冰块一个个开始破裂，里面的幽灵也跟着裂开了，小猎人轻轻松松地吃到了苹果。结果意想不到的，小猎人一拳就把一排树木给打倒了，手里的剑变成了一红一白，往右一挥，所有树木都被冰住了，往左一挥，所有的'书都着了火，往前一指，一条条荆棘飞了出去。小猎人来到山上看见五头龙在睡觉，他观察了一下，发现有两个头的关系不好，分得很开，于是他拿起了两块石头，往那两个头上一扔，不出所料，那两个头一下子吵了起来，趁这机会，小猎人一下子刺穿了它们的脑子。另外三个头也惊醒了，合为了一个大头，向小猎人吐了一个个火球 ，小猎人把剑向右一挥，火球全没了，大龙吐了一条条荆棘，小猎人把剑想做一挥，荆棘都烧掉了，大龙突出一块块冰，小猎人拔剑相向前一指，一条条荆棘飞了出去，包住了一块块冰，小猎人暗中发出了许多荆棘，把大龙给包住了，小猎人左一挥，大火烧上了荆棘，烧着了大龙，等大龙烧动不了了，小猎人向右一挥，大龙被冰住，碎了。
小猎人成功救出了公主，举行了盛大的婚礼。
童话故事作文 篇5
序言：可可说：“妈妈，我今天要写一个寓言故事！”妈妈忙着看手机，嘴里催促：“赶紧写好，别寓言了，你又不会！”一会儿功夫出炉了！寓意挺深刻。
说起乌龟和兔子，你一定想起乌龟赛跑的故事了。但今天我要讲一个兔子和乌龟怎样合作的故事。
在秋天的一个早上，兔子快速地叫醒乌龟。兔子说：“乌龟，我知道小河的'那边有许多熟透了的大萝卜，你能带着我渡过小河吗？”乌龟点点头说：“当然能啦！”就这样兔子和乌龟去了小河那边。
乌龟说：“兔子请你跳到我的背上来吧！”兔子跳到乌龟的背上，乌龟就驮着兔子到了河对岸。这件事被兔爸爸听见了，兔爸爸说：“乌龟真是一位爱帮助的好孩子，干得不错，加油！努力！”乌龟高兴得红了脸说：“我会加油努力的。”
小朋友看了这个故事，那你们知道其中的道理吗？告诉你吧，这个故事告诉我们不要光顾着比赛要乐于助人。
童话故事作文 篇6
小时候，爸爸给我买了一本《安徒生童话》，每天在我临睡前都要给我讲一个书里面的故事。我记忆最深的是爸爸给我讲的“一个卖火柴的小女孩”的故事。
小女孩出身在一个非常贫穷的家庭，每天靠卖火柴帮家里维持生计。在一个寒冷的冬天，在圣诞节即将到来的前一个晚上，天空下着大雪，路上的行人已经很少了。小女孩光着脚，穿着单薄的衣服走在街上，嘴角冻得发紫，但是她仍然叫卖着：“卖火柴了，谁要买火柴?”，因为火柴卖不出去赚不到钱，回到家她爸爸一定会打她。
小女孩走啊走啊，她又冷又饿，实在受不了了，就蹲在一个房子的墙角想暖和一下她冰凉的小手。
她点燃了一根火柴，在小小的火光中她似乎看见了妈妈、看见了奶奶，她们笑着，抱着她在一间有壁炉的大房子里，多温暖啊!她又点燃了一根火柴，她看见了烤鸡、烤鸭还有大大的多多的面包，真香啊!
小女孩一根一根地点燃着火柴，在这火光中她憧憬着、幻想着自己生活在一个没有寒冷、没有饥饿也没有忧愁的温馨而美丽的地方。然而天亮的时候人们发现小女孩已经死了，手里还紧紧握着一把燃尽的火柴梗。
爸爸的故事讲完了，我的心里非常难过，我多想能够帮助那小女孩呀，让她和我一样有一个温暖的家，有爱她的爸爸妈妈;让她和我一样每天穿得暖暖的、吃着香甜的食品，拥有许多令人着迷的`玩具;让她和我一样和许多小朋友坐在明亮的教室里跟老师学很多知识。
爸爸、妈妈、老师我希望我自己学习更多的知识和本领，快快长大，到那时我才能照顾好自己，才能帮助许许多多像卖火柴的小女孩那样的孩子，让她(他)们的生活温馨而灿烂!比她(他)们和我一样有着一个无忧无虑、美好而快乐的童年!
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