四年级童话故事作文

时间：2026-02-09 11:39:23 童话故事作文我要投稿

四年级童话故事作文7篇（集合）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级童话故事作文7篇，欢迎大家分享。

四年级童话故事作文7篇（集合）

四年级童话故事作文篇1

　　一个晴朗的早晨，小猴皮皮对猴妈妈说：“妈妈，咱们去摘树上的桃子吧。”于是猴妈妈挑着筐子领着小猴子来到河边。猴妈妈看见了小兔子也要过河，就对皮皮说：“咱们让小兔子先过河。”小兔一想，上学重要，我就先过河吧。就先过河去上学了。皮皮和它妈妈也过河去摘桃了。

　　啊！这个早晨多美好啊！

四年级童话故事作文篇2

　　乌鸦

　　乌鸦非常羡慕天鹅洁白的羽毛。

　　他猜想天鹅一定是经常洗澡，羽毛才变得如此洁白无瑕。

　　于是，他毅然离开了他赖以生存的祭坛，来到江，来到江湖边。

　　他天天洗刷自己的羽毛，不但一点都没洗白，反而因缺少食物饥饿而死。

　　这故事是说，人的本性不会随着生活方式的改变而改变。

　　农夫与蛇

　　冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。

　　蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。

　　农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。”

　　这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

　　天鹅

　　从前，有一种能产生粘鸟胶的树，当这种树刚发芽时，燕子预感到鸟类将大难临头。

　　于是，她召集鸟类，劝说他们一定要把所有这种树弄死。如果做不到，就马上飞到人那里去，向他们求助，请求他们不要用粘鸟胶来捕捉鸟类。所有的鸟都取笑燕子，认为她是说傻话。燕子无奈便独自飞到人那里，请求保护。

　　人们认为她聪明、机智、善良，便答应了她的请求，允许她和人们住在一起。结果，别的鸟类都常被人捕捉，成为人们的美食。唯独燕子幸免于难，在人们家里平平安安地筑窝，无忧无虑地生活。

　　这故事说明，未雨绸缪的人能避免危险。

　　驴子们求宙斯

　　有一次，驴子们不甚忍受长年沉重的'劳作，派代表去宙斯那里，请求为他们减免些痛苦。

　　宙斯知道这是不容改变的，便说当他们撒尿能成撒尿能成河时，就会免去那些苦难。驴子们心想宙斯的话决无戏言。所以现在只要一头驴撒尿，别的驴也会围在那里撒起尿来。

　　这故事说明，天生的本性是无法改变的。

　　孔雀和白鹤

　　孔雀看不起白鹤羽毛的色泽，她一边张开美丽羽毛，一边讥笑他说：“我披挂得金碧辉煌，五彩缤纷；而你的羽毛一片灰暗，十分难看。分难看。”

　　鹤说道：“可我翱翔于太空，在星空中歌唱；而你却同公鸡和家禽一般，只能在地上行走罢了。”

　　这故事是说，穿戴简朴而志趣高洁的人远胜于披金戴银而平庸凡俗的人。

　　被射伤的鹰

　　鹰站立在岩石上，想要去捕捉一只兔子。有人一箭射中了他，那箭扎入他的身上，带着鹰毛的箭翎却留在鹰的眼前。他望着羽翎说：“我说：“我自己的羽毛害死了我，这种痛苦更难以忍受。” 这就是说，因自己的原因而受害，那痛苦更令人难受。

四年级童话故事作文篇3

　　一个阳光明媚的早晨，自认为聪明的猴子和小鹿在一条林间的小道上遇见了。于是展开了一场比赛。

　　正好，他们抬头一看，一只松鼠在树上吃着松果，就请松鼠当裁判。松鼠说：“要是谁能摘到我手里的果子，就算谁赢！”猴子一听，几秒钟就跳到了树上，飞快地抢到了果子。猴子大叫：“我赢喽，我赢喽！”这句话一说，气得小鹿火冒三丈，说：“咱们再比一次！”

　　这次，他们沿着路走，见到了一匹英俊的小马，正若无其事地坐在一块小石头上歇着。就请小马当裁判，小马说：“谁第一个跑到那个山脚，谁就赢！”小鹿一听，撒腿就跑，不过一会儿，就跑到了终点，可猴子在后边一蹦一跳的，怎么也追不上。这次小鹿赢了，猴子就不服气了，吵着还要比。

　　于是他们又请来了大熊，大熊灵机一动，说：“谁先跳过这条河，再摘到那棵树上的果子谁就赢！”比赛一开始，小鹿跑得飞快，轻松地就跳过了河。猴子在后边一跳又一跳，好不容易到了河的`旁边，可跳不过去，到不了对岸。这时小鹿已经在树下了，可那棵树太高，它怎么跳也跳不上去。一个不能过河，一个过了河摘不了桃子，怎么办呢？都遇到困难了！于是，猴子对小鹿说：“你驮我过河，我帮你摘桃吧。”小鹿觉得有道理，就过河去接猴子，它把猴子背在背上，跳过了河，到了那棵大树下，猴子一跳，把桃子摘了下来。而且给了小鹿一半。它俩走到大熊的面前，把桃子交给大熊。

　　大熊高兴地对他们说：“你们现在做得就很好，每个人都有自己的优点，也有自己的缺点。只要互相帮助，你们就会获得更多的快乐！”

　　小鹿和猴子听了，都频频点头，认识到了自己的错误。

　　通过这件事，小鹿和猴子再也没有骄傲过，他们在一起过着开心、快乐的生活！

四年级童话故事作文篇4

　　“小声点，把我给吵醒了，呱呱呱，叫什么呢？”“有人来了，呱呱呱，还睡？”小黄瓜一边说一边把小傻瓜往前推。你猜猜是谁在说话呢？不知道吧，那就是我们家的两只小鸭子。

　　小傻瓜是女鸭，毛色偏黑，脑袋小小的，眼睛也小小的，小脚丫比较短，走起路来呆头呆头脑的，所以就叫它小傻瓜。而小黄瓜却不一样了，虽然是男鸭，毛却是黄澄澄的，眼睛像漂亮的黑珍珠，脚掌上的.蹼比一般幼年鸭都大。虽然他们有很大的不同，但他们有一点却是一样的，就是小嘴特别的扁。

　　小鸭子的可爱，还表现在他们的叫声、睡相和游姿里。

　　鸭子的叫声，语速极快，似鸡非鸡，似鸭非鸭，我的妈妈告诉我：鸭子现在还小，还属于雏鸭，声带未发育完全，所以声音不像成年鸭那样沉，倒有一点像小麻雀。我发现特别在小傻瓜单独睡着的时候，淘气的小黄瓜还叫得特别凶，好像非要叫醒小傻瓜似的。

　　小鸭子的睡相属最可爱的了。平时别看他们活蹦乱跳，睡起觉来可乖了。他们每天睡两三次。他们会找一块干地。（因为我把他们放在洗手间里）两个缩成一团，互相取暖，眼睛紧闭着，姨妈说他们像一对鸳鸯，安静地进入梦乡。打破这美好场面的是小傻瓜，因为小傻瓜睡觉时容易做噩梦，一做噩梦就打哆嗦，这样一来大家都醒了。

　　其实，小鸭子们的泳姿更是有趣。每天早上，我刷完牙洗脸后，就要为他们准备洗澡水了，放好水后，我会将他们抱进洗手盆里，他们就迫不及待地跳下水了，游呀游，不停地叫，游得非常开心。可能是因为太放松了，扑的一声，小鸭子们拉出了几坨便便。过一会儿，他们就会潜下水清洗自己的毛，很快又把头抬上来，摇一摇，甩掉头上的水。然后大叫，好像在说：“太累了，快把我抱上岸，晒太阳去吧！”看到小鸭子游泳，我又想起了第一次游泳的我，也像只久旱遇水的鸭子一样欢叫不停。

　　小鸭子固然可爱，但饲养它，却需要下功夫，希望小鸭子能在我的百般呵护下快快长大！

四年级童话故事作文篇5

　　在很久以前，有一把骄傲的小剪刀。他一直都觉得自己是最厉害的，什么都比别人强。在一个阳光明媚的早晨，小剪刀出门去郊外散步。

　　“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快乐的小剪刀。”小剪刀一边唱着，一边挥动着“双手”。 “是谁呀？唱得好难听！”一旁的黄色小花嘀咕着。

　　这句话传到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”话音刚落，他就把小黄花的头给剪了下来。

　　“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起来，继续往前走。

　　“吼······”他的歌声被老虎的一声怒吼打断了。

　　“是谁，是谁打断了我的歌声？

　　“是我，怎么样？你一个小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。

　　小剪刀听了很不服气，他二话没说，就把老虎的胡子剪了下来。

　　老虎捂着脸连忙逃回到山洞里，生怕别人笑话他。

　　小剪刀继续唱着歌往前走。

　　“哗啦哗啦······”小剪刀的'歌声被瀑布声盖住了。

　　“谁呀？把我动听的歌声盖住了？”

　　“我啊，大自然的歌唱家——瀑布。”

　　“你——你——”小剪刀被瀑布气得都说不出话来了。

　　小剪刀气得火冒三丈，不顾一切，使出全身力气想向瀑布狂剪。

　　终于有一天，小剪刀筋疲力尽地倒下了。

　　第二年春天，瀑布的声音更大了，溪水流得更欢了。生锈的小剪刀一直躺在草地上再也没有起来。

四年级童话故事作文篇6

　　一天，古古乐对朋友们说：“我带你们去南极一日游吧！”，小动物们听古古乐说要去旅游，开心极了。于是，小动物们坐着古古乐的热气球去南极了。

　　到了南极，小兔子就叫起来；“好冷呀，这里简直是就是一个冷空气的世界”。对呀！小狗也这样说。古古乐却说：你们怎么啦，我怎么不冷呀！大家正高兴的时候。突然一只帝企鹅的哭泣的声音把小动物们吸引了过去。大家一看，原来是它的蛋不见了。大家马上帮它寻找，古古乐发现地上有北极熊和北极狼的脚印。于是古古乐和小动物们一起乘坐热气球去了北极。

　　古古乐和小动物们刚下热气球一只北极熊就从雪山上扑下来，把小动物们逼近了山谷。这时北极狼也从山上跳了下来。小动物们逃进了草屋里。这时它们发现屋里有三个蛋。还有北极狼和北极熊的武器。于是小鸟啄坏了北极狼的`武器，小牛顶坏了北极熊的武器，小猪拿走了三个蛋。做完这一切后小动物们准备乘热气球回南极，这时北极熊急忙把北极狼抛向热气球去抢蛋。可惜热气球起飞了。

　　动物们安全的到了南极，古古乐把蛋还给了帝企鹅，还让小动物们开开心心的玩了一天。就这样小动物们开心的各自回家去了。