自编童话故事作文[必备]
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的自编童话故事作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
![自编童话故事作文[必备]](/pic/00/cdafbbb0b9cacac2002_5fbf7eef1274e.jpg)
自编童话故事作文 篇1
一天,粉笔妈妈带着她的孩子们出来玩耍,也不知为什么,孩子们吵了起来。只见笔浑身是土,鼻青脸肿,那样子简直是惨不忍睹,还不停的哭泣,看样子是受了很大的委屈。
粉笔妈妈来到孩子们的身边,问:“怎么回事?”笔说:他们都攻击我,有的还对我大打出手……还没等笔说完,红粉笔抢过来说:“谁让你自以为是,目中无人了,谁不知道你不吉利呀,沾上你就倒霉,扫把星转世,哼!”粉粉笔也说:“该打,总是自认为了不起,还贬低别人。自己那么单调还总看不起别人,什么人!”蓝粉笔也说:“你说你自己能也就罢了,可气的是还让我们给你当垫背的,想踩着我们肩膀往上爬,真是无耻。自己都不知道自己就只适合在墙上呆着呀!”大家你一句我一句的指他,笔哭得更伤心了。这时,粉笔妈妈大概听出来是咋回事了,拿起他们分别在地上画了一道,顿时一道美丽的.彩虹出现在了他们的面前。
这时,他们都低下了头,心想:是我们错了,每个人都有每个人的用处,我们不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点,而应多看到别人的优点,从而取长补短。想到这儿,孩子们手拉手来到妈妈身边,对妈妈说:“我们错了!”说完他们又愉快的玩了起来,粉笔妈妈看着他们,脸上露出了欣慰的笑容。
关于小学生自编童话故事作文范文
关于小学生自编童话故事作文范文
关于小学生自编童话故事作文范文
自编童话故事作文 篇2
白兔妹妹家的后院里,兔妈妈种着白兔爱吃的大白菜和红萝卜。不过有一点,妈妈不让随便吃白菜和红萝卜,这些菜是准备留着过冬用的。
一天,白兔妹妹看着红红的胡萝卜,忍不住偷偷地大吃一顿。这一切被菜园外的'一只小老鼠看见了。
过了几天,小老鼠偷吃胡萝卜时被白兔妹妹看见了,白兔妹妹大声喝道:“快放下,不然我叫人了。”小老鼠却一点也不害怕,威胁白兔妹妹说:“你上次偷吃胡萝卜被我看见了,你要是把大家叫来,我就把这件事告诉它们。”白兔妹妹的脸红了,低着头不吱声。小老鼠拽着胡萝卜大摇大摆地走了。
晚上,白兔妹妹躺在床上,翻来覆去的睡不着觉,一直反复想着白天发生的事。
第二天早晨,它终于做出了决定向妈妈承认错误。
兔妈妈抚摸着白兔妹妹的头说:“好孩子,只要知错能改,就好,我不会怪你的。”
白兔妹妹吃过早饭,就去菜地了,它一看见偷萝卜的小老鼠,就大声喊起来。大家一起抓老鼠,它们都夸白兔妹妹是个懂事的好孩子!
自编童话故事作文 篇3
一天,小兔来到了一个迷宫,这里叫古怪迷宫。
在迷宫进口,小兔子看到了一片雄伟的场面,迷宫里密密麻麻的有上百条弯曲的小路,它惊讶地说:“哇! 好大的迷宫啊,好复杂啊,进去的话能走得出来吗?”小兔子正在犹豫,突然,来了一只小仓鼠,小仓鼠说:“我们来比场赛吧,看谁可以走出迷宫。”小兔子听了以后充满自信地说:“来吧,我才不怕呢!”这时,迷宫外的其他小动物连忙说:“我们大家来给你们作裁判。”
于是,小兔子和小仓鼠进入了迷宫。可是进去不一会儿,小兔子就觉得很迷茫,那么多一模一样的小路到底该往哪里走?小兔子渐渐没了自信,它哭着说:“我走不出去了,怎么办?”大约过了十分钟,它慢慢地平静下来停止了哭泣,它告诉自己:“我一定可以走出去。”于是鼓起勇气勇敢地向前走去。
时间在一点点的过去,大约一个小时后,小兔子终于走出了迷宫。小仓鼠还没有出来,小兔子胜利了。面对其他的小动物,小兔子说:“迷宫真的.好难哦,但是我不是瞎走出来的,我是靠着自己的智慧和勇气才走出来的。”小兔子的话赢来了小动物们热烈而持久的掌声!
自编童话故事作文 篇4
一想到狐狸,大家肯定都是形容他狡猾、奸诈。可哪知他也有被人误解的时候。
有一天,小狐狸看到大灰狼在欺负小刺猬。他毫不犹豫地冲上前去抢了小刺猬的苹果。小刺猬看到小狐狸抢了她的苹果,便跟着他追了过去,边追边喊,你还我苹果。其实,小狐狸用这种方法,是调走小刺猬,脱离大灰狼的魔爪。可是,不知内情的动物们,还以为小狐狸在欺负小刺猬,结果小狐狸被定了奸诈的罪名。
其实天使也有罪恶的一面,恶魔也有善良的一面。大家都认为兔子是天使,狐狸便是恶魔。每当班里地上有垃圾时,值日生不负责任。小狐狸总是第一个捡起。但那都是放学以后的'事儿了。第二天,当同学们看到整齐的教室,便想起了每次都是放学最后一个走,又总是助人为乐的小兔子。可谁知最后那几片纸屑恰恰是小兔子弄的。小兔子无端被人夸奖:“你真厉害,竟然帮大家打扫了教室”。她竟然自鸣得意地说:“这是我应该做的。”这怎么是你做的呢?明明就是小狐狸的功劳。小狐狸不想争辩,只是微微一笑,便转身离去。
因为大家都认为小狐狸奸诈狡猾,没人愿意跟他做朋友。他被别人孤立,他并没有说什么,只是在班里默默地付出。小狐狸非常喜欢唱歌,每当音乐课时,只要老师一说文艺表演,他总是第一个举手。即使没有得到同学们的掌声,他也无怨无悔。
今天我就在这里跟大家声明。狐狸并不是都是奸诈狡猾的。请不要用你们井底之蛙的眼神。以小人之心,度君子之腹。也许你看到的不一定是事实。
自编童话故事作文 篇5
很久很久以前,有一匹小飞马,它四处寻找自己的理想。
一个温暖的春天,小飞马浑身充满了力量,准备干一番大事业。小飞马来到一座美丽的城堡找工作,国王说:“我现在只是试用你,并不是直接录取你,明白了吗?”小飞马点点头。国王说:“你现在带我溜一圈。”这是小飞马的'第一次飞行,它忐忑不安,但国王迫不及待地想试验一下它,小飞马张开双翼,做好起飞的准备。它用前蹄和后蹄向前跑了几步,它飞起来了。小飞马第一次看见这么漂亮的天空,它兴奋极了!国王说道:“降落!”小飞马没有听见,还沉浸在天空的美丽之中。国王大喊:“你失去被我录取的资格了!”小飞马这时才醒悟过来。
小飞马失去了一次机会,它沮丧极了。
小飞马来到田野边,看见牛哥哥正在耕地,它很好奇,想去尝试尝试。小飞马走到牛哥哥身旁,学着牛哥哥的姿势,很快,小飞马便学会了。小飞马高兴得一蹦三尺高,叫到:“我找到属于自己的职业了!以后我要坚持做下去,还要做得更好!”
原本小飞马的理想是给国王做坐骑,但每个人都有自己的用武之地,小飞马不适合在天上飞,但它能在地上辛勤的工作。告诉我们:职业不分贵贱,每个职业都值得被尊重。
自编童话故事作文 篇6
春天到了,森林又恢复了往日的生机勃勃,大树小草都脱去了“冬装”,生长了起来。在森林里,住着小鸡、鸭子、兔子……它们一起过着幸福快乐的生活。一天,小鸡的妈妈出去买菜,途中,走到了小溪旁,看见了一群群小鸭子在水里嬉戏着,自由自在。鸡妈妈看了,自言自语说:“要是我的孩子也能像小鸭子一样,无忧无虑的在水面上生活该多好呀!”所以,鸡妈妈看在眼里,记在心里。一连几天过去了,鸡妈妈每次走到小河边时,总是想着怎么才能让小鸡到这里来。
突然有一天,鸡妈妈无意中发现河对岸有一座比它们自己住的还要好的一个小岛,那里百花盛开,个个五颜六色,像一个个红彤彤的小脸蛋。大树郁郁葱葱、遮天蔽日,像一把把撑开的大伞,为动物们遮风挡雨,释放氧气。地上的一个个毛毛虫更是个个肥大,数不胜数,鸡妈妈看着都馋死了,特别羡慕鸭子能会游泳,游到对岸——那如天堂般的小岛上。因此,鸡妈妈更加确信自己的`想法是对的,而且,鸡妈妈就要用这招来迷惑自己的儿子,希望儿子成“鸭子”。
第二天,吃完饭,鸡妈妈对小鸡说:“儿子啊!妈妈呢今天带你去一个好地方,怎么样?”“当然好啦!去什么地方啊?”小鸡疑惑不解地问。“过会儿再告诉你”鸡妈妈神秘兮兮地说。过了一会儿,它们出发了。鸡妈妈带着小鸡来到那条小溪边,对着小鸡温和地说:“儿子啊,你下河游泳吧。”小鸡听了,奇怪地对妈妈说:“妈妈,你没发烧吧?”
鸡妈妈说:“没有啊。”说着一步步走近小鸡,小鸡一步步往后退,眼看快要掉进河中了,妈妈突然停下脚步,用手指着小鸡,说:“反正你必须下水游泳!”小鸡听了,只能服从命令跳下河中。
小鸡跳下河中后,眼看就快要淹死了。这时,一只鸭子哥哥游了过来,看见小鸡已经奄奄一息了,赶忙伸出援手,救了小鸡,鸡妈妈看见了真是谢天谢地。
以后,鸡妈妈不再逼小鸡不能做的事了,小鸭也经常驼着小鸡到对岸玩耍。
自编童话故事作文 篇7
小羊和小兔是好朋友。有一天,小羊采了几棵自己种的白菜,想送给小兔尝尝。
小羊推着装白菜的车,赶往小兔家。在路上,小羊遇到了一只小松鼠。小松鼠在哭,小羊走过去问他为什么哭。小松鼠说:“我丢了几个松果。”
小羊拿出自己在路上捡到的松果说:“这是你的松果吗?”
小松鼠说:“是的,谢谢你把捡到的松果还给我。”
小羊推着车又走了一会儿,遇到了一只在哭的螳螂。小羊走过去问:“你为什么哭呀?”
小螳螂说:“我刚找来的虫子不见了。”
小羊看了一眼自己车上的白菜说:“你看看,我这一车白菜上有没有虫子。如果有的`话,你就抓走吧。”
小螳螂非常高兴,他从白菜上找到了好几条虫子。小螳螂说:“谢谢你!你可帮了我的大忙了。”
小羊心里很高兴,因为他不仅把白菜送到了小兔家,还帮了小松鼠和小螳螂的忙。
自编童话故事作文 篇8
一天 小鸡想去看望生病的外婆。路上有一条小河挡住了它的去路。它很着急,急得直跳脚,因为它不会游泳,无法过河。
这时,河里游来了一只可爱的小鸭子。小鸭子一摇一摆地走过来,问它:“你怎么哭啦?”小鸡说:“我想看望我的'外婆去,可是我不会游泳过不了河呀!”小鸭想了想说:“别怕!”
然后小鸭拿来了一块木板,小鸡问它:“你拿木板干什么?”小鸭说:“一会儿你就知道了。”
小鸭子把木板推下河,对小鸡说:“你站到木板上去!”小鸡站到上面,小鸭子跳进水中推着木板过了河。
小鸡在小鸭的帮助下,安全地过了河,两个人成为了好朋友。
点评:小作者很善于观察图画的内容,用生动的语言把几幅图画联系在了一起,而且还对画中的主人公做了详细的对话描写,很棒!
【自编童话故事作文】相关文章:
自编童话故事作文(经典)03-07
自编童话故事作文(精选)05-21
自编童话故事作文09-23
自编童话故事作文12-04
【精】自编童话故事作文07-11
童话故事自编作文11-30
(通用)自编童话故事作文11-30
[优秀]自编童话故事作文05-20
自编童话故事作文【精华】05-20
自编童话故事作文【必备】03-01