童话故事作文

时间：2026-02-18 07:37:08 童话故事作文我要投稿

童话故事作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的童话故事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童话故事作文

童话故事作文篇1

　　清晨的第一缕阳光照在一片空地上，地上摆满了水果、雕塑和用水晶做的风铃。

　　今天是音乐节，小动物们都在准备。

　　树叶上几滴小水珠“滴答滴答”地落下来。几缕悠悠的风吹过松树林，树枝上的雪块落下了，掉落在风铃上，发出悦耳的铃声。

　　布谷鸟醒了，她唱了一首又一首悦耳动听的歌曲，把正在睡觉的朋友们叫醒了。

　　小猫从远处的巢穴跑来，身边威武的大金毛和娇小的吉娃娃正友好的对她笑，“喵喵!……汪!汪!汪汪!”远处车站的火车启动了，火车汽笛声传了出来：“呜——”，第一辆班车也开在指定的道路上，一派和平安宁的景象!

　　小溪潺潺地流着，鸟儿还慢慢地唱着，动物们虽然饿着，仍搬运着东西，为下午的音乐会做准备。

　　下午，音乐会开始了!激动人心的时刻就快到了，小松鼠握着小木棍一个个试小风铃，棕熊还在搬运成熟的果实，画眉还在练习唱歌，青蛙王还在指挥合唱团……

　　“开始!”一阵悦耳的歌声传到她们的耳里，即使不用伴奏，一首空前绝后的经典合唱歌曲也就这样诞生了!

　　松鼠正“叮叮当当”地轻轻敲着小风铃，当风铃声伴着美妙的歌声时，所有人都陶醉了，静静聆听。

　　“嘶——”一声刺耳的电锯声打破了往日的宁静，一声咒骂声传入小动物的`耳中。“救命啊!杀人啦!警察快来呀!”棕熊每人手中拿了两个水果，向他们砸去，“谁?哦，几只乳臭未干的熊!拿枪来!熊掌很珍贵的!”听了这后，所有动物都逃了。“嘣!”一声枪声，“嘣!”两声，两只来不及跑的小兔子倒在了血泊中。

　　“啪、啪!”一只只风铃掉在了地上，躲在树上的小鸟心想：“这怎么办呢?我带领大家攻上去!绝不让猎人得逞!小鸟们用嘴叼着一块块玻璃往打枪的人头上砸去。“啊!”猎人被打昏了，棕熊见状，捡起石头继续砸，猎人

　　可没想到动物们的临危不乱!“呃—”被吓昏了头。

　　经过一番激烈的对抗，森林队大战猎人队，猎人队惨败，手脚并用逃出了森林。

　　动物们整理了战场，清理了森林，准备在明天再开一场盛大的森林音乐会呢!

童话故事作文篇2

　　令人们敬佩的警察(童话)

　　一天，百灵鸟路1313号的警察局起火了。加利警长正在全力疏散警察们。旁观者很多，他们很着急，但又无能为力。这时，加利警长的未婚妻卢姗小姐正在家里拉窗帘，她猛然看到了有一栋房子起火了，人们都没有拨打110。可她并没看清那是警察局，心想：现在社会风气那么不好吗?房子起火了都没人报警!她赶紧拿起电话，拨打了110。这时，加利警长正准备从后窗逃走，突然电话响了，他没有丝毫犹豫，赶紧返回接起了电话，里面传出未婚妻卢珊小姐的话语：“喂，是加利吗?我是卢姗!”“姗姗，出什么事了?”“加利，我们这里有一栋楼起火了，你赶快过来吧，我在楼下等你!”放下电话，卢姗小姐就往楼下跑。

　　加利警长赶紧从后窗跳下，不幸的事，他的.脚弯扭了。他顾不得多想，硬是一瘸一拐的往卢姗小姐楼下跑。到了楼下，他问：“姗姗，怎么拉?”“加利，你看了吗?就是那栋楼起火了!”加利警长的脸立即拉下来，对卢姗小姐说：“姗姗，那是我们警察局啊!你该配副眼镜了!”“什么?你们那起火了?你怎么不和我说一声?害的你脚弯都扭了，真对不起。”卢姗小姐不好意思的说，然后打了个车，带着加利赶往了百灵鸟医院。刚到医院，加利警长的手机又响了，是杰克警察打来的，杰克警察说：“警长，警长，不好了，苏菲小姐的服装店被抢了，苏菲小姐当场被杀，赶紧过来吧!就在百灵鸟路123号!”加利警长放下电话就往布谷鸟路123号赶，卢姗小姐拉住他说：“加利，你不能再去了，那样你的脚会越来越厉害的!”“姗姗，”加利警长语重心长的说，“我已经原谅了你，别人有难，咱们不能不救啊!”说完，又一瘸一拐的跑着，可半路摔了数不清的跟头，案子是破了，可加利警长却因追赶罪犯受了重伤，正在百灵鸟医院治疗。

　　加利警长不顾自己的安危拯救他人，他这种精神不值得我们去学习吗?

童话故事作文篇3

　　《编写童话故事》习作讲评

　　第七单元测试卷中有一道习作题，题目大致内容如下：从下面给出的动物中选几种，编写一个童话故事。

　　写作第一步是审题，这次审题出现的问题表现在以下几个方面： 1、没有从题目给出的动物中去选。

　　2、只从图上选了一种动物，然后自己再另找几种动物来编。

　　3、只介绍了几种动物，没有写成童话故事。那么，什么是童话故事呢？童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。

　　因为平时孩子们阅读了大量的童话故事，有一定的基础，所以除个别同学跑题外，大部分同学还是能达到习作的基本要求。但是这次习作优劣高下之分还是十分明显的，主要体现在以下几个方面：

　　1、情节上的简单与曲折的对比。

　　2、语言上的平铺直叙与生动描写的对比。

　　3、立意上的普通与深刻、独特的对比。立意这个词是第一次出现在我们的讲评中，那么立意是什么呢？

　　审题是习作的第一步，立意是习作的第二步，也是非常关键的一步，直接关系到习作的成败，也是拉开作文档次的一个关键。立意，简单的说就是文章的中心思想和文章的中心论点及基本观点。用同学们能够理解的话来说，就是你为什么要写这样内容的文章，你想在文章中说明一个什么道理，表达一种什么样的情感，让读者受到什么样的教育和启发？这一点对二年级的学生来说要求是非常高的，但是我们很多同学还是做到了，只是没有在习作中明确地点出来。一篇文章就写一个主题，要积极向上，旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。写什么主题是需要花费一番功夫的，要避免老生常谈，人云亦云，要求新、求高、求深，才能引人入胜。

　　下面，我们用同学们的具体习作来举例说明。

　　1、18号同学介绍了三种动物的特点，但是没有写成一个故事，跑题了。32号同学选择了所有的动物来写，结果人物过多，思路不清，导致语句不通，不知所云。28号同学写的是老虎和猴子设计一起把猪吃掉了，老虎在这个故事里有恃强凌弱之嫌，猴子有为虎作伥之嫌，我觉得不是很合适。

　　2、23号同学完全模仿《猴子捞月》的内容，38号、29号两位同学完全模仿《狐假虎威》的内容，1号同学完全模仿《三只小猪》的内容，22号同学是按照《丑小鸭》的内容进行的仿写，40号同学是按照《龟兔赛跑》的内容进行的仿写，这些同学就犯了老生常谈，人云亦云的毛病。因为这些故事都是家喻户晓，人人皆知的。当然，还有一些同学的故事内容也基本上是从故事书上转载过来的。

　　我们可以参考和借鉴别人写的故事，但是要有自己的想法，情节内容不要完全照搬，这样不利于自己的发展。

　　3、26号、14、号、34号、48号三位同学的故事内容简单，叙述的

　　语言不够生动，更像是内容概要，没有展开来写，需要改进。

　　4、16号同学虽然写了很多字数，但是写来写去就是大家在一块玩啊玩，看不出作者想要表达什么。13号同学就写了给小鸟和金鱼取名字，取完名字后也是玩啊玩。49号同学本来是要写森林运动会的.，结果没写运动会是怎么进行的，就写了老虎一直在睡觉，一直睡到文章结束也没有醒来。51号同学写了老虎追猴子，猴子逃了，故事也结束了。以上同学的文章少了点意义。

　　5、有很多同学的故事可以给我们教育与启发，遗憾的是没有在文章中点出来，马佑军、刘政桓、肖晚珍、陈卓帅和龙晓涵五位同学在文章中点明了主题，这种做法值得提倡。我来总结一下，这些故事的主题可以供大家学习、借鉴和参考。

　　刘星君、张诗琦---------知恩图报；黄湘峰、付星贵、肖晚珍、张恩平、刘宇翔-------团结力量大、兄弟齐心，其利断金；廖轶琼--------骄傲的人是不会有朋友的；谌晨宇--------助人为乐朋友多；陈卓帅、刘政桓、马佑军、廖熠玮--------每个人都有自己的长处，要正确认识自己，理智对待别人；曾浩宇-------找到自己的定位很重要；张静、龙晓涵---------要靠自己的努力去获取成功，靠别人的力量不值得骄傲；彭依九------不听忠告，后果严重；叶紫文------用智慧战胜敌人；钟原------过河拆桥，害人害己；林美姿------用温暖的友情去关爱朋友。

　　6、谭震文同学的习作内容不多，语言也不够生动，但是主题很深刻，更像一篇寓言，如果要符合习作要求的话，还要补充人物的语言、动作、神态和心理的描写。赵祥桢同学的习作独树一帜，想象奇特，引人入胜。吴为维同学的习作情节一波三折，极富戏剧性。还有一些同学的习作语言生动，内容具体，值得大家学习。

　　下面选登部分优秀习作以及老师的点评。

　　无题【写话一定要有题目，下次要记得】

　　谭震文

　　一天，小猪、猴子、小鸡和小鸟在争论谁一次产的孩子多，吵得不可开交，不分胜负。吵了几天，最后困了，于是各自回到了家里睡觉去了。后来，他们找来虎妈妈，问她一次产了多少个孩子，虎妈妈说：“虽然我一次只能生一个孩子，但是每个孩子都是能成为霸主的老虎。”【数量不重要，重要的是要有分量。如果能把整个故事写得更具体，语言更生动些，就更好了。】

　　逃生

　　吴为维

　　一只饥饿的大老虎发现了一只小猴子，他对小猴子说：“我要吃了你。”小猴子却向它做了个鬼脸，老虎很生气，扑向了小猴子，小猴子往树上一跳，抓住了树枝往前一荡，荡得很远。不好，小猴子掉了下来，正好落在了老虎的头上，

　　这可怎么办？幸好旁边有一棵树，小猴子马上爬了上去，老虎也往上爬，结果树枝断了，老虎摔死了，小猴终于安全地落地了。【情节可谓一波三折，有惊无险。动词用得好，如果能把过程写得更具体和生动就更好了。】

　　小鱼水下轻轨站【长株潭的轻轨还没建好，水下的轻轨都已经建成了，是不是很有创意啊？】

　　赵祥桢

　　有一次，小鱼要去看住在东海的神仙鱼爷爷，但是路程太远了，水下又没有火车，小鱼只好游过去。自从那次以后，小鱼就打算建一个轻轨站。【起因】

　　几天后，小鱼开始收集材料了。他向海星市长借钢笔，让小鸟从养他的主人家里拿来铁链，让小猪拿来铁轨【经过】

　　十几天后，小鱼水下轻轨站在海底市的每一个地方都有了一个站，让海底的动物们的交通更加便利了。【结果】【整篇文章想象奇特，引人入胜，还有一定的科技含量呢，如果能描绘得更加具体和生动的话，就更好了。】

　　三个可爱的好朋友

　　张恩平

童话故事作文篇4

　　清晨，太阳冉冉升起，小鸟布丁东张西望正要找个地方玩玩，它听见森林里传出了许多欢笑声，下定决心去森林畅游一番。它飞到家门口向妈妈打招呼：“妈妈我要去森林玩了。”妈妈叮嘱道：“宝贝，早去早回哦。”布丁不当一回事就扑翅而飞了。

　　小鸟来到森林，看见一群蝴蝶便和它们玩起了捉迷藏，蝴蝶越过一朵又一朵的花，一会儿躲在花丛里，一会儿躲在树桩后面，绕了几十个大弯小鸟还是紧跟其后。飞了大半会，小鸟觉得累了就飞到一棵大树上休息。

　　“咚吧啦……”这不是阿拉伯舞的音乐吗？布丁想，布丁定睛一看原来是狐狸在家门口跳舞呢。狐狸看小鸟初来乍到的肯定没见过它跳舞，便热情地给小鸟跳了一段——摇摆舞。狐狸连忙回家换了一件舞衣来，只见狐狸身子不停地摇摆着，手不停地摆动着，双脚一只接一只地踏着地，树上的麻雀为它鼓掌，不仅狐狸在跳舞，它的邻居青蛙也在跳。布丁又转移了视线，青蛙在跳自编的魔术舞，它戴着一顶魔术帽，手持一根魔术棍，身子后倾着，手拿着魔术棍挥舞着，脚还不时地打着拍子。弄得布丁笑的合不拢嘴，布丁嘴里还嘟念着：“好玩，好玩，太好玩了，哈哈哈……”

　　时间像流水一样在渐渐的.流逝，太阳慢慢的下山了，黑夜公公渐渐来临。小鸟这才知道天已经黑了，四处没有动物，只是一片森林，狼嚎叫，虎叫声，蝙蝠的鸣叫声，使森林变得更加阴森恐怖。布丁怕得直发抖，哇哇大哭起来，还大叫着：“我要回家，我要回家……”

　　突然前方出现了几点微弱的光芒，布丁立刻止住眼泪，仔细一看原来是萤火虫，萤火虫用十万火急之速度飞了过来问布丁：“这么晚了，你怎么还在这黑漆漆的地方呀！”布丁伤心地回答：“都怪我太贪玩，忘了时间天黑了找不到回家地路。呜呜……”萤火虫说：“小鸟你不要哭了，我帮你找回家的路吧。”小鸟连连谢谢萤火虫，它俩一路走一路谈话，直到小鸟到家，鸟妈妈在家一直等着小鸟，小鸟一到家连忙奔向妈妈的怀抱并向妈妈道歉，鸟妈妈让小鸟把这天的事写成作文，还要以这篇文章当教训。

　　以上这则故事告诉小朋友们不要贪玩，贪玩的结果是不堪设想的。