童话故事作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的童话故事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话故事作文 篇1
鞋和袜子是一对好朋友，一天他们争论谁的功劳更大。
“我的功劳更大！”鞋大声对袜子说，“没有我，地上有一个尖石头或者一片碎玻璃，主人的脚还不被扎破了？”
“我的功劳比你的功劳大多了！要是没我，主人的脚上只穿着你一个，他也不舒服呀！”袜子反对地说。
“我的功劳大！”
“我的功劳可比你大多了！”
他们就这样争呀争，吵呀吵，直到第二天早上，他们谁都不理谁了。
突然门打开了，原来是主人要出门，可是袜子躲了起来，怎么也不肯出来和鞋配合，鞋不耐烦地大声说：“哼，没有袜子又怎样呢？我一个人照样能保护好主人的脚，咱们走着瞧吧！”
在路上走时，刚开始还好，可是后来主人的脚出了许多汗，鞋全湿了。回家后主人的脚上起了许多泡，鞋里的鞋垫也被蹭了出来。
“唉！都怪他们俩儿吵架，咱们也跟着受罪！”脚和鞋垫异口同声地抱怨道。
“你看，我说我的功劳比你更大吧，你还不服，现在服了吧？”
“不服！”鞋硬生生地说，“既然你觉得你的功劳大，那么明天主人要是再出门的话你就一个人保护好他的脚吧！”
“那样还好呢！反正我觉得在我身上套一双鞋子还碍事呢！”
这天早上，主人又要出门了，穿上了袜子，可怎么也找不着鞋，无奈之下，主人只好穿着袜子就出去了。一开始没有什么，可后来地上有一小块玻璃碎片，不但主人的`脚破了，袜子也被扎破了。
回到家，他们还是谁都不理谁，这时裤子看见实在忍不住了，赶忙劝他们合好，他们两个也受尽了苦头，又合好了。
最后鞋和袜子不约而同地说：“咱们俩个功劳都不大，也不都不小，我们互相都需要对方，谁也少不了谁呀！”
“是啊！我们各有各的功劳，也各有各的用处，分不出功劳大小，大家的功劳都是一样的！”鞋垫、脚、裤子一起说。
他们以后再也不吵架了，成为了永远的好朋友。
童话故事作文 篇2
小刺猬刺刺想开一家商店，可它不知道卖什么，于是去请教了狐狸。
刺刺找到狐狸，问他：“我想开一家商店，你看我卖什么好呢？”
“瞧瞧，你身上的刺那么多，我看你把刺拔下来卖吧！”狡滑的狐狸眼睛骨碌碌一转，回答道。
于是，刺刺把身上的刺一根一根地拔下来，放在柜台上。小兔来了，它买针做衣服；小羊来了，它买刺做实验；小熊来了，它买刺用来淘蜂窝……
刺刺商店的生意越来越火热，但它身上的刺渐渐的一根也不剩了！它没发觉，危险正在慢慢地向它靠近……
有一天，狐狸闯进店里，“哈哈……钱是我的，你的`肉也是我的了！”它一手抢过钱，一手把刺刺夹在腋下。刺刺没有了防身的“武器”，后悔也来不及了！
童话故事作文 篇3
有一天，两个柏柏尔人骑着骆驼在沙漠中旅行，可是半路上，其中一个人却突然失踪，只剩下另一个柏柏尔人只身在沙漠中，他决心一定要找到同伴，走着走着，迎面走来一个努比亚人。柏柏尔人上前询问。
“你的同伴不仅是胖子而且还是跛子吗？”努比亚人反问道。
“是啊。他在哪里？”柏柏尔人急忙问下去。
“我不知道他在哪里。但是你告诉我，他手里是不是拿一根棍子？他的骆驼只有一只眼，驮着枣子，是吗？”
那个人更高兴了，急忙回答说：“对，对！这是我的同伴和他的骆驼。你是什么时候看见的？他们往哪个方向走？”
努比亚人回答说：“我没看见他们。从昨天起，除了你，我一个人也没看见过。”
“你怎么嘲笑我？！”柏柏尔人很生气，打断了对方的话，说，“你刚才详细说出了我同伴和骆驼的样子，现在说没有见到过，这不是在欺骗我 吗？”
“我没骗你，我确实没看见过他。”努比亚人平静地重复说，“不过， 我还是知道，他在这棵棕榈树下休息了许多时间，然后向叙利亚方向走去了。 这一切事发生在三个小时前。”
“你既然没看见他，那么这一切又是怎么知道的呢？”柏柏尔人惊奇地问。
“我确实没看见过他。”努比亚人说，“我是从他的脚印里看出来的。”
他拉了柏柏尔人的手，走到沙漠上，指着脚印说： “你看，这是人的脚印，这是骆驼脚掌的印子，这是棍子的印子。你看 人的脚印：左脚印要比右脚印大和深，这不是明明白白说明，走过这里的人是个跛子吗？现在再比一比他和我的脚印，你会发现，那个人的脚印比我的深，这不是表明他比我胖？”
柏柏尔人很是惊奇，说：“这一切都很好。不过，请你说说，你是怎么 知道骆驼只有一只眼的？要知道，它的眼睛又不接触沙面。”
“道理也是一样的，”努比亚人笑着说，“它的眼睛是没有触到地面， 但是它还是留下了痕迹。你看，骆鸵都吃它身体右边的草，这就说明，骆驼 只有一只眼，它只看到路的一边。”
柏柏尔人更加奇怪了，问： “那么驮在背上的枣子留下了什么痕迹呢？”
努比亚人朝前走了二十步，说：“你看，这些蚂蚁都聚在一起。难道你 没有看清它们都在吮吸枣汁吗？”
柏柏尔人沉默了好久，然后问：“那么时间呢？你怎么确定他们在三个小时以前离开这里的呢？”
努比亚人又笑了起来，解释说：“你看棕榈树的`影子，在这样的大热天，你总不会认为一个人不要凉快而坐在太阳光下吧！所以，可以肯定，你的同伴是在树荫下休息的。可以推算得出：阴影从他躺下的地方移动到现在我们看到的地方，需要三个小时左右。”
听完努比亚人的这一番话，柏柏尔人还是半信半疑，不过他抱着试一试的心态接受了努比亚人所给出的意见，不久后，让他惊讶的是他居然真的找到了自己的同伴！直到这时，他开始对努比亚人敬佩不已。
童话故事作文 篇4
怎么写童话作文
储 呈 进
写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培
养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几
点：
1. 了解并掌握童话的文体特征
它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。
童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
2. 作文时要把“物”人格化
童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的.是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。
所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。
4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！
例文：
长颈鹿的围巾
季娴冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子。
商店里的围巾，就是选条特大号的，也围不住长颈鹿脖子的一半，到哪里去找大围巾呢？朋友们都为他着急，只好分开去找。
小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前，
啊！原来这是一条跑动着的、剪不断的小
溪。 山鹰在广阔的天上找。大雨过后，天空蓝、一条多美的围巾啊！
山鹰飞呀，飞，来到东山顶。哟！彩带儿不见了，蒙蒙的水珠，沾湿了他的睫毛。他失望地飞回西山。
孔雀大姐说：“咱们每人都献上一片羽毛，请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗？”
“叽叽，喳喳，好主意，顶呱呱！”小鸟高兴得叫个不停。
长颈鹿听到这笑声，跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况，心里暖呼呼的，眼睛热呼呼的，连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼：“谢谢大家！不过，我们长颈鹿是从来不戴围巾的，光着脖子，伸长不怕树枝挂，低头不怕露水沾，多自在啊！”
大伙儿快快乐乐地歌唱起来！
歌声在绿色的山谷里，久久地回荡着，回荡着［简评］
作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大胆而合理的展开想象，展开想象的翅膀，文章便能活泼、生动、有趣。
变成新的事物。其次，我们还应该在大量课文和课外书籍中去学习。
只要处处留心观察，展开想象，我们的作文就一定能展翅飞翔！
童话故事作文 篇5
一个阳光明媚的上午，爸爸带着琪琪来到一家大商店里。回去时，爸爸手里拿着一个送给琪琪的生日礼物——一台小电灯。
这台小电灯非常漂亮，你瞧，她穿着一身粉红色的衣服，穿着一双白色的小鞋儿，戴着一个项链（商标），还有一顶小小的帽子。
琪琪高兴地向爸爸道谢后，就把这台电灯搬到了自己的屋子里，打算晚上的时候用她。
小电灯自豪的'挺起自己的胸脯，高高的抬起了头，骄傲的自言自语道：“谁也不如我的光更亮！”
这时，摆在与小电灯同一个桌子上的小蜡烛听到了，说：“小电灯姐姐，小电灯姐姐！”“是谁呀？是谁？”“是我，我是小蜡烛。”
“嗨！你这么弱小，并没有什么用处，你瞧，我的灯光能够让整个屋子里都变得非常亮堂，并且并且都能让外面的一部分亮起来，哼！就凭你？嘻嘻，你要是和我比，准是一句笑话！嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”
小蜡烛感觉很委屈，就开始放声大哭。
到了晚上，琪琪兴奋地将自己心爱的小台灯打开，和她的小伙伴在屋里开心的玩耍着……
忽然，灯灭了，琪琪赶忙和小伙伴下楼查看为什么。原来，小区停电了。
“这个怎么办？”琪琪着急的问道。
她和小伙伴们找了半天，找到了一根蜡烛，琪琪把蜡烛点燃了，屋里又重新亮堂了起来。
这时，蜡烛说：“小电灯，我很乐意为大家捐先出我的生命，我点然的是——生命之火。”
小电灯不好意思地说：“对不起，小蜡烛，我小看你了，你摘关键时刻献出了你自己的生命，对不起……”
第二天早上，小电灯发现，小蜡烛已经永远的消失了，桌子上，只留下了她的泪花……
童话故事作文 篇6
在森林里有一只叫马克的狐狸。它长着一身火红的毛，十分的漂亮。一天它在散步。忽然，它看见树上有两只小鸟。马克嘴里的口水都快流到地上了。马克想了想，一个阴谋诡计在它心里油然而生。于是，它非常热情地对小鸟说“：亲爱的小鸟，你们好。明天是我的生日，我隆重地邀请你们去我家作客，我将会用最好的'东西招待你们。”无知的小鸟们说：“好的，到时我们一定会去！”
过了一天，小鸟们乘上了老鼠车夫拉的车。它们高兴地向狐狸马克家奔去。走着走着，它们遇见了小猫，小猫对小鸟们说：“亲爱的小鸟，你们好。你们的车真漂亮，带我一程吧！”小鸟说：“好啊，上来吧！”它们继续向前走，走着走着，它们又遇见了一只小狗。小狗说：“你们的车真漂亮，带我一程吧！”小鸟说：“好啊，上来吧！”它们继续向前走。走着走着，它们又遇见了小鸭子。它们也带上了小鸭子。这时小动物们问小鸟：“你们这是去哪儿呀？”小鸟们说：“我们去狐狸马克家。今天是它的生日，它请我们吃饭。”小动物们说：“不对呀！狐狸可是吃小鸟的，你们肯定上当了！”小鸟们一听哭了起来：“那我们该怎么办呢？”说着，它们已经来到马克家。小动物们说：“我们先看看再说。”它们按了按门铃，可里面没有反应。“正好。”小动物们说。“我们可以商量一下怎么对付它。”于是，它们把车藏在房子后面，小鸟躲在屋顶上，小猫躲在灶里，小鸭躲在水缸里，小狗躲在门后。这时，马克回来了，它手里拿着一捆柴，它闻了闻：“啊！这里还有鸭子的味道，今天可以饱餐一顿了。”
于是，马克去烧水。它进了灶堂准备放柴，这时小猫用劲朝马克吹了一口，把那些灰吹了起来。一下子，把马克的眼睛眯住了，它大叫一声，冲到水缸去洗，这时小鸭狠狠地咬了马克一口，马克痛得直嚷嚷，连忙向外跑，它刚走到门口，躲在门后面的狗，把脚一伸，“扑嗵”一声，马克摔倒了。小动物们一起跑过来，抓住了马克。马克说：“你们饶了我吧，我下次再也不敢骗你们了。”小动物们听了它的话，看到它那可怜的样子。就放了它。它们坐着车回去了。
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