童话故事作文

写童话故事的作文

时间:2026-02-20 15:20:40 童话故事作文 我要投稿

[通用]写童话故事的作文6篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的写童话故事的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[通用]写童话故事的作文6篇

写童话故事的作文 篇1

  在一个阳光明媚、万里无云的上午,校长通知小动物们:“从明天开始,全体学生提早十分钟到校!”这可把人称“迟到大王”的小猪愁坏了,他可是费了九牛二虎之力才适应现在的起床时间的。他唉声叹气的小声嘟囔着:“唉,又要登上迟到大王的宝座了!”

  第二天,闹钟在台灯旁跳着踢踏舞,还唱着欢快的歌儿叫小猪起床,小胖猪哀求的说:“再睡两分钟,就两分钟!”说着便把小闹钟“打晕”了,随后缩成一团呼呼大睡。时间在一分一秒的过去,过了一会儿,一双睡意朦胧的小眼睛缓缓的睁开了,小猪拿起闹钟定睛一看,不好,两分钟到!要刷牙洗脸了。小猪想,我不刷牙洗脸了,就可以多睡一会儿,大不了脏一点罢了。然后他又睡了一会儿,再醒来时发现吃饭时间到了,但他还不想起床,就想:大不了不吃早饭饿一次肚子嘛。想着想着,又迷迷糊糊的'睡了十分钟。第三次醒来瞄了一下闹钟。呀!大事不好,要迟到了!小猪没法再给自己找借口了,就急忙爬起来穿好衣服,草草的整理了一下书包,迅速地向学校跑去,只能祈求上学路上跑快一点,再快一点……

写童话故事的作文 篇2

  从前,老鹰与狐狸是一对非常要好的朋友。老鹰住在树上,狐狸住在树下,她们都生了宝宝,老鹰给狐狸放哨,狐狸给老鹰看门。她们生活得无忧无虑、自由自在。直到有一天,发生了一件可怕的事,彻底破坏了和睦的局面。

  那天,狐狸出去捕捉猎物了,老鹰看到树下那些肥肥胖胖的狐狸宝宝,口水直往下流,恰好这时鹰宝宝饿得“嗷嗷”地叫着,老鹰便动了杀机,像箭一般地俯冲下去,用锋利的爪子把狐狸宝宝抓回了屋里,和小鹰们一起饱尝了一顿美餐。

  当狐狸寻到食物高兴地回到家时,却发现屋里空荡荡的',宝宝们不见了。狐狸不知所措,便抬头问老鹰:“鹰姐姐,你看见我的孩子了吗?”老鹰答道:“什么,你的孩子不见了吗?真是可怜。”

  狐狸又心急火燎地四处寻找,突然,当她抬起头来的那一刹那,她惊呆了,因为她看见了沾着血的狐狸毛在老鹰窝边挂着。过了一会儿,她才清醒过来,顿时火冒三丈,质问老鹰:“是你吃掉了我的孩子?”老鹰知道事情已经败露,便向远处飞走了。这时,狐狸只想找老鹰报仇,可老鹰翱翔在高高的蓝天,怎么伤得到她呢?狐狸便想以其人之道还治其人之身。

  于是,狐狸想出了一条妙计,她请来了杀手蛇大哥,告诉他老鹰窝里有鹰宝宝。蛇大哥听了直淌口水。趁老鹰出去的时候,蛇迅速窜进老鹰的窝,将小鹰全部吃掉,然后挺着大肚子悠然地下了树。

  当老鹰回来看见空窝时,这才恍然大悟,后悔当初不该吃了小狐狸。老鹰从此以后变得忠诚、老实、守信用。

  啊!友好的一对朋友打得两败俱伤,家破人亡,真可悲!我们一定要做一个有诚信的人,因为有了诚信,就等于有了一大笔财富。

写童话故事的作文 篇3

  幻想是童话的基本特征,一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,童话故事最大的特征是用丰富的想象力,赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。 写童话作文,是一种很有趣的作文形式,它尤其有助于培养联想和想象能力,同学们在写作中大致上应该把握以下几点:

  1. 了解并掌握童话的文体特征

  童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。

  童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话,是将动植物或没有生命的东西,赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话,是以普通人作为主人公,其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话,是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话,也叫科学童话。一般来说,我们小学生所常接触的,都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想,人物活动要尽量曲折离奇,要有趣味。

  2. 作文时要把“物”人格化

  童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前,我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公,它们本身具有什么特点,需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看,而要通过拟人法把“物”当作人来写,要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情,同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔,既要突出小白兔的生活习性,同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

  3. 想象要与现实巧妙地结合

  童话可以有超乎寻常的想象,靠想象来沟通故事中事物的联系,甚至幻想。所以,故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,像小老鼠能抬着木棍跑,黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力,冲破时间、空间的限制和生活常规的.制约,深入到别人不敢想、想不到的领域,给人以耳目一新又真实自然的感觉。

  4. 行文要突出主题,语言要简洁活泼

  同其他类型的作文一样,每篇童话都要有一个鲜明的主题,借虚构的故事、离奇的情节,颂扬人间的真善美,让人们在高兴的同时又受到教育。

  童话是自己写的,就要用我们儿童自己的语言,要活泼、简洁、自然,有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔,也做一回“童话大王”吧!

写童话故事的作文 篇4

  星期天,兔子和猫在一起玩。忽然,兔子发现了一个大洞,于是,兔子叫上猫他们就一起去“冒险”了。

  洞里阴森森,黑漆漆的,时不时还会有水滴下来的声响,蜘蛛网遍地都是,恐怖极了。他们走着,着,发现洞越来越小,小得都让猫过不去了。忽然,一张血盆大口向他们扑来,兔子大叫道:“猫啊,猫啊,救命啊,救命啊!”猫看到兔子如此慌张,于是便向前走去,不慌不忙地说:“兔子冷静,冷静,动画处里放得都是:冷静的人遇难了,可最后却毫发无伤,所以你一定要冷静冷静再冷静!”话音刚落,猫万万没有想到,可怜的兔子就这样被“牺牲”了。猫看见自己的`好朋友就这样被一个怪物给吞了,心里很不舒服,火冒三丈,差点被气晕过去。于是,他立刻走上前去,向那个怪物踢打,过不了一会儿,那个怪物就被“友谊的力量”打倒了,那个怪物立刻把兔子吐了出来,然后,迅速地逃离了“作案现场”。兔子蹦起来,说“谢谢了,猫,你现在是我最好的伙伴了!”

  从此以后,他们成了不离不弃的好朋友。

写童话故事的作文 篇5

  我只是一颗又瘦又矮还歪着脖子的家伙。而强强却长得粗枝大叶,我们一起生长在一个苗圃里,比起他来,我可就逊色多了。就这样,我们成长着,等待着生命的归宿。

  强强天生命好,被一大户人家迁走了,吃喝不愁,过得逍遥自在,越来越风流。

  最倒霉的恐怕就数我了。我并不奢求什么,因为我知道自己天生瘦小不起眼,长得也不讨人喜欢,那狠心的主人把我搁置在那贫瘠荒凉的后山上,扬长而去。我吃不饱,睡不好,这里的环境简直恶劣得无法想象!炎炎的烈日,无情的暴雨,怒吼的狂风,硬邦邦的石缝……这就是我的生活空间。我不想去想,也不敢去想。当烈日灼烧着我,磅礴大雨暴打着我,电闪雷鸣袭击着我,饥饿干渴折磨着我时,有多少次,我想尽早结束这地狱般的.日子。

  但每天早晨,太阳从东方冉冉升起,温暖的日光洒在我遍体鳞伤的身上,它给我带来了阳光和自信,是它让我觉得生命还有意义!我开始不再畏惧,不再低头,而是坚强地面对生活的朝阳与激情。每一分,每一秒,每一处角落都充满了希望。我发现自己竟是那么美,原来歪脖子的我变得越发挺拔了。

  一天,鸟儿捎来消息说: “ 强强的主人落败了,再也没有心思管他了,强强一贯养尊处优,从未经历过挫折,温室中的它再也得不到呵护,最后树倒根摧了。 ” 听到强强的消息后我的心一阵刺痛,如果它不依赖别人,恐怕它的生命也不会那么脆弱。

  我依然是一颗歪着脖子的家伙。每天雷电,暴雨,烈日,小花小草与我为伴,所以我并不孤独,我很快乐。

  前不久,来了一位艺术家,看到我之后对我赞不绝口,随即把我移到了一家五星级宾馆内定居,供人观赏。我惊讶地睁大了双眼,我竟如此有价值。我感谢朝阳,是它给了我希望。我感谢暴雨和烈日,是它给了我最宝贵的生命价值!

  风雨过后便是彩虹。面对人们赞赏的目光,我的自豪感,油然而生!

写童话故事的作文 篇6

  小斑点狗和妈妈去散步,妈妈的影子长长的,小斑点狗的影子短短的。

  小斑点狗仰起头,问妈妈:“为什么你的影子那么长,我的.影子那么短呢?”

  妈妈笑着说:“影子长长的,才可以为你遮挡太阳呀。”

  妈妈戴着大铃铛,小斑点狗戴着小铃铛。

  小斑点狗问妈妈:“为什么你的铃铛大,我的铃铛小呢?”

  妈妈说:“大铃铛声音响亮柔和,就像妈妈在喊宝贝:小铃铛声音清脆,就像宝贝在喊妈妈。”

  妈妈的脚印大大的,小斑点狗的脚印小小的。

  小斑点狗问:“为什么你的脚印那么大,我的脚印那么小呢?”

  妈妈说:“宝贝,大大的脚印是我温暖的怀抱,轻轻抱着宝贝呀。”

  妈妈回头看小斑点狗,小斑点狗也看看妈妈。小斑点狗欢快地说:“妈妈,你的眼睛里有个大大的我。”

  妈妈笑着说:“你的眼睛里也有个小小的我啊。”小斑点狗奇怪地问:“这又是为什么呢?”

  妈妈把小斑点狗搂在怀里,说:“因为妈妈的心里有宝贝,宝贝的心里也有妈妈。”

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