童话故事作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的童话故事作文5篇，欢迎阅读与收藏。
童话故事作文 篇1
一身翠绿色的马甲，一双炯炯有神的大眼睛，修长的腿脚，一双“哗哗”挥舞的大镰刀，它，是谁？威风凛凛的螳螂。
螳螂总是神出鬼没的出现在学校的草地上，树丛间，总是静静地守候在一个地方，给一些小昆虫给予致命一击，螳螂捕食的那一刻，我们难得有机会遇上。但有一天我却幸运地目睹了那难忘的一幕。
那一天，我正漫步在学校的生物园里，看着翠绿挺拔的橘树，闻一闻香气四溢的玫瑰，觉得心旷神怡。走着走着，我忽然看到了一幕有趣的情景：一只大螳螂正隐藏在树叶之间，准备随时给一只呆头呆脑的蚂蚱发起攻击，而那只蚂蚱，正津津有味地咀嚼一棵小树苗上的嫩叶，可就在这时，螳螂一不小心蹬了蹬腿，蚂蚱有所察觉，转过头来，螳螂发现露了马脚，立即从树叶之间跳了出来，做出一个奇怪的举动：只见它张开双翅，挥舞着两把大镰刀，两眼死死瞪着蚂蚱，凶神恶煞的'动作吓得蚂蚱一动不动，呆若木鸡的望着螳螂，就在那一瞬间，螳螂以“迅雷不及掩耳之势”冲上去，两把大刀死死夹着蚂蚱，蚂蚱还没来得及挣扎，就已经成了螳螂的口中之食。只见螳螂用嘴死死咬住蚂蚱，两只前脚夹住蚂蚱的身体狠狠撕咬着，把脑袋和上身的一块肉撕下来，咀嚼着，不一会便把蚂蚱吃了个精光，吃完后，还砸吧砸吧着嘴，嘴“舔”着大刀，好像在回味着蚂蚱的美味。
都说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，就在它品尝完美食时，我一伸手把它抓起来，左看右看，爱不释手，但很快，我又把它放回花丛间，毕竟，它是一只益虫啊！它站在草枝上，蹬了蹬脚，舒展了翅膀，转头看了看我，很快便消失在花丛中……
童话故事作文 篇2
星期日的早上，天气晴朗，空中飘着洁白的云朵。阳光暖暖的，春风轻拂着大地，小草在轻轻地摇摆，树上鸟儿都争先恐后地探出了脑袋，大口大口地呼吸新鲜的空气。
最近，小猪吃得白白胖胖的。猪妈妈觉得小猪太胖了，就催促着它出去运动了。小猪去运动的时候还不忘把自己最心爱的皮球给带上。
小猪到了森林广场，兴高采烈地拍起了皮球。没过多久，一只小刺猬凑了过来，对小猪说：“我能和你一起玩吗？”“不行不行，”小猪摇着头说，“你身上太多刺了，万一把皮球扎破了怎么办？不过，如果你愿意的话，可以帮我捡球吗？”“好呀！”小刺猬爽快地答应了。
它们俩的欢笑声引来了大灰狼，大灰狼目不转睛地盯着小猪，心想：要是抓到了小猪，不就有烤肉吃了？大灰狼馋得口水直流，继续盯着小猪。这时，小猪的皮球弹到了池塘里，慢慢地浮在了水面上，原来是河马把皮球顶了上来。小猪拿回了皮球，还让河马和它们一起玩儿。
这时，大灰狼从草丛里跳出来了，恶狠狠地说：“小猪，今天我没吃午饭，你就到我的肚子里，做我的.肚中餐吧！”“不，不要！”小猪吓得全身发抖，扭头就跑。河马大声地说：“小猪，快过来，我保护你！”小猪急急忙忙地往池边跑去。小刺猬却不慌不忙，趁大灰狼把脚掌露出来时，变成刺球滚了过去。大灰狼一下就被扎到了，痛得满地打滚。小刺猬说：“大灰狼，你再不走，我就把你扎出血。”“我才不信！”大灰狼很不服气。“那就别怪我不客气了！”小刺猬使出浑身力气，把大灰狼的脚扎得通红，不一会儿就鲜血直流了。“啊！”大灰狼叫了一声，灰溜溜地跑走了。
河马和小猪看到了，都异口同声地说：“小刺猬，你真勇敢！”从此以后，它们成了很要好的朋友。
童话故事作文 篇3
年迈的大象和活泼的小老鼠都住在同一个树旁。每天早上，老鼠都早早地起来为大象找吃的，因为大象快看不见了。
有一天，大象起来的很早，他刚起来，就跟老鼠说：“老鼠，我已经看不见了。”“啊？象爷爷您……”小老鼠慌张地看着大象，大象沉默不语，说：“也许，我要去那个地方了……”大象的神情中闪现出一丝哀伤，但又很快消失了。
“哪…哪个地方？”
“那个地方有我的亲人和朋友…”他想起了过去的那些往事，可是现在，已经没有一个大象在身边了。
“那您，去了之后还会回来么？”
他淡然地笑笑，平静地说：“当然不会回来的。”
“象爷爷……你为什么不回来了？”小老鼠望着大象，有些疑惑又有些忧虑，“你走了，我怎么办？”
象爷爷并没有回答她的问题，仍然还是淡然地笑笑。“好了，走吧！”他的'声音平静得像清澈的湖水，平静得让人察觉不到那是一个即将归去的大象说的话，“那是每一个大象最终的归宿。”
老鼠没有听懂他说的话，但只好和他一起去，因为她怕大象路上遇到危险。走了很久，终于到了那个地方前面是一个岛，要过桥才能上岛。可是，那个桥有几块木板掉了，只有小老鼠才能修好。但是小老鼠不同意，她恳求大象：“大象爷爷，你走了，我害怕！你能不能不走啊？”大象仿佛没听到似的沉默着，他对着远方的那片树林，喃喃自语道：“爸，妈，姐姐！我回来了！我到了天堂，一定会过来好好陪陪你们的！还有我最好的朋友们，我来看你们了！”虽然那声音不大，但还是被老鼠听见了。她看到大象的眼睛里竟然流出了眼泪！她可从未看到过他流过眼泪啊！她明白大象的意思了，可是她最怕的，就是一个人生活了啊……
过了好一会，大象才轻轻地说了一句话：“我相信你可以的！”老鼠听了，心想：“大象，我一定会好好生活的！何况，就算他现在陪在我身边，也不能陪我一辈子啊！”于是，她马上灵活地把桥修好了。
大象走了过去，他听到后面老鼠说了一句话：“我一定会好好生活的！再见！”他放心地笑笑，慢慢地走到了森林深处，永远的沉睡了下去。
童话故事作文 篇4
在一所森林小学里，因为学校太偏僻，没有一个人愿意来这里当音乐老师。有一天，长颈鹿校长请来了一位音乐老师，它就是歌声非常美妙动听的百灵鸟。小动物们见到了新来的音乐老师，真是欢天喜地呀！
小动物们决定自创一首歌曲来欢迎新来的.音乐老师。上课铃“叮铃铃”地响了。音乐老师一进门，小动物们就齐声歌唱《欢迎歌》，那声音真是铿锵有力，惊天动地，仿佛来到了音乐厅一样，热闹非凡。百灵鸟老师眼睛睁得圆圆的像两只夜明珠，嘴巴也张得大大的，简直能吞下一个大馒头。看！小动物们唱得多欢乐呀！小山羊一边跳着一边笑着，一边“咩咩咩”地唱着；小老鼠一边窜来窜去，一边“吱吱吱”地叫着；小蛇一边扭动着身子，伸着舌头，一边“嘶嘶嘶”地喊着；小象一边甩着长长的鼻子，四肢踏着地板，发出“嗖嗖嗖”的声音；猩猩一边捶着前胸，一边发出“咚咚咚”的响声；小兔子一边蹦一边跳，发出“砰砰砰”的声音。
百灵鸟老师看见了，紧皱眉头，脸色苍白。这时，小动物们看到这一幕，急忙停下来，羞愧地低下了头。可是老师不仅没有批评它们，反而细心地告诉它们什么才是真正的音乐。
小动物们在老师的细心教导下，终于学会了唱歌，老师非常满意，小动物们也非常开心。因为从此以后它们都能唱出优美动听的歌声了。
童话故事作文 篇5
紧张的前奏
上次兔子败给了乌龟，在动物界的名声一落千丈，他不服气，蹦蹦跳跳的又来到了乌龟家，像乌龟挑战。
乌龟见是手下败将，得意的说：“上次输得还不够惨吗，你还敢来？”兔子羞愧的说：“上次是我大意，败给了你。一个月以后，在叮咚小溪比赛！”说完就跳了回去。
刻苦的练习
听说乌龟练成了飞毛腿，兔子更不敢大意。跳啊跳啊，不知磨破了多少双鞋子。他还买了一台跑步机，天气不好的时候，就在家里练习。日子长了，他跑步就成了习惯了。
再说乌龟，他前段时间练成了飞毛腿，现在在家里不是大鱼大肉，就是山珍海味。好不自在。
比赛地开始
他们来到了叮咚小溪，因为是秘密比赛，没有观众。预备，ɡo！兔子一个剑的'冲到终点。
兔子变成了一道白色的光，几分钟，兔子就跑到了几公里的终点。
不容分说，他得了冠军。
相信努力总有收获！
那只乌龟呢？看，远处的那摸绿色，正是他好吃懒做的结果。
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