[通用]三年级写童话故事作文7篇
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的三年级写童话故事作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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三年级写童话故事作文 篇1
小兔子是森林学堂最优秀的学生。连续好几年被评为“三好学生”。老师和同学们都非常喜欢它。时间长了,小兔子变得骄傲起来了。到处宣扬自己的本领。还常常奚落学习不好的同学。
一天,它对小马说:“小马,小马大笨蛋,考试光考大鸭蛋,回家不用再吃饭,整天光吃大鸭蛋……”小马听了,害羞极了,脸像一块大红布,一句话都没说就跑回家了。
接着,小兔子又看见小猪,它又说:“小猪,小猪呼噜噜,胖的像个大圆球,一到考试就发愁,眼泪止不住的.哗哗流,回到家里剃光头……”小猪气得嗷嗷叫。大声说:“以后我也会好好学习,让你再笑话我!”
小兔子后来还遇到好多小同学。哪一个它都笑话人家,大伙都不理它了!
由于小兔子太骄傲了,觉得天下谁也不如它。所以它上课就不专心听课了,常常偷偷摆弄玩具,捉弄别的小朋友……兔妈妈和老师都气得不得了,为这还打过小兔子呢!
到了期末考试,小兔子考了全班倒数第三,一向学习不好的小猪由于刻苦努力,竟然考了第十名。小马,小猪都跑到小兔子面前说:“哼!自以为是天下无敌的小兔子,这回惨了吧!”
小兔子耷拉着脑袋,满脸通红说不出话来,再也不神气了。
大黄狗老师语重心长地说:“骄兵必败呀!”
三年级写童话故事作文 篇2
小猪一生下来就什么东西都喜欢吃,猪爸爸、猪妈妈非常高兴。
一天,猪舅舅来给猪妈妈贺喜,祝小猪宝宝天天快乐,健康成长。猪舅舅还送给小猪一盒巧克力。小猪非常高兴,抓起巧克力就往嘴里塞,哇,甜甜的,滑溜溜的,味道棒极了!渐渐地,小猪喜欢吃糖果了,其它的饭菜都不愿吃了。猪妈妈和猪爸爸给小猪取了一个名字叫“糖糖”。
一天下午,小猪糖糖回到家看见桌子上有一大盒糖果,迫不及待地抓起糖果就往嘴里塞,猪妈妈见了,急忙夺下糖果,说:“这是姑妈刚刚送来的,你要留着慢慢吃,不能吃得太多,否则会蛀牙的。”听了妈妈的.话,小猪糖糖咽了咽口水离开了桌子,出去玩了,可是,那桌子上的糖果一直在小猪糖糖的眼前浮现,小猪糖糖终于禁不住糖果的诱惑,趁猪妈妈在厨房里做饭时,它溜进屋子,偷偷地将糖果拿走,躲在房子的后面,将糖果吃了个精光。
可没过多久,小猪的牙突然疼了起来,越来越厉害,小猪糖糖痛得哇哇直叫并在地上直打滚。猪妈妈闻声赶来急忙将小猪送往医院,医生叔叔仔细检查了小猪糖糖的牙齿,说:“小猪有蛀牙,必须把它拔掉。还要注意以后少吃糖果才行。”听说要拔牙,小猪糖糖吓得脸更白了。可没办法,最后还是忍着痛拔了牙。
三年级写童话故事作文 篇3
一天上午,小熊和小猴去公园玩。公园里山青水秀,都能和森林相提并论了。小猴跳到水上的一块石头上看周围的景色。“这里有五彩缤纷的花丛,这里有绿树成阴的树丛,真好看!”小猴陶醉在这美景里了。小熊看见小猴站在石头上就快掉下来了,连忙说:”小猴快下来,小心掉下来了!“小猴把小熊的话当成了耳旁风,好不容易才被小熊拉下来。
小熊和小猴走到门口的柱子旁准备回家,小猴想做下纪念,就在门口的.柱子上用毛笔写上”孙小圣到此一游“这些字。小熊一看,急忙摆摆手说:”小猴,你快下来,把你的字擦掉,快!”小猴写完后跳下来,说:“我在做纪念,让我也给你做吗?”“真拿你没办法。”小熊说。
回家路上,小熊不停地对小猴说:“这是公共场所,不能乱涂乱画,如果大家都像你一样,那公园都成写字展览园了。你这样做很不文明!”小猴惭愧地低下了头,说:“我不再这样做了。”
我想对大家说:“我们要护环境的市民,这样我们的城市才会更美好。”
三年级写童话故事作文 篇4
山羊有两个朋友,一个是小麻雀,另一个是丹顶鹤。
一天,丹顶鹤在散步时一不小心踩到了猎人的捕猎夹。丹顶鹤非常着急,就象热锅里的蚂蚁。这时山羊从这里经过,看见自己的朋友遇到了困难。“我应该帮丹顶鹤解决困难。”山羊想。于是,山羊用它头上的角把捕猎夹戳开了。丹顶鹤被救了,山羊的`角却被夹住,山羊对丹顶鹤说:“刚才我救了你,现在你该救我了。”丹顶鹤却说:“我没有像你一样有力的犄角,我无法救你。”说完就拍拍翅膀飞走了。
这些经过被在树上的麻雀看见了,就对山羊说:“我虽然无法救你,但我有一个办法。你闭上眼睛把手脚都搭在地上。当猎人解开捕猎夹,我叫三声你就赶快逃跑,好不好?”山羊点点头说“好注意!”。这时猎人来到山羊旁边,看了看说:“这只山羊真好看呀!可惜已经死啦。”猎人就把捕猎夹打开了,小麻雀喳喳喳叫了三声,山羊听见了赶紧跑掉了,保住了一条性命。
三年级写童话故事作文 篇5
在森林里,有好多好多的小动物。有小白兔一家、小松鼠一家、小天鹅一家···。这一天小松鼠飞快地跑在大路上,小白兔慢悠悠的走过来。他们撞到了一块儿,小白兔说:“你怎么这么着急呀?”小松鼠回答:“因为妈妈生病了,爸爸去很远的地方请医生了,只有我在家里照顾妈妈。妈妈叫我去大街上的药店,买她平时吃的,能缓解病情的药。妈妈还在家等着我呢。”小白兔了解了情况后说:“今天正好没什么事儿,现在去照顾你妈妈吧!”小白兔加快了脚步,很快就到了小松鼠的.家。松鼠妈妈有气无力地躺在床上。小白兔给松鼠妈妈递了一杯水,并询问了松鼠妈妈的病情,劝慰她病马上会好起来的。这时小松鼠匆忙地跑了进来。小松鼠把缓解病痛的药递给了小白兔,松鼠妈妈吃完药后,病痛似乎缓解了一些。 中午的时候,松鼠爸爸回来了。请来了河马医生。河马医生经过诊断,确定了她的病情,给松鼠妈妈打了针,又吃了药···。小白兔妈妈终于找到了小白兔,了解了情况,她们拥抱在一起,露出了甜蜜的微笑。
一个星期以后,小白兔过来看望松鼠妈妈。松鼠妈妈病好多了,摸着小白兔的头说:“谢谢你!你是一个懂事的好孩子。”小白兔笑着说:“不用谢!”
后来,小松鼠和小白兔成了最好的朋友。
三年级写童话故事作文 篇6
茉莉,是很江南的花。我从未去过江南,却看到过似是江南风韵的茉莉,不娇嗔,不妖媚,却是悠悠清雅的入人心。她是那样的静谧,身在绿丛中巧笑嫣然,仿佛是中国画里重重的一笔,却又轻轻的晕染开去的白,带着点羞涩,却又似是独傲于枝头,花开淡雅,一丝一缕的清香,就像是四月流水般的清澈,纯净,不沾染俗世间的一点瑕疵,但却这样轻轻的,不急不缓的,蓿饶着这坐小城。
曾有人说,茉莉开得妖艳,高傲且似看破红尘的骄。我不由的一怔。“他年我若修花谱,列作人间第一香”,我想,这并非是茉莉。茉莉并非搔首弄资的媚态,也无葵花的明朗灿烂,更没有莲花独然的傲骨,也无玫瑰的娇艳作态。只是多了一份清淡,多了一份雅致,多了一份静谧。释然,茉莉不过是江南中的陪衬,就如江南的雨氤氲着整个小镇。但无江南的雨那番怏怏病态,弱不禁风,只是静谧,却多了一丝愁。
其实,茉莉并非是看透红尘,也单有属于茉莉的愁。烛影摇红,凝眉挥毫,秋霜已泼为浓墨。清冷的月光在茉莉花瓣的边缘晕上了一层惨淡的黄,,似乎听到琴声叠叠,笛声悠悠,一缕抹不开的愁。人可知花的愁?疏疏淡淡的白,深深浅浅的黄,不一样的`的愁情,却谢了笙歌梦断。茉莉的愁,谁能懂浅笑花丛间而读懂她的凄婉?茉莉,你在风中的婆娑身影,是在守望着什么吗?
我觉得,茉莉就像潇湘妃子,冷风吹帘,挑起青灯,亮了孑然的孤影。她从是没落于一些杂草丛间,或是息在栀子花田下。而茉莉就是像这样的一个倾城女子,人们总以为她弱态,但其实,谁懂她风骨里的坚?就像锦帛哗然断裂、落花一地哀艳而无从盛挽。茉莉,开的淡雅,却也开的惨淡,虽清澈而灵动,却也被人所顾忌,太娇弱,江南的女子,易碎,于是,只开在那荒芜的墙角,开在自己的心里。
有时候,蹒跚脚步惊扰屋檐下双栖燕,看到茉莉时,心却忽然的静下来,好似喝了一口酝酿千年的清雅的淡酒,一下子就渗进了心底,不禁的抿然一笑,心中的惆怅也豁然开朗。茉莉的笑,是可以倾国倾城的,她的愀然的裙摆,微步凌波,却美的惊世骇俗。茉莉的美,不加雕饰,却美得淡入人心,不冷不暖的白,却是几笔天然的墨色尽显神韵。
三年级写童话故事作文 篇7
“哈,上美术课喽!”小松鼠和小兔齐声喊道,小猪却暗暗叫苦,心想:哎,怎么会是美术课呢,最讨厌了。这时,大象伯伯走了进来,说道:“这节课的任务是做一幅叶片剪贴画。”说着把一幅栩栩如生的金鱼画挂在大树上,“希望大家能做出比这幅画更漂亮的'作品,你们自由创作吧,我要回去一趟。”
小松鼠把叶子摆了摆,开始贴了。小兔却在摆的时候遇到了困难,绞尽脑汁也没想出办法,“缺一片叶子,怎么办呢?”小松鼠听见了,“来,我给你一片叶子。”“谢谢!”很快,小兔也完成了剪贴画。
咦?小猪干嘛呢?它在折纸鹤呢!剪贴画一点没动,还玩呢!
这时,大象伯伯来了,看到小松鼠和小兔的画,赞不绝口。小猪还没看到大象伯伯来了呢!“干什么呢?”大象伯伯在小猪身后冷不防地喊了一声,小猪吓了一跳,“你折的纸鹤虽然好,但如果你能把它变成剪贴画就更好了。”小猪见大象伯伯这么耐心地对待他,小猪的脸像红苹果一样红了。
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