童话故事作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的童话故事作文6篇，希望对大家有所帮助。
童话故事作文 篇1
当得知参加语文评优课时，内心充满了兴奋和忐忑。当开完了预备会，内心更是有点不安，可以参与的课型有三种：识字、中高段阅读和习作指导。我上报的是三年级，阅读课很熟了，上这种的习作指导课却知之甚少，平时上习作指导课时注重激发学生写作兴趣，引导学生乐于表达，最后落实到习作本上……这种的习作指导课到底应该怎样上呢？时间紧，内容多，我抱着侥幸的心态，重点准备了三上三下的阅读课，但当我打开抽到的签却正是习作指导课，脑子里真是充满浆糊了，内心无力，却又充满了挑战性。
回到家，我首先再次熟悉习作的教学目标，新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说，可以归结为一句话：激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。
这是三年级上学期第七单元的习作训练，教材要求如下：“我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁的故事最有趣。”
由于内心的忐忑不安，担心自己备不好，一个通宵都没有睡，从目标确立到教案成型，一次次地修改，课件也随之改动。为了增加学生习作的兴趣，我在导入之后添加一段动画片《青蛙王子》，引导孩子们感受童话的特点，这个童话故事是每个孩子都喜欢的动画片呀，我特意截取了一段青蛙王子和公主成为好朋友的那一段，我觉得有趣不仅是能让人捧腹大笑，更是能够给人在生活中一个正方向的引导，对于孩子来说，这是潜移默化的`。第二天回到学校，主任、老师都为我提出宝贵的意见，()试讲后，再讨论交流，收获着，感动着，再次确定指导的重点放在“有趣”上，教学现场，孩子们也的确感到了习作还有点好玩，在小组合作交流创编童话故事时，孩子们热情高涨，是呀，每个孩子心中都有一个童话，让我惊喜的是，孩子们创编的童话故事想象力丰富，完整又有趣，但回头想想时，感觉自己的评价语，应该扣住学习目标，多肯定孩子们创编的童话故事精彩有趣，还有一点是我感到遗憾的，最后一环节“演一演”，引导孩子们在自己的童话世界中体验童话的有趣，把自己创编的童话故事表演出来，孩子们和我都还意犹未尽，下课的铃声就响了。
走出课堂，我想，是哪个环节耽搁了课堂的时间？是交流的太多？还是我的话太多？
这次上课，让我深刻意识到：今后的语文教学中，不仅要历练自己对教材的分析和把握，对教学环节的思考与设计，还要磨练自己对课堂的操控和把握能力，全面提升自身的语文素养，这样才能真正实现语文教学的精彩，让学生在过程中体验到语文教学的魅力。虽然这次的活动结束了，但是却打开了我对语文教学新的认识和思考，也使我深刻认识到了自身存在的不足，找到了下一步研究和努力的方向。这次的活动过程是刻骨铭心的，有了这次的历练，在今后的语文教学之路上我会走得更加的坚实。
童话故事作文 篇2
有一天，一只又肥又大的小猫正在太阳下，美美地睡着懒觉。
突然，“吱吱吱”传来一阵老鼠的叫声，小猫兴奋地睁开眼睛，老鼠们吓得四散逃窜。一只倒霉的小老鼠吓得双腿发软，怎么也跑不动。小猫立即向前扑去，用爪子轻轻地把老鼠夹在手中，恶狠狠的.说：“真是天堂有路你不走，地狱无门你闯进来”老鼠看着小猫，浑身发抖，魂飞魄散，急忙说：“敬爱的小猫，您好英明，好伟大，我是特意留下来为您唱歌的。”小猫想：很久很久以前，我的祖先就是这样被一只可恶的小老鼠欺骗了，今天我可不能再重蹈覆辙。于是，小猫用爪子紧紧地扎住老鼠的尾巴不放。
老鼠见这个鬼主意没有奏效，马上又换上一副嘴脸，可怜巴巴的说：“反正我已经是你的盘中餐了，算了，就老实告诉您吧，刚才我不小心扎到一根刺，所以跑不动，才会被您抓住。等会儿您在吃我的时候可千万要小心，别被刺卡到喉咙。”小猫心想：不如我先把刺挑出来，等会儿再痛痛快快地品尝我的美餐吧!小猫伸长脖子，把脸凑到老鼠的腿边，想把刺看个明白，冷不防老鼠后腿一蹬，踢到小猫的眼睛，小猫顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了。
这只自以为是的小猫，这辈子，再也别想看到老鼠的影子了。
童话故事作文 篇3
卡娜是一个美丽的仙子，可是她一出生就没有翅膀，可是在梦幻仙子王国里，人人都有翅膀的，没有翅膀的仙子就像人没有腿一样，所以她很自卑，只能常常用一把扫把来飞行，这真是美中不足啊！
卡娜长到要上小学的年龄了，可她很矛盾：去的话要被人笑话，不去的话又学不到知识......正当她矛盾不已的时候，妈妈走了进来递给她两样东西：一对假翅膀和一本法书，小卡娜开心极了，背起书包，直奔学校而去。卡娜一进学校就被迷住了，学校真是太漂亮了!地上是一块块五彩缤纷的飞行坐垫，上面铺满了许多美丽的花儿，每个坐垫旁都有一台迷你水晶灯，而老师是一位温柔大方的美女仙子老师！
在老师的指导下，卡娜打开了法书，老师说：“在书上会显示危险的.画面，到时候，你们就飞进去救援，明白了吗？""明白了！”同学们异口同声地说。
卡娜死死地盯着法书，眼睛都不敢眨一下，生怕一眨眼一个人的性命就没了，于是她坚持着！其他的同学们早就坚持不了自顾自地玩了起来，卡娜的眼皮十分的酸麻，快支持不住了！突然，法书上画着的一个男孩从飞机上掉了下来，卡娜不顾一切地抓起扫把就飞了起来，一下把小男孩接住了！其他的同学都惊讶地目瞪口呆，因为卡娜暴露了自己的真面目，，但是每位同学都对卡娜爆发出了热烈的掌声！在掌声中奇迹出现了，卡娜的背后有一道光一闪而过，啊！那是——翅膀，卡娜长出了一对五彩斑斓的美丽翅膀，亮闪闪的，迷人的。。。（都不知道用什么词来表达翅膀的美丽了）。老师赞许地看着她，所有的人都被卡娜迷住了，这时候的她，比平时更加美丽动人！
后来，卡娜再也不伤心了。因为她成了大明星，她常常展翅高飞，飞向那太阳升起的地方......
童话故事作文 篇4
从前有一个小女孩用木头做了一只小老鼠、一只兔子、一头狮子和一头老虎。它们都有鼻子有眼睛能说话。
小女孩左瞧右瞧，总觉得少了点什么。少了点什么呢？小女孩怎样都想不起来。
“你知道吗？”小女孩问猴子。
“不知道”猴子回答。
“真是的，我的装饰呢？”兔子自言自语地说。
小女孩一下想起来了，它们少了的东西是装饰！
“装饰是很重要的。”小女孩对自己说，“要是没有了装饰，就不好看了。”
小女孩拿起了她的神奇刻刀，在狮子的头上刻了一个皇冠，在兔子手上刻了一个萝卜，在老虎手上刻了一把刀，在小老鼠头上刻了一个发夹。
“好了，实在太好看了！”小女孩兴奋地说。这时电话响了，小女孩接了一个电话出去了。
小女孩一走，房间一下子就热闹起来了，狮子骄傲地说：“你们看我的.皇冠多好看啊！小老鼠你的发夹又普通又丑。”“对啊！对啊！”小兔子说，“你们看我的红萝卜又好看又好吃，小老鼠你的发夹又没我的好看又不能吃。”老虎说：“我的刀可以保护你们，小老鼠你的发夹既不能保护自已又不好看。”小老鼠听了非常伤心。
突然小女孩回来了，还带了她的好朋友。小女孩一开门，朋友就说：“你刻的狮子、老虎和兔子都好看啊！不过都不如小老鼠的发夹漂亮！真像我家的米奇。”
狮子、老虎和兔子一听都低下了头，脸蛋比成熟的苹果还要红。它们对小老鼠说：“对不起，我们不应该嘲笑你，我们知道错了。”
是啊，每个人身上都有优点与不足，应多看到别人的长处，不要老是嘲笑别人的短处。
童话故事作文 篇5
从前，在一个动物的王国里，有一条街叫十二生肖快乐街。里面住着许多动物，他们凭着自己的能力自耕自足，过着平凡又幸福的日子。但也有一些小动物不够诚实。
有一天，猪猪小胖去猪大哥的面店吃面条。半路上，他走累了，于是他叫了一辆的士，让猴司机送他去面店。很快就到了，小胖下了车，头也不回就直奔猪大哥的面店。
“喂，小胖，你还没有给我车费呢？”猴司机焦急地说。
小胖听了，不紧不慢地说：“猴司机，不就是一块钱嘛，有必要这样小气吗？我今天没有零钱。”说完，头也不回地走了。
猴司机无可奈何地开车走了。
小胖在猪大哥的面店吃了二十碗面条才吃饱。小兔子看见小胖吃饱了就开始算钱：“五毛钱一碗，二十碗一共是十块钱。”小胖听了，装出一副很焦急的样子大声地说：“你这小兔子，脑子有毛病啊，钱我已经给你了，还要问我拿，真不要脸！”说完，“啪”地一声打在小兔子的脸上。痛得小兔子哇哇大哭，哭声把正在厨房里煮面的猪大哥吓跑了出来。
“什么事呀？”猪大哥关心地问。
小兔子伤心地说：“小胖吃了我们二十碗面条，还要赖账，而且还打我！”猪大哥听了，很生气但还是有礼貌地说：“小胖，你吃霸王餐是不对的，打人更加不对。”小胖听了，极不情愿地交出了钱，气冲冲地离开了。
吃饱了的小胖又不想走路回家了，他又叫了一辆的士送他回家，到了家门，小胖的`坏习惯又改不了，又想赖账；龙司机似乎看穿了小胖的心思，连忙拉住小胖说：“小朋友，你还没有给钱呢？”
小胖听了，生气地说：“我不是给了钱吗？怎么还问我要，真贪心！”龙司机听了，摇了摇头说：“小朋友，你小小年纪，怎么能乱说谎，做人一定要诚实，否则你身边就没有朋友了。”
小胖听了，惭愧地低下头说：“对不起，龙司机，我以后再也不说谎了，做一个诚实、有用的好孩子！来，这是车费，谢谢你。”说完，小胖高高兴兴地回家了。
从此，十二生肖快乐街的小胖变成了一个诚实的好孩子，他拥有了很多好朋友，也拥有了快乐！
童话故事作文 篇6
小狗贝贝和小兔子莎莎是一对形影不离的好朋友。
这几天贝贝很苦恼：下个月就是莎莎的生日了，我到底送她什么礼物好呢？哦，对了，送她一筐萝卜吧，莎莎最爱吃萝卜啦！
既然主意有了，那就开始行动吧！贝贝将篮子挎在脖子上，飞快地向梅花鹿灵灵开的“灵灵种子店”跑去。“灵灵，请给我一袋最好的、生长最快的萝卜种子！”贝贝大声地说道。接过种子后，她又兴奋地跑回家，飞快地将种子种在泥土里，施肥，浇水。每天清晨，从田野远远望去，便可以看见贝贝正在精心地照料着她种下的萝卜。
日子一天天过去，还有几天就是莎莎的生日了，贝贝看到院子里长出了一株株嫩绿的叶子。那叶子苍翠欲滴，绿的鲜嫩，绿的清爽，微风一吹，叶尖轻轻摆动，叶子舞动起来了，像一片绿色的海洋。
可是贝贝想要的并不是那绿油油的叶子，而是又甜又脆的胡萝卜。她变得焦急起来，担心在莎莎生日那天送不出他亲自种的萝卜，便烦心地看着那些绿叶。突然，她好像想到了什么，迅速地向“灵灵种子店”跑去。一见到灵灵，贝贝就大喊：“你这个骗子，竟敢卖给我假种子，还有几天就是莎莎的生日了，你让我拿什么礼物送给她！今天我一定要好好教训你，看你以后还敢不敢骗人？”一口气说了这么多话，贝贝有些上气不接下气。灵灵第一次见到他这样气急败坏的样子，吓了一跳，纳闷地说：“到底发生了什么事？我的`种子肯定没有问题。”贝贝不想听她废话，直接将她带到家中的院子里。“你自己看看，我要的是萝卜，不是什么叶子。”灵灵明白了，“扑哧”一声笑了出来，说：“贝贝，你跟我来一下，我给你看一样东西你就知道是怎么回事了！”说完，便拉着贝贝奔向附近的一家图书馆。
“你带我去哪儿，快赔我萝卜！”贝贝生气地喊道。
“等下你就知道了。”灵灵不管她说什么，只是继续往前跑着。
来到图书馆，灵灵在科普类的书架当中找了一本《科普知识》。 “呶，你自己看！”灵灵一边翻书一边说。贝贝看了看，这才恍然大悟：“哦，原来萝卜是长在叶子下面的，那要赶紧去拔啊！”贝贝回到家来到田地边，用力一拔，果然拔出了一只大红萝卜。“原来是这样啊！真是不好意思！”贝贝羞愧极了，急忙向灵灵道歉。
贝贝知道了萝卜长在叶子下的道理，贝贝暗下决心：以后一定要向灵灵学习，当一个有知识的森林公民！
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