童话故事作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的童话故事作文8篇，欢迎阅读与收藏。
童话故事作文 篇1
秋天来了，第一片发黄的树叶飘落到动物园的天鹅湖上。这是一个著名的动物园，天鹅湖是园内最幽美的一个角落。是的，这儿的景色的确很动人。湖边环绕着一圈枝叶茂密的大树，把它和外部世界完全隔绝开来。在秋风里不住沙沙作响的树叶，像是最奇妙的屏风，把穿过树缝流进来的空气都仔细过滤干净，不带一些儿灰尘，也没有丁点儿喧嚣声响，使这旱显得更加幽雅宁静。
一只周身雪白的小天鹅跟在妈妈后面，在绿水晶般透明的湖心里没精打采地漂游着。湖上是这样的美丽，天鹅们的心情都非常恬静。他们的身子几乎一动也不动，只是偶尔轻轻扭一下长脖子，悠闲自在地在水上漂浮。说真的，就是最著名的芭蕾舞明星踮起脚尖跳舞的.姿势，也没有这样轻盈、这样好看。至于湖上别的一些水鸟，就更没法和他们相比了。也许正是这个原因，天鹅们全都非常心满意足。他们除了在湖上慢悠悠地游来荡去，时不时从水波里欣赏一下自己的倒影，就再也不想干别的事情。
“世界，有多么好！生活，是多么美啊！”这是出自他们的心灵深处的共同想法。不消说，他们所说的“世界”，就是指眼前的这个风光旖旎的小湖。在他们的眼睛里，除了这儿，还有什么乐园更适合天鹅们居住呢？可是，跟在后面的小天鹅却不这样想。她是今年春天刚出生的，周身的羽毛像新雪一样洁白。妈妈给她取了一个很好听的名字，叫做阿雪。阿雪起初对周围的一切都感到非常新鲜好奇，不停嘴地向妈妈打听。但是，当她走遍了湖上所有的隐秘角落，就渐渐感到生活非常平淡刻板，甚至产生了一些儿厌倦。
天鹅湖的景色为什么总是没有变化，难道世界就只有这样大？”她想。她很想把这个隐藏在心底里的问题，去问问整天喋喋不休的绿头鸭，可是妈妈却不许她接近他。
“阿雪，你要记住自己的高贵身分，不要和那些没有教养的野鸭子打交道。”妈妈的态度是那样严厉，阿雪只好不再说一句话，极不情愿地划着水，跟在后面兜圈子。妈妈总是这样板起面孔教训她。据说，她年轻的时候，曾经被游客拍摄了一张彩色照片，刊登在画报的封面上。所以她比别的天鹅更加骄傲，总是用同样的标准来要求自己的孩子。
“快跟上我，注意保持优美的游泳姿势，这是天鹅生活里最重要的事情。”阿雪闷住声没有回答，她的心里又增添了一个新问题：“为什么我们成天都在这个小水池里无聊地兜圈子，难道这就是生活的目的？”
一个又一个的问题得不到解答，使她的心情非常沉重，身子慢慢地消瘦了…有一天傍晚，枯黄的树叶越飘越多，忽然从半空中飞来一群大雁，像是从远处飘来的许多落叶，乱纷纷地打着旋儿落在天鹅湖上。
童话故事作文 篇2
“哟，你看！小猫还在练习唱歌哩！我劝你还是放弃吧！唱歌还跑调呢，怎么当歌唱家。”小狗说：“就是就是！你看你，小胳膊小腿的，连话筒都拿不动，还想当歌唱家，真是天大的笑话！”小猫听了被气得直喷怒气，她走到了小河边，不想理会他们。小鱼“扑通扑通”跳出水面，温和地说：“小猫，你不要听他们的话！不要因为别人的讽刺就放弃自己的理想！你只要努力，就一定会成功的！”小猫听了小鱼的话，在心里默默地点头。她走到小狗和小鸡面前，说：“我相信，我只要努力，就一定能成功！”小鸡和小狗听了她的话，被逗得开怀大笑。从此以后，小猫付出更多的努力来练习唱歌。
终于到了比赛的那一天。小猫和百灵鸟姐姐对战，小鸡和小狗也在现场。小鸡对小狗说：“有好戏看喽！”比赛开始了，小猫先上场。她唱的是《梦田》，那优美的歌声让观众们如痴如醉。百灵鸟姐姐唱的是《蜗牛》，也十分动听。现场热闹非凡，呐喊声此起彼伏，主持人小鸭贝德恩说：“罗娜的歌曲好听优美，萨丽的'歌曲生动活泼，两者竞争非常激烈，冠军的位子会花落谁家呢？”经过了动物们的投票，令人震撼的是，小猫赢得了胜利！她激动得快要流出眼泪了。小鸡和小狗看到了这一幕，顿时傻了眼，惭愧地低下了头。
在追求梦想的路上，我们不要被别人的讽刺所打倒。只有努力，认真对待，才会取得成功！
童话故事作文 篇3
猴子在树上荡秋千，看到小鸟在天上飞来飞去，就对小鸟说：“小鸟小鸟，请你当我的老师，教我怎么在天上飞吧！”小鸟答应了猴子的要求。可是，猴子怎么学也学不会，还差点把腿给摔断了，便只好放弃了。
猴子又看到小鸭子在池塘里游来游去，就对小鸭子说：“小鸭子小鸭子，请你当我的老师，教我怎么在水里游吧！”小鸭子答应了猴子的要求。可是，猴子一跳进池塘就直往下沉，差点淹死在池塘里，便只好又放弃了。
猴子又看到小鹿在森林里跑来跑去，就对小鹿说：“小鹿小鹿，请你当我的老师，教我怎么跑得快吧！”小鹿答应了猴子的要求，开始教猴子跑步。可是，猴子一跑快就跌跟头，只好又放弃了。
猴子很伤心，就去问森林里最有智慧的大象伯伯：“为什么我很努力地去学本领，却什么也学不会呢？”
大象伯伯呵呵笑着说：“每个动物都有自己最擅长的`方面，也有最不擅长的方面，千万不要强求自己去做那些不适合自己做的事情啊！”
猴子听了大象伯伯的话恍然大悟，不好意思地挠挠头说：“对呀，对呀，我擅长的本领是爬树呀！”
童话故事作文 篇4
《三只猴子》
星期天，阳光灿烂。三只猴子在公园拍皮球，它们开开心心地拍着，好玩极了！
突然，一只猴子一个用劲把皮球拍的掉到小河里了。另一只猴子爬上树，想伸手把树捡起来，可是它的手太短了，捞不到。怎么办呢？得想个好办法才行啊。
一只猴子找来一根长绳，拴在大树上，它们手拉手，顺着绳子往河里走去，最前面的小猴一个弯腰，就捡到了皮球，它们抓着绳子爬上了岸。
三只猴子看着捞起来的`皮球高兴坏了，它们开开心心地继续玩着皮球。
童话故事作文 篇5
夜晚，一只萤火虫飞了出来，它在草丛中快乐地飞来飞去。满天的星星像一颗颗璀璨的珍珠撒在天空，使夜晚更加美丽迷人。
忽然，萤火虫发现了情况，前面不远处好像有东西在动。它飞近一看，原来是一只五彩斑斓的小蝴蝶被蜘蛛网粘住了。
小蝴蝶已经快不行了，发出了微弱的求救声：“救救我，谁能救救我！”
“哦，我的朋友，你太不幸了，我要怎么帮你？”萤火虫问。
“你只要把网撕开，我就得救了，还好那只大蜘蛛没回来。”
萤火虫就开始扯那张网，可是它力量太小了，那张网纹丝不动，萤火虫没力气了，它太瘦弱了。怎么办呢？小蝴蝶也开始失望了。
就在这个时候大蜘蛛回来了。它一看见萤火虫就很开心：“哈哈，我又多了一份晚餐。”说着就吐着丝扑向萤火虫。萤火虫立刻飞了起来，离它远远的。
“你快走，别管我。”小蝴蝶焦急地喊着。萤火虫展开翅膀飞走了。
大蜘蛛狂笑道：“现在没有谁能帮你了吧？你就等着做我的晚餐吧，哈哈哈哈。”小蝴蝶彻底绝望了。
“没这么简单，你不会得逞的。”原来萤火虫把它的家族都叫来了。它们把蜘蛛团团围住，然后打开明亮的小灯笼，再不停地飞。不一会儿大蜘蛛的.眼睛被照得都睁不开了，头也被转得晕了。最后萤火虫们一起合力撕网，小蝴蝶终于得救了。
大蜘蛛看到自己的失败，只得灰溜溜地逃跑了。
大家一起欢呼，庆祝胜利。小蝴蝶翩翩起舞，在萤火虫的照耀下，它跳得是多么的美丽，萤火虫们是多么勇敢啊！
指导老师：蔡雅
小作者根据一些动物知识，写了一个济困扶危、除强助弱的童话故事。大蜘蛛张网捕获了小蝴蝶，许多萤火虫合力战胜了大蜘蛛，解救了面临死亡的小蝴蝶，奏响了一曲善良战胜邪恶的赞歌。所以说，作文的主题是扬善惩恶，萤火虫的美丽、智慧和勇敢都是为了表现这个主题。
童话故事作文 篇6
自从兔子在跑步比赛输给乌龟后，心里很不服气。这一天它又找到乌龟说：“你敢在和我比一场吗？”乌龟听了兔子的话，心想：“如果上次兔子不睡觉，我是不可能赢它的，怎么办呢？”乌龟灵机一动，突然想到了一个好办法。它对兔子说：“比就比，不过比赛地点由我来定。我们比爬山，而且是从山上往山下跑，你敢吗？”骄傲的兔子一听，说：“哼，只要我不睡觉，你根本不是我的对手，怎么比都行。”于是它们就约好了比赛的时间，就各自回去准备了。
比赛的日子终于到了，乌龟和兔子来到了森林里最高的山顶上。这一次它们还是请了小猴来当裁判，森林里的其它小动物也纷纷赶来观看这次比赛。大家议论纷纷，有的说兔子会赢的，有的说乌龟会胜的.。只见乌龟和兔子一起站在了起点线前，小猴举起了小红旗，猛的一挥说道：“比赛开始。”兔子一听，撒开腿就向山下跑去。而乌龟呢，只见它不慌不忙地把头和脚缩进了龟壳里，一用劲骨碌碌地往山下滚了下去，而且越滚越快，很快就超过了兔子。兔子虽然拼尽全力，可还是没有追上乌龟，乌龟又一次获得了比赛的胜利。小动物都围上去祝贺乌龟，夸它真是太聪明了！
而兔子呢，因为它的骄傲和轻敌，又一次输掉了比赛，只好灰溜溜地回家了。
童话故事作文 篇7
小猴长大了，想出去长长见识，就告别妈妈下山了。
他走啊走，来到一条小河边，看见猫伯伯把一条网扔进河里。小猴问：“您在干什么呀？”猫伯伯说：“我在打鱼啊！”“鱼又没干什么错事，干嘛要打他呢？”小猴又问。猫伯伯连忙说：“不是这样的，打鱼就是把鱼从水里收上来。”
小猴又走啊走，来到一家台球厅，看见两位狗哥哥拿着木棒在比划。小猴问：“狗哥哥，你们在干什么呀？”小狗说：“我们在打台球呀。”“我知道打台球是什么意思，就是把台球收上来！”小猴说着就要伸手去抓。狗哥哥马上拦住他说：“不是这样的，打台球就是玩台球。”小猴似懂非懂地离开了。
小猴饿了，走进一家餐厅，看见厨师手里拿着两个鸡蛋。小猴问：“您这是要干什么呀？”厨师说：“我要打鸡蛋呢！”小猴说：“我可以打鸡蛋吗？”小猴接过鸡蛋就玩了起来。厨师说：“打鸡蛋不是玩鸡蛋，是这样把鸡蛋磕破。”厨师把两个鸡蛋一碰，蛋清蛋黄都落进碗里。
小猴越来越不明白，他皱起眉头，自言自语地说：“怎么一个‘打’字，就有这么多的意思呢？”他要赶紧回家去问妈妈呢！
评语：在学习人教版语文一年级下册语文园地五时，为了让学生轻松掌握“打”的多重含义并对汉字“一字多义”现象产生深刻的印象，我把“打鱼”“打伞”“打球”“打电话”“打牌”“打酱油”等都编进童话里，运用讲故事的方法进行创意教学，没想到给小作者留下了这么深的'印象。小作者巧妙连缀，合理安排，完成了这篇趣味横生的童话作文，实在给力。
个人简介：赵梓雯，在河北省保定市容城县容城小学一年级三班学习。她爱读书，读过《木偶奇遇记》《小飞侠》《绿野仙踪》《小王子》《纸村庄》《小猪稀哩呼噜》等许多中外童话。她也爱写作，最爱写图画日记、图画作文，她的《三块小橡皮》《落叶》《小壁虎借尾巴》等作品已向贵社投稿，天天盼望作品被发表。除了读书写作，她还爱画画、跳拉丁舞，她喜欢和所有的小读者交朋友！
童话故事作文 篇8
很久以前，大地上是没有蝙蝠的。
有一天，上帝召集所有动物到自己的宫廷里吃饭。吃完饭后，上帝对动物们说：“我有一个礼物要送给大家，不知大家愿不愿接受。”说完，上帝拿出一双翅膀。动物们见了，想：这么笨重的东西，背在身上不累才怪呢！只有小鸟不这么想，它对上帝说：“我接受，您把它给我吧。”小鸟得到翅膀后，轻盈地飞上了天，动物们见了，后悔莫及。
一只老鼠看见小鸟在天空中自由飞翔，十分羡慕。于是他对小鸟说：“小鸟，你能把你飞行的`技术传授给我吗？”小鸟犹豫了一会，说：“好吧，你只要骑在我身上，看着我飞行的姿势，就能学会了。”老鼠答应了，于是他骑在小鸟身上，小鸟带着他在天空中翱翔，老鼠从看见宽大的小岛在空中变得绿豆般大小。说：“能会飞翔实在太好了。”小鸟又带他从天空中降落。老鼠像小鸟一样练习，终于长出了双翅膀。
老鼠长出翅膀后，经常嘲笑其他动物不会飞。上帝发怒了，把老鼠的翅膀变成了翼，现在的老鼠只能在半空中滑翔。老鼠白天不露脸，在洞里睡觉，他十分羞愧，于是到树上倒吊地睡，到了晚上才行动，怕白天动物们会讥笑他。
于是，地上就有了蝙蝠。
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