童话故事作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的童话故事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话故事作文 篇1
我们家养了一只非常可爱的小白兔，还有一只非常活泼的猫。
一天晚上，小白兔一觉醒来，原来，小白兔要去小便，它推开厕所门一看，两只绿绿的眼睛，小白兔非常害怕，就一下子跳到了我的`床上。
我一看，是小白兔，它颤抖地说：“小主人，厕所里有一对绿的眼睛。”
我走到厕所门前，推开门，打开灯，原来这对绿绿的眼睛是我家的小猫，原来小猫也在小便。
我又睡了，一会儿，小白兔也睡了。小白兔睡觉的时候觉得身上有个很重的东西，它一看，原来又是小猫。
小白兔问：“你来干什么啊？”小猫说：“我们刚刚认识，就说说话好吗？”
“好吧”小白兔说。
小白兔问：“你什么时候来到这里的？”
“我是前几天来的。”
“你最喜欢吃什么啊？”小猫问。
“我最喜欢吃的是萝卜和白菜。”
兔子和小猫就这样认识了。
第二天，我醒来，去找小白兔，它不在；我又去找小猫，原来它们俩在一起睡得正香呢！
我不忍心打扰他们就悄悄的走开了。
童话故事作文 篇2
在森林里，有一只可爱又漂亮的小狮子，他叫点点。他整天只知道欺负比他小的动物。所以，小狮子点点一直都没有朋友，小狮子点点很孤独。
一天，小狮子点点的妈妈终于知道自己的宝宝为什么一直都没有朋友了，她叫来了小狮子点点，跟他说了交朋友的小秘诀……
第二天，小狮子点点在上学的`路上，他看见小兔白白的花皮球掉进了河里，二话不说，跳进了河里，帮小兔白白把花皮球捡回来。
接着，小狮子点点又看见小鹿花花的脚受伤了，再次二话不说，帮小鹿花花清理、包扎伤口，并带他去医院包扎伤口，再背他上学。
小狮子点点做了好事后，妈妈和老师们纷纷都夸奖小狮子点点是个好孩子，同学们知道后，纷纷争着要和点点结成了好朋友，点点开心地笑了，小狮子点点的妈妈看到了眼前的一幕，欣然地笑了
从此，森林里多了一只善良的小狮子，他就是点点！
童话故事作文 篇3
一个大怪物很胆小，一个狮子跑过来，它就说：“老天老天保佑啊，我把我的双脚卖给你，你绕我不死吧！”，狮子走了，可是，它的两只脚却没了。
突然又来了一个豹子，它就说：“老天老天保佑啊，我把我的手卖给你，救我一命吧”，豹子走了，可它的手却没了。
接着又来了一个毒蜘蛛，大怪物就说：“老天老天保佑啊，我把我的`头发卖给你，你绕我一命吧”，毒蜘蛛没了，可是，大怪物的头发却没了。
然后，又来了一个毒蝎子，大怪物就说：“老天老天保佑啊，我把我的肚子卖给你，你绕我一命吧”，毒蝎子走了，可它的肚子却没了。
突然，又来了很多吸血的蚊子，大怪物就说：“老天老天保佑啊，我把我的眼睛卖给你，救我一命吧”，接着蚊子走了，可它的眼睛却没了。
突然一架直升机飞过，它听着以为是鲨鱼，它就说：“老天老天保佑啊，我把我的眉毛卖给你，救我一命吧”，然后它的眉毛就没了。
然后，有一只小鸡走了过来，它就说：“老天老天保佑啊，我把我的耳朵卖给你，救我一命吧”，然后小鸡走了，可它的耳朵却没了，
然后，它听不见声音，也看不见东西，一只小蚂蚁碰碰它，它就想：“一定是怪物！”，大怪物就说：“老天老天保佑啊，我把我的头卖给你，救我一命吧”，接着，它全身都没了，就下了地狱。
童话故事作文 篇4
这是一个阳光明媚的早晨。老山羊去森林里散步，看见一群鸭子在小河里快乐地游泳，小鸡吃好了早饭，正准备去小河采猪草给猪吃。小鸡看到小鸭能在水中自由地游泳，非常羡慕。小鸡就想：小鸭有羽毛，我也有；小鸭翅膀，我也有，小鸭的脚和我的脚也没有什么差别。于是，这天它决心向小鸭学游泳。
老山羊看见了小鸡，就问：“小鸡，你是不是想学游泳啊？”小鸡犹豫了一下说：“是的。”山羊就对小鸭子说：“你教教它吧。”小鸭点点头说：“行。”
于是它俩就来到了一个湖边。小鸭先示范了一遍，小鸡在岸上看了看说：“这太简单了，我一看就会。”于是它就扑通一声跳进溪里，可是，小鸡一进水，整个身子直往下沉，就大声地喊：“救命啊，救命啊。”小鸭见了，赶紧跳入湖去救小鸡，小鸭把小鸡驮到自己的.背上游到岸上。小鸭又对其讲游泳的技巧，小鸡休息了一会儿，又跳到水里……
一次，两次，三次……小鸡败不气馁，小鸭教得也有耐心。
回到家里，小鸡问妈妈：“妈妈，为什么小鸭能游泳，我却不能呢？”
鸡妈妈笑着说：“孩子，别气馁，你明天带游泳圈去试试。”
经过不懈的努力，小鸡终于学会了游泳，这也得感谢小鸭耐心的教。于是，小鸡提了一篮子小鸭爱吃的水果去感谢小鸭。
通过这件事，小鸡明白了，只要努力，没有什么事不可以做成的。
童话故事作文 篇5
童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
童话故事的主旨 童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪的反义词。
童话故事分类 从表现方法来看，童话故事大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。 从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。
童话故事作文是新兴起的一个文学。童话，作为孩子们最早接触的文学样式，从抱在妈妈怀里就开始接受；进入幼儿园，接触的玩具是动物玩具，聆听的故事是动物故事，。作为一个现代孩子，生活在信息化的社会中，常常借助电视来观察世界，了解世界，而动画片又是首选节目。 童话作品中那种充满离奇的想象力，那种真善美与假丑恶的较量，那种对茫茫宇宙憧憬着的神秘感，就这样无声无息地在他们幼小而又充满好奇的心中留下了难以忘怀的记忆。小学生写作的初始阶段，应“特别强调情感态度方面的因素”把重点放在培养学生写作的兴趣和自信，让学生愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。兴趣是最好的老师，让学生写作文，先要有写作兴趣，而童话作品中的新、奇、乐正好为小学生打开了一扇充满写作趣味的窗口。从这个窗口望去，几乎全是他们喜欢的内容，常常会让这些天真可爱的孩子们欲罢不能。 给孩子打开了一扇窗，迷人的`风景印入眼帘，清新的空气沁入心脾。在这样的氛围里，孩子们健康地成长着，成长得更加茁壮。阿拉伯神话中的阿里巴巴曾经用“芝麻开门”的咒语开启了通向获取财宝的神秘大门，我相信，我们也能用童话故事这根神奇的魔棒敲开小学生作文创新的大门，获得意想不到的教学效果。
童话故事作文 篇6
“森林环保大赛开始了！这是一场为期三天的环保行动。比如捡垃圾，捞垃圾，都是环保行动。看谁做的环保行动最多！胜者有一百森林币的奖励。让我们一起提倡环保，保护森林吧！”
听到这里，小乌龟下定决心要拿下冠军，但是这是为了保护森林的环境，而不是为了奖金。小乌龟第一天就干劲十足地做了许多环保行动：捡起地上的.垃圾、在河面上捞垃圾、扫落叶，第二天他没有吃零食，少生产了垃圾，又提醒了亲戚环保。第三天用水、电很少，洗衣服的水冲马桶。这三天他还没有坐车，只骑自行车，环保出行；还种了好几棵树……
三天后，鹦鹉宣布：“第一名是——小猪！恭喜他！”虽然小乌龟没有拿到冠军，但是他觉得不要气馁，因为他保护了环境。有付出就会有回报，将来森林一定会更干净。每一天他都做了环保行动，不为名利，只为环保。
第二年，第二届环保大赛开始了。其他小动物们慢慢都被小乌龟的“环保精神”感染了，纷纷参加了环保大赛，做环保行动。而小乌龟呢？他如愿以偿的夺得了冠军。以后的每一年环保大赛，都是全部小动物参加。未来的森林越来越美丽。
童话故事作文 篇7
猴子慢慢变老了，他想找一个仁慈又聪明的动物来替他做“万兽之王”。他下令：从现在起，你们都要为人民着想，要富有爱心，才能当万兽之王;还有，每个动物先轮流当一星期。
第一个上任的是狐狸。他想到自己成了“万兽之王”，一下子把头扬得高高的，迈着骄傲的步子说：“从现在开始，你们都要跟我一样，只吃肉，不吃草!”大家听了，唉声叹气，愁眉苦脸，可是又不得不服从命令，只好天天吃肉。一个星期下来，森林里的动物们都很不满，森林里气氛很冷清。
第二个上任的是蛇。蛇把自己的.身体卷成一圈圈，像游泳圈。从他那张阴险恶毒的“虎口”中说出那么一句话：“从现在起，每个动物都得贴地走路。”动物们听了，对蛇指指点点，十分气愤，但最后只能服从。一星期下来，动物们伤痕累累，到处都是被地磨破的伤疤。为此，动物们强烈抗议。
轮到大象了，动物们想：“大象会不会让我们用鼻子把食物卷过来再吃?”谁知，大象说：“从现在起，每个动物都自己做主，想干什么就干什么。”话刚说完，动物们立刻欢呼起来。猴子坚定地说：“我选大象做‘万兽之王’。”
大象做了万兽之王，先召开了政治局会议，与与会人员达成一致意见：为人民服务!
然后召开记者发布会，在会上，大象发布了他的为政理念：
我若为王，我必将和我的人民站在一起。一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交一份合格的答卷。
大象的发言获得了中外记者的一致好评，也引发了国内外许多人的深思。
人们不禁想起了我们的祖先——孔子，的同样高度的伟人——孟子。
伟大的人瑞孟子，发表了一段话：得天下有道，得其民，斯得天下矣。
全国人民开始回顾历史，突然想到了，王者们的共同偶像——唐太宗李世民!
世民哥哥也说过：谁能载舟，亦能覆舟!
啊，全国人民都欢欣鼓舞：时代终于发展到人民被重视的境界了。
全国人民要翻身啦!
呛咚呛，呛咚呛，我们似乎隐约看到了阿Q，缓缓地站了起来……
童话故事作文 篇8
面条、方便面和包子是一对要好的朋友。它们有个死对头就是饼干。
星期天，面条吃完早饭，就去找方便面去玩啦！面条到那的时候方便面才起床。面条就在那里等方便面。
方便面该吃饭啦！方便面爸爸说：“面条你吃饭了吗？”面条回答：“我吃过啦！方便面叔叔。”方便面说：“我本来以为你没吃，让你在这吃那。”方便面吃完，它们俩有去找包子啦！到了包子家。，包子正在门口在等着他俩那。
它们去玩捉迷藏啦！方便面开是捉啦！不一会儿，饼干看到啦！它就装扮成面条，用石头砸了包子一下，包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦！这回饼干可高兴啦！ 方便面对包子说：“我根本就没找到面条”包子就是不听。
后来，方便面在它们玩的那里找到了一个面条的面具。
它那去给包子，包子这才明白那个面条是饼干装的.。包子去给面条道了个歉。
从此，它们又成了好朋友。饼干的这此计划失败啦！它一不小心掉到河里闷死啦！ 淄川经济开发区第一小学三年级：张步若
童话故事作文 篇9
从前有一家饭店，老板已经很富有了，但是他还是不够满足，于是他订购了河豚。（开门见山开头，直接引出下文。）
有一次，他们抓住了一只河豚，然后他们就用叉子叉在它的身上，河豚痛苦的对他的宝宝说：“只要你活着，一定要帮我报仇！”小宝宝擦着泪说：“嗯！”（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
于是，老板就到老河豚端了上去，客人们吃这条河豚说：“真香啊！”又到了小宝宝死的时候，它等厨师忙的时候，它就朝西瓜上咬了几口。然后，客人们吃西瓜的时候，有中毒呕吐的`，昏迷不醒的。最后老板赔了，等他望着出租的饭店才明白：做人不要太贪心。（自然结尾，写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
童话故事作文 篇10
一天，小猪呼噜突发奇想：我天天都这样游手好闲，又没有人和我玩游戏，我为什么不去学一点别的东西呢？可是我跟谁学什么呢？它绞尽脑汁地想了好半天，突然高兴地拍起手说：“有啦，跟百灵鸟姐姐学唱歌”。
它找到百灵鸟姐姐后说：“百灵鸟姐姐，我想学唱歌，你可以教教我吗？”百灵鸟姐姐回答说：“我非常乐意，但是唱歌必须有耐力，要天天坚持练歌，你可以吗？”它回答：“可以”。于是小猪呼噜每天早上起来一定要唱一首歌，连续几天练同一首歌，半个月后他练了四五首歌，它觉得自己很了不起了，于是它打算告别百灵鸟，去学另一样才艺了。
它找到猴子哥哥，它说：“猴子哥哥，我想学武术，你可以教我吗？”“要学好武术，必须有坚韧不拔的.忍耐力，你有吗？“有！”于是小猪呼噜开始了它的练功之行。
它每天只要闹钟一响就起来练功，直到练得满头大汗，它才停下来。
可是有一天，它觉得自己很强大了，就告别猴子回家了。在路上，它遇到一群大灰狼，那群大灰狼想把它吃了，可是令它们意想不到的是小猪呼噜会武功。最终小猪呼噜还是因为寡不敌众被吃了，它在被吃之前不停地想：如果我现在在练功的话，就不会被吃了，可是世界上没有卖后悔药的人。
这个故事告诉我们，不管做什么事都要持之以恒，不能有一点小成就而半途而废。
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