童话故事作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的童话故事作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

童话故事作文 篇1
一天,小猪去公园里玩耍,心里想:“我连一个朋友都没有,怎么玩呀?”小兔、小鸭、小鸡、小山羊刚好从公园路过,小猪面带微笑地说:“你们能不能跟我交朋友呀?”它们哭笑不得地说:“不行不行,你全身都是泥巴,鼻涕都流到嘴巴里了,太臭了。”小兔说:“快快,去洗个澡。”小猪心里想:“你们说我臭,我不理你们了。”小猪难过地跑回家,伤心地问妈妈:“妈妈,他们为什么不跟我做朋友呢?”妈妈说:“你看你,都不洗澡,大家当然不跟你交朋友啦。”小猪听了赶紧去洗澡。
洗完澡,小猪干干净净地跑回公园问大家:“你们还跟不跟我做朋友啊?”大家异口同声地说:“当然跟你做朋友啦!”小猪高兴地跟它们玩了起来。
童话故事作文 篇2
大家一定听说过《龟兔赛跑》的故事吧,兔子因为骄傲而输给了乌龟,而我今天说的龟兔赛跑可不一样哦,快来看看吧。
一天,天空晴朗,万里无云,乌龟正在悠闲的散布,兔子看见了非要跟他约天后比赛跑步,乌龟就答应了。第二天,兔子就在刻苦地练习跑步而乌龟呢却在自家院子里享受着日光浴。
猴子裁判来到乌龟家串门,发现乌龟还在享受便大声叫到:“乌龟兄弟,你怎么一点都不着急呢?马上就要比赛了,你还不快点去练习练习跑步!”乌龟说:“猴哥,别担心,我自有妙计。”比赛当天,只听猴子裁判枪声一响,兔子就全速冲了出去,可乌龟却是一动不动,闭目养神,突然,一辆“奔驰”汽车赫然出现。
原来乌龟早就拜托大象伯伯把车开来,乌龟一溜烟就到了终点,又一次当上了冠军,这都靠的是他的'智慧。我们都要学习乌龟的智慧不然只能是失败者。
童话故事作文 篇3
森林中有个学校叫大森林学校,一年级的小猫咪咪的妈妈是语文老师,咪咪就住在学校里。
一天中午,“叮铃叮铃”下课铃响了,远处突然传来了“轰隆轰隆”的雷声,“哗啦哗啦”下起雨来,雨点“吧嗒吧嗒”地滴在窗户上。小猫咪咪站在窗户边,看到户外有些小动物没有带雨伞,心想:“我可以把自己的雨伞借给它们呀!”小猫咪咪是这样想的,也是这样做的。
于是小猫咪咪拿了两把雨伞,“扑哧”一声撑开雨伞,“咣当”一声关上房门,就走进了雨中。雨点“滴答滴答”的下,脚步“啪嗒啪嗒”地走,小猫咪咪来到“哗啦哗啦”的小溪边,看到同学小乌龟正观察水里的小鱼在“咕嘟咕嘟”的吐泡泡,小猫咪咪问:“小乌龟,你需要雨伞吗?”乌龟说:“谢谢,我不要,我有坚硬的`外壳,没事的。”这时,小鸭“嘎嘎”地游过来,小猫咪咪问;“你需要雨伞吗?”小鸭说;“我才不要呢,我喜欢下雨!”小鸟在树枝上“叽喳叽喳”地叫,好像在说:“下雨了,我好怕!”小猫赶紧“吧唧吧唧”跑过去,说:“我把伞借你吧。”小鸟“呼啦呼啦”害怕地飞走了。雨伞借给谁呢?小猫咪咪垂头丧气地想。这时,小鸡“叽叽叽”地跑来了,它对小猫说:“我要我要。”小猫咪咪便把雨伞给了它,小鸡“叽叽叽”地感谢说:“谢谢,你真好,你是个好大人。”
小猫咪咪开心地回到家里,妈妈知道了咪咪做的好事,“吧唧”亲了咪咪一口,夸奖咪咪是个懂事的好孩子。
童话故事作文 篇4
杨树是温和、友善、喜欢交朋友的。但北风却很暴躁、冷酷,所以它很孤独。杨树生活在一片森林里,大家都很喜欢杨树,杨树交了许多朋友。深林后边住着北风,听说杨树喜欢交朋友,就飞快的向森林飞去。
杨树很开心,它正和朋友们玩着游戏,北风急匆匆的来了,它看到了杨树,立马停了下来,大口喘着粗气。这可不得了,小花小草被吹倒了,小狗的毛发被吹乱了,杨树也被吹得摇头晃脑。小花小草和小动物们很不开心。这时,杨树说:“大家别难过,北风肯定不是故意的。”北风不好意思的说道:“我是想和杨树交朋友的,我不是故意的,我下次不会这么快了。”从此北风便和杨树交了好朋友。
有一次,北风出去游玩,他在天上飞时,往下一看,看到了碧蓝的大海,突然一只巨大的蓝鲸跳了出来,激起了巨大的'浪花,蓝鲸又喷出了一个高大的小柱,非常壮观。这时北风想到了它的朋友---杨树,他就飞快的向那片树林飞去。
杨树正在和小动物,小花小草一起演奏交响曲。北风这一来,把小狗的吉他撞掉了,把老虎的架子鼓给踩成肉饼了,小草的长笛也被北风踢飞了,北风太激动了,刹不住车了,就撞在了杨树身上,此时,杨树的萨克斯已经扁了。小花和小草很生气,北风马上道歉,又向大家讲述远方碧蓝的大海和巨大的蓝鲸。
这之后,北风改掉了急脾气,经常给森林里的植物动物带些礼物或是讲一讲外面发生的事情。大家也给北风很多美食,从此,大家很喜欢北风。
童话故事作文 篇5
一、开头:
1、开头不错,有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。
3、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得 生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆,点明中心。
二、中间:
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。
5、合理想象,语言优美。
6、故事写得比较完整,如能加进几句对话,如能把对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的,你却一逗到底,真是不应该。
二、结尾:
1、结尾同样有趣。
2、结尾呼应开头,结构完整。
3、比喻形象,贴切,精彩的`结尾可谓点睛之笔。
4、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。
5、结尾呼应文题,点明中心。
6、结束得有点突然,夸张了。
三、书写:
1、你书写的很工整,字也非常漂亮,我要 向你学习。
2、你书写潦草,希望你能认真书写,坚持 不懈,相信你一定能写出一手漂亮的字。 3、已经是三年级的学生了,怎么还有那么 多的错别字?希望你平时能努力学习,多请 教字典老师,争取以后能消灭错别字! 五总评:
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了:
——的情境,符合人物身份特点的对话描写 特别好!从你巧妙的构思中,我们明白了一 个道理:——————
2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。
2、能按照本次作文要求——写童话故事,进行写作,把事情的过程写具体了, 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
童话故事作文 篇6
有一天,小兔子在森林里玩,它想去采花。
突然,天空下起了雨来了,小兔没有带伞心里非常着急,它跑啊跑。咦!它看到了前面树下有好几朵大磨菇,于是灵机一动,就把磨菇采下来当雨伞了。
小兔开心的跑呀跑,跑到家,妈妈看见了小兔身上没有湿,感觉很奇怪。小兔高兴的把大磨菇给了妈妈看,妈妈说: 哦!原来是这样的。 俩个人开心的`笑了。
童话故事作文 篇7
小鸭子可喜欢去姥姥家啦!它每次走到姥姥家的时候,姥姥就准备好多好吃的,有小鱼啦。还有米饭啦!这时候,小鸭子真想坐进飞机里一下子就飞到姥姥家去了。
这天,小鸭子边走边想,不知不觉地走到了小河边。这时候小鸭子突然听见后面有嗡嗡呀呀地叫声,还夹着哭声呢!小鸭子回头一看,只见一只小蜜蜂正躺在绿色的草地上,小鸭子想:小蜜蜂怎么会嗡嗡呀呀地叫了呢?我要去看个究竟。于是,小鸭子走到“小蜜蜂”跟前,大声叫“小蜜蜂!小蜜蜂!”然后,那只小蜜蜂回答说:我不是小蜜蜂,我是蜂鸟。昨天,爸爸妈妈出门了,只留下我一个人在家里,我很想学飞,就试着飞了,一不小心就掉下来,把翅膀和腿都摔痛了。小鸭子一听急得眼泪都快掉下来了。它想给小蜂鸟治病,连去姥姥家的事情都忘了。
蜂鸟讲:“以前听爸爸说,过了这条河,再翻过前面的一座小山坡,有专治摔伤的森林医院。如果我现在能到那儿去治病那就好了。”小鸭子此时觉得该帮得上忙了,对着蜂鸟拍了拍翅膀高兴地说:“这个事情包在我身上。”蜂鸟望着小鸭子说:“你有办法吗?快告诉我吧!”小鸭子眨了眨眼睛,神秘地说:“你先别急,一会儿你就知道了。”
小鸭子从地上摘了一些草子编成了一个小摇篮,然后把蜂鸟放了进去,再把小摇篮挂在自己的脖子上。蜂鸟觉得不好意思,小鸭子说:“不要紧的,你是伤员嘛。”小鸭子带着蜂鸟跳下了水,向对岸游去。
这时候,一只住在河里的鳄鱼闻到了血的'气味,就朝小鸭子他们游来。蜂鸟眼尖,发现了鳄鱼,他马上用颤抖的声音尖叫:“有鳄—鳄—鳄鱼呀!”小鸭子一听,着急了!但是它马上镇静下来,微笑地对鳄鱼说:“鳄鱼大伯!你看,那边有几只大白鹅哦,你快去吧!要不然它们就要游走了。”鳄鱼一听,信以为真,连忙朝小鸭子指的方向游去,然后小鸭子趁机游上了岸,惊险地逃过了一劫。
上岸后它们又向山上走去,没想到在路上又遇到了狐狸,小鸭子很机智,它立刻大声喊:“我的奴才狮子呀,你给我快出来呀!”狐狸想:狮子是小鸭子的奴才,如果狮子来了,它一定会吃了我的。于是,狐狸夹着尾巴逃跑了。
小鸭子它们走呀走,终于来到了森林医院。后来,山羊大夫把小蜂鸟给治好了。大夫们知道它们一路走来的惊险后,大家都夸奖小鸭子机智勇敢呢。特别是小蜂鸟,它特别感激小鸭子救了自己。小鸭子羞答答地说:“没什么,这是我应该做的。”
小鸭子等小蜂鸟没事后才想起要去姥姥家里,于是它和大家告别了。大伙都依依不舍地看着小鸭子慢慢走远。小鸭子这个家伙兴高采列地朝姥姥家走去了。
童话故事作文 篇8
在一个北风呼啸的夜晚,有一只可爱的小老鼠躲在窝里,它已经好几天没有吃东西了,肚子饿地咕咕叫,于是只好出去找吃的。
刚出洞口,小老鼠被冻得直打哆嗦,它一步一步艰难地走着。突然,前面一股香味扑鼻飘来,小老鼠闻着味道抬头一看,原来它不知不觉的已经来到了一座高大的城堡面前。它顿时精神抖擞起来,心想:这么多天了,终于可以让我饱餐一顿了。便立刻加快脚步向城堡大门飞奔过去。
可是刚到门口,小老鼠却停下了脚步,它有点胆怯了,但肚子却在不停地叫唤着,饥饿让它暂时忘记了恐惧,小老鼠东张西望着,准备通过大门的缝隙进入城堡。喵喵好熟悉的声音,小老鼠透过路灯看见城堡的墙上有一个大大的影子,它扭过头看见一只大花猫正在马路的对面虎视眈眈地望着它。
刹那间,小老鼠来不及多想,饥饿也早已抛到脑后,扭头向自己的'洞口跑去。回到屋里,小老鼠深呼吸地平复着自己的心情,也许这个冬天,家才是最温暖和最安全的地方。
童话故事作文 篇9
一个阳光灿烂的早晨,一位有钱的富二代穿着他的公主鞋小心翼翼的走在马路上,而一个平凡的小商人正在地摊上买钻石项链,富二代看中了一款5000元的项链,正要付钱时,脚下的公主鞋和商人的'布鞋开始争吵了。公主鞋说;布鞋老兄,你长得这么难看,真给我们鞋祖宗丢脸。布鞋不理会他。接着就慢慢离开了。过了3个月后,主人的公主鞋身上亮片全掉了,公主鞋伤心极了。布鞋见了,安慰她说美丽并不只是一种外表,更是一种心态,渐渐的,布鞋和公主鞋成了好朋友,通过这一篇童话故事,让我懂得了,骄傲使人落后,谦虚使人进步。
童话故事作文 篇10
一天,一个穷苦的母亲让女儿把小米拿到太阳下晒一晒,还让女儿守在旁边,不要让小鸟把米吃了。一只金羽毛的乌鸦飞来了他不管女孩怎么赶,还是把小米都吃光了。女孩伤心的哭了,乌鸦却对女孩说:“小姑娘,等太阳下山了,你到村口的大树下来,我会赔偿你的。”
太阳下山时,女孩来到大树下,抬头看见树上有一个小小的金屋子。乌鸦在小屋里说:“你是要用金梯子.银梯子还是铜梯子上来呢?”小姑娘说:“我是个穷孩子,有个铜梯子就可以了。”
结果,乌鸦放下来的是金梯子,女孩爬到了金屋子里。乌鸦邀请她吃饭,问他:你想用金碟子.银碟子还是铜碟子装食物呢?”女孩说:“我是个穷孩子,有只铜碟子就够了。”乌鸦却用金碟子装了好吃的食物给女孩。
临走时,乌鸦让女孩在大中小三个盒子中任选一个带回家。女孩说:“你只吃了我们家一点米,我拿小盒子就够了。”
到了家里,母女俩打开盒子一看,盒子里面装了一百多颗红宝石。有了这些宝石,母女俩可以生活得又富有又有幸福。
村里有一对既贪心.脾气有坏的母女,她们听说了这件事后,很妒忌。于是,贪心的妈妈让女儿也到太阳下去晒小米。
金乌鸦飞来才吃了一口米,贪心的女孩就喊:“快给我一些值钱的东西吧。”乌鸦皱了皱眉,还是有礼貌的答应了。太阳下时,贪心的女孩来到大树下,还没站稳,就大声叫着说:乌鸦,你快把东西给我吧!我累死了!”
乌鸦问她:“你想用什么样的梯子爬上来呢?”贪心的女孩回答说:“当然是金梯子。”乌鸦放下来的却是铜梯子。
这个女孩进了金屋子后,乌鸦又问她:“你喜欢什么样的'碟子装食物呢?”贪心的女孩一定要用金碟子。可是乌鸦端来的食物却是放在铜碟子里面。
走的时候,乌鸦也拿出了大中小三个盒子,让他人选一个带回家去。贪心的女孩说:“你吃了我家的米,就应该拿最大的盒子赔偿我。”说完,就拿起最大的盒子走,盒子太大太沉,她费了很大的力气才把盒子弄下了梯子。
回到家里,母女俩着急得把盒子打开,里面却一颗宝石也没有,只有一条大蛇从里面爬了出来,母女俩吓的转身就跑。
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