童话故事的作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的童话故事的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话故事的作文 篇1
蚂蚁和蜜蜂是邻居，它们常常在一起劳动、一起玩耍。有一天，蚂蚁突然想起了一个问题，它感觉不公平，它自言自语地说：“为什么人们都夸蜜蜂非常勤劳，我每天也是忙来忙去的.，为什么却不说我劳呢？”这让蚂蚁非常苦恼，它决定要问问蜜蜂，找找原因。 这一天，蚂蚁正拖着一块面包回家，看到蜜蜂在花丛中采蜜，它就大声地喊：“小蜜蜂，小蜜蜂。”小蜜蜂正在专心地工作，听到蚂蚁喊它，它也高声地回答：“老朋友，叫我有什么事吗？我正忙着呢！”“我有一个问题想问你，为什么人们都夸你非常勤劳而不夸我呢？”小蚂蚁有点伤心地说。蜜蜂想了想说：“因为我勤劳工作是为了别人，你勤劳工作是为了你自己，可能就是这个原因吧！” 蚂蚁听了蜜蜂的话，终于想明白了，原来大家都夸蜜蜂，是因为蜜蜂是为了别人而勤劳工作，它是一个无私奉献的人，是令人佩服的人，从此蚂蚁更喜欢蜜蜂这个朋友了。
童话故事的作文 篇2
云婆婆很喜欢把云朵做成棉被。红彤彤的火烧云被，黑压压的乌云被，还有橘色的晚霞被……对了，白花花的白云被当然也少不了。
有一天，一颗小星星哭闹个不停，吵着要盖像彩虹一样漂亮的五彩被，愁得云婆婆四处去找五彩云。
热心的太阳公公也没办法，摇摇头说：“你还是去问问其他人吧！”于是云婆婆问了路过的风姑娘、正准备去降雨的雷公公和电婆婆，可是他们一个个都摆摆手，说自己没办法。
这时，有一个云娃娃给她出了个主意：“听说地上有个画家他有一支神奇的笔，你去找他问问看。”
“好嘞！我这就去！” 云婆婆呼啦啦飘到了地上。
画家正拿着画笔，在小兔子的'耳朵上方画了几笔，小兔子的耳朵竟然变长了！原来是小兔子想听到更多声音，这样就可以在狼来之前逃跑。
“谢谢你！画家先生！”长耳朵小兔子开心地蹦走了。
云婆婆见了忙飘过来，恳切地说：“画家先生，请你帮我把白云画成彩色的吧！”
“没问题！”画家先生点点头，便蘸了颜料在云婆婆的白云上涂画：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色就像彩虹一样漂亮。
“谢谢你，画家先生！”云婆婆高兴地带着七彩云回到天上，拿出针线，穿过来穿过去，一针一线做起五彩被来。
小星星盖上五彩被，别提有多开心了。为了表示感谢，他在天空中一闪一闪，仿佛在对画家先生说“谢谢”！
而云婆婆呢，正忙着给其他的小星星做新被子呢！
童话故事的作文 篇3
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。。。。。。“从城市一角传来一首耳熟能详的歌谣，两个小男孩正坐在秋千上唱着这首儿歌呢！
这话被住在遥远的月宫的月亮公主听到了，她伤心极了，自言自语道：“星星那么丑，又那么多，而我，不但漂亮，又是独一无二的，可小朋友们却喜欢他，不喜欢我。”越想越伤心，越想越伤心，最后，她终于还是忍不住了，心想：一定要赵星星讨个说法！于是，她便生气地前往星星们的住所。来到星星家门前，她如同火山爆发般，破门而入。星星们正在开派对，月亮公主勃然大怒，向他们发泄起来，星星们被月亮公主说得稀里糊涂，只有一向聪明伶俐，理解能力超群的星星公主听懂了，她和大家讨论起立，最后决定由她作为所有星星的'代表出来讲话，她对月亮公主说：“月亮姐姐，不要生气嘛！孩子们也很喜欢你呀。”月亮见她穿着一身白纱裙，戴了一顶皇冠，月亮更加生气了，和大星星们你一拳我一脚地打了起来。
这时，一向沉默寡言的天空爷爷捋了捋胡子，咳了两声。说：“你们不要吵了！失去你们中的任何一个，世界就会失去一份色彩。”
月亮听完便羞愧地低下了头。
指导老师：楼老师
点评：遥远天空，月亮因小小的虚荣心，引发了一场争执。。。。。。童话故事最后，得出了相应的道理，全文情节生动、曲折，不失为一篇好童话！
童话故事的作文 篇4
自从“三”被仓颉造出来后，就一直很不服气，心想：凭什么我总是做最后一名，当个季军！既没有“一”的潇洒利落，又没有“二”的出双入对！还整天拉长着脸。于是，“三”决定离“家”出走，独自去外面的世界看看。
“三”来到一所小学旁边，听见里面的孩子正在读“三人行，必有我师焉……”“三”听见念到自己的名字，真是又惊又喜，忙对自己的影子说：“你在这里过得好么？”“很好啊！同学们每天都要诵读我们，如‘三思而行’‘三省吾身’……同学们都很喜欢我们，说我们代表了变幻与重复，代表了众人的力量，也代表了稳定与踏实，这样吧，我带你去别处再看看吧！”
他们来到书店。书店的许多书上都有“三”的.身影，如《三字经》、《三言二拍》，这可把“三”给乐坏了！它随手翻开一本书，只见书上写着“举一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反对我呢？”影子笑着说：“你可别会错意了，你在这儿是含有‘灵性多变有内涵’的意思哦！说的是举一个事例，就可以推及到其他的事例，你代表不断向前，勇于创新！”听着，听着，“三”脸红了，觉得人们对它其实挺好的。
“三”又随影子来到人群之中，突然听见一个人说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮……”话还没听完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子赶紧安慰它说：“你又弄错了，这里的‘三’代表群众的力量，三个人字就组成‘众’字，还可以跟‘人’字组合成为‘仨’，这都是团结的象征啊！”“三”觉得很感动，也终于认识到自己的价值，原来自己是个很有用的字呢！
童话故事的作文 篇5
夜深了，星星困得眨眼，文具盒里叽叽喳喳，原来是文具在争吵!
铅笔弟弟发话了，他说：“我的本领最大，每次小主人要写字时都要用到我。”“我反对!”橡皮哥哥说，“小主人写错字的时候，他还会把我拿出来擦错别字呢，所以我的本领最大。”尺子姐姐生气地说：“小主人要划线的时候都要用到我。”“不不不，小主人铅笔写粗了的时候，由谁来削?”大家异口同声地说“你”。削笔刀妹妹骄傲极了。
钢笔大哥毫不犹豫地说：“主人写信不是都用到了我吗，我的本领是最大的。”涂改带姐姐争先恐后地说：“钢笔大哥你别妄想了，你写错字时，主人早就用我涂掉你写的字了!”
这时文具盒爷爷说：“你们不要争啦，你们都是有用的.东西，但是你们要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”
听了文具盒爷爷的教训，文具们都羞愧万分。他们懂得了一个道理，那就是：每一样东西都不是十全十美，要看到自己的缺点，也要发扬别人的优点。
从此以后在这个文具大家庭中再也没有争吵了。
童话故事的作文 篇6
一天，兔爸爸生病了,兔妈妈准备带着小兔皮皮出门采蘑菇，熬蘑菇汤给兔爸爸喝。 它们来到森林里，森林里的蘑菇可真多呀，不一会功夫，它们就摘了半篮子的蘑菇。它们继续往前走，小兔皮皮突然发现一棵大树下，长着一些花蘑菇，便大声叫道：妈妈，妈妈，快来呀!这有许多漂亮的蘑菇，味道一定很鲜美呢。” - 兔妈妈听了皱起了眉头，跑过来阻止道：这些蘑菇有毒，不能采。皮皮奇怪地问：这么漂亮的蘑菇怎么会有毒呢?”妈妈语重心长地说：“孩子，别看这些蘑菇长得漂亮，它们的'毒素可大着呢，不能光看它们外表长得漂亮，就说它们好吃。” 皮皮听了妈妈的话，小脸涨得通红，说：“原来是这样啊!”说完就放下了手中的蘑菇。尽管这样，皮皮还是有点舍不得离开。妈妈似乎看出了它的心思，轻轻摸着它的头指着篮子里的蘑菇说：“孩子，你看这些灰蘑菇，虽然不好看，但它们很有营养，还有特别的香味呢?” 皮皮低下了头，不好意思地对妈妈说：“妈妈，知道了，我以后再也不会乱摘蘑菇了。”
童话故事的作文 篇7
一天，我走出我的小木屋，看见一堵墙，墙上贴着一个《通知》，上面写着“兹定于今天下午两点，森林公园将举行‘你演我猜’活动。邀请森林里的全体动物届时参加。”
咦？看起来很有趣啊！我一定要参加。这张《通知》单就在河边的'石头墙上，蝙蝠、猪、刺猬来喝水，它们看见这里个《通知》，它们说一定要去参加。
时间到了，大家坐在台下，啄木鸟站在台上表演，它说：“在植物大战僵尸里的向日葵生产什么？”我们大声地答道：“阳光！”“答对了！”我们说：“耶！”
你猜今天我得了几个笑脸？嘿嘿，我得了10个笑脸呢。
童话故事的作文 篇8
小松鼠不爱刷牙，他已经有好多虫牙了。一天，小松鼠出去散步，走着走着，忽然感觉牙齿好疼。原来小松鼠的牙又让虫子咬了一个大洞。他伸手去抓虫子，可是怎么也抓不出来，他只好回家躺在床上。
这天，小猴淘淘和小兔花花来找小松鼠玩。到了小松鼠的家，他俩看见小松鼠躺在床上。小猴淘淘问：“小松鼠，你怎么啦？”小松鼠小声地说：“我牙齿很疼！”小猴淘淘说：“花花兔，你看着小松鼠，我去找牙医。”
说着，小猴淘淘就出门了。走着走着，他看见了河马医生。小猴淘淘对河马医生说：“我的`朋友小松鼠蛀牙了，您能去帮他治一治吗？”河马医生说：“当然可以了！”
于是，他们来到了松鼠家。河马医生治好了小松鼠的虫牙，他还告诉小松鼠：“以后要好好刷牙，养成好习惯。”
小松鼠按照河马医生的话去做，他的牙齿再也不疼了！
童话故事的作文 篇9
有一天，小猪和小猴买了一个大西瓜，小猪回家后把大西瓜切成了两半，小猪对小猴说：“一人两块，你先吃吧，我现在很累想先睡一会儿，等我睡醒了再吃。”
这篇作文是童话故事作文小猴自己开心得吃了起来，这西瓜真甜啊，等小猴吃完自己的两块之后，小猴想：我还没吃够呢，小猪不是在睡觉吗，我可以把小猪的西瓜偷吃一块，反正现在它也 不知道。于是小猴就把小猪的一块瓜吃掉了，这时它又想：等会儿小猪醒了就会发现西瓜少了一块它会非常生气的，我得赶紧想一个办法。它从家里拿来一面镜子放 在桌子上，正好对着剩下的.那一块瓜，此时桌上和镜子里都有西瓜了。
过了一会儿，小猪醒了，它看见桌子上的两块瓜口水都流出来了，小猪刚伸手拿起一块瓜就发现另一块西瓜也不见了，它仔细一看才知道原来这里还放着一面镜子。
这时小猴不好意思地走了过来：“小猪，真对不起，我把你的那块西瓜吃了，还放了一个镜子来骗你，是我不对。”小猪这才明白，它笑着说：“这没什么，只是以后你不可以用这种小聪明去欺骗人哦！”“恩，我一定答应你！”两个好朋友最后都笑了。这就是童话故事作文：镜子的妙用的故事。
童话故事的作文 篇10
有一块面包，安静地躺在货架上，它正等着来买它的主人。
有一天，它终于如愿以偿了，一个小男孩伸手将它拿了出来。“妈妈，我饿了，可以给我买一个面包吗？”小男孩看了看自己的妈妈问道。“当然可以！”他的妈妈爽快地答应了。面包很高兴，它终于有主人了，虽然时间短暂。那对母子俩付了钱，走出了商店。
小男孩买了这块面包，一出门，便迫不及待地打开包装纸，准备吃面包了。这块面包只感觉头上很痛，肯定是小主人在用自己填饱肚子了。可这又有什么关系呢？食物本来就是用来吃的，只要自己有用就是失去生命也可以。
面包正想着，只听小男孩说：“妈妈，我吃不下这个面包了，可以扔掉吗？”“当然可以！”小男孩的妈妈说道。小男孩听了，便将面包随手一扔，面包掉进了草丛中。
面包哭泣起来，难道小男孩和他的妈妈不知道“锄禾力当午，汗滴禾下土”吗？自己的主人不会带自己回家，留着慢慢吃吗？它宁可消失，也不愿自己被抛弃。就这么想着，面包在草丛呆了一下午。
“咦？这里怎么有这么大块的面包？”一个小女孩发现了自己。面包顿时欣喜起来，终于有人发现它了。“这也不知谁扔的，真浪费！可惜不能吃了。”小女孩说着，将面包放入自己口袋。
面包到了小女孩家里，小女孩将它给了自己的.鹅吃。面包知道，自己该走了，可它仍然很高兴，因为它遇见了懂得勤俭节约的人。
这个小女孩就是我，碗窑小学六（3）班的曾雨薇。愿节俭之花在我们每个人的心头绽放！
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