小学三年级童话故事作文通用[9篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的小学三年级童话故事作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![小学三年级童话故事作文通用[9篇]](/pic/00/cdafbbb0b9cacac2010_5fbf7eddc4ab4.jpg)
小学三年级童话故事作文 篇1
河马琪琪和小老鼠聪聪是一对好朋友,它们有一个约定,每个周末都要一起到“智慧书城”看书。
今天,聪聪一大早就来到了书城,可等到日上三竿,还是不见琪琪的踪影。这不符合琪琪平常的风格呀!是不是出了什么意外?聪聪决定到它家一探究竟。
刚走进琪琪家,就传来一阵打喷嚏的巨响,气浪把聪聪吹的四脚朝天。聪聪赶紧站起来快步走到琪琪的床前。只见躺在床上的琪琪满脸通红,流着鼻涕。聪聪走上前伸手一摸,它的额头滚烫滚烫的。说:“啊,你发烧了,赶快上医院吧。”琪琪有气无力地说:“唉,我走不动呀。”聪聪想了想,三步并着两步回到家里,它叫上自己的亲朋好友,拉着一辆木板车来到琪琪家。大家费了九牛二虎之力,才把琪琪搬上车。小老鼠有的拉车、有的推车,聪聪站则在车柄上,举着一面小红旗,“嗨哟!嗨哟!”指挥着,树上的小鸟也站在枝头为他们加油。对于小老鼠来说,河马是一个庞然大物,它比泰山还重呢。大家使出吃奶的力气,木板车还是纹丝不动。豆大的汗珠从它们的额头滚落下来,把大地打湿了一大片。正当它们无计可施的时候,忽然,琪琪打了一个打喷嚏,木板车一下子动了起来。聪聪灵机一动,叫小老鼠们都上车,来给琪琪挠痒痒。它们有的挠它的脚底,有的挠它的大腿,还有的'挠它的腋窝。聪聪则站在它的肩膀上,用尾巴挠它的鼻子。琪琪接连不断打出了一个又一个大喷嚏,车轮飞快地滚动了起来。聪聪高兴得大叫起来:“哈哈,一辆喷气板车诞生啦!”喷气板车很快把琪琪送进了医院。经过医生的救治,琪琪转危为安。
森林医院的猫头鹰院长连连夸赞聪聪是一个爱动脑子的好孩子。
小学三年级童话故事作文 篇2
在一片茂密的森林里,住着两只可爱的小鸟,一只叫黄黄,另一只叫花花。
有一天,黄黄和花花在森林的深处散步。突然,一阵悦耳的歌声传到了他们的耳朵里,它们便循着歌声来到了百灵鸟的家。
“百灵鸟姐姐,您的歌实在是太美妙了,您可以教一教我们唱歌吗?”黄黄迫不及待地问道。
“是呀,您可以教吗?”花花又问了一句。
“学唱歌不是几天就可以学会的,但是你们竟然求师心切,那么我就来教教你们吧!”两只小鸟高高兴兴地点了点头后。
第二天清早,黄黄和花花手牵着手向着百灵鸟家飞去。一路上,两只小鸟儿被雨淋得湿漉漉的。黄黄急中生智,想到可以用又大又圆的`大荷叶当伞用,并且想告诉花花,花花却早已跑回家了。
它摘了荷叶,跑到百灵鸟的家,百灵鸟教他唱歌时一定要把气吸足了。
傍晚,黄黄就在家里练,而花花就在家里玩着。
第二节课,花花和黄黄都去了。黄黄目不转睛地看着百灵鸟老师,花花一开始还很认真,可是不一会儿,它就向窗外望去。
在家时,黄黄唱得嘴热乎乎的,而花花看都不看一眼。
两只小鸟长大了,黄黄成了森林里远近闻名的音乐家,而花花躲在一个角落里流下了眼泪。
这真可谓种瓜得瓜,种豆得豆啊。
小学三年级童话故事作文 篇3
一天早上,大灰狼去了小兔子家,准备去吃小兔子。大灰狼来到小兔子的家门口,它发现门没关,大灰狼一看高兴地差点跳起来,哈哈哈!
这回我可以美餐一顿了,它悄悄的走进屋里,装着朋友的口气,再喊小兔子,小兔子你们在哪里啊!快出来啊!我们一起去玩,它喊了半天一只兔子也没有出来,它哪里知道,就在它来的时候小兔子们早已发现了它这个可恶的.坏家伙,大家早就藏起来了,所以它才找不到,当大灰狼垂头丧气回去的时候身子刚探出门就被藏着的小兔子从后面狠狠地把门给关上了,疼的大灰狼嗷嗷大叫,疼死我了、疼死我了。
看你下次还敢不敢来偷吃我们,哈哈哈!
小学三年级童话故事作文 篇4
一个阳光明媚的早晨,美丽的小公主爱莎到了郊外的森林。阳光透过层层树叶,照在爱莎美丽的红裙子上闪闪发亮。
爱莎走呀走,不久就看到了一大片美丽的玫瑰花。突然她发现一只小白兔困在了花丛中,它左蹦右跳,怎么也出不来,爱莎急忙跑进花丛中把小白兔救了出来。小白兔感激地点了点头,仿佛对爱莎说:“谢谢”。
接着她悠然地走到了小河边,她看见一条小鱼夹在了岸边的石头缝里,爱莎轻轻地挪开石头,小鱼儿摇摇尾巴欢快地游进了深水里。
突然,森林下起了倾盘大雨,爱莎撑起了她的`小花伞。在森林里轻快地踩着小水坑唱着歌儿,水花四溅,她开心极了。
黄昏,雨停了。爱莎踩着湿湿的厚厚的落叶走上了回家的路。
小学三年级童话故事作文 篇5
从东东六岁时,铅笔和卷笔刀就陪着东东,直到有一天……
铅笔说:“我不能容忍你啦,我一天天变矮,都是因为你!”卷笔刀也不甘示弱:“你每天把头放到我嘴里,我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾,我还不愿意呢!”就这样,它们争了两个小时。哼!我要藏起来,让主人找不到我,就不会受苦了!它们藏了起来。
“哎呀!”东东叫起来,“铅笔、卷笔刀,你们去哪了?”东东很伤心。这时,它们出来了,告诉东东了一切,东东说:“这样是必须的',卷笔刀,你把铅笔削尖了,我才能学习,你们要伴我学习呀!这是你们的使命。”
它们知道了:自己做的每件事都有意义。
小学三年级童话故事作文 篇6
美丽的童话,美丽的邂逅,演绎着不同的故事,体味的却是同一番韵调……
A过去——纯真的童话
睁着一双迷离的大眼睛,我们在探索生活的点滴,不曾知道什么是愁,什么是烦恼,只记得每天要快乐。滑滑梯上,秋千旁,大树下……蕴藏着我们的欢乐。嬉闹的笑声,跌倒的哭泣,吵闹的纠纷……洋溢着我们所向往的`简单,纯真。夕阳西下,却忘记回家的路途,沉浸在快乐之中……那时,嘴角扬起人所向往的微笑——仿佛可以大声呼喊:“这世界上我最快乐!”…
过去,
纯真。
B现在——迷茫的童话
携手并肩,我们迈进了花季。小时侯,渴望的童话,发现并不是那样子。花季,我们青春,我们叛逆。我们无助,我们迷茫……在绚丽的季节里,我们仰望着树上的青苹果,深深知道它不可以采摘,于是,我们只能仰望,只能迷茫。未来的道路,不知延伸何方。晴天,我们漫步在操场谈心;雨天,我们奔跑在雨中呐喊——青春万岁!那年,我们十五岁。花季,耐人寻味。
现在,
迷茫。
C未来——我们的童话
彼岸花开,我们长大。或许,将各分东西;或许,将各奔天涯;或许,会相见无期;或许…伴着“或许”携上未来,我们前进着。不知前方是什么,岔道口,我们各分东西;拐弯处,或许再次相逢。不解,曾经我们并不知道未来是如此遥远,现在我们不曾了解未来是如此现实。曾经,一起微笑,一起呐喊,一起……未来,或许是美好的,或是坎坷,或是分离……种种无奈透露在眼前。我们期待,我们不想,我们无奈……
未来,
我们。
——我,
仰望天空。
期待着……
美丽的童话!!
小学三年级童话故事作文 篇7
小熊毛毛活泼可爱,可他每天只吃零食,不大爱吃饭。每次吃饭,妈妈都端着碗追着他喂,他还不吃。
有一天,幼儿园举行跑步比赛,毛毛和小狗花花、小兔白白进行比赛,结果毛毛跑的.最慢。毛毛很伤心,回到家哭着问妈妈:“为什么他跑不过别人?”妈妈告诉他:“傻孩子,你饭吃的少,没有力气,所以比不过别人。”毛毛很不明白妈妈讲的话。
过了几天,毛毛到花花家找他玩,正碰上花花在吃饭,他看见花花大口大口地吃着米饭,好像很香,还整整吃了两大碗呢。这时,毛毛知道了为什么跑不过花花了。回到家以后,花花每顿都好好吃饭了,身体变得越来越
小学三年级童话故事作文 篇8
遥远的北方,冬天到了,小喜鹊在做窝,等她孵出来的喜鹊宝宝,有个温暖的家。
小青蛙也要冬眠了,秋天的时侯,他难过的叫呱呱,因为冬天快到了,它又见不到了它的朋友。
小雪花飘呀飘呀,飘到喜鹊窝,她对喜鹊说:“喜鹊姐姐,你在干嘛呀?”“我在做窝,你别来捣乱,我都快要做好了,喜鹊宝宝也要出来了,你这个冰冷的雪花滚开!”喜鹊愤怒的`说。
小雪花很伤心,她又飘呀飘,飘到树下洞里,她看见青蛙正要睡觉,高兴的说:“青蛙哥哥,你在干嘛呀?”青蛙说:“我正要谁觉呢,一整个冬天我再也见朋友们了,好孤独呀!”“正好,小雪花也很孤独,青蛙哥哥你能陪我聊天吗?”雪花说。“好啊!”
青蛙和雪花聊了一个冬天,这一个冬天,小青蛙非常高兴,因为有雪花的陪伴。
春天到了,小雪花融化了,成了水蒸汽。青蛙大叫到:“雪花妹妹,再见!”“再见。”
喜鹊飞到树下,跟青蛙说:“你睡好了吗?”“我没睡”。“啊?你们青蛙不是要睡觉的吗”。“嗯,我们青蛙是要睡觉,不过有雪花的陪伴,我不睡了”。“你跟那冰冷的雪花干什么,我把她赶走了”。“因为你感受不到雪花的温柔。”
小学三年级童话故事作文 篇9
小兔白白和花花约好到森林里采集蘑菇。森林里蘑菇又大又新鲜,正当它们采得起劲时,不知不觉,危险正向它们靠近,只听见“啊——呜——”一只凶猛的老虎从树林里蹿出来。它张开血盆大口,直钩钩地盯着两只小兔子,恶狠狠地说:“哈哈!有美餐了!哈哈!”
“啊!老虎!”
两只小兔吓得浑身打颤,惊慌失措,紧紧地抱在一起,花花说:“我们快,快跑吧。”说完,它们向森林外面跑,不知跑了多久,一条小河挡住了它们的去路。
白白说:“呀!前面是条小河。”
这时,老虎快追到河边了。花花发现大象就在附近喝水,大声喊着:“大象,快救救我们,老虎要吃我们。”大象听见了,连忙赶过来说:“有我呢!”就在这时,老虎也赶到了河边,它看见这个庞然大物,一时不敢轻举妄动。大象灵机一动,伸出长鼻子说:“你们快跳上来,我用鼻子帮你们送过河去。”老虎气得只能在河对岸干瞪眼……
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