小学三年级童话故事作文

时间：2026-03-21 10:17:33 童话故事作文

小学三年级童话故事作文8篇（精品）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学三年级童话故事作文8篇，欢迎阅读与收藏。

小学三年级童话故事作文8篇（精品）

小学三年级童话故事作文篇1

　　【习作要求】

　　从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事，先说说，再写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的事物，另选其他的编故事也可以。

　　1.铅笔、橡皮、转笔刀；

　　2.小溪、河流、大海；

　　3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

　　【教学理念】

　　作文教学应从学生生活出发，选取他们熟悉的题材，营造快乐轻松的课堂。本次习作就是通过创设情境，点拨引路，自选材料等一系列充满童心童趣的教学环节，积极创设生趣盎然的童话氛围，让学生在轻松活泼的氛围中完成“思维——文字”的转化，做到“我手写我口，我手写我心”。

　　【教学流程】

　　一、忆童话故事，领悟特点

　　师：同学们，你们喜欢童话故事吗？

　　生：喜欢！

　　师：你们都听到过哪些童话故事呢？

　　生1：我们二年级时学过童话故事《狼和小羊》。

　　生2：还有《骄傲的孔雀》、《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》。

　　师：结合我们知道的童话故事，想一想这些童话故事都有些什么特点？

　　生：把各种故事拟人化,还告诉我们一些有教育意义的道理。

　　（教师板书：1.拟人化。2.告诉道理 3，想象丰富4故事完整）。

　　二、编童话故事，学会方法

　　1.师生齐编童话故事。

　　师：今天老师带来一个童话故事，你们想听吗？

　　生：想！

　　师：不过我有个要求，每个同学都要认真地听，在听的过程中还要帮我解决问题，可以吗？……（教师说完后，把准备好的氢气球放出来，然后抓住）

　　师：（用很神气很骄傲的语气）我是一个漂亮的气球，每天都穿着漂亮的衣服，自由自在地飘来飘去，想去哪里就去哪里，生活过得无忧无虑，别提有多开心了！小朋友们，你们觉得我漂亮吗？

　　生：漂亮！

　　师：你们羡慕我可以自由自在地飘动吗？

　　生：羡慕！

　　师：我就知道我的美丽外表可以迷死人了，谁都没有我漂亮！不过呀，我现在要到外面去呼吸新鲜的空气了，不和你们聊了。（教师拿着气球向门口走去）拜拜了，我亲爱的朋友们，来点掌声欢送我好吗？（教师把气球放出教室，同学们看着气球飞上天空)此时教室里有了一些躁动，有惊讶声也有惋惜声。

　　师：同学们，气球现在肯定是在快乐地飘着，大家想一想，气球可能会飘过哪里?在那里会碰见什么事物?

　　生1：我想那一个红气球可能会飘过果园，看见了许许多多的水果。

　　生2：我想那一个蓝气球可能会飘过大海，碰见大鲨鱼。

　　生3：我想那个红气球会飘过我们的校园上空，看见我们在上课……

　　师：我想那些气球肯定会到过很多地方，而且碰见很多新鲜的事物。也许那一个红气球飘呀飘呀，来到一片绿油油的菜地上空。它低头一看，满地碧绿的青菜，正躺在地上睡大觉呢。它再仔细一看这片绿色，唯有自己是红色的，觉得自己鲜艳的颜色美得很。它很想显示一下自己美丽的外表，于是，它清了清嗓子，对长在地上的青菜们大声地说……红气球会大声地说什么?

　　生1：喂，小家伙们，你们知道我是谁吗?

　　生2：你们快抬起头来看看，我是赫赫有名的红气球先生。

　　师：红气球的大嗓门把青菜们都给吵醒了，一个个抬起头来惊奇地望着它，而红气球发现大家都抬起小脑袋瓜子在认真听它说话，就更来神了。

　　2.师生齐编童话故事。

　　师：此时的红气球呀很想向大家炫耀自己的美，炫耀自己站得高，炫耀自己无忧无虑，同学们想像一下，它可能又会对青菜们说什么?而青菜们又是怎样表现的?结果呢?请与你的同桌交流交流，可以加上动作神态来说，把这个故事编完。

　　学生合作交流。教师巡视引导。

　　3.汇报齐编故事情况。(请几名学生站起来说说)

　　生1：红气球更来神了，它得意洋洋地说。

　　生2：(扮演红气球)瞧瞧你们，一个个胖墩墩的，丑死了，看看我，长得多漂亮，俊俏的脸蛋，苗条的身材，谁见了都喜欢。

　　生3：(扮演青菜)你有什么了不起的啊，光有美丽的外表，内心却是空空的。

　　生2：哼，我才不跟你们—般见识呢，你们是妒忌我。

　　生3：我劝你还是不要得意得太早。我们虽然长得不好看，但可以供人类食用，补充营养，而你却什么也不能做。

　　生2：那又怎样，最后你们还不是被人吃掉，而我却可以自由自在地到处游玩，欣赏到世界各地的美丽风景，那可是多么美好的享受啊……

　　生1：红气球话还没有说完，突然刮起了一阵风，它的身子摇晃了一下，被风吹得越来越远，结果飘落到了一棵大树上，“嘭”的一声，它被一根树杈给刺破了，变成碎片落下来。而青菜们却还好好地躺在地上睡大觉呢。

　　三、写童话故事，自选内容

　　师：今天老师和同学们一起编了这个童话故事，目的`是为了给同学们做一个抛砖引玉的作用，其实大家可以写的事物还有很多，

　　小游戏：选词组，编故事。

　　小黑板出示：(1)蒲扇和空调；(2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴；（3）小溪、河流、大海；（4）红花和绿叶；(5)铅笔、橡皮、转笔刀。

　　1.学生齐读这几组事物。

　　2.指名说说你想写哪一组事物，打算写什么。

　　生1：我想写铅笔、橡皮、转笔刀之间发生的故事。

　　生2：我想写红花和绿叶。

　　生3：我想写鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。

　　师：选这个内容，你想要告诉大家什么道理呢?

　　生1：告诉大家红花有绿叶的陪衬才会更美丽。

　　生2：告诉大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官，他们各有各的用处，人们均缺一不可。

　　师：我知道了，同学们心中都有了想法，也清楚自己该怎么写了，现在就请你们把自己想像的童话故事写下来吧。当然，你也可以另选其他题材。

　　1、听故事

　　同学们，请你们看一看我们的脸上长有哪些器官呢？下面老师就给大家讲一个关于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事，想听吗？

　　眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有灵气。平时呀，他们相处得很好。

　　可是有一天，站在最底下的嘴巴不服气地发话了，他冲着鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子说：“我能辨别味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪。”鼻子又冲着眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的？凭什么站在我的上面去了？”眼睛说：“我站得高，能了望四方，看到哪里有食物好不让嘴空着；看到哪里有鲜花，好让你闻到香味啊！所以就应该站在你的上面。”鼻子还是不服气，又冲着眉毛大声嚷道：“眉毛，你有什么本领？凭什么你站得最高。

小学三年级童话故事作文篇2

　　一天早晨，小兔乖乖一蹦一跳地拎着篮子来到茂密的树林里采蘑菇，看着满地的鲜嫩蘑菇乖乖笑得咧开了嘴，它赶紧专心致志地采起蘑菇来。

　　突然，它听到身后有可怕的吼叫声，转头一看，天哪！一只张牙舞爪的大老虎正向它扑过来。乖乖吓得把篮子一扔撒腿就跑。它边跑边喊：“救命！救命！谁来救救我啊！”正在树林里散步的大象伯伯听到了喊叫声，以最快的速度赶了过来，它对乖乖说：“小兔子，快，快跳到我背上来。”乖乖纵身跳上了大象伯伯的背，后面的`老虎眼巴巴地看着到嘴的食物被比它高大的大象给救了，非常生气，但一点儿办法也没有，只好垂头丧气地回家了。

　　小兔乖乖非常感谢大象伯伯的救命之恩，它采了一篮子的蘑菇送给大象伯伯。

小学三年级童话故事作文篇3

　　河马琪琪和小老鼠聪聪是一对好朋友，它们有一个约定，每个周末都要一起到“智慧书城”看书。

　　今天，聪聪一大早就来到了书城，可等到日上三竿，还是不见琪琪的踪影。这不符合琪琪平常的风格呀！是不是出了什么意外？聪聪决定到它家一探究竟。

　　刚走进琪琪家，就传来一阵打喷嚏的巨响，气浪把聪聪吹的四脚朝天。聪聪赶紧站起来快步走到琪琪的床前。只见躺在床上的琪琪满脸通红，流着鼻涕。聪聪走上前伸手一摸，它的额头滚烫滚烫的。说：“啊，你发烧了，赶快上医院吧。”琪琪有气无力地说：“唉，我走不动呀。”聪聪想了想，三步并着两步回到家里，它叫上自己的亲朋好友，拉着一辆木板车来到琪琪家。大家费了九牛二虎之力，才把琪琪搬上车。小老鼠有的拉车、有的推车，聪聪站则在车柄上，举着一面小红旗，“嗨哟！嗨哟！”指挥着，树上的小鸟也站在枝头为他们加油。对于小老鼠来说，河马是一个庞然大物，它比泰山还重呢。大家使出吃奶的力气，木板车还是纹丝不动。豆大的汗珠从它们的额头滚落下来，把大地打湿了一大片。正当它们无计可施的时候，忽然，琪琪打了一个打喷嚏，木板车一下子动了起来。聪聪灵机一动，叫小老鼠们都上车，来给琪琪挠痒痒。它们有的.挠它的脚底，有的挠它的大腿，还有的挠它的腋窝。聪聪则站在它的肩膀上，用尾巴挠它的鼻子。琪琪接连不断打出了一个又一个大喷嚏，车轮飞快地滚动了起来。聪聪高兴得大叫起来：“哈哈，一辆喷气板车诞生啦！”喷气板车很快把琪琪送进了医院。经过医生的救治，琪琪转危为安。

　　森林医院的猫头鹰院长连连夸赞聪聪是一个爱动脑子的好孩子。

小学三年级童话故事作文篇4

　　有一个人得家里有一盏漂亮的台灯，小主人还给它做了一些装饰品放在上面，就像给台灯穿上了一件华丽的衣服，小主人很喜欢它，天天帮它把表面上的灰尘擦得干干净净。

　　有一天，小主人去上学。台灯心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，谁也比不上我。不禁有些骄傲起来。它突然看见在一个小小的角落里有一支蜡烛，它全身落满了灰。台灯昂着头对蜡烛说：“旁边的那个蜡烛，你自己看看你土里土气的，全身都落满灰。你再看看我多干净，多漂亮，小主人天天给我擦身上的灰尘，你永远也比不上我!”旁边的蜡烛说：“台灯兄弟，你的`确比我漂亮，我们各有各的长处和短处。你不应该这么骄傲!”

　　正说着话，停电了。台灯想：不好!没有电我怎么为小主人照亮呀!这时小主人拿起角落里的蜡烛点燃了。蜡烛燃烧起来，直到生命结束。小主人跟蜡烛说：“你的精神真伟大，还是你最好呀!”台灯听了后想：我以后不能用我的长处跟别人的短处比。

　　是啊!每个人都有长处，更有短处，我们不能拿自己的长处和别人的短处比!

小学三年级童话故事作文篇5

　　有一天，马在河边散步，碰上了鸭子，马说：“我们俩来比赛跑步吧！鸭子说：“好啊”！马又说：“明天我们在大枫树下见面”，从那里一直跑到我家门口。“好吧”！鸭子说。

　　第二天，他们一起来到了大枫树下，小狗“砰”一声把枪一发，马立刻跑了起来，一转眼就把鸭子远远的'甩在了后面，马心想反正我跑得快他也追不上我，就算他超过了我，我也一会儿就追上了它，睡一会儿是没关系的，说完马就呼呼大睡，鸭子终于追了上来，见马在睡觉就赶紧向终点跑去，马一觉醒来，鸭子早已跑到终点，鸭子跑累了，正在终点舒舒服服的睡大觉呢！

　　这个故事告诉人们每个人都有长处和短处，嘲笑别人的短处是不对的。

小学三年级童话故事作文篇6

　　在动物世界的高档楼市——樱花巷里住着两只纯种的贵妇犬，她们两个既是邻居也是好朋友。

　　在这两个朋友中间，一只叫小白的贵妇犬的梦想是走遍世界，走遍美丽的蒙古大草原，登上世界最高的山峰，眺望动物世界。而那只小花却整天去大百货里买东西。不一会儿就把自己的家当花完了，整整50000动物币呀!小白总是节省再节省，因为她一直有梦想，不过这都是些徒劳。因为就算是有了很多钱，也只能到一个地方，因为路上的火车票很昂贵，飞机更昂贵，就在小白还没放弃时，她想把自己的梦想告诉大家，让大家一起帮她实现这愿望。于是，她一直写书，起早贪黑。那些咖啡也热了一次又一次。终于，她写出了一本科幻小说，名字叫《我的梦想》。这本书一出，有些出版社hold不住了，赶紧拿着大把金币动物币请她发稿，于是《我的梦想》轰动全动物界，小白的大名也成为世界动物们的讨论话题。就这样小白高兴地登上火车，去了第一个目标——蒙古大草原。但一场噩梦却刚刚到来，就在她坐在火车上想象蒙古大草原的美妙美景时，她阴差阳错地从卧铺上掉了下来，火车一飞冲天，车厢在摇摆中，“哗”的一声直掉入深谷，而小白却对着大家喊：“我们不能放弃。”她一边大喊，一边打开车门纵身一跃。白兔说：“完了，她是不是想长痛不如短痛，直接跳山谷了。”就这几分钟过去了，这辆大火车竟还没看碰撞过硬物，这时撞到一个白色软绵绵的物体，突然小白出来对大家说：“别忘了，今天在下大学，河水和山谷都被雪盖住了，是不会伤人的。”听了她的话，动物们才舒了一口气。

　　因为没了火车等交通工具，东门都散了，而小白坚定地向火车开的地方走去。经过五个月的长途跋涉和风餐露宿，小白终于来到了一望无际的`大草原，在草海之中，仿佛是被大自然抚摸一样。站在那最高的山峰，世界都是渺小的，眺望着山谷和城市，她笑了。当她回去时，朋友们已经饿死了，她很伤心，于是把自心感受写了下来，就是这本故事——一只有理想的狗。

　　这时场勇气的考验，小白虽脆弱，但仍然坚强;这时梦想的考验，虽然很难，但她仍然做到了。