(优)实用的童话故事作文10篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的童话故事作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事作文 篇1
我心依旧，学会接受——题记
孔雀有一条异常绚烂的尾巴。他伤心时，那条漂亮的尾巴耷拢着，苍青色的尾尖在空气中画出一道优美的弧线，尾羽根根定在一起，每一根都像是一只展翅欲飞却困于厚茧的蝴蝶，渲染着让人悲伤的情绪；当他高兴时，那条尾巴就展开成一把扇子，斑斓的羽翎是宝石，若有阳光，宝石折射的光芒星星点点，竟堪比夜空中闪耀的银河。他经常一摇一摆，展现自己锋芒毕露的美丽。
百灵鸟一直很羡慕孔雀，她常常想：要是我也有这样一条惹人注目的尾巴该多好！但实际上，她又常常只能低头看着自己嫩黄色的短尾巴黯然神伤。
她郁闷地飞到了河畔，用自己最喜欢的方式——唱歌来发泄自己的不快。百灵鸟如痴如醉地闭上了眼睛，浅橘色的喙一张一合，吐出一连串美妙的音符。湖水一起一伏，以逢春破冰的姿态当起了优雅的指挥；远方吹来的风儿，以轻柔的“呼呼呼呼”敲打着节奏；嫰嫰的小草摇头晃脑，以翠绿的叶筋当做沙锤，应和着节拍；大树妈妈让听得魂不守舍的叶子舒展身躯，让这歌声传得更高更远；小松鼠蹦上枝头，跳起了唯美的华尔兹……
在这一刻，森林里的大家都停下了脚步，细细聆听着百灵鸟的歌。
歌罢，一切渐渐归于平静，每个人脸上都带着幸福的微笑。
百灵鸟顺了口气又飞回了自己的窝，她觉得自己心中舒坦了不少。借着微冷的风，她在湖边待了很久，然后她笑了，茅塞顿开的那种笑。从今往后，她不再那么疯狂地羡慕孔雀，嫌弃自己的尾巴，取而代之地她开始每天飞到湖畔练嗓子，她想要成为一个森林歌唱家。她的歌唱得越来越好，连孔雀也夸她。百灵鸟甚至觉得自己的短短的嫩绿色的尾巴也挺可爱。她坦然地接受了自己先天的不足，欣然地努力去发挥自己其他的优势，也取得了巨大的成功。
我想，既然一只小鸟都能笑着接受现实，用平和的心态去接受自己和他人的差距，我们人类为何还要耿耿于怀呢？
人没有十全十美的'，完美不会存在。在我们呱呱落地的一瞬间，有些事情就已经确定，比如我们的容貌，家境，智商……我们没必要因为自己在某些方面和他人的差距而感伤哀叹，应该从容去面对，勇敢乐观地接受现实。霍金，贝多芬，张海迪，他们都在起点或半途中遇到了障碍，都在一些事情上与他人，甚至是普通人相差甚远。可这些名人并没有因此自暴自弃，而是微笑着接受了事实，并用实际行动和汗水证明了自己的与众不同。
正因为如此，贝多芬最后成了著名的音乐大师，他的《命运交响曲》几乎家喻户晓，“我要扼住命运的咽喉”的精神更是为人们所颂扬；我们永远记得霍金坐在轮椅上，用他全身上下仅能动的一根手指敲打键盘；张海迪，这个身残志坚的女士完成了大量的翻译作品，自学多种语言，无愧是“轮椅上的天使”。
可我们仍要追求完美。接受事实并不意味着你放弃与他人竞争的机会和勇气，我们也要尝试着改变事实：其貌不扬，就提高自己的知识涵养，成为思想界的“白富美”；家境贫寒，就自己奋斗，自己努力，自己打出一片天；智商普通则笨鸟先飞……有道是，没有天生的傻瓜，只有不努力的天才。
接受现实，笑对现实，改变现实——这是现代生存的三条法则。说白了，完美与否，只在于你是否接受你的不完美。
童话故事作文 篇2
小公鸡眼睛不好，便找到眼镜店的叔叔说：“给我配副眼镜吧。”
叔叔一看，笑了：“啊，是小公鸡呀！配眼镜好说，可是你没有耳朵，怎么戴呀？”
是呀，要先去借一双耳朵。小公鸡回家的路上碰见黄狗：“黄狗，黄狗，你的眼睛挺好，用不着戴眼镜，也就用不着耳朵，把你的.耳朵借给我吧！”
黄狗说：“小公鸡，真对不起，我的耳朵不能借给你呀。打猎的时候，我把两只耳朵竖起来，野兽一走动，我就听出来了。我的耳朵还能转动，一会儿向东转，一会儿向西转，四面八方的声音，我都听得到，用不着把脑袋转来转去，这多方便呀！你想想，我要是把耳朵借给你，我还怎么打猎呀？小公鸡，别着急，你向蝙蝠借借看。”
小公鸡去找蝙蝠，蝙蝠倒挂在树洞里，正在睡大觉。小公鸡叫醒她，说明了来意。蝙蝠笑着说：“你可真会说话，我要是把耳朵借给你，飞出去准得撞个半死。”
“你长着眼睛，怎么会撞个半死呢？”小公鸡奇怪地问。
蝙蝠说：“小公鸡，我的眼睛还不如你，白天什么也看不见，晚上好一些，可是也不能靠它来认路，我飞来飞去捉蚊子吃，全靠耳朵。我的耳朵上长着细细的毛，可有用啦，会告诉我前面是墙壁，别去碰；旁边有棵树，别去撞。你想想，我怎么能把耳朵借给你呢？请你到松鼠那里去借借看吧。”
小公鸡来到松鼠家，看见小松鼠的脑袋上竖着两只耳朵，样子很可爱，就说：“松鼠，把你的耳朵借给我吧。”
小松鼠摇摇头说：“不行，不行。我整天在树上跳来跳去，没有耳朵保护，我的眼睛就会让树枝刺伤的。”
就这样，小公鸡跑了一天，也没有借着耳朵。后来，他听猴子的话，配了一副眼镜，用一根绳子拴在了后脑勺上。
童话故事作文 篇3
小白兔美美和小松鼠可可住在同一棵树上，小白兔非常勤奋，而小松鼠非常的懒惰。
冬天快到了，小白兔美美忙着到处找食物，她看到小松鼠可可在树上悠闲地喝着茶晒太阳，小白兔美美喊道：“可可，你怎么不去找食物呀？到冬天就找不到吃的了。”可可若无其事地答道：“冬天？现在离冬天还早着呢！我还是过几天再找吧！”美美摇了摇头，叹息了一声就去自己的食物了。
冬天，一天天的逼近了，可可还没有找到食物，美美呢，已经准备好过冬了。冬天到了，北风呼呼地吹着口哨，大地白茫茫的一片，看不到一片绿色。
冬天真是寒风刺骨啊，可可心想，我清寒没有找食物呢，管它呢，饿两三天也没有关系，先玩一会儿吧，过几天再找。可是，可可一天也没坚持到，肚子就开始闹“空城计”了，咕咕咕地一直在叫。可可开始找吃的，可是，到处一片冰天雪地，什么吃的也找不到，他不知不觉地来到了小白兔美美的家门口。可可怎么也不好意思敲门，正在这时，门吱呀一声开了。原来是美美，心里正挂念着可可呢，想去看看可可怎么样。小白兔连忙把可可拉进屋里，屋里暖烘烘的，桌子上摆满了好吃的'，还有小松鼠爱吃的松果。美美说：“可可，饿了吧，赶快吃吧！”可可狼吞虎咽地风卷残云，吃饱了的可可感动地说：“美美，谢谢你，你真是太好了！都怪我自己太贪玩了。”小白兔美美谦虚地说：“没事儿，谁让我们是好朋友呢！有了困难，我们只有互相帮助，生活才会更美好呀！”温暖的小屋里传出愉快的笑声。
童话故事作文 篇4
一天水稻田里发生了激烈的争吵。一群虫子把小稻秧团团围住，有的吃小稻秧，有的吸小稻秧的营养。
小稻秧望着这群蛮不讲理的虫子胆战心惊地说：“我们刚搬到大田里来，身体还很弱小，等我长大了你们再来也不迟啊。”可恶的虫子就是不走，不管小稻秧怎样大声呼喊，也没人理小稻秧。虫子们吃小稻秧的继续吃，吸小稻秧营养的继续吸。小稻秧因为营养不够，脸色腊黄，当场就病倒了。
眼看小稻秧就快死了，突然，一阵毛毛细雨从天上飘了下来，一只虫子警觉地抬起头，看了看天说：不对啊，这雨怎么这么难闻？“这是一个响亮的声音想起来：这可不是雨，而是杀虫剂，是专门用来对付你们的`。虫子问：”你是谁？”“我是喷雾器‘大夫’！”喷雾器一边洒着杀虫剂一边大声说：“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。” 稻田里的喷雾器喷个不停，虫子们有气无力的说：“完了，我们都喘不过气了。”不一会儿虫子们纷纷倒了下去。
虫子死了，小稻秧继续茁壮成长起来。
童话故事作文 篇5
“哎呦喂！又要被小主人们虐待了！”教室的角落里传来了扫把痛苦的尖叫声。“今天是星期一呀！是小主人们值日的日子。”
“对呀！”黑板擦，尺子也七嘴八舌地嚷嚷起来。它们最讨厌那些值日的`同学了，那些同学总是把它们玩来玩去，弄坏掉。黑板擦越想越来气，愤怒地抱怨道：“可恶的小主人！你看我，你看我！身上的皮都破了！壳上有一道一道的裂缝，还疼呢！小主人竟然不知好歹，拿我甩来甩去，我是用来甩的吗？是擦黑板的！”
扫把也激动地控诉：“他们也这样对付我，一会儿把我的头撞到墙上，一会儿把我的身体踩到地上，弄得我都快断了，真是气死我了。”
跳跳球觉得这样下去不是办法，他灵机一动想出了好主意：“我们都藏起来吧，看他们找不到我们怎么办？”大家一致赞同，一起藏进了大纸箱里。
值日的时间到了，同学们找不到扫把，黑板擦，抹布，很着急。
有的同学用袖子擦起了黑板，有的同学拿脚代替扫把蹭来蹭去，藏在盒子里的扫把，黑板擦看见擦黑板的同学被粉笔灰弄成“大花猫”非常狼狈的样子，哈哈大笑，解气地说：“这回知道我们的重要了吧！”正说着，它们被发现了。“找到了，原来它们都在这儿啊！”同学们立刻围了过来，“呀！他们都坏了，我们修理一下吧。”
同学们七手八脚，找来工具，很快就修理好了。
值日又可以正常开始了，这一次有一点不一样，大家都不再用扫把，黑板擦打闹了。跳跳球开心地说：“星期一不再可怕了！”
童话故事作文 篇6
有一天，唐老鸭准备主持一场音乐会。他拿了指挥捧正准备开始，这时，所有的乐器在没有人指挥地情况下自己弹奏起来。
忽然，有于个大号强烈的声响变成一个黑洞，竟然把唐老鸭和魔法帽吸到了不知名的'餐桌边。这时，唐老鸭遇见了一个小蜡烛人。小蜡烛人请唐老鸭吃大餐，唐老鸭只顾找魔法帽，顾不上吃大餐。他看见魔法帽便扑了上去，结果没扑上，扑到了水房。在水房里遇见了小扫把人正在打扫水房，他把小扫把人的水桶抢了过来，小扫把人哭了！唐老鸭却哈哈大笑。不妙地是，大扫把人很生气，提了一桶水直接往唐老鸭身上泼，把唐老鸭一下泼到了海里。在海里遇见了小美人鱼。小美人鱼很喜欢唐老鸭，把自己所有的珠宝都送给他。唐老鸭用珠宝买回了魔法帽，回到了音乐会现场，开始演奏，一场美妙的音乐会开始了！
老师评语：想象力丰富，故事情节曲折、有趣，但结尾处不好，米奇幻想曲到底奏响了吗？
家长评语：孩子能把自己的所见、所闻转化为有趣的文字，很令人欣慰。描写出唐老鸭的种种奇幻经历，为音乐会添上了欢快的乐曲，让小习作读起来轻松愉快，童趣横生。不足的地方就是习作段落层次应再清晰些，词语还可更精美一些，错别字少些，希望继续努力，更上层楼！
童话故事作文 篇7
一天，雨先生和风夫人一起来到了一个叫“非洲”的地方。
“非洲”这个词很特别呀！“是的，这个地方也非常地特别。”雨先生说，“这里特别热。”
他们一直往前走，这时，风夫人觉得自己非常口渴，她对雨先生说：“你帮我去找点水吧，我的先生，我好渴。”于是，雨先生就要去给风夫人找水喝了。走之前，雨先生说：“你别乱跑，我去了。”
风夫人答应了雨先生。
可是，风夫人在那里左等右等，雨先生还是没有回来。
风夫人不想再站在这里了，刚想走，她又想：如果我走了，那雨先生不就找不到我了吗？我答应了我的先生要在原地等他呀。于是，风夫人就继续等着。
可是一个小时过去了，两个小时过去了，许多小时过去了，雨先生还是没有回来。
风夫人实在是等不下去了，于是她跑走了。她跑到一户人家的门口，敲敲门，要口水喝，那户人家就让风夫人进了屋里。
又过了一会儿，雨先生终于跑了回来，他说：“风夫人风夫人，我回来了，让你久等了，可真对不起。”雨先生的话刚说完，他就发现风夫人不在这儿，便急急忙忙地跑去找风夫人了。
他跑了一会儿，找到了一户人家的门口，他走进屋子里，看见了风夫人。
雨先生生气地说：“你呀你！怎么走了呢？我不是叫你站在那里别走吗？”
风夫人说：“对不起呀对不起，我的`先生，下次我一定不会再这样了。”
过了一会儿，雨先生平静了下来，他知道自己不该发这么大的火，风夫人也知道自己不该乱跑。于是他们互相道了歉。就这样，雨先生跟风夫人总算和好了，又高高兴兴地踏上了旅程。
童话故事作文 篇8
一天，小花猫和小公鸡到动物园去玩，在路上他们遇到了花孔雀，小花猫和小公鸡觉得她很美，心想，自己是什么样子呢?于是，他们改变了主意，决定一起到小河边比比美。
三个小精灵飞快地来到小河边，小花猫说：“瞧，我多美呀!
五颜六色的大棉袄，美丽的身材。”
小公鸡不服气地说：“你说错了，应该是我最美，你们看，我全身金光闪闪;红红的鸡冠，我才是最美的。”
花孔雀说：“你们两都说错了，应该是我最美丽，我的屏展开后就是一把又大又漂亮的大花扇，而且美丽的屏上还有一个个像眼睛一样的图案，还有细细的脖子和小巧的头冠。”
“我最美!”“我最美!”“我最美!”三个小精灵毫不相让，都说自己最美。这时，在河边吃草的老黄牛伯伯听到了他们的'吵闹声，便走过来对他们说：“不是外表美就是美，而要能为人类做出贡献。”
听了老黄牛伯伯的话，小花猫说：“我可以帮人们捉老鼠，消灭四害之一。”
小公鸡说：“我可以帮人们打鸣，没事的时候我还可以帮人们捉虫子。”小孔雀说：“我可以给人们展示美，给人类带来美的享受。”
老黄牛伯伯说：“这就对了。”
在明白了美的真正意义以后，三个小精灵再也不为谁最美争吵了，决定向老黄牛伯伯学习，尽自己的所能为人类做点贡献。
童话故事作文 篇9
在一个夏天的午后，森林里住着一只小鸭，小鸭的`名字叫苗苗。一天，小鸭子兴高采烈地在草坪上玩耍，过了一会儿，小鸭子一不留神掉进了一个很深的大坑里。
小鸭子大喊救命。坑边树上玩耍的小猴看见了，接着提着水桶正要去浇花的小熊看见了，在散步的大象也看见了，他们赶紧过来想方设法救小鸭苗苗。
小猴乐乐说：“我有一个办法了!”小猴子拿来一根竹竿，然后倒挂在树枝上，把竹竿放到坑里，可是竹竿太滑，苗苗有没有爪子，所以，苗苗爬不上来了。小熊聪聪也想了一个办法，它把水桶里的水倒到坑里，因为水太少，过一会儿，水就被泥土吸光了。大象看了，把鼻子伸进坑里，小鸭子坐在大象的鼻子上，大象把它提了上来。
苗苗得救了，高兴地嘎嘎叫着，大家都夸大象聪明。
童话故事作文 篇10
小主人的铅笔素描画在省里得了大奖，他把金灿灿的奖章放到文具盒里。文具盒里的铅笔、橡皮、转笔刀见了，都想戴戴，但是谁先带好呢？一场争论就这样开始了。
“这个，谁先佩戴嘛”，橡皮清了清嗓子，说话了，“不知大家有没有忘记，小主人刚开始用铅笔画观音的时候，可那时观音没有生气，还是我及时擦掉了‘败笔’，小主人才能重新作画。而我为此身上缩了一大截，连我那洁白无暇的身子也变得黑不溜秋的。”说到这儿，橡皮顿了顿，向大家扫了一眼，接着说：“这奖章由我先戴！”
“什么，多亏了你？”转笔刀气得螺钉都“咔嚓”地响，他冲着橡皮大声喝道：“你想，每次画画之前主人现用谁？还不是我吗，都是靠我把笔削好才能动笔的.。”一边说，一边把身子向奖章挪了挪。橡皮听了，气的一蹦三尺高，结果头被文具盒的盖子撞的开了花。
一项沉默寡言的铅笔见两兄弟吵了起来，上前劝道：“好了好了，其实这次主人获奖，两位都有功劳，没有转笔刀，我就没‘心’画画；没有橡皮，我就知错那改。那么，我先退出吧。”
转笔刀和橡皮顿时脸红了，他们想：铅笔为了这幅画付出了这么多，他却不贪功，而自己却……铅笔接着说：“不管做什么事，只靠一个人的力量是不行的，要靠大家的努力。其实奖章的那条带也挺大的，我们一起带吧！”说完三兄弟把身子凑了凑，同时围上了带，也同时获得了这个荣誉。
文具盒里又充满了团结、喜悦、和谐的气氛。
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