童话故事作文

三年级童话故事作文

时间:2026-03-29 06:19:57 童话故事作文

三年级童话故事作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的三年级童话故事作文6篇,希望能够帮助到大家。

三年级童话故事作文

三年级童话故事作文 篇1

  在一棵参天大树下是蒲公英的家,在最低枝头上住着一只小鸟,它们相处的很好。

  一年春天,蒲公英在阴凉的树下睡觉,小鸟在枝头盖着新家,“房子终于完工啦!”小鸟高兴地起来。“怎么了?声音那么大!”被叫声吵醒的蒲公英问道。“我的新房子盖好了,你看!”小鸟高兴的说。蒲公英抬头看了看鸟窝:“小鸟你的房子做的'真好,你能帮我做一件外套吗?”蒲公英说道。“可以!”小鸟非常爽快的答应了蒲公英的要求。于是,小鸟把泥土一点一点放到蒲公英身边,很快外套就做好了,蒲公英说:“谢谢你小鸟。”

  我们每个人都需要朋友和友谊。在自己有难的时候朋友会来帮助你,在朋友有困难的时候千万记住去帮助他呀!

三年级童话故事作文 篇2

  自从上次狐狸和狼想吃兔子的计划失败后,狼和狐狸一直都在想办法,但是,兔子太聪明了,狼和狐狸怎么也篇不过他,有一天,狼想了一个妙计,他跟狐狸说:“老兄,待会我们穿送葬的'衣服,跟兔子说,你有个兄弟死了,我们叫兔子去送葬,再路上偷偷吃了它。”“好!”

  第二天,他们到兔子的家,狐狸说:“我的弟弟死了,大伙正为他送葬呢!你也帮帮忙吧。”兔子已经发明了“复制影子机”它说:“好啊!,不过,你们先等会,我还没忙完。”于是,兔子启动“复制影子机”复制了一个自己,不过他需要控制,复制完后,兔子想:这狼和狐狸是不是又想吃我,待会就知道了。于是,它控制“它”走出家门,狐狸和狼早在那里等他了,兔子控制“影子”“影子”跟狼说:“我们走。”到半路上,狼一把捉住兔子,威胁道:“哈哈,你在我手上了,我要吃了你。”真正的兔子看到狼,原来狼是想吃了它,于是,它控制影子发射“激光炮”狐狸和狼就死了。

  小兔子终于消灭了敌人,过上了幸福的日子。

三年级童话故事作文 篇3

  在很久以前,狼在小溪边吃掉了一只善良的小羊。今天那只狼又来到小溪边想再找机会美美的大吃一顿。

  忽然,狼发现一只小羊在小溪边喝水,狼的眼睛放射出绿光,心想机会来了。于是,狼悄悄地靠近小羊,忽然它大吃一惊看到小羊头上有两个尖尖的角。狼想要吃这只小羊可能不容易,得想个办法才行。狼眼珠一转又故伎重演对小羊说:“你和你的兄弟一样善良、可爱。可是你头上的`两个尖角就不漂亮了。”小羊瞪了狼一眼说:“角不漂亮没有关系,可以用来对付你这个坏家伙就可以了。”狼从来没见过小羊这么大胆,吓得连连后退。狼刚想扑上去,忽然不知从哪冲出来一大群小羊把它团团围住,有的用蹄子踢它,有的用角顶它、刺它。不一会儿,狼就倒在血泊中死掉了。

  从此以后,小羊们在小溪边过着幸福、快乐的生活。

三年级童话故事作文 篇4

  有一天天气晴朗,小松鼠军军和小猴强强正在河边的大树下论轮着玩荡秋千(的游戏),他俩你推我,我推你,玩得非常开心。这时候,有两只小蚂蚁走来了,他们要到河对岸去找食物。可是,小河上没有桥,小蚂蚁过不了河,俩只小蚂蚁想不出来办法,急得团团转。一只小蚂蚁盯着另一只小蚂蚁说:“我们过不了河了,今天找不到食物,大家都会挨饿的,这可怎么办呢?”这只小蚂蚁挠挠头说:“这可怎么办呢?”

  小松鼠军军听到了小蚂蚁的谈话,他对小猴强强说:“让我们来帮小蚂蚁过河吧!”军军和强强一商量,想出了一个好办法。他们把秋千的绳子剪掉,把木板拆了下来,又把木板放在小河的.上面,看哪,一座稳稳当当的小桥修建好了!军军和强强对小蚂蚁说:“别着急,你们看哪,我们俩在小河上帮你们建了一座小桥,以后你们要去河对岸找食物就会很方便了。现在你们就可以过小河了!”俩只小蚂蚁高兴极了,他俩拉着手走上了小桥,挥着小手对军军和强强说:“谢谢你们俩,谢谢你们帮助我们,你们是我们最好的朋友!”

三年级童话故事作文 篇5

  在一所动物学校里,一个班进行单元测试,小金蛇考了100分,得了全部第一。小金蛇渐渐地开始骄傲了:上课不听讲了,下课就开始炫耀,回家后不认真做作业了……。,渐渐地,许多同学都不愿意和小金蛇玩了。但小金蛇却不以为然,反而更加骄傲了。

  有一天,小金蛇看见小松鼠正在吃松果,便说:“喂,小松鼠,你的成绩好差呀!”,其实小松鼠的.成绩很好,只是那次单元测试失误了,但小松鼠的脾气很好,小松鼠说:“那次是我失误了,所以才考了95分,你虽然考了100分,但也太骄傲了吧!”小金蛇生气了冲过去把小松鼠给撞到了,然后飞快地跑了。

  小松鼠生气极了,决定告诉羊老师,羊老师说:“噢,这样吧,你把小金蛇叫来,我来跟他谈一谈”,不一会儿,小金蛇来了,羊老师问:“你知道为什么同学们都愿意和小松鼠玩,而不愿和你玩吗?”“不知道”小金蛇回答。羊老师又问道:“你见过小松鼠骄傲吗?”“噢,原来是这样啊,同学们不跟我玩,是因为我太骄傲了”小金蛇恍然大悟。

  从此,小金蛇再也部骄傲了。

  这个童话告诉我们:谦虚使人进步,骄傲使人退步。

三年级童话故事作文 篇6

  我是大名鼎鼎、声名远扬的森林医生——啄木鸟先生。

  当今社会,要在江湖上混,没两把刷子可不行。特别是要做好森林医生,更要有本事。好在我们本领高强,有三件法宝和一套极有效的战术,当这森林医生,简直是小菜一碟。

  “法宝一”——舌头

  我们的舌头很特别,细长而富有弹性。舌根是一条弹性结缔组织,从下颚穿出,向上绕过后脑壳,在脑顶前部进入右鼻孔固定,只留左鼻孔呼吸。怎么样?吓傻了吧!正因为有这样的结构,我们的舌头才可以伸出12厘米长。再加上舌头上有短钩和粘液,所以我们可以轻松捉住深藏在树洞里的害虫。

  “法宝二”——奇特的大脑结构

  我们森林医生,主要职责是捉虫,所以平均每天都要用嘴狂啄树干1.2万次,却从来没有脑震荡,酷吧?这是因为我们的头骨很坚硬,大脑周围又有一层含液体的海绵状骨骼,可以起到消震的作用;而且我们的大脑周围还长满了减震肌肉,使喙尖和头始终在一条直线上,如果我在啄树时脑袋稍微歪一点,我就会被震成疯子了。

  “法宝三”——脚和尾羽

  由于我们总要捉虫,而虫又大多在树干中,所以我们得站在笔直的树干上抓紧树干才行。这得靠我独特的脚和尾羽。我们的脚可不象普通鸟儿三个脚趾在前,一个在后,而是一、四两个脚趾在前,二、三两个脚趾在后,便于抓牢树干。并且,我们工作时,常拿坚硬的'尾羽当“沙发”用,虽然不是真皮沙发,但也很舒适。

  “战术”——声波骚扰战术

  要当森林医生,光有嘴皮子可不行,还要有实践经验!捉那些在树表层的虫子就不说了,主要是对付那些在深层的虫子有些麻烦。但这也难不倒我们这些森林医生。对付这种虫子,我常用“声波骚扰战术”我们在树干上不断啄树皮,发出声音通过树干传声,使洞里的虫子惊慌失措。于是它们爬出洞外逃生,却让我捉了个正着。所以,不管是藏在哪里的害虫,遇上我就只能了死路一条了。

  好了,说太多了,我得去工作了!

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