童话故事作文

时间：2026-03-31 09:14:36 童话故事作文

童话故事作文

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的童话故事作文5篇，希望对大家有所帮助。

童话故事作文

童话故事作文篇1

　　在我过生日的时候，晨晨哥哥送给了我一只尾巴又长又弯，前爪锋利、牙齿可达五十颗的圆齿龙。我非常喜欢它。说到玩具，我还有其它两种玩具，分别是：力大无比、战无不胜的变形金刚；有身穿大红袍、两只水汪汪的大眼睛，一个黑黑鼻子的'招财狗。其实，它们也是有一个故事的.......

　　一天晚上，等人们都睡着了，突然，玩具们像人一样苏醒过来，招财狗第一个抢着说：“主人每天把我抛得高高的，特别好玩。要不，我们来比跳高吧！”大家齐声答道：“好哇！”“我来当裁判。”变形金刚说。一、二、三，跳！变形金刚正说着招财狗和圆齿龙就一起跳了起来，降落下来的时候招财狗是倒立着下来的；而圆齿龙是后空翻下来的，两个人不分输赢，打了一个平手。

　　最后，变形金刚说：“我看你们还是别让人类知道我们是活的，赶紧变回去吧！”说着，天亮了，它们赶紧变成了一动不动的玩具了，它们决定第二天晚上还要继续比赛。

童话故事作文篇2

　　每个人都有血有肉有个性，这一点毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它们也各有各的性格。

　　先从最常用的签字笔大哥开始吧。签字笔大哥可谓任劳任怨了：记笔记、写作业、考试——三样最忙的活全给它包了。因此，签字笔大哥的“寿命”也最短，要是一不小心“缺弹簧少笔芯”，那还得提前“退休”呢！

　　红笔大娘倒是深居简出，俨然是个隐士，她只在讲评作业时大展身手。即使三年过去了，她还是没有让贤之意，还想再为“革命”多做几年贡献呢！

　　自动铅笔大姐比较乐观，她总是乐呵呵的。因为她的工作主要还是作图、画画这些娱乐的工作。自动铅笔大姐每天不是在作业本上绘图，在桌子上涂鸦，就是在美术课上画简笔画——工作不多，它自己也乐得清闲自在。

　　铅芯盒妹妹性格比较内向。平常只是装着一肚子铅笔芯，一言不发，只有自动铅笔大姐风风火火地来取铅笔芯时，铅芯盒妹妹才会“克斯克斯”地边取铅笔芯边和自动铅笔大姐聊两句。

　　橡皮小弟虽说用处比较大，却说到底还是自动铅笔大姐的附庸。一想起这烦心事，橡皮小弟他就不甘心。这不，孩子气一上来，它就会把周围的笔迹全擦掉，管你是该擦的'还是不该擦的。

　　相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟稳重多了。虽同是签字笔大哥、红笔大娘和自动铅笔大姐的附庸，但从来不会发脾气，只是踏踏实实地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即来，来之能战，战之能胜。

　　说了这么多，您是不是觉得文具也像我们人一样，也各有各的个性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？

童话故事作文篇3

　　森林里居住着许多动物，动物们之间都是好朋友。

　　孔雀觉得自己是鸟儿中最美丽的，对谁也看不起。

　　有一天小孔雀看见了仙鹤，嫌仙鹤腿太长太细，嘴又尖。

　　又有一天，小孔雀碰见了小乌鸦，有笑话小乌鸦毛太黑，声音太难听。

　　又有一天，小孔雀碰见了麻雀，又讽剌麻雀羽毛太短。

　　想到这里，小孔雀觉得谁也不如它，便展开羽毛得意地转起圈来。“扑”的.一声，它撞到一棵树上。

　　啊呀！小孔雀变成了一只歪脖子，斜眼，秃毛的丑孔雀了。

　　仙鹤、乌鸦、麻雀知道后，都没有嫌弃它，而是热心地帮它治病。小孔雀终于知道了每个动物都有自己的长处和短处。其实仙鹤、乌鸦、麻雀都很美。因为它们的心灵很美，不在表面而在心理。小孔雀感动极了。

　　从此，小孔雀再也不睢不起其它动物了。变得越来越受欢迎，变成人见人爱的好动物了。

童话故事作文篇4

　　丰丰很不爱护他的书包和文具，经常把它们弄得乱七八糟。

　　一天夜里，文具们在书包的组织下开起了讨论会。文具盒摸着自己身上横七竖八的伤痕说：“唉，我真惨呀！小主人每天总是把我扔来扔去，有时还用力地敲我，我的骨头都快散架了，真疼呀！”橡皮捂着肚子说：“我比你还惨。你瞧！我身上坑坑洼洼的，都是小主人用笔尖扎的。这儿一刀，那儿一刀，都快把我分成两半了，真疼呀！”铅笔们也哭着抱成一团：“我更可怜，我的`兄弟姐妹们被小主人丢的丢，摔的摔，就剩下我们这些老弱残笔了。”书包抹着黑不溜秋的脸说：“小主人每天都把我扔在桌下，把我踢来踢去，害得我浑身脏兮兮的，都快成垃圾桶了。”文具盒说：“这种日子太可怕了，我们逃吧。”于是，它们在文具盒的带领下集体从窗户中逃了出去。

　　第二天，丰丰刚想背着书包上学去，却突然发现书包和文具们失踪了。妈妈说：“一定是你不爱惜它们，他们逃走了。”丰丰找了半天，才在草坪上找到了正晒着太阳的文具们，可大家都不愿意回去。丰丰一一向他们真诚地道了歉，并惭愧地低下头说：“我知道错了，以后我一定好好爱护你们。”文具们决定再给丰丰一次机会，它们又回到了丰丰的身边。

　　从那以后，丰丰变得十分爱惜自己的书包和文具们，他们一起快乐地学习、生活。