童话故事作文

三年级童话故事作文

时间:2026-03-31 15:26:05 童话故事作文

三年级童话故事作文

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的三年级童话故事作文9篇,欢迎阅读与收藏。

三年级童话故事作文

三年级童话故事作文 篇1

  有一次,小狗哥带着一个漂亮的绿铅笔盒。

  一个小红狐狸问:“小狗哥,我能看看你的铅笔盒吗?”又来这一招,小狗哥和红狐狸一起跑起来了,狐狸的头上像烧了火一样。黑熊警察来了,看见小狗哥和红狐狸在抢一个漂亮而崭新的`铅笔盒,黑熊警察很生气。

  黑熊警察跑过去,说:“这个铅笔盒是谁的?”小

  狗哥又说:“是我的。”小狗哥垂头丧气的样子,熊警察看见小红狐狸笑嘻嘻的样子把它扔了出去,小红狐狸去找猴哥哥,小狐狸让猴哥哥的法力把它变成一位武林高手的小红狐狸,小狐狸说:“如果你能让我变成武林高手,我就给你一千万元的金币。”小猴用法力,算了算,算到小红狐狸在撒谎,它也算到了学会法力一定会回去攻击小狗的,小猴就把小狐狸送到了公安局。

  森林中的小动物都知道:不要撒谎,像狐狸这样的一定不会有人跟它交朋友的。

三年级童话故事作文 篇2

  在一片很茂密的大森林里住着五个神奇的小精灵。树精灵“绿森”年长,最有威信;花精灵“香灵”总是衣着整洁,美丽动人;石精灵“硬朗”是个老顽童,整天拿着玩具玩儿,笑呵呵的;土精灵“泥拉”食欲总是那么好,所以他很胖;水精灵“滴答”则是个旅行家,游遍了大江南北。

  由于性格爱好不同,五个精灵很少来往,总是各自为政。他们不懂得互助,事不关己决不出手。

  有一天,森林里来了一位不速之客——坏魔阿豺,他法力无边,做了很多坏事。他用魔法将泥拉过的居民搬到了滴答国,引起滴答和泥拉之间的一场争斗,最终两败俱伤。坏魔阿豺见此情景乐得捧腹大笑。

  没有分出胜负的.泥拉和滴答去找绿森评理,绿森给他们讲了坏魔阿豺以险恶的用心挑起他们的争斗。泥拉和滴答万分愧疚,握手言和。这时香灵和硬朗也慌慌张张地跑来,说:“阿豺把我们心爱的玩具和美丽的衣裙都抢走了!”香灵又说:“我用魔法跟他较量,可我打不过他!”绿森说:“看来我们单独打都打不过他,只有大家齐心合力才能打败坏魔。”五个精灵都拿出了自己的魔杖,他们一起挥舞魔杖,从没有过的五光合一,金光闪闪,照得人睁不开眼睛。坏魔阿豺在金光的照耀下化成了一缕青烟飞上了天。

  从此以后五个精灵团结一心,共同保卫大森林,过着安定、幸福的生活。

  这个故事也告诉了我们团结的重要性,只要团结就没有战胜不了的困难。

三年级童话故事作文 篇3

  我看过一本故事书,上面有一只小猪特爱吃糖,每次都让妈妈买许多糖果给它吃,妈妈不买它就哭。于是我们又叫它:“爱吃糖的小猪”。

  一天,妈妈买了许多糖果来家,小猪高兴的跳了起来,对妈妈说:“谢谢妈妈。”然后,跑到自己屋子里打开精美的糖果盒,又打开电视,边看电视边吃糖果,小猪喃喃说到:“真好吃。”它吃的正悠闲,妈妈就叫小猪去吃饭了,小猪说:“马上就去。”小猪抓起一把又一把的'糖果装在口袋里,有时候猪爸爸不在家,小猪吃饭的时候都吃糖果,猪妈妈也不说小猪。小猪陪妈妈上街的时候,小竟然在路上吃了很多……,过了几天,小猪拿着一颗糖准备放嘴里时,忽然,觉得自己的牙很痛,于是,它就跟妈妈说:“我的牙好痛。”妈妈赶忙把小猪送到了医院,医生说:“他没事,就是有几颗蛀牙。”妈妈说:“能治好吗?”医生说:“能。”

  于是,小猪把嘴张开,让医生把蛀牙给拔了。从此以后,小猪再也不吃过多的糖了。

三年级童话故事作文 篇4

  美丽的童话,美丽的邂逅,演绎着不同的故事,体味的却是同一番韵调……

  A过去——纯真的`童话

  睁着一双迷离的大眼睛,我们在探索生活的点滴,不曾知道什么是愁,什么是烦恼,只记得每天要快乐。滑滑梯上,秋千旁,大树下……蕴藏着我们的欢乐。嬉闹的笑声,跌倒的哭泣,吵闹的纠纷……洋溢着我们所向往的简单,纯真。夕阳西下,却忘记回家的路途,沉浸在快乐之中……那时,嘴角扬起人所向往的微笑——仿佛可以大声呼喊:“这世界上我最快乐!”…

  过去,

  纯真。

  B现在——迷茫的童话

  携手并肩,我们迈进了花季。小时侯,渴望的童话,发现并不是那样子。花季,我们青春,我们叛逆。我们无助,我们迷茫……在绚丽的季节里,我们仰望着树上的青苹果,深深知道它不可以采摘,于是,我们只能仰望,只能迷茫。未来的道路,不知延伸何方。晴天,我们漫步在操场谈心;雨天,我们奔跑在雨中呐喊——青春万岁!那年,我们十五岁。花季,耐人寻味。

  现在,

  迷茫。

  C未来——我们的童话

  彼岸花开,我们长大。或许,将各分东西;或许,将各奔天涯;或许,会相见无期;或许…伴着“或许”携上未来,我们前进着。不知前方是什么,岔道口,我们各分东西;拐弯处,或许再次相逢。不解,曾经我们并不知道未来是如此遥远,现在我们不曾了解未来是如此现实。曾经,一起微笑,一起呐喊,一起……未来,或许是美好的,或是坎坷,或是分离……种种无奈透露在眼前。我们期待,我们不想,我们无奈……

  未来,

  我们。

  ——我,

  仰望天空。

  期待着……

  美丽的童话!!

三年级童话故事作文 篇5

  早上,从第一缕光线照到小狐狸的卧室时,这也就表示新的一天开始了……

  小狐狸的妈妈来到小狐狸床前,用温柔而又激动的语气说:“小狐狸,快起床!看看今天有什么不寻常的地方!”小狐狸揉了揉眼睛,迷迷糊糊地说:“外面不还是一个太阳和蓝色的天吗,有什么好激动的?”说着便慢吞吞地起床、穿衣、叠被、洗漱。

  小狐狸穿好他的大棉衣,打开门一看,哇!到处都是白茫茫一片,大树上银装素裹,仿佛一夜之间,白色的`雪花精灵就睡到了大地上,小狐狸走出房门,走到了农田旁,麦子娃娃们都盖上了一层白色的大棉被,河塘的表面都戒了一层厚厚的冰。

  小狐狸被这些雪宝宝们吸引得流连忘返,他想起曾背过王安石的《梅花》,就开始吟诵起来:

  “墙角数枝梅,

  凌寒独自开。

  遥知不是雪,

  为有暗香来。”

  小狐狸开心极了,他叫上了他的几个好朋友,在家门前堆了两个可爱的雪人,一个脖子里挂着围巾,另一个头上戴着圣诞帽。然后小伙伴们又玩起了雪球大战的游戏……

  小狐狸回到家,对妈妈说:“妈妈,雪花白白的真漂亮!我爱下雪天!”

三年级童话故事作文 篇6

  从前,在美丽的大森林里,有一位爱美的刺猬,她那尖尖的刺抵挡敌人很厉害。可是有一天,她却轻信了理发店狐狸的话,把刺烫卷了。

  一天,刺猬来到理发店,狐狸看见了就想:如果刺猬把刺烫卷了会是什么样子?想着,狐狸就狡猾的说:“美丽的刺猬小姐,你是最美丽的,可这刺有点影响了你的美丽,所以我建议你把刺烫卷,这样你会更美。”刺猬小姐一听来了兴趣,她开心地走进理发店,把刺烫卷,可在回家的路上,灾难发生了。

  一只凶猛的老虎看见了刺猬小姐,心想:这只刺猬又肥又大,一定会很好吃。想完,就迅速扑了上去,还好刺猬思维反应快,一下子闪开了。可是,老虎不甘心,又扑了一次,这次刺猬有防备,把自己卷成了一个球,可突然想起了自己的.刺已经烫卷了,只好滚起来。但是老虎比她跑得快,很快就追上了她。还好,这时一只小松鼠看见了大老虎,大叫:“来追我呀!”老虎听了十分气愤,转头去追松鼠,可松鼠很机智的上了树,老虎爬不到树上,只好垂头丧气地走了。

  回到家,刺猬小姐明白了判断事物的美丑,不能光看外表,要看其有没有作用。以后不能随便相信别人的话。

  老师点评:充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩!

三年级童话故事作文 篇7

  春天来了,冰雪融化了,小草冒芽了,树木也开始泛绿了。动物小学决定盖一座新房子。可是,木头要到远处的树林里去运,又没有车,怎么办呢?大象校长在全校师生大会上提出了这个问题。大会一散,学生们都嚷开了:“我们去运!”校长答应了。

  第二天,小猴、小熊、小猪都来到了堆木头的地方。“哇!这么粗的木头,怎么能搬得动呢?”心直口快的小猴子喊了起来。小熊拍拍自己的肩膀说:“我身体壮实,力气又大,用肩膀扛。”说着,将木头扛上了肩。小猪神秘的一笑,说:“看我的!”话音未落,他用那圆而粗的鼻子,拱着一根木头就走。小猴看着他们,站在一旁,抓着脑袋,眨巴着眼睛,想起办法来。“哗哗哗”流水声提醒了小猴。“有了!”小猴高兴地跳起来。他找来了根绳子,将木头的一头紧紧拴住,放进了河水里。

  小猴拉住绳子的'另一头,顺着河水往前走。你看他,翘着尾巴,轻松地迈着步子,那桃形的脸笑成了一朵花,一会儿工夫就赶上了小熊和小猪。小熊和小猪并排着往前走,头上的汗水不停的流。小猪连喘气都觉得困难了。小猴淘气地说:“熊大哥,猪老弟,这河水可比你们有劲啊!”“小猴头,还是你聪明!”

  学校到了,大象校长竖起拇指说:“你们三个都有办法,但是小猴最聪明!这样运木头,既省时又省力!”小猴看看大家,不好意思地笑了。

三年级童话故事作文 篇8

  夏天,池塘里的一片片荷叶就像翠玉做成的大圆盘,高高低低铺满了水面,零星点缀着粉的、白的荷花。

  一条活泼可爱的小鱼,一个打蜓,不小心把小水珠撒到了荷叶上。小水珠在荷叶上滚来滚去,像一颗颗透明的珍珠,闪闪发光,美丽极了。

  有两个小朋友经过这里,小男孩欢快地喊了起来:“你看,荷叶上的`小水珠多美啊!”小水珠听了沾沾自喜,觉得自已是世界上最美丽的。宏观世界骄傲地对荷叶说:“你听听,别人都在夸我呢?”荷叶微笑不语。

  一轮烈日升高了,小水珠变成了水蒸汽,消失得无影无踪了。荷叶上只留下一块块泥。

三年级童话故事作文 篇9

  小狗提提看到一群小鸭子在河里游泳,十分羡慕,就央求小鸭子教练教它游泳,小鸭子教练则果断的拒绝了它,说它的身型条件不适合游泳,要它改去学习别的技能吧。

  小狗提提不相信非要嚷着让小鸭子教练教它游泳,小鸭子拗不过它,只能答应提提教它游泳。到了河边,小鸭子教练做了游泳示范给小狗提提,小狗看到小鸭子教练在水上游过来又游过去。觉得自己也已经可以游泳了,就下水了,可下水了之后它就后悔了,它只能在水面上不停的.扑腾,溅的水花四起,它还感到自己不停的在往水下沉,更不能在水面上游来游去,不一会就遭殃了,直接掉到水下了,这下可怎么办,急得小狗提提直喊救命,还好小鸭子教练请了医生把它救了上来,要不然它就窒息了。

  小狗提提回家后感冒了一场,经过了这次变成了“落汤狗”的教训,小狗提提认清楚了自己的实力,再也不嚷着要学游泳了。

【三年级童话故事作文】相关文章:

三年级童话故事作文08-14

三年级童话故事作文08-02

三年级童话故事作文08-06

三年级童话故事作文08-08

三年级童话故事作文08-08

三年级童话故事作文08-09

三年级童话故事作文08-10

三年级童话故事作文08-07

三年级童话故事作文08-08

三年级童话故事作文08-09