小学三年级童话故事作文

时间：2026-04-01 06:02:01 童话故事作文

小学三年级童话故事作文9篇[热]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学三年级童话故事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级童话故事作文9篇[热]

小学三年级童话故事作文篇1

　　小熊毛毛活泼可爱，可他每天只吃零食，不大爱吃饭。每次吃饭，妈妈都端着碗追着他喂，他还不吃。

　　有一天，幼儿园举行跑步比赛，毛毛和小狗花花、小兔白白进行比赛，结果毛毛跑的最慢。毛毛很伤心，回到家哭着问妈妈：“为什么他跑不过别人？”妈妈告诉他：“傻孩子，你饭吃的少，没有力气，所以比不过别人。”毛毛很不明白妈妈讲的'话。

　　过了几天，毛毛到花花家找他玩，正碰上花花在吃饭，他看见花花大口大口地吃着米饭，好像很香，还整整吃了两大碗呢。这时，毛毛知道了为什么跑不过花花了。回到家以后，花花每顿都好好吃饭了，身体变得越来越

小学三年级童话故事作文篇2

　　从前，有一支蒲公英，它住在山里，突然有一天有一只小鸟从城市里飞来了。

　　住在了蒲公英身旁的大树上了，过了一些日子，蒲公英和小鸟成了好朋友。寒冷的冬天就要来领了，小鸟不得不离开自己的`朋友——蒲公英，小鸟走的时候被蒲公英发现了，蒲公英伤心的对小鸟说：“小鸟！再见了！明年春天一定要回来陪我[转载]蒲公英和小鸟！！”“好的[转载]蒲公英和小鸟！！”小鸟说完就飞走了。

　　短短的一年就过去了，春天又来临了，小鸟高高兴兴的去看蒲公英了，当它到的时候看蒲公英还好好的在那里好好的等自己，就高高兴兴的抱了上去，在旁一直看着它们的花草树木也为它们感到高兴[转载]蒲公英和小鸟。

小学三年级童话故事作文篇3

　　【教学目标】

　　1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的

　　2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。

　　【教学重点】

　　通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。

　　【教学准备】

　　1两个玩具指偶。

　　2学生准备两样以上的玩具。

　　【教学过程】

　　一、导入：

　　1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。

　　（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？

　　（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。

　　（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）

　　（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！

　　2、老师带领学生阅读习作要领。

　　二、分组准备

　　1、组，可以一个人，也可以几个人一组。

　　2、先给自己的'玩具取个可爱的名字。

　　3、给自己的故事取个有趣的题目。

　　4、分组准备。

　　三、学生准备过程中，师在旁配音。

　　（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！

　　（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。

　　（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。

　　（板书：动脑筋会说话有表情）

　　（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。

　　四、请同学上台表演

　　1、一组学生表演完后，老师配音：

　　（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。

　　（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。

　　（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

　　（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！

　　（板书：时间地点起因经过结果）

　　2、学生继续表演

　　请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、学生试写，师巡视。

小学三年级童话故事作文篇4

　　一个阳光明媚的早晨，美丽的小公主爱莎到了郊外的森林。阳光透过层层树叶，照在爱莎美丽的红裙子上闪闪发亮。

　　爱莎走呀走，不久就看到了一大片美丽的玫瑰花。突然她发现一只小白兔困在了花丛中，它左蹦右跳，怎么也出不来，爱莎急忙跑进花丛中把小白兔救了出来。小白兔感激地点了点头，仿佛对爱莎说：“谢谢”。

　　接着她悠然地走到了小河边，她看见一条小鱼夹在了岸边的'石头缝里，爱莎轻轻地挪开石头，小鱼儿摇摇尾巴欢快地游进了深水里。

　　突然，森林下起了倾盘大雨，爱莎撑起了她的小花伞。在森林里轻快地踩着小水坑唱着歌儿，水花四溅，她开心极了。

　　黄昏，雨停了。爱莎踩着湿湿的厚厚的落叶走上了回家的路。

小学三年级童话故事作文篇5

　　老狼吃完羊，肚子立刻变成了大西瓜。他慢吞吞地挪到了家门口的大树下，躺在那里做美梦呢。

　　羊妈妈下班回来，到小溪边去接小羊。她一看，小羊不见了，心急火燎。突然她发现了狼的'脚印，这时，猪妈妈，鸡阿姨来了，告诉了羊妈妈这个噩耗——小羊已被蛮不讲理、横行霸道的狼吃掉了。她们商量一定要想个办法教训这个老狼。

　　狼醒来想：假如有汤喝该多好啊！这时猪妈妈手里端着一盆汤走过去。老狼想：送上门来了。于是一把夺过去就喝了下去。猪妈妈心想：佩服！迷魂的药都敢喝。狼喝完后觉得不太对劲，就恶狠狠地向猪妈妈扑去，忽然他发现自己站不稳，晃了几下，倒了下去。过了好久，老狼醒了，发现自己躺在河边，羊妈妈、猪妈妈和鸡阿姨愤怒地注视着他，老狼正想挣扎，羊妈妈猛地一脚把狼踢进了小溪里，狼在小溪里扑腾了几下，沉了下去。

　　真是恶有恶报！老狼的下场就是这样，坏人终将受到惩罚。

小学三年级童话故事作文篇6

　　小花猫去上学，回家后就赶紧坐到书桌台上，拿出作业慢慢吞吞地写了起来。

　　写着写着，他就有一道题不会做，他想：反正这道题我也不会做，妈妈也没来，不然，我就打会游戏吧！想着想着它就打了起来。妈妈听到手机的生意，吓了一跳，走到小花猫的房间，小花猫听到脚步声就把手机藏在抽屉里，妈妈来了，小花猫就装模作样地说：“妈妈，这道题我不会做，你教我一下吧！”妈妈过去了，教了他。其实小花猫根本听不懂就随手把答案写了上去，猫妈妈走了，他又开始打起了游戏。

　　一天天过去了，终于期中考试来了，小朋友们拿到试卷都开始写了起来。就是小花猫本来不会的'题目现在还不会。吓得浑身发抖，考试成绩出来了，老师报分数说：“小花猫0分”

　　看！小花猫多贪玩呀！大家可不要学它呀！