四年级童话故事作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的四年级童话故事作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级童话故事作文 篇1
文具盒里传出了争吵声。原来是铅笔、橡皮和尺子正在争论呢！
铅笔拍拍自己胸脯说：“我的作用最大，小主人每天的作业，不是我，他怎么会完成呢？要是没有我，那世界上生产你来干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大声说：“我的作用才最大呢！我专门纠正小主人写错的错误，所以他每次的考试都能拿得到一百分，要是没有我，小主人肯定不能拿到好成绩。“尺子听得烦了，说：“你们有什么了不起，要是没有我，小主人就画不了直线。”他俩三个正在争吵得不休息的时候，小主人拿起铅笔开始考试了，顿时，工工整整的铅笔字写在了作业本上。铅笔望着铅笔字显出一副得意的`神情。突然，小主人打了一个喷嚏。这下可糟了，正写的一个字不但写错了，而且还拉了长长一道，铅笔犯愁了：这可咋办呀？作业得不了优了。这时，小主人拿出橡皮，轻擦两下，把错字和长道擦掉。小主人又拿起尺子做了连线的题目。尺子和橡皮说：“你是没用的，我们才有用。”铅笔正要申辩，文具盒说：“你们别争了，各有各的长处，各有各的短处，你们应该做到：要看到自己的短处，也要看到别人的长处。”尺子、橡皮和铅笔的脸慢慢变红了。
四年级童话故事作文 篇2
一个阳光明媚的早晨，自认为聪明的猴子和小鹿在一条林间的小道上遇见了。于是展开了一场比赛。
正好，他们抬头一看，一只松鼠在树上吃着松果，就请松鼠当裁判。松鼠说：“要是谁能摘到我手里的`果子，就算谁赢！”猴子一听，几秒钟就跳到了树上，飞快地抢到了果子。猴子大叫：“我赢喽，我赢喽！”这句话一说，气得小鹿火冒三丈，说：“咱们再比一次！”
这次，他们沿着路走，见到了一匹英俊的小马，正若无其事地坐在一块小石头上歇着。就请小马当裁判，小马说：“谁第一个跑到那个山脚，谁就赢！”小鹿一听，撒腿就跑，不过一会儿，就跑到了终点，可猴子在后边一蹦一跳的，怎么也追不上。这次小鹿赢了，猴子就不服气了，吵着还要比。
于是他们又请来了大熊，大熊灵机一动，说：“谁先跳过这条河，再摘到那棵树上的果子谁就赢！”比赛一开始，小鹿跑得飞快，轻松地就跳过了河。猴子在后边一跳又一跳，好不容易到了河的旁边，可跳不过去，到不了对岸。这时小鹿已经在树下了，可那棵树太高，它怎么跳也跳不上去。一个不能过河，一个过了河摘不了桃子，怎么办呢？都遇到困难了！于是，猴子对小鹿说：“你驮我过河，我帮你摘桃吧。”小鹿觉得有道理，就过河去接猴子，它把猴子背在背上，跳过了河，到了那棵大树下，猴子一跳，把桃子摘了下来。而且给了小鹿一半。它俩走到大熊的面前，把桃子交给大熊。
大熊高兴地对他们说：“你们现在做得就很好，每个人都有自己的优点，也有自己的缺点。只要互相帮助，你们就会获得更多的快乐！”
小鹿和猴子听了，都频频点头，认识到了自己的错误。
通过这件事，小鹿和猴子再也没有骄傲过，他们在一起过着开心、快乐的生活！
四年级童话故事作文 篇3
有一天，阳光明媚，一只小花猫悠闲的走在森林中，嘴里还哼着小曲。突然他发现前面有两面漂亮的镜子。“真好的镜子呀！是谁把它们丢在这里的呢？”小花猫惊喜的说。他走向一面镜子，突然他一惊，一只高大魁梧、威风凛凛的大花猫出现在镜子里，他向前走两步，仔细的'看，大圆脑袋，身子大的如一堵墙，胳膊粗如柱子，“这是……我。”他恍然大悟。
他在镜子前摆着各种姿势，眉毛高高扬起，眼睛乐得眯成了一条缝，胡子也翘起来了，嘴角往上扬，尾巴还不停摇着，可得意了，“我这么高大、威武，老虎大王，却让熊做将军，太埋没我这个人才了。哼，我不服。” 就这样小花猫就去找老虎大王评理去了。老虎大王无奈的说：“那好吧，就举行一场比武大赛吧。”“好，我一定会赢的。”小花猫信心十足。到了比赛当天，森林聚集了许多小动物，他们把目光投向小花猫，纷纷议论，“他可真不自量力呀。”“就是，就是，太不自量力啦。” 小花猫，挺起胸，显得很有气势，而那边，熊将军显得更有气势，更威风。
老虎一声令下，“预备，开始。”熊将军冲小花猫大吼一声，把小花猫吓得连连后退，吓出一身冷汗，他又想：我这么高大，怎么会怕一头熊？小花猫也摆开阵势，他向前冲去，熊将军轻轻一弹，小花猫就被弹到了地上，“哎呦！”小花猫捂着屁股说，全场哄堂大笑。小花猫脸红得像一个苹果，灰溜溜的走了。 他又回到那两面镜子那里，他惊呆了，镜子里面的自己无精打采、瘦骨如柴，显得弱不禁风。“原来我这么瘦小呀！恐怕我连老鼠都打不过了。”小花猫自卑极了，他很难过，垂头丧气的，迈着沉重的步伐回到家里。 “怎么了？”猫妈妈担心的问，小花猫把事情的经过讲给了猫妈妈听，猫妈妈哈哈大笑，小猫疑惑不解的问：“怎么了？”“傻孩子，那两面是哈哈镜呀，镜子里不是真实的自己，你太过骄傲了也太过自卑了记住要做最真实的自己。”
四年级童话故事作文 篇4
天还没亮，小蜗牛就上路，今天是它第一天上幼儿园。可是它慢慢的爬到幼儿园的时候，动物娃娃们都在和大象老师说再见。
第二天，小蜗牛早早地就出发，他爬很长的时间，才走一小段路。他邻居家的小兔子才走几步就把小蜗牛刚走的路全走完。小蜗牛伤心地哭。
小兔子转过身子等小蜗牛说：“别哭，别哭，你走得太慢，我来带你走吧！”小兔说着就把小蜗牛放在它的.耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼儿园，大象老师笑眯眯的说：“很好，今天小兔子第一。”“还有我呢！”小蜗牛在小兔子的耳朵里露出小小的触角大声喊道。
后来，大象老师在动物娃娃们都来的时候，表扬小兔子和小蜗牛。
第三天，小蜗牛让小马给带到学校，大象老师说：“很好今天小马第一，看来小蜗牛不是第一。”“不，我还是第一。”小蜗牛从小马的尾巴里钻出来。大象老师又表扬小马和小蜗牛。
第三天，大象老师在大门口等着说：“今天谁是第一呢？”“是我。”天空上响起小蜗牛的声音。大象老师抬头一看，小蜗牛正在小鸟身上唱歌呢！
四年级童话故事作文 篇5
森林里，住着一只聪明的小白兔，叫白白。还住着一只想吃了白白的大灰狼，叫笨笨。白白是一只聪明的小白兔，而笨笨则是一只很笨的大灰狼。
有一天，笨笨又想吃白兔肉了。于是他找到在草地上打滚的白白，一下子就扑了过去，将白白用绳子绑住，然后高兴地回家了。四年级作文编童话故事300字3篇
回到家以后，笨笨把白白又绑在一根柱子上，想把白白煮着吃。但柴没了，它只好出去砍柴。
时间一分一秒地过去了，白白想：我得想个办法逃走。聪明的.白白立刻想到一个好办法。笨笨回来了，白白立刻抖声音说："大......"大灰狼叔叔，如果你把我种......种到地里，就......就可以像种苹果一样结出好多个我来啦!""对呀!我怎么就没想到呢?"笨笨听了一边说一边把绑白白的绳子解开，挖了个坑，把白白放下去。又跑到屋里提水，白白立刻从坑里跳出来逃跑了。边跑边喊："大灰狼叔叔，看来你吃不成兔子肉了!"聪明的白白又一次"狼"口逃生!
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