童话故事作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的童话故事作文8篇，希望对大家有所帮助。
童话故事作文 篇1
一天，小松鼠生病了，躺在家里，他真盼望平时的好伙伴们来陪他玩，可是，小松鼠等啊等，等啊等，还是没有一个伙伴来看他，但它却不知道，他的好朋友小兔子正在忙碌着。
其实，小兔子得知小松鼠生病后就很想去看望他，于是他约平时的好朋友小马一起去，小马却说：“我……我还要到我姨妈家里去呢。”小兔子找遍了所有伙伴，他们都用不同的理由推诿，小兔子叹了口气，然后自己摘了一些松果、采了一些蘑菇，一个人去看望小松鼠了。
小松鼠见小兔子来，显得格外高兴，他们一起说说话，聊聊天，小兔子帮小松鼠倒水、取药，度过了一个快乐的下午。
其实，我也和小松鼠一样在生病时盼望朋友到来，就是在前两天，我忽然感冒了，妈妈把我带到医院里进行输液，输液完回到家后，我躺在床上，是多么的盼望有一位朋友能来与我聊天，我怀着这样的期盼与希望进入到了梦乡……
当我再度醒来时，已经是下午5：30了，妈妈碰巧也在这时侯回家了，“叮咚!叮咚!”我家的'门铃又响了起来，妈妈打开门，随后转身进了厨房，我惊奇的发现我的伙伴——曲国梁和荣浩博正背着书包向我走来，我脸上立即展现出了阳光般的笑容，“嘿!小任，就连你都生病，那有可能全天下的人都生病呢。”
容浩博对我开玩笑说，我也开玩笑说：“天下人没全生病，这不，你俩不是都好着呢吗。”“哈哈哈!哈哈哈!”我们都高兴的笑了，曲国梁说：“我们今天是专门来看你的，顺便给你说一下作业。”曲国梁三两下说完作业后，我们便一起说起话来。
临走时，我向他们表示谢意，感谢他们能在我生病时看望我，我用真挚的目光送走了他们，望着他们远去的背影，一颗颗晶莹的泪珠滚落了下来。这是欣慰的眼泪，这是友情的象征。
这就是朋友间的友谊，它不只是表现在平时，而是出现在你最需要的时刻，给你安慰给你愉悦。友情是一种人与人之间情感的纽带，在平时我们都没注意它，通过这件事让我真正懂得了什么是友情。
童话故事作文 篇2
森林的一角，有一扇神奇的大门。每天只要是第一个到达大门的小动物，不管它许下什么愿望，大门都会帮它实现。
森林的另一角，住着一匹小马，小马有许多愿望：它想要吃不完的'美味糖果；它想要喝不完的酸甜果汁；它还想要每次考试都是一百分……在所有的愿望之中，让它最牵挂的是远方的朋友小鹿。小鹿是小马最好的朋友，可是不久前匆忙搬家了。小马不知道它的新家在哪里，所以没法去看望它。这便成了小马心里最迫切的愿望。
“我一定要第一个到达大门！”小马暗下决心。于是，它第二天一早起床，什么都来不及做，就急不可耐地往神奇大门的方向奔去。可是小马还是晚了一步。当它到达时，大门那已经聚集了许多小动物，它们似乎起的比它还要早。小马只好蔫蔫地往回走，准备第二天继续努力。可是，第二天、第三天？第十天，不管小马起得多早，都会发现大门那已经有其它小动物的身影了。
对小鹿的思念，让小马迫切希望许下愿望。所以在第
十天，它没有像往常一样回家，而是一直站在大门前。直到太阳落山；直到身边没有了任何小动物；直到第二天，天蒙蒙亮时。它的腿酸了，脚麻了，身上的毛也乱糟糟的，它真想躺下好好地睡一觉啊。但它没有，它强打起精神抖了抖身子，甩了甩腿脚，脸上露出了会心的微笑。它知道今天它将实现自己的愿望了。
终于，小马向神奇的大门许下了愿望。“叮”的一声之后，
小马听到了小鹿惊喜的声音“小马，你怎么会在这里？”“我来看你啊。”小马露出了灿烂的笑容？
童话故事作文 篇3
森林里住着许多动物，有长耳朵的小兔子，有可爱的小松鼠，有凶猛的老虎有狡猾的狐狸，还有傻乎乎的小棕熊。
一年一度的森林运动会开始了！项目各种各样，有跑步，有跳远，还有体操等等。小兔子，小棕熊打老虎和狐狸都报名了跑步，小松鼠做裁判。比赛开始了，小兔子如封般向前跑去，领先了，大老虎也不甘示弱，小棕熊跑得非常慢，但是，狐狸才是最后的。狡猾的`狐狸想了一俄跟坏主意，它从口袋里陶出几块石头，往地上撒。结果小棕熊拉这大老虎和小兔子的手一起向前跑。到了终点，小松鼠说：“小棕熊第一名。小兔子第二名，大老虎第三名。”它们三个动物异口同声地说：“小棕熊，谢谢你。”全场的观众欢呼起来。小棕熊对它们俩说：“不用谢，这是我应该做的。”
童话故事作文 篇4
一只忠实的狗和一只很狡猾的狐狸是一对好朋友。
一天，它们走在林中小路上，狗对狐狸说：“朋友请你帮帮我吧！我的主人最近总爱打我，有一次还差点把我给打死。”很狡猾的狐狸听了马上说：“朋友呀！我有一个好办法，可以让你的主人再也不会再打你。”狗听了一蹦三尺高。它连忙叫狐狸告诉它。狐狸说：“你每天只要在你主人的厨房里偷上一块肉，在林中小空地的地方给我，那你就可以让你的主人从此不再打你。”狗说：“行啊！老朋友谢谢你了。”狗高兴地回到了主人家。
那天晚上，狗偷了一块肉拿给在小空地的狐狸。而且狐狸对狗说：“老朋友，祝你回到你主人家以后，好运气。”忠实的狗不知狡猾的.狐狸话中有话。只是以为它回到主人家就不会挨打了。它高兴的回到家里，舒舒服服的睡觉了。
第二天早上，主人的老婆发现少了一块肉还以为是老鼠呢！狗见主人真的没在打它。它心里想老朋友狐狸这招还真管用啊！于是狗那天晚上偷了好几块肉，来到森林中，和狐狸一起分享美餐。就在这时候，狗的主人来了。原来，狗在偷肉的时候被主人发现了。所以主人一直跟踪来。他对狗说：“忠实的狗啊！你怎么和狐狸在一起呢！之前我是狠狠地打过你。可我也没害过你呀！再说我现在不是对你好了吗？我不知道你为什么要去帮狐狸在我家偷肉呢！”狗听了后明白了，它知道自己中了狡猾狐狸的当了。它像发疯似的冲向狐狸，准备杀了狐狸。说时迟，那时快，狐狸见狗扑向它，马上掉头就跑。跑到前面不远处，狐狸的脚被铁夹夹住了。不能跑了。狗对狐狸说：“朋友呀！年来天都容不下你这个坏蛋。”说着冲上去把狡猾的狐狸咬成了碎片。
狗又和主人回到了家。狗从此忠心耿耿，主人对这只狗也十分关爱。每天它只要守着门，而且天天有肉吃。不再受累受苦。
童话故事作文 篇5
乌鸦被狐狸骗走肉以后心里很不甘心。过了几天它又找到一块肉，来到狐狸的.家门口炫耀。
狐狸见到乌鸦又叼了块肉，就又想骗它。可是乌鸦早有准备，它把肉放到树枝上，用脚踩住，叼起准备好的石子就往狐狸头上丢去，狐狸的头上起了个包，抱着头跑了。
乌鸦开心的哇哇大叫，叼起肉飞回了家。
童话故事作文 篇6
呜呜清晨五点，巧克力工厂就已经在工作了！还不是为了让我们能吃到美味的巧克力。巧克力工厂可真壮观，到处都是巧克力。瞧！球形巧克力即将登场！哎呦一只球形巧克力叫道，它滚到了地上，因此被摔出了一个大包。包装箱里的心形巧克力招呼球形巧克力：兄弟！过来！干嘛呀!兄弟，我看你还是溜吧！迟早会被可恶的人类吃掉......球形巧克力听了心形巧克力的'劝告，连翻了十个后空翻，离开了巧克力工厂。
它滚到了一片森林里，看到了一座小屋，便滚了进去。巧克力从门缝钻了进去。小屋可真明亮！一盏油灯照亮着整个小屋。咦？这里怎么有个巧克力？一个小女孩捡起了巧克力，把它带到一只小仓鼠前，小仓鼠立刻扑向了巧克力。巧克力见状，连忙滚下桌，逃出了小屋。
巧克力又来到了一座繁华的城市。哇！巧克力从没见过这么繁华的地方。突然，一只大脚向巧克力伸来。可巧克力还正在看美景呢！快跑！不知是谁喊了一声，但巧克力还是在发呆。快跑！这个声音又响起了，巧克力这才回过神，滚到一棵大树下。老兄，记得我吗？那个声音问。巧克力抬起头，朝着发声的方向一看，原来心形巧克力在树枝上：你怎么在这?你不是在巧克力工厂吗!我呀！正想让你带我四处转转，你就走了，我只好四处打听，才找到你！对不起！让你麻烦啦！球形巧克力惭愧地回答。
之后，他们俩四处漂泊。翻山越岭，来到了一座城市。它们正要过马路，就被清洁工人扔进了垃圾桶。一分钟。一刻钟。一小时。还是没有办法。正当心形巧克力心灰意冷的时候，球形巧克力发现了一根丢弃竹竿，它们合作把竹竿伸出垃圾桶的投入口，爬出了垃圾桶。博物馆馆长捡到了巧克力，许多的专家千里迢迢地赶来，就是为了见到这两块经历了数年的巧克力。于是，巧克力被送入了博物馆，成了名巧克力。整天自豪地高昂着头，接受人们的赞美。
童话故事作文 篇7
同学们，你们认识花花吗？瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。看它，又蹦又跳，多高兴啊！ 今天，正好是第一小队值日。一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合起来，开始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鸭、小公鸡，你们俩摆桌子。”“喵，喵，你们听清楚了吗？”没等大家说话，小狗就嚷开了：“汪！汪！小猫，自己干什么呀？”“喵，我是小队长。负责检查。们快干吧！”大伙听了都不高兴了。等花花一走，它们就议论开了： “花花真是！咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了！” “就是嘛！它还是小队长呢。自己一点活都不干！”…… 过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪扭扭的`，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。 第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了，告诉它四个字…… 时间过得真快，转眼，又一个星期一来到了。下午，花花照例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。工夫不大，教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。 第二天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了，原来，这四个字就是“以身作则”。
童话故事作文 篇8
《牛郎织女》的故事，从小牛郎说到大牛郎，再说到他与织女的相遇，成亲，生儿育女，最后天各一方，这些情节既完整清楚，又曲折动人，而且形象鲜明。
《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭着顽强刻苦的精神得到了一只神笔。他拿着这支笔，帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，使人读后无不称赞。这篇童话的情节生动，马良的形象鲜明，具有一定的`教育意义。
幻想是想象的一种。他是与个人愿望联系的，并指向未来的特殊想象，这是一种创造想象，而不是再造想象，读了《卖火柴的小女孩》我们脑中就会浮现出"小女孩手抓一把火柴，被活活冻死"的画面，而文中小女孩5次擦火柴，出现的幻想就是创造想象。
在童话世界里，牛羊会说话，木偶能旅行，人死能复生，咒语会出现金银珠宝，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀枪不入……这些都符合儿童的幻想心理，孩子们也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思乱想，艺术童话还是科学童话都担负着启迪思想陶治情操的任务，因此我们在阅读童话时，不仅要认清故事中的人和事，而且要领悟童话中蕴含着的深刻的人文内涵。
例如:《西游记》带我走入奇妙的神话世界；《十万个为什么》领我走入知识和趣味于一体的科学知识。
书，成为了我最好的朋友，现在每天做完作业，我都会捧起一本课外书，沉浸在无比快乐之中。
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