童话故事作文

童话故事作文

时间:2026-04-14 05:08:14 童话故事作文

童话故事作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的童话故事作文8篇,希望对大家有所帮助。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  森林里那一顶挨一顶郁郁苍苍的树冠中,点缀着黄的、绿的、红的果实。春天,阳光灿烂,森林里百花盛开。雪白的梨花.粉红的桃花,散发出一阵阵浓郁的香味。

  可是,绿油油森林最近遭受到了严重的危机,害虫十分猖狂,吃掉了许多大树和小草上的叶子。

  狮子村长是绿油油森林的主管,他看到自己家的国树也被虫子们吃得净是洞洞,心疼得直跺脚。究竟是什么导致害虫肆虐,这事还要从半年前讲起。

  那时,羊驼瓦卡刚从人类的马戏团回到大森林,他带了一只黑色的瓶子,里面装着黑色的液体。

  他找到狮子村长,神秘兮兮地说:“这瓶药水将会改变整个森林!”

  “改变整个森林?”狮子村长不明白其中的道理。

  瓦卡解释说:“它可以消灭森林里的害虫,让我们的森林永远绿油油的!”

  狮子村长不信,瓦卡就拿了一只小喷壶,装了些水,又滴了几滴黑瓶子里的液体。

  然后走出门外,喷洒在果树上,不到一分钟,就有好多虫子滚落下来。

  狮子村长看得愣住了。

  “看到了没有?效果非常棒!”瓦卡得意地说:“这是农药,有了它,我们村就不用花钱去请鸟类捉虫了!”

  狮子村长频繁地点着头,不停地夸赞瓦卡,还决定在森林里建造一个工厂,按照瓦卡提供的配方,专门生产这种药水。

  一个月后,马大姐、牛大婶、羊大哥等所有村民都买了药水,纷纷装进喷壶或者喷桶里,然后喷洒在花草树木等许多植物上。

  见效很快,第二个月,树木更绿了,花草更旺了,虫子几乎找不到一个。村长看到这个现象,心里乐呵呵的。鸟类们发现没人雇佣自己,而本地的虫子也变得十分稀少,只得纷纷搬家,离开了绿油油森林,去别处安家工作。

  然而,好景不长,第三个月,虫子又多了起来。狮子村长向瓦卡咨询对策,瓦卡拍着胸脯说:“你就放心吧,继续喷洒我配制的农药,管保有用!”

  于是,狮子村长号召村民们,继续喷洒农药。可是,持续了一个月,仍然没有看到任何效果。

  植物身上的洞洞只见增加,不见减少,大片大片的`叶子都被虫子吃掉了,绿油油森林成了光秃秃森林。虫子们到处吐丝,悬挂在丝上荡秋千,场面十分壮观。

  “要不,你再去人类那里问问?”狮子村长有点着急。

  瓦卡不敢怠慢,连夜就跑到人类的图书馆翻看图书,并请教专家。

  第二天一大早,他又跑了回来,狮子村长和村民们都围着他:“问清楚了吗?”

  瓦卡点了点头,叹了口气:“都怪我自作聪明,不知道虫子对农药会产生抗药性。人类的科技是一把双刃剑,可以适当利用,但不能过分依赖。鸟类吃虫子天经地义,以后森林里的虫子主要还得靠他们来消灭!”

  瓦卡一个劲儿的向大家道歉,然而,没有一个人责怪瓦卡。大家伙决定和瓦卡一起到别的地方寻找鸟类朋友,并把他们请回来。

  花猫苗苗,公鸡亮亮,金丝猴毛毛,斑点狗花花,山羊兄弟,还有猩猩黑大锤等,都出发了。瓦卡很感激,他决定以后要用自己的聪明才智来报答大伙。

  几天之后,原本就住在这里得鸟儿们,陆陆续续地返了回来,他们努力捉虫,从不偷懒,花草树木上的虫子越来越少了,绿油油森林又焕发了往日的生机。

童话故事作文 篇2

  在一片大海滩上,长着一棵高大的椰子树,椰子树上长着一个小椰子,一天一个调皮的小男孩把这个小椰子摘了下来,因为不会吃,所以小男孩把它奋力地扔向了大海,小椰子在海上漂了三天三夜。

  终于,有一天它被漂到了一座大城市里,小椰子走进城市里,眼前一亮,小椰子兴奋地说:"我真是太幸运了!居然被漂到了一个水果城市里。"这城市里全部都是水果,小椰子这时非常饥饿,就在这时候,幸运的小椰子遇上了温柔的草莓姐姐,草莓姐姐问:"小椰你怎么了?"小椰子说;"我已经三天没有吃东西了,肚子饿极了。"草莓姐姐说:"不要紧,我买些东西给你吃,你以后也住我家吧!"小椰子听到这句话高兴极了!

  因为这座城市很少有椰子,所以小椰子立刻成了这座城市的'名人。

  这天桃子国王邀请小椰子到它的宫殿去做客,草莓姐姐把小椰子打扮成绅士一样去见桃子国王,小椰子在皇宫里吃遍了所有的山珍海味,当然它没有忘记给草莓姐姐带回去一些,小椰子请求桃子国王让它带回去一些给草莓姐姐,桃子国王爽快的答应了它,桃子国王问:"小椰子你在树上不是也没有食物吃吗?你为什么还不饥饿?"小椰子答道:"因为树上有养份,我吸收了养份就不饿了。"

  从此,小椰子和草莓姐姐快乐地生活在水果城市里。

童话故事作文 篇3

  幼鹰拉果一直生活在大森林 。那个地方,阴森森的,拉果每天都很害怕,有时候会被冻得直发抖。

  拉果一直想飞出大森林,可是,拉果 还没学会飞翔,妈妈就失踪了。这个梦想在它心里忍了很久——就是飞翔!直到现在,它才下定决心走出大森林。它的旅程就要开始了。

  今 天早晨,拉果饱饱得吃了。准备走出大森林。它走啊走啊,小爪子磨得专心地痛。他看见了三只肥大的.老鼠,拉果虽然以前在妈妈嘴里吃过鼠肉,可是像这么大这么 凶的活老鼠还是第一次见到。他转身就跑,不料被发现了。一只老鼠向它扑来,幸好拉果闪过了它的攻击。拉果立刻向它扑去,老鼠被拉果杀死了。剩下的两只老鼠 开始害怕了,过了一会儿,两只老鼠被吓跑了。

  拉果刚舒了一口气。突然,草丛中传来窸窣的声音,拉果睁大双眼,惊讶地说:“老鼠不算厉害,这是......”

  这 可把拉果吓坏了,这不是害死的爸妈的动物,蛇吗?蛇对拉果说:“你赶紧投降吧!要不然我就把你吃掉了。”拉果非常害怕,想了半天,最后,拉果也只好投降。 他和蛇走了半个小时,走到了一个穴洞。“到了”蛇又对拉果说:“这里是我的家,你帮我看门。”这条蛇应该才饱餐过,还不饿。拉果只好照做。拉果趁蛇不注 意,逃出了穴洞。

  拉果跑呀跑呀,听到“笃笃”的啄木头的声音。它看见了一只啄木鸟。拉果决定让它来教自己飞。拉果对啄木鸟说:“你能不能 教我飞。”啄木鸟看了一眼拉果,便说:“好。”啄木鸟开始教拉果飞了。啄木鸟叫拉果扇动翅膀,拉果扇那扇那,最后,拉果学会飞了。拉果飞呀飞呀,飞出了大 森林,它终于完成了它一直在追求的梦想。

  拉果十分高兴,飞在那辽阔的天空。它大声欢呼:“我会飞了,我终于完成了我的梦想!”

童话故事作文 篇4

  话说从前,猫和老鼠相处得很融洽。它们吃在一起,喝在一起,睡在一起……可是,天有不测风云。亲密相处的老鼠和猫的关系突然间恶化了!这到底是怎么回事呢?这就要从选拔十二生肖开始说起:

  这一天,玉帝亲临凡间,你猜为何事呢?原来众神仙是长生不老的。就是这个原因,导致他们忘记自己的年龄,可因为他们又不屑于记,只好找几个动物来代替年龄的长短。经过众大仙的商议,决定找12个动物来当12生肖。

  “众动物听旨,玉皇大帝决定在人间寻找12个生肖,如有动物愿意,请在明天早上8点钟,先到南天门的12个动物,就是12生肖。钦此。”

  接着说,老鼠听见了这道旨意,便高兴的跑回家告诉猫,猫正在睡觉,老鼠拼命地叫起猫告诉她这个好消息,猫听了很高兴,便告诉老鼠你一定要早点叫醒我,我们一起跑到南天门。老鼠答应了。

  到了夜晚,该去南天门了,老鼠便使劲摇晃正在大睡的猫,可猫对此毫无反应。老鼠对她又叫又摇,可猫依然呼呼大睡。老鼠没办法,只好自己先动身前去。

  “倒计时开始,109876。”展现在玉帝面前的.是12个动物,当然也就是我们众所周知的12生肖。玉帝神颜大悦,特封这12生肖为人间之必用。

  镜头转向这边,猫才刚刚起床,一看老鼠不在,便认为她丢下自己,眉头已皱了起来。又听说老鼠位居首位。气得哇哇大叫,发誓不再与老鼠为友,要为敌。事后老鼠想解释,已来不及了。

  自此,猫开始讨厌老鼠,并一心想吃掉这个仇家。猫也改为了白天睡觉,晚上捉老鼠的习惯。

  这就是猫和老鼠的故事。

童话故事作文 篇5

  从前,有一位公主她很骄傲。她有一个坏习惯,那就是她自以为是,非常的瞧不起别人。认为自己是最好的人。但是她非常漂亮。她有着金色而柔软的长发和白嫩的`皮肤。

  一天,一位王子来向她求婚。并且送给她了一枚纯金戒指作为礼物。但是公主拒绝了他。而且一口把那枚戒指吞进了肚子里。王子大吃一惊,问道:“你把戒指吞进肚子里。肚子不会不舒服吗?”

  突然公主一只手捂住了肚子另一只手扶住楼梯的栏杆。王子赶忙扶住公主因为城堡里头只有他俩。公主痛苦的说:“现在我愿意嫁给你了。请原谅我之前那么傲慢。”

  王子点点头。把痛苦的快要倒下去的公主轻轻搂在怀里。帮她把衣服脱了,把她放到她装满热水的泡澡刚里。公主依然非常痛苦。过了一会儿。王子把她送到医院做手术。手术做了很久。王子一直在看着公主,不停的安慰她……

  故事讲完了。大家也要向公主呢样有错就该。

童话故事作文 篇6

  在森林里生活着一群鸡,它们无忧无虑地生活着。其中,有一只母鸡,它从小就有一个飞天梦,每次看见天上飞来飞去的小鸟,它都羡慕不已。于是……

  这一天,母鸡看到一群小孩在放风筝。看到飞在天空的风筝,母鸡心想:如果把自己绑在风筝上,不就能飞起来了吗?母鸡想到就去做。它找来材料,不一会就做出一个又大又漂亮的风筝。接着,它把自己绑在了风筝上,来到空地上准备升空。风一吹,风筝就迎着风飞了起来。可是,母鸡身体太重,风筝没飞多高就掉了下来。这个办法行不通,母鸡只好想另一种办法了。

  母鸡又看了看天上的小鸟,发现它们的翅膀又大又宽,就想到一个好主意。母鸡收集了很多羽毛,并做成了一双大翅膀。母鸡来到空地上使劲扇动大翅膀,周围的小草被扇得东倒西歪,可它依然一动不动。母鸡突然想到:飞机起飞时需要助跑,我也来试试。于是,母鸡一边扇动翅膀,一边跑了起来。母鸡累得气喘吁吁,可依旧没有飞上天。它突然意识到自己的.身体太重了,就决定减肥。

  每到吃饭的时候,母鸡看着同伴们大口大口地吃着,馋得口水都流出来了。但是,一想到飞天,母鸡忍住了。

  就这样,母鸡一天天瘦了下来。它决定重新粘上大翅膀飞行。终于,母鸡飞上了天。

  在天空中飞翔的母鸡,别提有多高兴了。一会看看这儿,一会又看看那儿,心里美滋滋的。遇到别的小动物,母鸡还不停地叫着:“我也会飞咯,我也会飞咯……”

  飞着飞着,母鸡遇到了老鹰。它吓了一大跳,赶紧逃走。可是,母鸡哪有老鹰的速度,一下就被抓住了。“一只飞天母鸡,这不是送上门的美食吗?哈哈哈……”老鹰笑着说道。母鸡一听,心里害怕极了。

  最终,峰回路转,老鹰发现母鸡太瘦,嫌弃地把它一丢,就飞走了。死里逃生的母鸡长长地呼了一口气:“真是有惊无险啊!”

  从这以后,母鸡再也不想飞行了,原来飞行实在太危险了。

童话故事作文 篇7

  小蝌蚪艾斯住在一个森林里的小池塘,南侧,有着一颗一颗的大石头,是艾斯的专属保镳;北侧,雄伟的高山连绵不绝。艾斯非常好奇这个森林里的人、事、物,不过它想尽了方法,就是不能出去。有一天台风带来的豪雨把艾斯沖走了,沖到了另一条河流,这个台风开启了艾斯的旅行。

  艾斯在这条陌生的河流里游着游着,发现了一个洞穴,它虽然很害怕,但,它的好奇心却比害怕还要强大,它游进去后,发现洞穴竟然是虾子的练习场,这些虾子很奇怪,有大大的螯,蓝色的身体和弯弯的尾巴。这些虾子很厉害,他们拿着武器向前冲,好像一波波海浪前进,这是他们的防卫练习。虾子跟艾斯说了很多关于这里的事以及好玩的地方,艾思决定明天一大早就要去探险。

  隔天一大早艾斯准备出门,他先到河里的宫殿参观,当他看着令他陶醉的作品时,突然艾斯的后脚竟然长出来了,他吓了一大跳,接着前脚也长出来了,原来是艾斯又长大了。不过他仍然继续旅行,完成它的冒险旅程。

  艾斯的后脚和前脚都长出来了,他心想他的旅行应该也快结束了,当他正要去下一站时,有只大螃蟹突然把他捉住,他很努力地挣脱,终于逃出螃蟹的手掌心了,不过他的背也受伤了,幸好有只鱼帮艾斯疗伤,伤好了后,艾斯更加小心注意有没有危险事物或自己天敌在自己的'身旁。

  没想到艾斯说的小心,却只是一天,隔天他竟然又踩到一个大坑洞,掉了下去,他痛得哇哇大叫,这次他终于受到教训了。艾斯游出大坑洞后,发现远远的地方有个东西朝他冲过来,没想到冲过来的是一只水蛇,水蛇张大嘴巴,眼看艾斯就要被吃掉时,突然水蛇一个急转弯把他身旁的鱼吃掉了,令他的脚底都冒冷汗了,后来他又继续游,游到一个洞穴里,他以为又是一些虾子的洞穴,结果一进去,竟然是螃蟹洞穴,他立刻被螃蟹一一包围,正当他不知道要怎么办时,有只鱼在不知不觉中,把艾斯救了出来,他非常感谢那只鱼,于是就送鱼一袋他在旅途中发现的奇特石头。

  艾斯终于完全的变成青蛙了,他跳着跳着,看到了一个美丽的国度,那裏有蓝蓝的天空,缤纷的花朵和清澈的河水。于是艾斯决定要住下来,他回想起原本自己在家乡时是那么胆小,如今却跟以前有着天让之别,让他觉得自己是真的长大了。

童话故事作文 篇8

  一、教学目标

  1、经过引导学习,认识童话,产生创作童话的兴趣,了解编写童话的方法。

  2、能根据动物自身特点大胆发挥想象,进行多角度构思,创作有趣的童话。

  二、教学重难点

  1、 经过引导学习,认识童话,产生创作童话的兴趣,了解编写童话的方法。

  2、能根据动物自身特点大胆发挥想象,进行多角度构思,创作有趣的童话。

  三、教学过程

  1、认识童话

  师:(出示图片:《安徒生童话》、《一千零一夜》)同学们肯定都听过或读过不少童话故事,故事里有善良的灰姑娘,美丽的`白雪公主,狡猾的狐狸......这些离奇有趣的故事,为我们的童年增添了许多美妙的色彩。那老师要来问下大家,你们最喜欢的童话故事有哪些?

  生:..........................

  师:看来大家平时读过的童话不少啊!那老师要来问问了,你们知道什么是童话吗?

  (出示童话的定义)

  根据学生刚刚的回答对童话进行归类。让学生更了解童话的分类。 a、人物童话。如《皇帝的新衣》、《卖火柴的小姑娘》

  b、拟人童话。如《丑小鸭》、《龟兔赛跑》

  c、神怪童话。如《阿拉丁神灯》、《女娲补天》

  d、知识童话。如《我的土壤妈妈》

  2、编写童话的要求

  师:大家都了解了童话的定义,那么同学知道编写童话的要求有哪些吗现在让我们一起来看下例文,看看你们能不能呢过从中总结。

  例文:

  编写童话的要求:

  a、童话故事要有一定的情节。童话故事主要以形象感人,以情节吸引作者,一般不直接发表言论。其表现的思想要由作者去理解、体会、掌握。

  b、童话故事要有具体生动的形象。可以从时尚一切事物中去寻找形象,要注意童话表现的思想内容,禹物体本身的特征保持一致。形象最好是人们常见的。 c、童话的写作手法。多采用拟人、夸张、比喻的手法。把内容写得生动形象,以合乎情理的想象把形象人格化,对其语言、行为、心理等进行细致描写。 d、童话故事的语言。要有儿童气息,准确、自然。

【童话故事作文】相关文章:

童话故事作文06-27

童话故事作文06-27

童话故事作文06-27

童话故事作文06-27

童话故事作文06-27

童话故事作文06-27

童话故事作文06-28

童话故事作文06-28

童话故事作文06-28

童话故事的作文06-28