童话故事作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的童话故事作文9篇，欢迎大家分享。
童话故事作文 篇1
善良的小飞鱼
从前，在一片汪洋大海中，住着一条活泼可爱的小鲸鱼，它具有一种神奇的超能力——它会飞！
有一天，一些动物们在海滩玩，有小象，小兔，小熊，小猴……它们在玩拔河游戏。小象和小兔在一边，小熊和小猴在另一边。游戏开始了，急于求胜的小象使出了吃奶的劲，谁知小象用力过猛把大家都拉进了海里，由于大家都不会游泳，顿时，情况显得十分危急。“救命啊！救命啊！”大家一边在水里扑腾，一边大声呼救。在这千钧一发之际，小飞鱼发现了险情，赶紧游过去把这些小动物驮在了自己的背上，然后飞了起来。这时候，暂时脱离险境的小动物们发现自己竟然坐在鱼的背上，而且飞了起来！难道，我们是在做梦吗？小动物们简直不敢相信眼前看到的一切，它们用力的'打了下自己，哎呦，好痛啊，原来不是做梦。它们互相看了看，不约而同的说：“天啊，我们竟然真的在会飞的鱼背上啊！”小飞鱼听见了，说：“嘿，你们醒啦，我是小飞鱼。你们是谁啊？”小猴抢着说：“我叫皮皮。”小兔微笑着说：“我是跳跳。”小熊也跟着说：“我叫平平。”小象最后一个作自我介绍：“我叫包包。”小飞鱼说：“很高兴认识你们，快到陆地了，你们做好准备！”到了陆地，小动物们一起说：“谢谢你，小飞鱼。”小飞鱼说：“不用谢，以后常到海滩来玩。”小动物们高兴地说：“好啊，好啊。”
从那以后，善良又乐于助人的小飞鱼成了鱼类中的英雄，大家都为它而感到骄傲。
童话故事作文 篇2
在广阔的热带湖泊旁边，有一只名叫啊啊的鳄鱼饱食后，在闭目养神。
这时，一只名叫叽叽的牙签鸟，飞到啊啊嘴边，并用翅膀拍打几下，啊啊便听话似的张开大嘴，让叽叽飞到自己的口腔里，啄食牙缝中鱼、蚌、蛙、田螺等肉屑。
叽叽不仅是啊啊的活牙签，还是啊啊的义务警务员，它一旦发现有敌情，便“叽、叽、叽……”惊叫几声向啊啊报警，啊啊便潜入水底避难，时间久了，叽叽和啊啊成了亲密的朋友。
有一天，一阵抽水机的'声音吵醒了啊啊，啊啊睁眼一看，四周全是人。
这时，叽叽飞来站在啊啊的背上，向它报警，啊啊便立即明白发生了什么事，本打算和往常遇到危险时一样潜入水底避难，但那些人却把啊啊用大网网住了，幸亏叽叽机敏，飞走了，逃过了此劫难，被网住的啊啊则被拉进了卡车里。
叽叽在空中看着啊啊被拉走，心里很难过，所以就一直追着卡车。随着卡车的速度越来越快，叽叽实在追不上了，便落在一棵大树上歇了一会儿，最后，它跟着车胎印来到一处伐木厂门前。
叽叽急切地说：“大门，大门，我的朋友是鳄鱼啊啊，它被装在了一辆卡车里，你知道它在哪里吗？”
大门说：“喏，他们把它运到前面的鱼塘里，你去那里找找吧。”
叽叽按着大门指的鱼塘飞去，在鱼塘边有一个大大长长的铁笼子，啊啊就被关在笼子里，叽叽快速飞到笼子旁，用自己尖利的喙不停地啄笼子的钥匙。
过了很长很长时间，钥匙才被弄开，叽叽的喙也磨出了鲜血，啊啊眼里涌着泪。
得救后的啊啊让叽叽站在自己的背上，然后“扑通”跳到鱼塘里，它俩就顺流而去。
不久，就看不见它们两个了。
童话故事作文 篇3
夜深了，月亮照射着大地，一切都是那么宁静。忽然，文具盒里传来一阵激烈的争吵声。
“哼！都怪你！”躺在文具盒里的橡皮气势汹汹地对铅笔说：“你每次都做错，害的我脱了几层皮，弄得我现在都快要消失了！”铅笔一听，气得蹦三尺高，气呼呼地反驳：“才不是呢！是小主人写字老是错，才这样的！”
“胡说！”橡皮发怒了。战争爆发了！橡皮用力地撞了过来，铅笔毫不示弱的`用尖头顶上了橡皮。两人打的不可开交。打着打着竟然把文具盒的盖子都给掀翻了。散落在一旁的钢笔和修正带也加入了战争。它们你给我一拳，我踢你一脚，还不时伴随着撞击文具盒的声音。就这样，它们越吵越大声，越打越激烈。最终把正在呼呼大睡的小主人给吵醒了。
小主人听了它们争吵，心里十分愧疚。他拿起文具盒真诚地对钢笔、铅笔、橡皮、修正带说：“对不起，我的朋友们。这都是我的错啊！我以后一定认真写字，少出错。我一定会好好保护你们。”他的话音刚落，大家都安静了下来。他们彼此向对方道歉，原谅了对方。
你听，文具盒又重新恢复了以往的宁静！
童话故事作文 篇4
在阿尔的文具盒里住着三歌好朋友，它们分别是铅笔、橡皮和削笔刀，铅笔上面画了一些漂亮的小花纹，橡皮是一个发着桔子香味的橡皮，削笔刀上面是黄色的小熊图案，它们三个都非常可爱，在文具盒里它们是很要好的朋友，它们在那里生活的很快乐。
有一天，它们要比谁的本领最大，花铅笔说：“我帮小主人的忙最大，因为没有我，小主人就写不出这么漂亮的字，画那么美的画呀！”橡皮说：“不对，不对，我的本领最大，万一你把字写错了，画画不好了，不都是我帮你擦的吗？”削笔刀连忙说：“你们俩的本领都不是最大的，要是花铅笔的笔尖断了或者是它的尖变粗了，没有我你怎样才能让小主人写出这么漂亮的字，画这么美的'画呢？小橡皮你虽然能把写错、画错的地方都擦干净，可是，我要不把花铅笔削好，你能有什么用处呢？”削笔刀话音刚落，它们三个就在铅笔盒里劈里啪啦地打起来了。第二天，老师让同学们做一份作业，小主人的字写错了，橡皮不是把纸擦的脏乎乎的就是把纸擦破，铅笔粗了削笔刀就是不肯削，害的小主人交了一份脏乎乎的作业，因此挨了老师一顿批评，小主人伤心地哭了。
花铅笔、橡皮和削笔刀看到小主人伤心地样子，都觉得很难为情，它们互相握了握手，又成了最要好的朋友，从那以后，它们又在一起快快乐乐的生活。
童话故事作文 篇5
天已经亮了，老鹰要去寻找食物了。它在空中飞来飞去。突然，它看见了一只刚学会飞的小麻雀。心想：“这只小麻雀飞不快，肉又肥嫩，正合我的口味。”刚好，小麻雀飞累了，落在了地上。忽然，一只老鹰扑下来，用尖锐的爪子紧紧地抓住了小麻雀的翅膀。这时，小麻雀的.翅膀已经血流不止了。小麻雀连声叫喊：“救命啊，救命啊，救……”顿时，小麻雀已经昏倒了！它的叫声让在附近察寻的锡兵听见了。锡兵沿着声音传来的方向跑去。果然，它看见了老鹰正要张嘴想吃掉小麻雀。这时，锡兵立刻用刺刀插进了老鹰的腿，老鹰大叫一声，痛得松开了爪子，小麻雀趁机逃了出来。可翅膀受了伤，不过，它仍带着伤痛去帮助锡兵。虽然两个人斗不过老鹰，但是这时老鹰明白了不是强大、凶猛就能打败别人，即使很小，但团结就是力量。
它感到很惭愧，它向小麻雀道了歉，善良的小麻雀还是原谅了它。
从此，它们三个成为了好朋友。
童话故事作文 篇6
在森林深处，有一棵很漂亮的橡树,这棵橡树已经一百岁了，却依然长得郁郁葱葱，十分茂盛。森林里的其他小树都把它当成明星。
有一天，橡树的身边忽然长出了一棵小银杏树苗。那棵小银杏树苗渐渐长大，也变的越来越出众。它的叶子在夏天是翠绿色的，看着非常舒服，秋天是金黄色的，落在地上像金色的地毯，叶子形状是扇贝形的。它的腰杆的笔直，十分引人注目。其它的小树的目光慢慢从橡树身上移到了小银杏树苗身上。
为此，橡树十分不服气。一次，
小银杏树苗在睡觉时，橡树很不礼貌的把小银杏树吵醒了，然后傲慢地说：“你今年才几岁？小不点儿？’’“我今年10岁。”小银杏树苗谦虚地回答道。“哼，弱小的.家伙，那群树真是有眼无珠，你根本无法跟我相提并论。’’“不，我并不弱小，世界上所有生物都是平等的。”小银杏树苗争辩道，“再说，我们生来就是用来美化环境的，我们不用这样吵……”
“住嘴！你怎么能这么和我说话，真没礼貌！”
小银杏树苗沉默了。过了一百年，小银杏树苗长大了，变得越发引人注意。枝干的数目不可计数，绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。而橡树呢？已经到了古稀之年，树叶失去了之前的光泽，渐渐枯黄，落地，树枝也被风雨打磨的不成样子，它快离开这个世界了。
直到现在，橡树才明白，“山外有山，人外有人。”自己在大千世界中根本不值一提啊！
童话故事作文 篇7
有一天上午，小兔子蹦蹦跳跳地来到了一颗十分粗壮的苹果树下。小兔子愁眉苦脸地说：“那么高的一颗苹果树啊，不管我怎么跳都跳不上去啊。”
忽然，小兔子想了一个好办法：用梯子，叫几个小伙伴帮助。小兔子找了好一会儿才找到了两个好朋友。“小兔子，小兔子我们开始摘苹果吧。”小灰兔说：“是呀，是呀，我们开始摘吧！”小白兔说：“我们开始吧”小兔子用手拿着梯子走到树旁，把梯子靠在树上，用左脚踩在梯子上，用右脚踩在左脚的前面，一个接一个的向上爬，爬到顶了。哇！圆圆的苹果红红的.，好像一个个西红柿。小兔子采了满满一篮。小灰兔和小白兔高兴地说：：“小兔子，下来吧”小兔子下来后给小灰兔和小白兔一些苹果。“大家快吃吧，谢谢你们”小兔子开心地说。
小兔子很快乐。受到别人的帮助好啊！以后我也要学会帮助别人。
“啊，不好！狮子来了”小灰兔大声喊着：“快跑吧”哦，原来是饿了很多天的狮子先生要来吃我们了！
小兔子连忙说；“快点，快点，来我家躲一躲吧”。狮子先生被撞的全身都是血。
童话故事作文 篇8
在一个寒冷的冬天，小老鼠们一起去玩堆雪人，路过了河马伯伯的房子，听到了像打雷似的叹气声，小老鼠奇怪地想：河马伯伯不是每天都很开心吗？今天为什么发出这么重的叹气声呢？不行，我得去看看。
小老鼠从小缝里钻了进去，发现河马伯伯脸红通通地躺在床上，小老鼠摸摸河马伯伯的脑门，大声叫道："啊！你发烧了，赶快上医院去吧！"河马伯伯没精打采地说："唉，可是我走不动呀！"小老鼠看到桌子上放了几个药瓶子，拿来一看，是空瓶子，怎么办呢？小老鼠又跑到河马房子后面的仓库看，看到了靠在墙壁上的一辆手推车，小老鼠脑子一转，有了，他赶紧叫来了小伙伴把手推车推在房子外面，然后让小伙伴把河马伯伯推上车。
小老鼠们费了九牛二虎之力才把河马伯伯推上了手推车，推河马伯伯上医院，可它们用劲全身力气就是推不动车子，这回伤脑子了，怎么办呢？正在这时，河马伯伯打了个大喷嚏，手推车一下子前进了好几米，哇！车子前进得这么快，小老鼠脑子一转，又想出办法来了，它让河马伯伯多打几个喷嚏，这样手推车不用推就可以到医院了，就这样，一群小老鼠都坐在车上，其中一只老鼠坐在河马伯伯身旁，把尾巴塞进河马伯伯的`鼻孔，河马伯伯觉得喉咙痒痒的一下子连打了好几个喷嚏，就这样手推车一直开到医院。
到了医院，医生给河马伯伯打了针，吃了药，一会儿河马伯伯的病就好了，它非常感谢小老鼠们，夸小老鼠们真聪明。
童话故事作文 篇9
小岚的文具可多啦！文具盒都快挤破了。为了避免“XX”发生，她决定将一些用处不大的文具“淘汰出局”。文具门一听到这个消息，慌得“寝食难安”，它们谁也不想被淘汰，于是，吵得不可开交。
铅笔弟弟跳出来说：“我不能出局，每个星期的美术课上都是我唱主角：画素描、勾轮廓都离不开我，有时做练习题也先让我上场，老师订正后才用其它笔。我是最棒的，我一定得留下??”
“离开了我的帮助，你得不到主人的一点喜欢。”橡皮哥哥按捺不住性子，大声嚷道，“每当你画错或者写错时，都是我来帮忙擦掉，经过反复修改才完成一次又一次作业。我对你的帮助，老弟你都忘了吗？怎么能说你是最棒的呢？要我说，咱们俩都得留下为主人服务，其它文具统统滚出局！”
“呸呸呸！”水彩笔的族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的色彩，任凭你们俩合作得再好，颜色也单调无味。我们十二姐妹一定得在“台上”展示多姿多彩的`画面。你们都到台下当候补队员吧！”
“哼，真是说大话不知脸红的老妖婆。”钢笔先生气冲冲地走出来，拍拍胸脯说，“论相貌我挺拔英俊；论服务态度我算得上模范代表了：主人随叫随到，从无怨言；论功劳数我第一。大家理论理论：主人离开我能行吗？”
尺子也不高兴了，很生气地说：“要是没有我，主人画出的直线不直，画出的角也不正，就等着被老师骂吧??”
旁边的书本爷爷听得不耐烦了，可还是慢条斯理地说道：“你们不要吵了，你们都有各自的作用。主人要淘汰谁，让她自己定夺吧，你们现在唯一的办法就是蜷缩起身子，祈求主人把你们全留下。”
文具们不听劝，反而吵得更厉害了。书本爷爷实在是听不下去了，将文具盒一推，“啪”的一声，文具盒狠狠地摔倒在地，文具们一个个滚了出来，疼得哇哇大叫。恰好主人和几个同学从外面跑进来，没看见地上的文具，一脚踩在文具上。顿时，铅笔、橡皮、水彩笔、尺子全断了。主人叹了口气，捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭又闷，文具们后悔当初没听书本爷爷的话，要是早听书本爷爷的劝告，就不会落得如此下场。
这时，一个同学打开垃圾桶盖扔垃圾，断铅笔趁机挣扎着探出头来，气喘吁吁地说：“朋友们，不和睦相处下场会很惨。请吸取这惨痛的教训吧！”话音刚落，“啪”的一声，垃圾桶盖把文具连同垃圾一起盖得严严实实。
评语：小作者选取文具盒里的几种文具进行对话，语言和神态描写生动形象；结尾处还点出包含的道理，符合童话故事的特点。
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