三年级童话故事作文

时间：2026-04-14 08:05:30 童话故事作文

三年级童话故事作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的三年级童话故事作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级童话故事作文

三年级童话故事作文篇1

　　在色彩王国中，红黄绿三种颜色是好朋友，他们形影不离，亲如兄弟。可是最近却因为谁才是最美丽的色彩而争吵的不可开交。

　　红色说：“我是最美丽的色彩，这是毋庸置疑的。每天早晨红色太阳从天空中升起，给大地带来阳光，昭示着一天的开始。你知道吗，一日之计在于晨，这就是说的我，我是最重要的时期，我才是最美的颜色！”

　　这一番话听的黄色和绿色连连点头，可黄色发话道：“红色，你的话确实不假。但是你想想，红色的东西，除了有太阳，还有什么？还有鲜血，鲜血代表着伤病，代表着战争。这可不是什么好征兆，很多的人，不喜欢红色。特别是在炎炎的夏日，人们最讨厌红色了。你看看我，每当秋天这个收获的季节，农民伯伯们在田地里收着金黄色的麦子，享受着丰收的喜悦，这是丰收的颜色，这才是最美的颜色！”

　　见状，绿色也不甘示弱，挺身而道：“你们别忘记了还有我绿色呢。那些与有关的一些标志，用的可都是我绿色吧。象征着和平的橄榄枝也是绿色的。绿色象征着和平，想着环保，象征着大自然。我们倡导的美好生活，需要在城市植树，这些都是绿色的吧。更重要的是绿色代表了勃勃生机，象征着新的生命，象征着新的开始。你看看这黄色代表了枯萎，绿色才有活力。所以，我才是最美的颜色！”

　　三种颜色，你不让我，我不让你，互相争吵。那是真吵声实在太大了，让旁边的交警叔叔也听见了。“你们这是怎么了？”

　　“交警叔叔，让您来做个裁判，我们中间谁是最美丽的'颜色。”

　　交警叔叔听了他们的争吵和原因，脸上乐呵呵的，直笑道：“红色，黄色，绿色，你们都是最美、最重要的颜色。”见他们还不理解，交警叔叔进一步解释道，“你们看马路上的红绿灯，是由红、黄、绿三种颜色组成。红灯停，绿灯行，黄字提醒，正是因为有了你们三种颜色，才能保持马路上车辆的秩序和行人的安全。所以啊，你们都是最棒的，你们都是最美的颜色！”

　　三兄弟听了警察叔叔夸他们，都喜笑颜开，互相抱作一团。他们表示再也不争斗了，要好好团结合作，贡献出自己的一份力量。

三年级童话故事作文篇2

　　在很久很久以前，有个孩子叫启明，他爸爸在他三岁的时候就去世了，他妈妈一直把它养到五岁就生病了，她去世前对启明说：“这三叶草是给你的`，只要你摘下一片叶子，然后说出你的愿望，就会实现，可是你一定要记住，只要你把三个叶子都用完，你也会死掉。”说完他就走了。

　　启明走出村子，来到了森林，他听到了远方有一只路躺在地上，他跑了过去，原来那只鹿被一支箭射中了，启明拿出三叶草，摘下了一片叶子说：“快让鹿的伤好起来吧!”话音刚落，鹿的伤好起来了。启明又往前走，来到一条小河边，他听到河里的鱼在喊救命，启明便问：“你们为什么要喊救命呢?”小鱼们说：“因为河水被污染了，所以我们不能活太久了。”启明拿出了三叶草，摘下一片叶子，说：“快让小河的水变干净吧!”一瞬间，河水真的变干净了。启明又回到了村里，看见了大家都不开心，便问村长：“这是怎么回事?”村长说：“村里来了强盗，放火烧了村子。”启明拿出三叶草，摘下了最后一片叶子，说：“快让村子恢复原样。”这次出来一道金光，村里的人非常高兴，因为村子恢复了原样。村长却说：“你们快看。”原来启明变成了星飞上了天。

　　后来，大家把这颗星叫做“启明星”。

三年级童话故事作文篇3

　　夏天，池塘里的一片片荷叶就像翠玉做成的大圆盘，高高低低铺满了水面，零星点缀着粉的、白的荷花。

　　一条活泼可爱的'小鱼，一个打蜓，不小心把小水珠撒到了荷叶上。小水珠在荷叶上滚来滚去，像一颗颗透明的珍珠，闪闪发光，美丽极了。

　　有两个小朋友经过这里，小男孩欢快地喊了起来：“你看，荷叶上的小水珠多美啊！”小水珠听了沾沾自喜，觉得自已是世界上最美丽的。宏观世界骄傲地对荷叶说：“你听听，别人都在夸我呢？”荷叶微笑不语。

　　一轮烈日升高了，小水珠变成了水蒸汽，消失得无影无踪了。荷叶上只留下一块块泥。

三年级童话故事作文篇4

　　我又躺在了这片熟悉的草地上，静静的，静静的，仿佛自己也成了一棵小草，正编织着我精彩的人生。

　　小时候，我睡在温暖的泥土中。泥土妈妈帮我遮风挡雨，我过着舒适又宁静的生活。一次，“轰隆隆”一声巨响，把沉浸在美梦中的我唤了回来。我伸了伸懒腰喊道：“谁呀!把我的美梦打断了!”这时，一个严肃而又沉重的声音喊道：“小草，春天来了，快起来吧!”这话只有我们小草才听得懂。我的同伴说：“那是春雷公公，他是来叫我们起床的。”于是，我和我的同伴们一起，比谁先钻出坚硬的地面。可是，不管我们怎么努力，泥土妈妈就是不让我们出去。这时，蚯蚓哥哥前来助阵，帮我松了土，我轻而易举地钻了出来。我获胜了，这一切归功于蚯蚓哥哥。这时春雨姐姐帮我洗了澡，春风阿姨帮我吹绿了衣裳，吹干了晨露。我睁大眼睛，看啊，看啊……

　　我好奇地望着世界，发现五彩的世界比棕色的泥土妈妈美丽多了。我看看湛蓝的天空，看看可爱的白云，又看看翱翔的小鸟;我望望高大的'大树，望望挺拔的竹子，再望望色彩斑斓的小花。他们都用自己独特的笑容望着我，我感到这世界充满了新意，我乐哇，乐哇……

　　当我看遍了这片草地，已是盛夏。太阳火辣辣的，似乎想把我们晒成干草。不过，雨哥哥经常会来坐坐。太阳好像很怕雨哥哥，他一来，就躲进了云层里。而我们就被雨哥哥滋润着，长呀，长呀。但是，好景不长，可恶的小虫想独吞我们，咬得我们直喊救命。不过，小虫还没来得及吃第二口，小鸟姐姐就吃了它们，帮我们除了天敌，我们快活地唱啊，唱啊……

　　时光飞逝，转眼到了秋天。我们换上了金黄的秋装。我看到大树爷爷的头发也变黄了，被秋姑娘剪了下来。大雁飞向了南方，我们知道了一个坏消息：我们即将告别这个美丽、可爱的世界，我们又将回到泥土妈妈的怀抱。于是，我们就这样一天天躲进泥土妈妈的身子，躲呀，躲呀……

　　当我们再次来到妈妈怀里，意味着春天已经不远了。你看，梅花阿姨、松树大叔和竹子哥哥仍并肩作战，抵抗着阵阵寒风。而我们还没来得及看他们精彩的表现，寒冬已悄然而至。但是，我们知道，春天正迎面走来，笑啊，笑啊……

三年级童话故事作文篇5

　　夏天的一个周末，森林的图书馆里充满生机。

　　小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候，小刺猬来，它踮起脚尖，轻轻地走来，生怕吵到学习中的大家。过一会儿，小兔换一个角度来看书。一不小心，小兔的`腰被小刺猬身上的刺给刺到，疼地跳起来，脸上露出惊恐的表情，大叫着：哟，真刺人。小兔这一叫倒是没什么关系，只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一起射到小兔身上，小刺猬委屈地说：对不起，你坐吧!说完就想到其他位置上去看书。你别走，善良的小乌龟开口，我愿意和你一起坐。小刺猬开心地说：你真的愿意和我一起坐吗?小乌龟说：是的，我背上有坚硬的壳。听它这么一说，小刺猬就放心地坐下，果

　　然，只要小乌龟的壳保护住自己，刺就不会刺到小乌龟。

　　图书馆又恢复宁静。

三年级童话故事作文篇6

　　小狮子最近搬进一个新森林里，他住在森林的最中间，但是他家门口很少会有小动物经过。这是为什么呢？因为，小狮子一家全身长着金黄色的毛，还有一张血盆大口，有着尖锐的牙齿，还有一条像黄鞭子一样的尾巴，看上去十分的凶残，小动物们都害怕他。

　　白天，小狮子在家十分无聊，他没有朋友，他有时候看到其他小动物在一起开心的游玩，他都十分的羡慕，但他不敢探出头和他们打招呼，因为有一次，小狮子和他们打招呼，他们害怕的大叫着逃跑了，从此，小狮子再也不敢和他们打招呼，只好默默的在草丛里看着他们。小狮子看着外面晴朗的.天气，十分想出去玩，但是他不想出去惊扰到其他小动物，只好沮丧的趴在地上看着外面的蓝天白云。突然门外面传来了一声惊叫，小狮子立马跟着声音跑出去看是什么情况，小狮子快速的跑到了一个悬崖边上，原来是小兔子妹妹，小兔子妹妹的布娃娃掉到悬崖边上的小树上，她十分喜欢这个布娃娃，就想下去捡，没想到，她刚下去，树枝就断了，她被树枝勾在树枝上，十分的危险，小动物们都围在悬崖边上，焦急的想着办法就小兔子妹妹，这时候，小狮子说：“你们都让一下，让我去救她！”小动物们都十分害怕，都躲得理他远远的，小猪弟弟说：“你是想救她还是想吃她呀，如果你想伤害她，我们会一起来对抗你的！”小狮子委屈的回答道：“你们相信我，我是真的想要救小兔子妹妹的！”这时候，树枝发出了“咔擦”的声音，树枝又断裂开了一些，小兔子妹妹害怕的大叫了一声，小兔子妹妹的现在非常的危险，小狮子着急的说：“让我去救她吧，如果我想伤害她，你们就把我推下去吧！”小动物们看他这么真诚的样子，都相信了他，让他去救小兔子妹妹。小狮子先是想用手拉小白兔妹妹，结果离太远，没有办法拉到小兔子妹妹，然后，小狮子想到要用自己的尾巴拉小白兔妹妹，他把自己的尾巴放下悬崖，好让小白兔妹妹拉到，小白兔妹妹终于成功的抓住了小狮子的尾巴，小狮子的尾巴被拉的很疼，他皱着眉头一步一步的往前走，好把小白兔妹妹拉上来，最后，小白兔妹妹被救了上来，小狮子的尾巴被拉出血了，她十分感谢的对小狮子说：“小狮子，谢谢你救了我，把你的尾巴弄得受伤了，我邀请你来我们家，我让我妈妈帮你处理伤口吧。”小狮子说：“这一点伤口没事的，只要你安全就行了。”小动物们都对小狮子刮目相看，他们都对之前对小狮子的态度道了歉，小狮子也原谅了他们。

　　后来，小狮子就和小动物们成为了好朋友，他们在森林里一起快乐的玩耍，我们不能因为小狮子的外表就觉得他是坏人，忽略了他的善良。

　　蓝莓老师点评：小作者叙述井然有序，场面和气氛的描写的十分传神，为文章增色不少。充分运用语言、动作和心理活动是事情生动具体。

三年级童话故事作文篇7

　　“哈，上美术课喽！”小松鼠和小兔齐声喊道，小猪却暗暗叫苦，心想：哎，怎么会是美术课呢，最讨厌了。这时，大象伯伯走了进来，说道：“这节课的任务是做一幅叶片剪贴画。”说着把一幅栩栩如生的金鱼画挂在大树上，“希望大家能做出比这幅画更漂亮的作品，你们自由创作吧，我要回去一趟。”

　　小松鼠把叶子摆了摆，开始贴了。小兔却在摆的时候遇到了困难，绞尽脑汁也没想出办法，“缺一片叶子，怎么办呢？”小松鼠听见了，“来，我给你一片叶子。”“谢谢！”很快，小兔也完成了剪贴画。

　　咦？小猪干嘛呢？它在折纸鹤呢！剪贴画一点没动，还玩呢！

　　这时，大象伯伯来了，看到小松鼠和小兔的.画，赞不绝口。小猪还没看到大象伯伯来了呢！“干什么呢？”大象伯伯在小猪身后冷不防地喊了一声，小猪吓了一跳，“你折的纸鹤虽然好，但如果你能把它变成剪贴画就更好了。”小猪见大象伯伯这么耐心地对待他，小猪的脸像红苹果一样红了。

三年级童话故事作文篇8

　　20xx年到了，蚂蚁王国变成了唯一的国家。

　　有一天，出现了一只小蜜蜂，头上长着两个长长的东西，是什么都不知道，手上拿着一个盆子用来采集花蜜，后面长着一个很尖的棒子，是用来盯人的。

　　后来，七星瓢虫、蜘蛛、跳蚤、还有很多虫子看着这只小蜜蜂跑到了蚂蚁王国，那只小蜜蜂一直跟着它们走，叫的'虫子们鸡飞狗跳一样的来到了蚂蚁王国向公主求救。

　　一群蚂蚁来到了门口，看见了小蜜蜂，公主见了也吓了一大跳，忽然有一只小蚂蚁向前走，叫起了小老师，蚂蚁们听了，高兴地笑了，“来它是你的老师啊“！

　　那只小蚂蚁帮助了虫虫们。

三年级童话故事作文篇9

　　森林小河边住着一窝小蚂蚁。一天，小河边狂风大作、电闪雷鸣，眼看就要下雨了。

　　忽然，一只调皮的小蚂蚁拿着足球从窝里跑了出来，原来它要去踢足球。蚂蚁妈妈从窝里跑出来，一边喊一边追：“孩子，快回来，就快下雨了，外面危险。”一转眼，小蚂蚁越跑越远了。

　　过了一会儿，开始又刮风又下雨，最后风把小蚂蚁吹到了河里，它一边喊：“救命！”一边挣扎，小乌龟在山坡上看见了，连忙把头缩进壳里，往下滚啊滚，最后没有滚到河里去，反而把自己撞到了一块大石头上，晕过去了。就这样，小乌龟救蚂蚁失败了。

　　小青蛙听到了蚂蚁的呼喊声，跳啊跳，可是，可是小青蛙是“静视眼”，而且，蚂蚁喝了许多水，有点晕了，小青蛙看不见不动的东西，小青蛙救蚂蚁也失败了。

　　正在睡觉的小鱼被蚂蚁的`叫喊声吵醒了，连忙用头把小蚂蚁顶到了岸上，小蚂蚁得救了。

　　小蚂蚁脸色苍白，全身湿淋淋的，变成了一只“落汤蚁”，它全身无力晕倒在地。一位医生赶紧给它做了人工呼吸，小蚂蚁慢慢地睁开了眼，对着救它的小动物们和妈妈说：“谢谢大家，我以后再也不调皮了，我会听话的。”

三年级童话故事作文篇10

　　美丽的童话，美丽的邂逅，演绎着不同的故事，体味的却是同一番韵调……

　　A过去——纯真的童话

　　睁着一双迷离的大眼睛，我们在探索生活的点滴，不曾知道什么是愁，什么是烦恼，只记得每天要快乐。滑滑梯上，秋千旁，大树下……蕴藏着我们的欢乐。嬉闹的笑声，跌倒的.哭泣，吵闹的纠纷……洋溢着我们所向往的简单，纯真。夕阳西下，却忘记回家的路途，沉浸在快乐之中……那时，嘴角扬起人所向往的微笑——仿佛可以大声呼喊：“这世界上我最快乐！”…

　　过去，

　　纯真。

　　B现在——迷茫的童话

　　携手并肩，我们迈进了花季。小时侯，渴望的童话，发现并不是那样子。花季，我们青春，我们叛逆。我们无助，我们迷茫……在绚丽的季节里，我们仰望着树上的青苹果，深深知道它不可以采摘，于是，我们只能仰望，只能迷茫。未来的道路，不知延伸何方。晴天，我们漫步在操场谈心；雨天，我们奔跑在雨中呐喊——青春万岁！那年，我们十五岁。花季，耐人寻味。

　　现在，

　　迷茫。

　　C未来——我们的童话

　　彼岸花开，我们长大。或许，将各分东西；或许，将各奔天涯；或许，会相见无期；或许…伴着“或许”携上未来，我们前进着。不知前方是什么，岔道口，我们各分东西；拐弯处，或许再次相逢。不解，曾经我们并不知道未来是如此遥远，现在我们不曾了解未来是如此现实。曾经，一起微笑，一起呐喊，一起……未来，或许是美好的，或是坎坷，或是分离……种种无奈透露在眼前。我们期待，我们不想，我们无奈……

　　未来，

　　我们。

　　——我，

　　仰望天空。

　　期待着……

　　美丽的童话！！

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