童话故事作文

三年级童话故事作文

时间:2026-04-14 08:17:58 童话故事作文

三年级童话故事作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的三年级童话故事作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级童话故事作文

三年级童话故事作文 篇1

  正巧,一只小兔子路过,看见了萝卜,就偷偷地跟在后面偷吃萝卜。

  红红回到家里,发现一筐萝卜都被吃得只剩下萝卜头了,红红很生气,于是她就看四周,想找出偷吃萝卜的`小偷。当她转身看后面时,她看见了那只偷吃萝卜的小兔子,那只小兔子还在津津有味地吃着一根萝卜呢。红红立刻抓起了那只小兔子来到爸爸妈妈面前说:“我本来想开一个萝卜宴的,可是这只兔子吃了我的萝卜,所以萝卜宴开不成了!”红红边说边指了指那只小兔子。

  妈妈说:“那我们就来开个兔子宴吧!”

  红红兴奋地说:“好啊,好啊!”

  小兔子紧张地说:“别呀,别呀,我下次再也不偷吃萝卜啦,我帮你种萝卜,你别吃我啊!”

  红红这才说:“妈妈说着玩呢,可是你真的不要再偷吃了啊。”

三年级童话故事作文 篇2

  今天上午,我正在写作业的时候,忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声,我赶忙把耳朵凑了过去,原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀!

  “嘿嘿!我可是小主人的小帮手呢!每次他写错了字,他都会拿我来擦,”只听橡皮自豪地说。

  “不对,不对!我才是小主人的`好帮手呢!要是没有我,他可怎么写字啊!”铅笔急忙争辨说。

  “哼!我才是小主人的好帮手呢!而且我还是自动的,用手摁一下按钮,就可以写字了,多方便哪!”自动铅笔神气十足地说。

  “你们都错了,我才是小主人的好帮手,你们看,他每天都拿我写写字书呢!”钢笔激动不已地说。

  “你们都是冒牌贷,我才是正宗的,再说了,我的用处比你们大多了,你们那算什么!?要是没有我,小主人那次测量单元的考试肯定考零分!”尺子傲慢地说。

  听着他们喋喋不休地吵闹,我终于忍不住打开了文具盒,我和颜悦色地对他们说:“你们别吵了,其实你们对我来说,每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手!”听完我的话,文具们互相看着对方,惭愧地低下了头,从此他们再也没吵闹了。

  童话,一般指虚构故事作品(英文名:fairy tale),是文学体裁中的一种,主要面向儿童。

三年级童话故事作文 篇3

  在一个万里无云的早上,小兔兴高采烈地出门去采蘑菇。

  当它采得正欢时,一只老虎从树木中悄悄地走了出来。小兔似乎听到了点什么,它本能地竖起耳朵。对!就是大老虎地脚步声!小兔紧张极了,它毫不犹豫地撒开长腿就跑。可是,它慌不择路,一不小心掉进了河里。

  小兔边咽河水边大喊:“救命啊!救命啊!”正在对面河边喝水的大象伯伯听到了,赶紧跑到离小兔最近的河边,扬起它的'长鼻子,一卷,就把小兔安全地带到了它的身边。小兔边吐河水,边连声地向大象道谢:“谢谢您,大象伯伯!”大象伯伯说:“不用谢!以后要更加注意安全!”

  对面的老虎站在岸边,看到了这一幕,它暗暗地想:“这下糟了,碰到了大象这个大家伙。只能算了。”它灰溜溜地回头走了。

三年级童话故事作文 篇4

  【教学目标】

  1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的

  2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。

  【教学重点】

  通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。

  【教学准备】

  1两个玩具指偶。

  2学生准备两样以上的玩具。

  【教学过程】

  一、导入:

  1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:

  (比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。

  (机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?

  (比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的,要表演节目的,看谁表演的好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。

  (机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)

  (比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!

  2、老师带领学生阅读习作要领。

  二、分组准备

  1、组,可以一个人,也可以几个人一组。

  2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

  3、给自己的故事取个有趣的题目。

  4、分组准备。

  三、学生准备过程中,师在旁配音。

  (比卡丘):老兄,你看他们编的还不错呢!

  (机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的.挺快的,也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!

  (比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。

  (机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。

  (板书:动脑筋会说话有表情)

  (比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。

  四、请同学上台表演

  1、一组学生表演完后,老师配音:

  (比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。

  (机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。

  (比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

  (机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!

  (板书:时间地点起因经过结果)

  2、学生继续表演

  请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。

  五、学生试写,师巡视。

三年级童话故事作文 篇5

  有一天,小猴子跟他的'爸爸要去公园摘桃子,它走到河边,看见一座独木桥,它刚好要走过去,发现一只小兔子也正准备从对面走过来。小猴子问:小兔子你要去干吗啊?小兔子回答说:我要去上学。小猴子说:你上学要紧,你先过桥吧。小兔子说:谢谢。那我先走咯!

  等小兔子走以后,猴爸爸就夸小猴子说:你真是个懂事的好孩子,懂得谦让别人。小猴子听他爸爸的话,笑。然后,他们就高高兴兴地走过独木桥去摘桃子。

三年级童话故事作文 篇6

  小灰兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,说:“小灰兔小灰兔你快来啊,我的'车子坏了不能走了,我奶奶生病了要去医院,你快来帮我修一下啊”小灰兔说:“我不会修啊,怎么办呢?对了!我家前面有一家修理厂呢,我们找工人师傅去修理吧!”“好”小松鼠和小灰兔一起跑去修理厂,找到了工人师傅。

  工人师傅带着工具箱就出发了,来到小松鼠的汽车旁边,一看原来是轮胎破了漏气了,车没法开了。工人师傅拿着工具很快就把车修好了,小松鼠很高兴,连忙谢谢工人师傅就出发了。

  小灰兔看到小松鼠奶奶病得很严重,就陪着小松鼠他们一起去医院,帮忙照顾松鼠奶奶了。很快松鼠奶奶病就好了,他们一起开开心心的回家了。

三年级童话故事作文 篇7

  从前,在美丽的大森林里,有一位爱美的刺猬,她那尖尖的刺抵挡敌人很厉害。可是有一天,她却轻信了理发店狐狸的话,把刺烫卷了。

  一天,刺猬来到理发店,狐狸看见了就想:如果刺猬把刺烫卷了会是什么样子?想着,狐狸就狡猾的说:“美丽的刺猬小姐,你是最美丽的,可这刺有点影响了你的美丽,所以我建议你把刺烫卷,这样你会更美。”刺猬小姐一听来了兴趣,她开心地走进理发店,把刺烫卷,可在回家的路上,灾难发生了。

  一只凶猛的老虎看见了刺猬小姐,心想:这只刺猬又肥又大,一定会很好吃。想完,就迅速扑了上去,还好刺猬思维反应快,一下子闪开了。可是,老虎不甘心,又扑了一次,这次刺猬有防备,把自己卷成了一个球,可突然想起了自己的`刺已经烫卷了,只好滚起来。但是老虎比她跑得快,很快就追上了她。还好,这时一只小松鼠看见了大老虎,大叫:“来追我呀!”老虎听了十分气愤,转头去追松鼠,可松鼠很机智的上了树,老虎爬不到树上,只好垂头丧气地走了。

  回到家,刺猬小姐明白了判断事物的美丑,不能光看外表,要看其有没有作用。以后不能随便相信别人的话。

  老师点评:充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩!

三年级童话故事作文 篇8

  在一望无边的大森林里,有数不尽的宝贝,森林的小动物都想得到它。

  有一天,小老鼠灰灰和小猪那那一起去寻宝。不幸的是小狐狸知道了此事,悄悄地告诉了老虎大王。老虎大王发怒了,让狐狸和熊去寻宝。在寻宝过程中,有许多磨难,但灰灰和那那都一一克服了。可狐狸和熊克服不了,在一半的时候就被大象踩扁了。灰灰和那那终于来到宝物所在的位置,可看守宝物的是一个巨大的怪物。灰灰想出了一个好办法,对怪物说:大块头,我知道一个比你更厉害的`怪物呢!怪物一听,大声吼道:在哪?我要和它比试一下。灰灰说:跟我来。怪物和灰灰来到湖边,怪物看到了湖里边有一个和自己一模一样的大怪物,气得脸色发青全身发狂。可是它发狂里面的怪物也发狂,我就不相信我打不过你,说完它就跳了下去。不一会,这个笨怪物就被淹死了。灰灰和那那带走了所有的宝物。

  回到森林后,它们把这些宝物全分给了小动物们,可别小看这些宝物,灰灰吃了一块新鲜的蛋糕,立马就变成了一只大老虎,可威风了。那那吃了一口草料,就变成了一只狮子,可真帅呀!

  寻宝后的灰灰和那那,收货可真不少哇!

三年级童话故事作文 篇9

  自从上一次,狐假虎威,吓得众兽抱头鼠窜,老虎知道上了狐狸的当,使自己名誉扫地,发誓有朝一日一定抓住狐狸吃掉它。

  有一天,老虎和狐狸狭路相逢,老虎瓮声瓮气地说:”狐狸,这回你插翅难逃了吧?你还有什么话要说。“狐狸知道自己硬拼逃不了,只有智取。再来一次”狐假虎威“,老虎定不吃这一套,它眼珠子一转,计上心来,狐狸摆出一副不服气的样子,说道:”因为我正在寻食,没发现你,如果我发现你,准能溜掉。“老虎听了,一脸不高兴,说;”什么?就凭你也想跑过我?“”那是当然的'啦,想当年我还是长跑冠军,就连袋鼠也甘拜下风呢!“”既然如此,我们比一比,从这个山头到那个山头,你赢了,咱们以前的一笔帐就一笔勾销,但你要是输了,嘿嘿,那就对不起了!“于是,老虎和狐狸开始跑了。老虎为了挽回名声,像离弦的箭跑得飞快。而狐狸却故意跑得很慢,等老虎跑远了,狐狸就一溜烟跑进森林。

  等老虎再次发现上当的时候,早已不见狐狸的踪影了。

三年级童话故事作文 篇10

  写,“感恩父母”,抗日战争英雄人物故事,我小小动物的童话故事,渐渐地,那东方的雾气先有些微红,在、这红色越积越浓,便突然划出一线鲜红,那鲜红里突然跳出一个通红的光轮。小动物的童话故事,点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。穹的雨,一丝一丝地飘着,像满天飞舞的细沙;为大地绿物,带来一份希望,滋润在叶梢,也为河塘的水鸭,带来一股愉悦的情趣,觅寻着秋的奥秘。靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的'身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小XX。美好家园,感恩父母,感恩老师月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“一、二、三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心,怔怔出神的当儿——她放下毛线,呆呆地坐着。我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光。

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