三年级童话故事作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级童话故事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级童话故事作文 篇1
在深林里，小兔，小猴和狮子是最好的朋友。
一天，小兔，小猴和狮子在一起商量准备大吃一顿。于是小兔提议说:“我们来吃蔬菜沙拉吧！”小猴说:“可以呀,可是,一盘蔬菜沙拉哪够我们吃,要不我再去果园摘些果子跟蔬菜沙拉一起拌着吃吧，小兔你再去菜园拔一些大白菜。”“你们都有吃的了，那我吃啥呀？”狮子在旁边闷闷不乐的说。“是啊，是啊，狮子不吃蔬菜水果这些杂食啊”， 猴子挠着头说。“那让狮子去打一只羊吧,回来之后做大白菜炒羊肉，这样好不好啊?"小兔子建议说。“好！好！那就开始行动吧，我在再找一桶水来好不好？”狮子说，好！小兔和小猴齐声说。
小兔先到了白菜地，他把白菜一颗一颗拔起来，就先回家去把白菜洗好，准备好沙拉酱。小猴在果园树上跳来跳去摘了许多的果子，有桃子、苹果和梨子。狮子今天的'运气很好走着走着就看见了一只又大又肥的羊，狮子飞快的扑过去一下子就把他抓住了。狮子把羊送回自己的家打了一桶水。大家都到齐了它们就开始做大白菜炒羊肉，过了五分钟饭菜都做好了。小兔说:“今天真开心呀！
三年级童话故事作文 篇2
有一天，小猪上学的时候，到了教室，公鸡看见小猪没洗脸，就哈哈哈大笑地说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！？？”小兔听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！？？”小狗听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！？？”小猪看见了小伙伴们都这样嘲笑它，小猪伤心的跑回家了，躲在被子里哭着说：“为什么我的伙伴们都嘲笑我呢？”猪妈妈见到小猪哭得这么伤心，就告诉它：“不是你没用，而是它们不懂”。
晚上，猪妈妈把小猪的'全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小猪说：“干嘛要把我全身洗遍呀！”猪妈妈说：“你没看见今天你的同学们在欺负你吗？”小猪后来什么也没说。
第二天，小猪来到了学校，山羊老师正在跟同学们上课，这次山羊老师的课题是谁的脸最干净，动物都说：“我的脸最干净”。小猪在角落边低着头，山羊老师看着小猪说：“小猪的脸最干净”。伙伴们都看呆了小猪。
三年级童话故事作文 篇3
王国有许多许多，其中有一个女生的王国，叫“倩倩国”。
倩倩国里之有女生，没有任何一个男生，女生们不用受到男生的欺凌，所以在这里的的人们生活得无忧无虑，自由自在。
倩倩国有一位美丽的公主，她很美。一双水汪汪的眼睛，一个高而小巧的鼻子，一张樱桃般的'小嘴儿。给人一种妩媚的感觉。美中不足的是——她看不见那五彩缤纷的世界。
倩倩国里的人都姓倩，而这位宛如仙女的公主名叫——倩哑铃。哑并不是说不出话的意思，而是歌声如同铃声一般，但又比铃声更清脆、悦耳。
倩倩国不仅又女生，还有那有着悦耳的歌声的百灵、美丽的画眉鸟、可爱的小白兔.小巧的蜻蜓……但就一定不会有那讨厌的男生。
这一天早晨，百灵鸟在歌唱，画眉在打扮，兔儿在采蘑菇……迷蒙的大雾笼罩着这倩倩国，哑铃公主又出来玩耍了。别看她很美，可女生们都不愿和哑铃玩。寂寞的哑铃只好出来和小动物们一起玩了。
哑铃放声歌唱，这悦耳动听的歌声传遍了倩倩国，倩倩国的人们都陶醉在这动听的歌声中了。
一只小小的萤火虫路过倩倩国，被歌声吸引住了。萤火虫顺着这美妙的歌声来到了哑铃身边。萤火虫对哑铃说：“真好听！”
哑铃很奇怪，用她清脆的声音对萤火虫说：“你是谁？”“我是一只小小的萤火虫，大家都叫我小灯笼。对了！你叫什么名字？”萤火虫说道。“我叫倩哑铃，你就叫我哑铃吧！”哑铃说。“你真美！而且你的声音也很好听！”萤火虫说。“那你长得怎么样呢？”哑铃问。“我长得不就这样吗？”萤火虫说。
三年级童话故事作文 篇4
小狗提提看到一群小鸭子在河里游泳，十分羡慕，就央求小鸭子教练教它游泳，小鸭子教练则果断的拒绝了它，说它的身型条件不适合游泳，要它改去学习别的技能吧。
小狗提提不相信非要嚷着让小鸭子教练教它游泳，小鸭子拗不过它，只能答应提提教它游泳。到了河边，小鸭子教练做了游泳示范给小狗提提，小狗看到小鸭子教练在水上游过来又游过去。觉得自己也已经可以游泳了，就下水了，可下水了之后它就后悔了，它只能在水面上不停的扑腾，溅的水花四起，它还感到自己不停的.在往水下沉，更不能在水面上游来游去，不一会就遭殃了，直接掉到水下了，这下可怎么办，急得小狗提提直喊救命，还好小鸭子教练请了医生把它救了上来，要不然它就窒息了。
小狗提提回家后感冒了一场，经过了这次变成了“落汤狗”的教训，小狗提提认清楚了自己的实力，再也不嚷着要学游泳了。
三年级童话故事作文 篇5
在一个月黑风高，伸手不见五指的夜晚，美丽的刺猬妈妈出来刺苹果，准备带回去给小刺猬们吃。
刺猬妈妈背上披了件带很多刺的衣服，如果遇到危险，它就会全身都缩起来，变成小刺球，不让敌人靠近它。它有四条短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圆圆的眼睛像芝麻粒似的。刺猬妈妈找到了甜美的苹果，对准苹果在地上滚了几圈，扎了几个又大又圆的`苹果，慢慢的背回到了家里。宝宝们看到了高兴的说：“太好了，可以吃到美味的苹果。”
吃着甜滋滋的苹果，宝宝们说：“谢谢妈妈，我们长大了也会刺给你吃。”
三年级童话故事作文 篇6
今天，红通通的太阳高高地挂在天空，火辣辣地炙烤着大地，小白兔兴高采烈地戴上心爱的草帽去山上的树林里采果子，它边走心里边想，幸好我把草帽戴上，要不肯定汗流浃背。
小兔子丁丁一蹦一跳地走着，森林里有新鲜可口的蘑菇，有诱人的红萝卜和各种各样美丽的.花朵。小兔子忽然看见苹果树上有又大又红的苹果，它不顾三七二十一，急急忙忙地爬上树，摘了好多又大又红的苹果，忽然，隐隐约约听到远处有雷声响起，不一会儿，那雷声又听得真切了，轰隆轰隆，一道闪电划破长空，哗，雨下起来了，小兔子想：“还好戴草帽，不然早就被雨淋了。”
小兔走着走着，一阵大风一刮，它脚下一划，从上坡上摔了下来，小兔灵机一动，“草帽不是可以当降落伞吗？”它急忙抓住帽绳，草帽在空中果然缓缓地降落。
可是没想到上脚下是一个大湖，小兔子急得像热锅上的蚂蚁—团团装。在这危急时刻，小兔子绞尽脑汁，终于想出了个好办法，把草帽当成小船，用两只手在水里滑了起来，它慢慢地向岸边靠近，又一次化险为夷了。
小兔子拿着奇妙的草帽，欢天喜地地回家了。
三年级童话故事作文 篇7
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小白兔问：“松鼠妹妹，你怎么啦？”小松鼠说：“不好了，不好了，我的钱包不见了。小白兔，你能帮我找吗？”小白兔连声说：“好的。”于是，他们就到刚才松鼠走过的路去找。他们找呀找，还是找不到。
忽然，一只熊猫走了过来，说：“这是你的钱包吗？”小白兔说：“这，不是我的.，可能是小松鼠的。”熊猫又问：“小松鼠，这是你的钱包吗？”小松鼠一看，高兴得跳了起来。小松鼠非常感激，连声说：“谢谢你，熊猫哥哥。”说完，他们就一起去公园玩，一边玩一边说：“我们今天真开心！”
三年级童话故事作文 篇8
“哈，上美术课喽！”小松鼠和小兔齐声喊道，小猪却暗暗叫苦，心想：哎，怎么会是美术课呢，最讨厌了。这时，大象伯伯走了进来，说道：“这节课的任务是做一幅叶片剪贴画。”说着把一幅栩栩如生的金鱼画挂在大树上，“希望大家能做出比这幅画更漂亮的作品，你们自由创作吧，我要回去一趟。”
小松鼠把叶子摆了摆，开始贴了。小兔却在摆的时候遇到了困难，绞尽脑汁也没想出办法，“缺一片叶子，怎么办呢？”小松鼠听见了，“来，我给你一片叶子。”“谢谢！”很快，小兔也完成了剪贴画。
咦？小猪干嘛呢？它在折纸鹤呢！剪贴画一点没动，还玩呢！
这时，大象伯伯来了，看到小松鼠和小兔的'画，赞不绝口。小猪还没看到大象伯伯来了呢！“干什么呢？”大象伯伯在小猪身后冷不防地喊了一声，小猪吓了一跳，“你折的纸鹤虽然好，但如果你能把它变成剪贴画就更好了。”小猪见大象伯伯这么耐心地对待他，小猪的脸像红苹果一样红了。
三年级童话故事作文 篇9
山羊有两个朋友，一个是小麻雀，另一个是丹顶鹤。
一天，丹顶鹤在散步时一不小心踩到了猎人的捕猎夹。丹顶鹤非常着急，就象热锅里的蚂蚁。这时山羊从这里经过，看见自己的朋友遇到了困难。“我应该帮丹顶鹤解决困难。”山羊想。于是，山羊用它头上的角把捕猎夹戳开了。丹顶鹤被救了，山羊的角却被夹住，山羊对丹顶鹤说：“刚才我救了你，现在你该救我了。”丹顶鹤却说：“我没有像你一样有力的.犄角，我无法救你。”说完就拍拍翅膀飞走了。
这些经过被在树上的麻雀看见了，就对山羊说：“我虽然无法救你，但我有一个办法。你闭上眼睛把手脚都搭在地上。当猎人解开捕猎夹，我叫三声你就赶快逃跑，好不好?”山羊点点头说“好注意!”。这时猎人来到山羊旁边，看了看说：“这只山羊真好看呀!可惜已经死啦。”猎人就把捕猎夹打开了，小麻雀喳喳喳叫了三声，山羊听见了赶紧跑掉了，保住了一条性命。
三年级童话故事作文 篇10
青蛙的生日快到了，朋友蛤蟆要送给青蛙一件礼物。
蛤蟆一边想一边说：“送什么好呢?不如送件衣服吧!”蛤蟆决定要送衣服。蛤蟆跑去商店，买了一条精美的布，蛤蟆立刻动手做起衣服来，蛤蟆剪来剪去，一不小心，把布给剪坏了，“哎呀，怎么办呢?不小心把布剪坏了”蛤蟆自言自语地说，“只能改做背心了。”蛤蟆改做背心了，可是，又不小心剪坏了，蛤蟆说：“怎么办呢?又不小心剪坏了，只能改做帽子了。”蛤蟆又改做帽子，可是，还是剪坏了，蛤蟆难过地说：“剩下的布不多了，只能改做手帕了。”蛤蟆最后只做了一条手帕。
青蛙的生日到了，蛤蟆走到青蛙面前，把手帕递给青蛙，不好意思地说：“对不起，青蛙，我本来想做件衣服给你的，可是最后只做了一条手帕。”没想到青蛙感激地说：“谢谢你，这个礼物真特别。”蛤蟆惊讶地说：“这只是一条小手帕啊，怎么会很特别呢?”青蛙对蛤蟆说：“朋友的`真情最可贵。”
朋友的真情最可贵。
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